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1、第 PAGE13 頁(yè) 共 NUMPAGES13 頁(yè)2022幼兒園教研組工作方案-2022年教研組工作方案教研活動(dòng)那么是老師有目的、有過(guò)程、有方法地分析p 和解決學(xué)校課程施行、教育教學(xué)過(guò)程中,所面臨的各種詳細(xì)教育教學(xué)問(wèn)題,以促進(jìn)老師專業(yè)開(kāi)展為宗旨的一種理論性、反思性的專業(yè)開(kāi)展研究活動(dòng)。下面是有20_幼兒園教研組工作方案,歡送參閱。20_幼兒園教研組工作方案范文1一、指導(dǎo)思想:以綱要為指導(dǎo),以幼兒園校園文化建立為主線,抓好老師主備課培訓(xùn)活動(dòng)及多媒體課件教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),做好兩個(gè)縣級(jí)課題研究,提升幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作內(nèi)容安排(一)多媒體教學(xué)公開(kāi)課比賽活動(dòng)。本學(xué)期多媒體教學(xué)公開(kāi)課比賽每班組推薦

2、1人上1節(jié),科目自選,全園評(píng)比,比賽暫定17周,16周上交活動(dòng)方案方案?;顒?dòng)期間無(wú)課老師及配班老師參與觀摩活動(dòng)。(二)老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。(不參加技能考核扣100元,2分考核分;參加考核任務(wù)數(shù)沒(méi)過(guò)半扣50元1分考核分;參加考核任務(wù)已過(guò)半但沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的扣25元,0.5分考核分。)1、40歲以下老師電子琴考核:楊春蘭在半年內(nèi)完成1、2級(jí)所有電子琴考核曲目;穆曉英在本學(xué)期內(nèi)完成1、2、3級(jí)所有電子琴考核曲目;李紹美在本學(xué)期內(nèi)完成二級(jí)電子琴考核全部曲目。2、保教方法經(jīng)歷交流:李正梅、劉言琴每人1次全體班主任工作經(jīng)歷交流培訓(xùn);常華翠,俸桂珍、王建芳每月1篇保教工作經(jīng)歷小結(jié)在會(huì)議上隨機(jī)交流。3、課題研

3、究:負(fù)責(zé)課題研究的所有人員每周1篇課題研究教案,搜集好幼兒作品、照片等。4、保教工作、讀書(shū)筆記:楊春蘭、陳田芳、段紹娟、羅珊、李文愛(ài)、李如貴、張賢濤、魯翠蘭每月1篇。班主任每月簽閱,學(xué)期末教學(xué)副園長(zhǎng)簽閱。5、聽(tīng)課:楊春蘭、陳田芳、羅珊、李文愛(ài)、李如貴、張賢濤、魯翠蘭、各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)每月2節(jié)(注:幼兒園統(tǒng)一組織的公開(kāi)課和各類人員的示范課除外)。聽(tīng)課記錄筆記每月由年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)展簽閱,教學(xué)副園長(zhǎng)隨機(jī)查閱。6、“三生”教育:班主任按幼兒平安教育10項(xiàng)內(nèi)容要求整合成課題排在周日方案表上。各年級(jí)組長(zhǎng)做好“三生”教育教學(xué)課活動(dòng)方案,搜集好關(guān)于三生教育活動(dòng)的所有材料(教案、照片等)。7、校園文化:(1)樊佳

4、麗:珠心算活動(dòng)(第一周開(kāi)場(chǎng))。(2)每周校園小播送:中、大班按園歷表安排各班自行組織幼兒于每周二或每周四上午7:40開(kāi)場(chǎng)播送。(3)李如貴等人員:美術(shù)興趣小組(“六一”有幼兒作品展)第二周開(kāi)場(chǎng),李如貴負(fù)責(zé)幼兒美術(shù)作品參賽活動(dòng)事項(xiàng)。(4)李文愛(ài)、羅姍等人員:舞蹈興趣小組(六一有舞蹈匯報(bào)表演)第二周開(kāi)場(chǎng)。(5)陳田芳:計(jì)算機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)(第一周開(kāi)場(chǎng)):老師每周必須有一個(gè)半天在計(jì)算機(jī)房簽到學(xué)習(xí)課件備課;8、每月各類兼職人員考核正常進(jìn)展;年級(jí)組長(zhǎng)每周簽閱老師教案,教學(xué)副園長(zhǎng)隨機(jī)檢查。9、小星星評(píng)比:3月禮貌星4月紀(jì)律星5月勞動(dòng)星6月學(xué)習(xí)星和推普小能手(推普小能手小班組每班1人;中班組每班1人;大班組每班2

