2022年中班思想品德教育教案

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載中班思想品德訓(xùn)練教案思想品德訓(xùn)練是一門(mén)重要的課程,以下是小編整理好的 中班思想品德訓(xùn)練教案,一起來(lái)參考吧！中班思想品德訓(xùn)練教案【1】美國(guó)加州帕克將來(lái)研究所的學(xué)者們已深深體會(huì)到：一個(gè)勝利的國(guó)家,并不是以人 才的多少來(lái)衡量的,而是以能否合作人群的行為來(lái)打算的；合作才能已成為將來(lái)社會(huì)個(gè)人最重要的素養(yǎng)之一；但事實(shí)上,合作精神在當(dāng)今的獨(dú)生子女身上極度缺乏,有多方面的緣由,如：大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的年齡小,做事慢,仍不如自己干；仍有一些家長(zhǎng)可怕自己的孩子吃虧,就訓(xùn)練孩子做事要先想 自己,這只能讓孩子學(xué)會(huì)自私 無(wú)論是家長(zhǎng)對(duì)幼兒行為特 點(diǎn)的錯(cuò)誤會(huì)讀從而扼制了孩子積極的合作行為,仍是家長(zhǎng)過(guò) 激

2、地將成人生活小齡化出現(xiàn)給幼兒的錯(cuò)誤誘導(dǎo),鑒于此我針 對(duì)性地設(shè)計(jì)了本活動(dòng),旨在讓幼兒通過(guò)嬉戲熟悉合作的重要 性；通過(guò)查找生活中的合作,懂得生活中很多事需要合作；在嬉戲中實(shí)踐合作,體驗(yàn)觀(guān)賞合作的歡樂(lè)等,最終目的為讓 幼兒在合作中學(xué)習(xí)、合作中成長(zhǎng)！1、感受并懂得合作的重要；2、大膽摸索探究合作的方法,在親身活動(dòng)中,與同伴 一起友好協(xié)作完成任務(wù)；3、體驗(yàn)、感受合作的歡樂(lè)；1、 逃命 試驗(yàn)用的瓶子一個(gè)；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2、課件：合作真歡樂(lè)；3、合作嬉戲的各種材料：積木如干、五米長(zhǎng)大紙、畫(huà)筆、拼圖三套； 壘高王 圖片、一、熟悉合作的重要老師現(xiàn)在想請(qǐng)三位小伴侶上來(lái)做個(gè) 嬉戲,誰(shuí)情愿？出示塑料瓶,講解嬉戲

3、玩法：現(xiàn)在要請(qǐng)你們協(xié)作著做一 件事；這里面有三個(gè)小球,每個(gè)小球都有一根線(xiàn)牽著；你們 每個(gè)人拽一根線(xiàn),你拽的球就代表你自己；待會(huì)兒老師數(shù)完5,你們必需從瓶子中全部拽出,否就就會(huì)被水淹死；記住！瓶口只容得下一個(gè)小球,誰(shuí)的速度慢,誰(shuí)就有可能被淹死的 危急；動(dòng)腦筋想一想,預(yù)備好了嗎？老師：哎呀！怎么會(huì)這樣呢？誰(shuí)幫他們找找緣由？老師引導(dǎo)幼兒分析：他們開(kāi)頭為什么失敗了？這次又為 什么勝利了？老師：其實(shí)學(xué)會(huì)合作真的很重要,雖然平常很多時(shí)候我 們一個(gè)人也能完成一些事,但很多事情都需要幾個(gè)人,甚至更多人合作才能完成：比如 劃龍舟 、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一文娛演出等等,需要合作的事太多了；二、查找生活中的合作人多力氣就

4、大,很多人合作得好 就能做成很多大事,你在平常生活中仍見(jiàn)過(guò)哪些事是需要大 家一起合作的？老師小結(jié)：剛才小伴侶們講得真多、真好,生活中仍有學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載很多需要合作的事情,只要我們懂得合作、學(xué)會(huì)合作就能做成很多我們一個(gè)人不能完成的事；想不想試試？三、實(shí)踐學(xué)習(xí)合作1、老師介紹合作嬉戲的內(nèi)容,激發(fā)孩子參加的愛(ài)好,引導(dǎo)孩子摸索該怎么合作？老師：老師給大家預(yù)備了很多任務(wù),需要大家合作才能 完成的；嬉戲：拼圖瞧！這三張桌上,每張桌上放有六塊拼圖,如合作拼好后,你們將看到一個(gè)特殊的小動(dòng)物,我們?cè)撛趺?合作呢？嬉戲：壘高中間桌旁有個(gè)人,他是 壘高王 ,他只需三分種就能把積木壘這么高,于是人們稱(chēng)他為 壘高

5、王 ,你敢 挑戰(zhàn)他嗎？一個(gè)人能不能勝利？需要合作嗎？想怎么合作？嬉戲：組合畫(huà)再看右邊,那是一張五米長(zhǎng)的大紙,那是 藍(lán)貓送來(lái)的,它想請(qǐng)小伴侶們給他畫(huà)幅春天的畫(huà),打扮自己 的小屋；這么長(zhǎng)！該怎么畫(huà)？需要合作嗎？該怎么合作？2、自選嬉戲,啟示幼兒爭(zhēng)論如何合作老師：現(xiàn)在請(qǐng)小 伴侶們挑選你喜愛(ài)的嬉戲,假如沒(méi)能選到自己喜愛(ài)的區(qū)域,可以自覺(jué)調(diào)整,改選其他嬉戲；這次任務(wù)完成,老師只給 5 分鐘時(shí)間；請(qǐng)你們想想你們?cè)谶@么短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),需 要合作嗎？該怎么合作？爭(zhēng)論一下；老師：現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶,把你們的合作方法介紹給大家聽(tīng)聽(tīng),讓我們大家給評(píng)評(píng),看 合理不合理；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載四、體驗(yàn)合作的歡樂(lè)請(qǐng)小組代表介紹小組分工情形,向大家介紹大家合作的成果,老師鼓勵(lì)性地賜予評(píng)判,用相機(jī)給幼兒登記合作的歡樂(lè)瞬時(shí),體驗(yàn)合作的開(kāi)心；1、觀(guān)賞課件 合作真歡樂(lè) ；2、制作小書(shū) 合作 的故事, 讓幼兒體驗(yàn)合作的歡樂(lè)；3、開(kāi)展 自選商場(chǎng) 等嬉戲,讓幼兒通過(guò)扮演角色,自編自導(dǎo)嬉戲情節(jié)等實(shí)踐合作；4、加強(qiáng)家園聯(lián)系,讓幼兒 習(xí)