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1、.:.;培訓(xùn)主題:銀行職業(yè)化規(guī)范禮儀培訓(xùn)培訓(xùn)講師:沈清儀,高級禮儀培訓(xùn)師,中國禮儀培訓(xùn)網(wǎng) HYPERLINK liyipx liyipx昊博管理咨詢首席講師!聯(lián)絡(luò):培訓(xùn)人數(shù):課時:2天培訓(xùn)對象:銀行職員培訓(xùn)方式:講授、角色扮演、互動游戲、分組討論培訓(xùn)收益: 1、掌握現(xiàn)代銀行客戶效力理念,提升客戶效力認識; 2、掌握優(yōu)質(zhì)客戶效力的流程與規(guī)范; 3、掌握與客戶溝通的技巧; 4、掌握處置客戶埋怨的步驟與方法; 5、掌握客戶效力的禮儀。培訓(xùn)大綱:第一節(jié):銀行任務(wù)人員禮儀效力的素質(zhì)要求1.銀行任務(wù)人員迎接禮儀規(guī)那么2.運用視野效力,隨時留意客戶的需求3.耐心周到的協(xié)助 客戶處理問題4.顧客接近時效力技巧
2、5.顧客喜歡的效力方式6.面對外國顧客的特殊處置方式第二節(jié):銀行任務(wù)人員專業(yè)籠統(tǒng)1.儀容的修飾a. 發(fā)型的修飾b. 化裝的技巧c. 男士應(yīng)留意堅持面部清潔的規(guī)范頭發(fā)、胡須、牙齒等2.儀表的外在美化-服飾禮儀a. 著裝的TOP原那么b. 服飾運用的禮儀與技巧c. 飾品的選擇與佩戴禮儀d. 服裝的顏色與款式外型e. 任務(wù)時制服應(yīng)堅持干凈、整潔3.營業(yè)柜臺根本效力儀態(tài)a.幾種常用手勢及其不同含義b.根本站姿訓(xùn)練及站姿變化c.根本坐姿訓(xùn)練及坐姿變化d.走姿要領(lǐng)e.目光凝視規(guī)范與視野控制第三節(jié):營業(yè)廳任務(wù)中的言語溝通-談吐禮儀1.走動人員常用效力言語2.訊問顧客用語3.運用敬語、謙語、雅語4.學(xué)會傾聽指
3、點及顧客的聲音5.用顧客喜歡的方式說話6.用妥善的措辭與客戶交談7.靈敏應(yīng)對顧客的不滿心情第四節(jié):銀行人員外出辦公禮儀與禮貌涵養(yǎng)1.外出任務(wù)及交往中的見面禮儀a. 打招呼與握手b. 稱謂禮儀c. 名片的遞送禮儀2.外出任務(wù)及交往中的引見禮儀a. 自我引見b. 為他人引見c. 集體引見3.商務(wù)會晤應(yīng)掌握的禮節(jié)與禮貌涵養(yǎng)第五節(jié):銀行人員應(yīng)對根本禮節(jié)1.令人產(chǎn)生好感的接聽方法2.添加好印象的禮節(jié)3.留意聲音表情4.專業(yè)的回答技巧應(yīng)對埋怨5.埋怨的處置本卷須知6.手機的運用禮節(jié) 第六節(jié):銀行職業(yè)化與職業(yè)化塑造 1、引言 2、職業(yè)、職業(yè)化 3、員工職業(yè)化塑造 第七節(jié):銀行員工應(yīng)具備的職業(yè)態(tài)度 1、態(tài)度決
4、議一切 職場勝利的要素 影響人生命運的3Q 觀念和心態(tài)不同,結(jié)果就不同 2、優(yōu)秀員工的五種職業(yè)態(tài)度 自動 忠實 責(zé)任 服從 協(xié)作 第八節(jié):任務(wù)溝通技巧 1、什么是溝通 2、溝通的種類 3、溝通的過程 4、溝通的表現(xiàn) 5、溝通的三種行為 6、溝通的視窗實際 7、溝通的對象和渠道 8、溝通的妨礙 9、溝通的理念 10、人際溝通風(fēng)格溝通 11、怎樣與上級溝通 12、怎樣與同級溝通 13、怎樣與下屬溝通 第九節(jié):時間管理技巧 1、時間管理存在的問題 2、時間不夠用的緣由 3、時間管理的開展歷程 4、時間管理的方法 5、時間管理體系 6、日方案五步法 第十節(jié):分析問題和處理問題的技巧講師引見:沈清儀:國
5、家高級禮儀培訓(xùn)師 國學(xué)禮儀專家 多家大學(xué)特聘禮儀講師 中國禮儀培訓(xùn)網(wǎng)資深禮儀顧問 多家知名企業(yè)禮儀顧問 實戰(zhàn)派禮儀謀劃專家,品牌營銷謀劃專家 國家高級美容師,企業(yè)籠統(tǒng)塑造專家 韓國歐凱萊整型美容機構(gòu)特約禮儀顧問 國際商務(wù)人員考評委員會禮儀專家委員沈清儀教師是中國著名企業(yè)培訓(xùn)師,國家高級禮儀講師,從事禮儀教學(xué)多年,以弘揚國家傳統(tǒng)文化,禮儀天下為己任,博采眾長,潛心研討。曾為政務(wù)機關(guān),工商企業(yè),金融保險,醫(yī)院學(xué)校,社會團體各個層面量身定做有針對性,適用性,突破性的培訓(xùn)課程。多年的教學(xué)實際,構(gòu)成有的放矢的制定課程方式,為企業(yè)實施高效目的性培訓(xùn)。講課風(fēng)格:沈教師的培訓(xùn)風(fēng)格親和、生動,形體示范優(yōu)美、大方、富有感染力,特別注重實際與實踐相結(jié)合,最擅
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