2021年XX小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康管理辦法實施方案一

1、2021 年* 小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康管理辦法實施方案一為貫徹落實 教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知，進(jìn)一步減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長, 進(jìn)一步做好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項管理，確保2030 年國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校體育工作的現(xiàn)狀，為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，特制定本方案：一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校一把手任組長，副職任副組長，成員全體參與，成立工作組，把工作落實到具體人，壓實責(zé)任鏈條，做到人人有責(zé)，各司其職。組長： *副組長： *成員： *二、完善體育管理機(jī)制，明確個人職責(zé)牢固樹立和強(qiáng)化“健康第一”的指導(dǎo)思

2、想，堅持把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一。充分保證學(xué)校體育課正常開展和學(xué)生體育活動時間及鍛煉效果。學(xué)校對此十分重視，由學(xué)校教務(wù)處主管具體的體育工作，全校體育教師工作目標(biāo)明確，在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生年齡特點制定了每個年級組本學(xué)期的活動計劃，確保全體學(xué)生在身體素質(zhì)方面都能得到全面鍛煉。三、強(qiáng)化措施，上好兩操1、保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間保證學(xué)生每天上下午的眼保健操有序開展及各半小時的體育活動時間，落實和完善陽光體育大課間制度，并有效實施和開展。學(xué)校不得以任何理由和形式減少學(xué)生每天體育鍛煉時間。2、保證開齊上好體育課認(rèn)真執(zhí)行國家規(guī)定的體育與健康課程落實情況，保質(zhì)保量開齊上好體育課，學(xué)校及個

3、人不得以任何理由和形式強(qiáng)占體育課。3、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案我校按照教育部要求的每年實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測工作，做到每年秋季對學(xué)生進(jìn)行檢測， 規(guī)范監(jiān)測方法， 嚴(yán)格確保監(jiān)測數(shù)據(jù)真實準(zhǔn)確， 并將監(jiān)測結(jié)果在規(guī)定時間上報上級有關(guān)部門。四、開展課外體育活動，豐富學(xué)校文體生活。課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育， 發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。課間操學(xué)校加強(qiáng)對課間操的管理，由班主任按時組織。建立課間操常規(guī) , 嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操順利開展。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)

4、量等方面，并以班級為單位進(jìn)行每學(xué)期一次的課間操檢查評比，由科任組長打分后公布成績。強(qiáng)化學(xué)生正確認(rèn)識鍛煉身體的含義。班級體育鍛煉學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用大課間操余下時間， 進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班把體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進(jìn)行思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量。體育競賽學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的 基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散 的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。 力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身 體，

5、活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。* 中學(xué)2021 年* 月* 日2021 年* 小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康管理辦法實施方案二為貫徹落實 教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知，進(jìn)一步減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長, 做好中小學(xué)生體質(zhì)管理，確保2030 年達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn), 結(jié)合我校體育工作的現(xiàn)狀， 為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康 水平，特制定本方案：一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校一把手任組長，副職任副組長，成員全體參與，成立工作組，把工作落實到具體人，壓實責(zé)任鏈條，做到人人有責(zé)，各司其職。組長： 副組長： 成員：二、完善體育管理機(jī)制，明

6、確個人職責(zé)牢固樹立和強(qiáng)化“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅持把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一。充分保證學(xué)校體育課正常開展和學(xué)生體育活動時間及鍛煉效果。學(xué)校對此十分重視，由學(xué)校藝體處主管具體的體育工作，全校體育教師工作目標(biāo)明確，在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生年齡特點制定了每個年級組本學(xué)期的活動計劃，確保全體學(xué)生在身體素質(zhì)方面都能得到全面鍛煉。三、強(qiáng)化措施，提供保障( 一) 加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)加強(qiáng)對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，學(xué)校通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團(tuán)隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓家長和學(xué)生科學(xué)認(rèn)識體質(zhì)健康的影響因素，了解運動在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視

7、、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識和能力。（二）開齊開足體育與健康課程學(xué)校嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，一至二年級每周4 課時，三至五年級每周3 課時。作為全國足球特色學(xué)校，每周每班至少一節(jié)足球課。確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。（三）保證體育活動時間，全面落實大課間制度每天上午第二節(jié)課后安排全校學(xué)生 30 分鐘的大課間活動，每節(jié)課間要求學(xué)生走出教室適量活動和放松。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天 1 小時體育活動時間。積極推廣家庭體育鍛煉活動，班主任和體育老師利用釘釘和微信等大力引

8、導(dǎo)家庭體育鍛煉活動，對鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時長等方面進(jìn)行建議和指導(dǎo)，對體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。根據(jù)“陽光體育活動一小時”的總體要求， 結(jié)合班級課程表，學(xué)校安排每天沒有體育課的班級下午第二節(jié)課后進(jìn)行不少于 40 分鐘的體育鍛煉。日期活動班級活動內(nèi)容備注周一2.1、2.2 、2.3 、 3.1、4.1 、4.2 、 4.4、5.1 、5.3足球運球、跳繩周二1.2 1.4 、 3.1 、3.2 、5.2足球運球、跳繩周三1.3、3.3 、3.4 、 4.3、4.4 、5.4足球運球、跳繩周四1.1、3.2 、3.4 、 4.1、4.2 、4.3 、 5.1 5