5、人);老師普通話積極分子3人。評(píng)比情況按原方法進(jìn)展,各班組于5月20號(hào)前上報(bào)。10、各班種植角活動(dòng)要積極讓幼兒參與并有天氣日記等記錄,教研組隨機(jī)檢查。11、兩套晨間操每周周一、周五輪換進(jìn)展,第一輪周一由趙靜、李文愛(ài)、羅姍帶幼兒做操,周五由趙靜、李濤、段紹娟帶幼兒做操。第二輪周一由趙靜、李濤、段紹娟帶幼兒做操,周五由楊瑞雯、羅姍、李文愛(ài)帶幼兒做操;第三輪周一由楊瑞雯、羅姍、李文愛(ài)帶幼兒做操;周五由趙靜、羅姍、李文愛(ài)帶幼兒做操;12、20_年老師每人1篇專題總結(jié)(論文)。上三生教育課老師每年1篇專題總結(jié)或論文。13、六一前幼兒的講故事、卡拉OK比賽活動(dòng)暫時(shí)安排在13周,由教研組組織音樂(lè)老師和語(yǔ)言老

6、師進(jìn)展穿插評(píng)比,每班可報(bào)名參與人數(shù)為2-4人,評(píng)比得出每個(gè)年級(jí)組內(nèi)的優(yōu)秀獎(jiǎng)各3名。14、養(yǎng)成教育評(píng)比:活動(dòng)時(shí)間暫定在15周。評(píng)比內(nèi)容為:正確排隊(duì)洗手、自然安靜用餐、幼兒添菜飯時(shí)的禮貌用語(yǔ)、進(jìn)餐“四凈”、飯后漱口擦嘴。15、第10周期中各項(xiàng)工作檢查。第19周期末工作檢查。16、老師主備課活動(dòng)要求:由年級(jí)組長(zhǎng)安排、監(jiān)視、檢查、記錄,年級(jí)組內(nèi)同科目組的3組人員每月各進(jìn)展1次。(三)各班組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),活動(dòng)前一周告知總務(wù)主任。第7周周五:小班;第11周周五:中班;第15周周五:大班。(四)各班組在本學(xué)期內(nèi)完成家訪活動(dòng)共6次,并有家長(zhǎng)簽名_,時(shí)間自定。(五)幼兒天地宣傳欄:3月大班組“

7、保護(hù)小樹(shù)苗”;4月中班組“我愛(ài)勞動(dòng)”;5月小班組“我是閃亮小星星”;6月李如貴等:美術(shù)班作品展。(六)幼兒游戲。年級(jí)組長(zhǎng)要定期組織全年級(jí)組老師、幼兒的集體角色游戲,并通知教學(xué)副園長(zhǎng)檢查。構(gòu)造游戲材料按幼兒年齡特點(diǎn)領(lǐng)取,年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)按主配班老師上班時(shí)間組織組內(nèi)老師把構(gòu)造材料互相輪換2次。安靜游戲托班、小班每學(xué)期6-10個(gè);中大班組每學(xué)期10個(gè),游戲名稱要清楚安排在每周周日方案上,教研組隨機(jī)檢查。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)好每學(xué)期各班的安靜游戲名稱。(七)六一:幼兒文藝匯演活動(dòng),小、中、大班每班1個(gè)節(jié)目,老師組、舞蹈組等匯報(bào)表演。幼兒各類表彰。(八)期末全體職工各項(xiàng)考核、幼兒評(píng)估、韻語(yǔ)識(shí)字測(cè)評(píng)工作等。20_

8、幼兒園教研組工作方案范文2根據(jù)省、市幼兒園教育工作要點(diǎn),結(jié)合園所實(shí)際,新學(xué)期我園保教、教研中心工作是:緊緊圍繞省級(jí)示范園創(chuàng)立目的,狠抓軟件環(huán)境建立;以多層次的師訓(xùn)工作促保教人員的專業(yè)根本功提升;以深化的常規(guī)督導(dǎo)、示范展示促保教常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)化;以有效開(kāi)展的磨課為載體的園本教研,促老師專業(yè)化成長(zhǎng),促教科研工作出特色、出成果。每月工作安排如下:三月份:1、以大組為中心,邀請(qǐng)專家來(lái)園對(duì)老師進(jìn)展“快樂(lè)體驗(yàn)數(shù)學(xué)”教材使用指導(dǎo),幫助老師理解教材。每單周在教研組長(zhǎng)的組織下進(jìn)展“快樂(lè)體驗(yàn)數(shù)學(xué)”小組集體備課、磨課。程。(本月重點(diǎn):熟悉教材)2、教研組長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)方案,擬出學(xué)期老師磨課安排表。3、以大組為中心,

