期末復(fù)習(xí)知識點(diǎn)梳理

1、期末復(fù)習(xí)知識點(diǎn)梳理1.什么是自尊？2.自尊的快樂來自于哪幾個(gè)方面？3.個(gè)人自尊與國家、民族尊嚴(yán)的關(guān)系是什么？4.自尊的表現(xiàn)與重要表現(xiàn)是什么？知恥與自尊的關(guān)系是什么？5.自尊的誤區(qū)是？（虛榮）6.虛榮與自尊本質(zhì)相同嗎？不同，虛榮是扭曲的自尊。7.為什么要尊重他人？（尊重他人的必要性）3點(diǎn)原因8.怎樣維護(hù)自己的尊嚴(yán)？（如何培養(yǎng)自尊 4點(diǎn)） 維護(hù)人格最重要：自尊的人最看重自己的人格；自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣；為了維護(hù)自尊可以舍棄很多東西，但絕不能喪失人格，做有損人格的事。 自尊者豁達(dá)：更多地欣賞他人的智慧，正確對待批評與議論，有則改之無則加勉。 自尊要適度。學(xué)會尊重他人。9.尊重他人的基本

2、表現(xiàn)是什么？對人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格10.尊重他人的具體方法有哪些？（怎樣尊重他人：3點(diǎn)） 真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。 善于欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)與長處，善于接納他人的缺點(diǎn)與短處。 不做有損他人人格的事。1.自信的含義及表現(xiàn)？2.自信的誤區(qū)是什么？（自負(fù)與自卑）3.自信與自負(fù)、自卑這三者如何區(qū)分？ （筆記、點(diǎn)撥）4.為什么自負(fù)與自卑讓我們遠(yuǎn)離成功？（3點(diǎn)原因，P23-24 ）5.為什么自信有助于成功？（因?yàn)樽孕艙碛杏兄诔晒Φ男睦砥焚|(zhì)：樂觀；進(jìn)??；專注P25-27） 6.如何培養(yǎng)、樹立自信心？（三點(diǎn)）看到進(jìn)步與長處：發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ)。增強(qiáng)

3、信心與實(shí)力：雄厚的實(shí)力是增強(qiáng)信心的重要支柱。做自信的中國人：民族自信是個(gè)人自信的根基。7.個(gè)人自信與國家的關(guān)系是什么？8.怎樣做自信的中國人？1.自立的含義？2.自立的表現(xiàn)？（生活；學(xué)習(xí)；處理社會問題）3.青少年為什么需要自立？（自立的必要性：3點(diǎn)原因）我們不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃和溫室中，終究要走向社會，經(jīng)風(fēng)雨，見世面。如果我們不能從現(xiàn)在開始，在父母和老師的幫助下，自覺地儲備知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中立足。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。在這個(gè)過程中P36。4.自立的誤區(qū)是什么？（依賴）5.依賴的危害有哪些？6.青少年

4、應(yīng)怎樣自立？（自立的方法有哪些？3點(diǎn)）認(rèn)清依賴思想的危害，告別依賴。自主是自立的前提，要學(xué)會自主：遇事要有主見，自己做決定，勇于承擔(dān)責(zé)任，對自己的行為負(fù)責(zé)。多實(shí)踐，多鍛煉，從小事做起，大膽投身于社會實(shí)踐。1.自強(qiáng)的含義？2.自強(qiáng)的表現(xiàn)？3.自強(qiáng)的作用（對個(gè)人、對國家民族）4.自強(qiáng)的誤區(qū)（對立面）是什么？（自暴自棄）5.青少年怎樣自強(qiáng)？（三大點(diǎn)，6小點(diǎn)）理想自強(qiáng)的航標(biāo)：樹立堅(jiān)定理想；為理想執(zhí)著奮斗。戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵：要勇于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)；不能放任自我。揚(yáng)長避短，自強(qiáng)的捷徑：要發(fā)揚(yáng)自己的長處，避開自己的短處；要根基自己的興趣和愛好確定自己前進(jìn)的方向。1.挫折的含義？2.造成挫折的原因？（自然因

5、素；人為因素）3.為什么說挫折是難免的（挫折是人生的一部分）？ 造成挫折的原因是多方面的，而且人們不可能完全避開這些因素。 從古到今，沒有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。 人們正是在不斷地認(rèn)識挫折，戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。4.對待挫折的三種態(tài)度及結(jié)果？見點(diǎn)撥訓(xùn)練5.怎樣全面地認(rèn)識挫折？（兩個(gè)方面）6. “艱難困苦，玉汝于成”的含義？7.戰(zhàn)勝挫折的方法有哪些？ 樹立正確的人生目標(biāo)。 正確認(rèn)識挫折，分析造成挫折的原因，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。 激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。 學(xué)會自我疏導(dǎo)。1.堅(jiān)強(qiáng)意志的具體表現(xiàn)？（4點(diǎn)，P72）2.堅(jiān)強(qiáng)意志的積極作用？（4點(diǎn)）3.堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)是磨礪出來的4.怎樣磨礪堅(jiān)強(qiáng)

6、的意志（4點(diǎn)，P79-80） 必須樹立明確的目標(biāo)，從細(xì)微之處做起，從小事做起。 磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，應(yīng)善于管理自己，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，然后按照計(jì)劃實(shí)行。 磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己，在保證安全的前提下，自覺、適當(dāng)?shù)劐憻捵约骸５谄哒n 第一框1.什么是規(guī)則？（規(guī)則的含義）2.規(guī)則的重要性（規(guī)則的作用） 如果沒有規(guī)則，社會生活就會混亂不堪、陷入毫無秩序的彼此沖突之中。所以，有規(guī)則、懂規(guī)則、守規(guī)則十分重要。社會生活離不開規(guī)則。3.規(guī)則的種類（3種）： 道德；紀(jì)律、規(guī)章；法律4.法律具有三個(gè)最為顯著的特征 法律由國家制定或認(rèn)可。 法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。 法律對全體社會成員具有