9、.3足球運球、跳繩周五2.4、3.3 、5.2 、 5.4足球運球、跳繩（四）體育競賽，全面開花學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的 基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。（五）做好體質(zhì)健康監(jiān)測全面貫徹落實國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（ 2014 年修訂）學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法等系列文件要求，對體質(zhì)健 康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為 重點的“監(jiān)測一評估

10、一反饋一干預(yù)一保障 閉環(huán)體系。認(rèn)真落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康檢測制度和抽測復(fù)核制度，建 立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上 報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升 計劃。健全責(zé)任機(jī)制。 學(xué)校將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理， 定期召開會議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制 , 通過家長會、家長信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。強(qiáng)化實施過程。與現(xiàn)行教材項目結(jié)合，在體育課考核進(jìn)行預(yù)測，成 績合格者不再集中測試(50米跑、 1 分鐘跳繩、仰臥起坐、400 米) ，未達(dá)標(biāo)者在學(xué)年度內(nèi)進(jìn)行一次補(bǔ)測。非運動項目分年級到測試室進(jìn)行測試。因病或殘疾不能參加測試的學(xué)生

11、，可向?qū)W校提交免于執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn) 的申請， 經(jīng)審批后可免于測試。免于執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生等級為及格。臨時請病假的可不參加本次測試，但需要進(jìn)行補(bǔ)測。測試成績、評定結(jié)果及時反饋家長，便于指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理的體育鍛煉。國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計算得分、等級評價，不隨意篡改學(xué)生數(shù)據(jù)，做到真實有效。按規(guī)定時間上傳國家學(xué)生素質(zhì)健康網(wǎng)，按時完成任務(wù)。落實檢查評估學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性檢查評估，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對體質(zhì)健康管理的實施情況進(jìn)行長期 檢查，將檢查和評估結(jié)果作為考核體育教師的重要依據(jù)。* 小學(xué)2021 年* 月* 日2021 年*

12、小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康管理辦法實施方案一根據(jù)上級通知要求和學(xué)校工作具體部署，堅持樹立健康第一的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)生體質(zhì)，結(jié)合我校實際情況，特制定本管理實施方案。一、組織與管理組長： 副組長： 組員：學(xué)校制定學(xué)生體質(zhì)管理實施方案，有序開展工作， 并將學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專人負(fù)責(zé)，實行崗位責(zé)任制，校長為實施第一責(zé)任人。按照上級要求開齊各年級體育課程，一、二、三年級每周四節(jié)體育課，四、五年級每周三節(jié)體育課。規(guī)范課程內(nèi)容，規(guī)范教師行為, 不斷提升課堂教學(xué)效果。二、實施內(nèi)容上足體育課一、二、三年級每周四節(jié)

13、體育課，四、五年級每周三節(jié)體育課。體質(zhì)健康測試。根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，分年段進(jìn)行測試。一、二年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、 1 分鐘跳繩 。三、四年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、 1 分鐘跳繩、 1 分鐘仰臥起坐 。五年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50 米跑、 400米跑、 1 分鐘跳繩、 1 分鐘仰臥起坐。由學(xué)生與家長共同設(shè)計多項體育項目，包括長跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。開展陽光體育大課間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。三、具體要求與措施做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂

14、得增強(qiáng)體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校開展學(xué)生提高體質(zhì)活動。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。2021 年* 小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康管理辦法實施方案二根據(jù)上級通知要求和學(xué)校工作具體部署，堅持樹立健康第一的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)生體質(zhì)，結(jié)合我校實際情況，特制定本管理實施方案。一、組織與管理組長： *副組長： *組員：

15、*學(xué)校制定學(xué)生體質(zhì)管理實施方案，有序開展工作， 并將學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專人負(fù)責(zé)，實行崗位責(zé)任制，校長為實施第一責(zé)任人。按照上級要求開齊各年級體育課程，一、二、三年級每周四節(jié)體育課，四、五年級每周三節(jié)體育課。規(guī)范課程內(nèi)容，規(guī)范教師行為, 不斷提升課堂教學(xué)效果。二、實施內(nèi)容上足體育課一、二、三年級每周四節(jié)體育課，四、五年級每周三節(jié)體育課 。體質(zhì)健康測試。根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，分年段進(jìn)行測試。一、二年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、 1 分鐘跳繩。三、四年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、 1 分鐘跳繩、 1 分鐘仰臥起坐 。五年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50 米跑、 400米跑、 1 分鐘跳繩、 1 分鐘仰臥起坐。由學(xué)生與家長共同設(shè)計多項體育項目，包括長跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。開展陽光體育大課間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。三、具體要求與措施做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得增強(qiáng)體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校開展學(xué)生提高體質(zhì)活動。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的組織和管理， 積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課