9、邀請(qǐng)專家進(jìn)展分享閱讀教材培訓(xùn),進(jìn)步老師的語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)程度。每雙周在教研組長(zhǎng)的組織下進(jìn)展分享閱讀小組集體備課、磨課(老師提問(wèn)的有效性、講故事的才能)。4、班級(jí)開(kāi)展區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料投放教研活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的區(qū)域常規(guī)。教研組長(zhǎng)進(jìn)班對(duì)班級(jí)區(qū)域創(chuàng)設(shè)及區(qū)域教學(xué)進(jìn)展理論指導(dǎo),幫助老師進(jìn)步執(zhí)教程度。5、奧爾夫小組每周備課四月份:1、組織老師外出學(xué)習(xí)幼兒園的區(qū)域活動(dòng),借鑒姐妹園的經(jīng)歷,結(jié)合本班幼兒開(kāi)展情況,做好班級(jí)區(qū)域材料調(diào)整工作,培養(yǎng)幼兒的區(qū)域常規(guī)。教研組長(zhǎng)對(duì)班級(jí)區(qū)域創(chuàng)設(shè)及區(qū)域教學(xué)進(jìn)展理論指導(dǎo),進(jìn)步老師的執(zhí)教程度。(本月重點(diǎn))2、在教研室的帶著下,以年級(jí)為單位,進(jìn)展分享閱讀觀摩研討活動(dòng),觀摩順序?yàn)椋捍?、中、?/p>

10、年級(jí),進(jìn)步老師的教學(xué)程度。每雙周在教研組長(zhǎng)的組織進(jìn)展分享閱讀小組集體備課、磨課(老師提問(wèn)的有效性、講故事的才能)。3、組織老師分批外出學(xué)習(xí)觀摩“快樂(lè)體驗(yàn)數(shù)學(xué)”實(shí)驗(yàn)園-海南師范附屬幼兒園的教學(xué)(解讀教材)。每單周在教研組長(zhǎng)的組織下進(jìn)展“快樂(lè)體驗(yàn)數(shù)學(xué)”小組集體備課、磨課。4、奧爾夫小組每周備課。五月份:1、開(kāi)展班級(jí)區(qū)域活動(dòng)觀摩、點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。班級(jí)三位老師一起組織一節(jié)區(qū)域活動(dòng),園內(nèi)其他老師共同觀摩,找出亮點(diǎn)及缺乏(關(guān)注老師的指導(dǎo):何時(shí)指導(dǎo)、怎樣指導(dǎo)),進(jìn)展推廣及調(diào)整、改良。(本月重點(diǎn))2、各年級(jí)做好分享閱讀常規(guī)備課及課程開(kāi)展工作(如何根據(jù)班級(jí)孩子情況靈敏使用教材上的教案);邀請(qǐng)專家觀摩指導(dǎo)分享閱讀課堂教

11、學(xué)活動(dòng)。3、各班級(jí)在年級(jí)組長(zhǎng)的引領(lǐng)下做好“快樂(lè)體驗(yàn)數(shù)學(xué)”常規(guī)備課及課程開(kāi)展工作。4、奧爾夫小組每周備課。六、七月份:1、教研室邀請(qǐng)專家來(lái)園指導(dǎo)“快樂(lè)體驗(yàn)數(shù)學(xué)”觀摩課。2、組織老師開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備下學(xué)期的區(qū)域活動(dòng)材料(制定區(qū)域創(chuàng)設(shè)方案及材料投放設(shè)想-與教研室溝通交流-確定方案-著手準(zhǔn)備)。(本月重點(diǎn))3、完善班級(jí)及個(gè)人各種教研文檔工作。20_幼兒園教研組工作方案范文3一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我園的教研工作將以幼兒園指導(dǎo)綱要和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要(20_-20_)精神為指導(dǎo),以縣老師進(jìn)修學(xué)校幼兒教育教研室的工作要點(diǎn)為主線,立足本園實(shí)際情況,深化學(xué)習(xí)、研討。以解決當(dāng)前的問(wèn)題為切入點(diǎn),繼續(xù)開(kāi)展各種教研

12、教改活動(dòng),不斷的更新觀念,提升教育程度,促進(jìn)幼兒全面整體開(kāi)展。二、工作要點(diǎn)及措施(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念1、組織老師學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要(20_-20_)、幼兒園指導(dǎo)綱要、幼兒園老師園本培訓(xùn)等,不斷更新教育理念,使理念轉(zhuǎn)化為老師的教育行為,逐步改善“教”與“學(xué)”的方式。2、深化學(xué)習(xí)教材,轉(zhuǎn)變新的教材觀,正確領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意義,積極理論教材。3、積極開(kāi)展老師讀書(shū)活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展張雪門(mén)幼兒教育文集讀書(shū)活動(dòng),堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好讀書(shū)心得;積極參加聯(lián)動(dòng)協(xié)作片區(qū)開(kāi)展的“讀書(shū)沙龍”研討活動(dòng),將學(xué)習(xí)體會(huì)運(yùn)用于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),遵循幼兒身心開(kāi)展規(guī)律,保障幼兒快樂(lè)安康地成長(zhǎng)。(二)抓好常規(guī)教研,