7、普遍約束力。5.道德、紀(jì)律以及國家法律的區(qū)別：P866.法律的兩大作用： 規(guī)范作用：通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會成員的行為。 保護(hù)作用：法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。7.生活離不開法律，青少年該怎么做？（對待法律的態(tài)度） 學(xué)法遵法守法用法，是我們應(yīng)盡的職責(zé)：以守法為榮，以違法為恥，是我們應(yīng)樹立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。第七課 第二框1.道德是人們追求的較高境界；不違法是人們行為的底線。2.違法行為的含義：凡是 不履行法律規(guī)定的義務(wù)或 作出法律所禁止的行為都是違法行為。3.違法行為的分類：兩種分法 第一種：根據(jù)違法的法律不同，分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。 第二種：根

8、據(jù)對社會的危害程度，分為一般違法行為（行政違法行為及民事違法行為）、嚴(yán)重違法行為（刑事違法行為-犯罪）。4.行政違法行為的含義、違反的法律、承擔(dān)的法律后果是什么？5.民事違法行為的含義、違法的法律及承擔(dān)的法律后果是什么？6.刑事違法行為的含義、違法的法律及承擔(dān)的法律后果是什么？ 7.行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為這三者的共同點(diǎn)是什么？（3點(diǎn)）8.行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為這三者的不同點(diǎn)是什么？（3點(diǎn)：違法的法律不同；對社會的危害程度不同；承擔(dān)的法律后果不同）9.刑法的含義及意義？10.犯罪的含義？ 11.犯罪的三個(gè)特征是什么？ 嚴(yán)重危害性犯罪最本質(zhì)的特征 刑事違法性犯罪

9、的法律標(biāo)志 刑罰當(dāng)罰性犯罪的必然后果12.刑罰的含義？刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子施行懲罰的一種強(qiáng)制方法。13.刑罰的種類？一、主刑 ：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑二、附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境 第七課 第三框1.走向犯罪的軌跡是什么？從不良行為到違法行為，從違法行為到犯罪。一個(gè)人走向違法犯罪的道路，往往有一個(gè)演變的過程：一開始沾染上了壞思想和不良習(xí)氣，有了不良行為不加以改正，任其發(fā)展，就會去做一些違法的事；若再不回頭，就會越走越遠(yuǎn)，直至走向犯罪的深淵。因此，青少年要防微杜漸，防患于未然。2.青少年怎樣預(yù)防違法犯罪？ 一、認(rèn)清犯罪的危害： 1.

10、我們要懂得，犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會都有嚴(yán)重的危害。2.我們要在心靈深處憎惡違法犯罪，在行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。3.認(rèn)為自己年齡小與犯罪無關(guān)、年齡小犯罪也不受處罰的想法是錯(cuò)誤的。二、加強(qiáng)自我防范（怎樣加強(qiáng)自我防范？）： 1.自覺樹立法律意識，依法自律，做一個(gè)守法的人；2.加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立是非觀念，做一個(gè)有道德的人；3.從小事做起，自覺遵紀(jì)守法，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。3.預(yù)防未成年人保護(hù)法的定義及制定目的4.怎樣區(qū)分不良行為與嚴(yán)重不良行為？不良行為：不良行為是違紀(jì)行為 如：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊、故意毀壞財(cái)物；參與賭博；觀看、收

11、聽色情淫穢音像制品、讀物等；進(jìn)入營業(yè)性舞廳等場所；嚴(yán)重違背社會公德等。嚴(yán)重不良行為：指嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為。 如：糾集他人結(jié)伙滋事、擾亂治安；攜帶管制刀具屢教不改；多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；多次偷竊；參與賭博屢教不改；吸食、注射毒品等。 第八課 第一框特殊的保護(hù)特殊的愛1.未成年人的定義：未滿18周歲的公民2.我國兩部專門保護(hù)未成年人的法律是什么？3.國家為什么要制定專門的法律對未成年人進(jìn)行特殊的保護(hù)？（3點(diǎn)原因） 重要地位：未成年人是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。 自身特點(diǎn)：未成年人身心發(fā)展不成熟，缺

12、乏自我保護(hù)的意識和能力。 社會因素：現(xiàn)實(shí)社會中存在不利于未成年人健康成長的因素，侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。4.在哪部法律中規(guī)定了對未成年人的四大保護(hù)（四道防線）？這四個(gè)保護(hù)是什么？5.家庭保護(hù)的含義、實(shí)施主體、具體規(guī)定？6.學(xué)校保護(hù)的含義、實(shí)施主體、內(nèi)容、具體規(guī)定？7.社會保護(hù)的含義、實(shí)施主體、內(nèi)容及規(guī)定8.司法保護(hù)的含義、實(shí)施主體、具體要求？9.區(qū)分社會保護(hù)與司法保護(hù)？司法保護(hù)一般情況是對未成年人違法犯罪這一特定條件下的一種專門保護(hù)，這種專門的保護(hù)針對兩個(gè)方面：對已經(jīng)違法犯罪的未成年人的保護(hù)；離婚案件、繼承案件中對未成年人權(quán)利的保護(hù)（涉案未成年人）。第八課 第二框 我們維權(quán)最有利的武器就是法律1.兩個(gè)維護(hù)權(quán)益的有效途徑是什么？含義及內(nèi)容分別是什么？非訴訟手段（最常用的有效手段）訴訟手段（就是