13、促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)1、積極探究有效的備課方式,科學(xué)、合理地制定月方案、周方案和日方案,整合教學(xué)資,進(jìn)步教育活動(dòng)的有效性。2、抓好教學(xué)常規(guī),科學(xué)合理地安排好幼兒在園一日生活,堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕顒?dòng),做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的管理工作,讓幼兒在快樂(lè)的活動(dòng)中成長(zhǎng)。本學(xué)期,我們還將開(kāi)展“閩南童謠進(jìn)幼兒園”活動(dòng)。2、結(jié)合本幼兒園實(shí)際開(kāi)展好“走進(jìn)課堂月”活動(dòng)。3、繼續(xù)采用視頻教研、案例引導(dǎo)、教學(xué)觀摩、對(duì)話討論等方式引導(dǎo)老師探究有效地教學(xué)方法和策略,不斷進(jìn)步老師的教育程度。4、創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí)、研討、聽(tīng)課、評(píng)課、外出交流等形式,讓全體老師獲得幼教新信息,擴(kuò)大新經(jīng)歷,進(jìn)步老師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。5

14、、加強(qiáng)教研過(guò)程管理。結(jié)合本園實(shí)際建立健全教研制度、備課制度、學(xué)習(xí)制度等,以解決保教工作中的突出問(wèn)題為切入點(diǎn),以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng),注重活動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo)和檢查,樂(lè)于反思,擅長(zhǎng)總結(jié),不斷進(jìn)步教育教學(xué)程度。6、注意各種教學(xué)資料的積累,做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理。(三)加強(qiáng)指導(dǎo),彰顯中心示范輻射作用1、制定學(xué)習(xí)方案,組織民辦幼兒園開(kāi)展好張雪門(mén)幼兒教育文集讀書(shū)交流活動(dòng),做好學(xué)習(xí)活動(dòng)各階段的指導(dǎo)工作以及材料的搜集和整理。2、開(kāi)展好幼兒老師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)(內(nèi)容另定)。3、加強(qiáng)幼兒園之間的交流與合作,組織老師參加各種教研教改活動(dòng)。4、立足本園實(shí)際,面向民辦幼兒園開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng)(內(nèi)容另定)。

15、(四)加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò),促進(jìn)幼兒安康開(kāi)展1、開(kāi)展多形式家園活動(dòng),為家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通時(shí)機(jī)。2、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、共同教育孩子成長(zhǎng),促進(jìn)孩子全面開(kāi)展。三、月工作安排:八月份:1、全體老師參加中心校校本培訓(xùn)活動(dòng)2、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)3、組織招生工作4、討論月方案、周方案、日方案的合理制定5、集體備課“我是大班小朋友”主題活動(dòng)方案九月份:1、交流、制定幼兒園工作方案、教研工作方案2、交流、制定班級(jí)方案3、結(jié)合老師節(jié)開(kāi)展“老師愛(ài)我,我愛(ài)老師”主題活動(dòng)4、加強(qiáng)幼兒一日教學(xué)常規(guī)的管理5、參加縣教研工作會(huì)議6、參加縣幼兒教育中心教研組活動(dòng)-集體備課事宜研訓(xùn)7、集體備課“我是中國(guó)人”主題活動(dòng)方案8、開(kāi)展家園聯(lián)絡(luò)活動(dòng)十月份:1、開(kāi)展“走進(jìn)課堂月”活動(dòng)2、開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)(內(nèi)容另定)3、開(kāi)展民辦幼兒園老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)(內(nèi)容另定)4、參加“閩南童謠走進(jìn)幼兒園”教學(xué)觀摩研討活動(dòng)5、參加縣幼教中心教研組集體備課活動(dòng)-大班數(shù)學(xué)活動(dòng):自然測(cè)量6、集體備課“金色的秋天”主題活動(dòng)方案8、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)“同上一節(jié)課”活動(dòng)十一月份:1、參加聯(lián)動(dòng)協(xié)作片教研活動(dòng)2、參加大地幼兒園教學(xué)觀摩活動(dòng)3、參加農(nóng)村幼兒園老師“我們共同成長(zhǎng)”系列培訓(xùn)二(幼兒園繪本教學(xué)培訓(xùn))4、參加漳州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園

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