2022年大學生消費狀況調(diào)查報告

1、第 頁2022大學生消費狀況調(diào)查報告大學生消費狀況調(diào)查報告在生活中，需要使用報告的情況越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。在寫之前，可以先參考范文，以下是我收集整理的大學生消費狀況調(diào)查報告，希望能夠幫助到大家。大學生消費狀況調(diào)查報告1一引言當代的大學生生活在一個經(jīng)濟快速開展的社會，其消費問題顯得越來越重要。了解大學生消費結構，引導大學生樹立正確的消費觀念在當前十分重要。隨著經(jīng)濟社會的縱深開展,大學生作為社會特殊的消費群體,他們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響其世界觀的形成與開展,進而對其一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一

2、些消費的在校大學生問題。為了調(diào)查?，F(xiàn)將結果歸納如下：二、調(diào)查根本情況本次調(diào)查共發(fā)放問卷200份，收回有效問卷184份。三、調(diào)查總體情況一被調(diào)查者根本情況：此次調(diào)查，男性大學生占36.96%，女性大學生占63.04%，被調(diào)查者中，75.00%來自農(nóng)村、17.39%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、7.61%來自城市。二大學生總體消費情況從調(diào)查結果來看，大學生月平均生活費集中在600元以下為主體占63.04%，600-1000元占31.52%，1000元以上的占5.43%。有64.6%的同學生活費全部來自父母，有6.23%的同學靠勤工儉學來賺取生活費，還有3.2%的同學的生活費來源于每年的獎學金。三者兼有占25.94%，

3、此外，少數(shù)(大約占4%)困難的大學生靠助學金來維持生活。也就是說，有絕大多數(shù)的大學生經(jīng)濟來源是依靠家庭。當問及到“花父母錢，心中有何想法時，有25.6%的大學生選擇了“理所當然，有52.5%的選擇了“無可奈何，只有22.4%的大學生選擇了“希望今后有所回報。被調(diào)查者中，吃喝、娛樂和消費品服裝、化裝品、飾品三項，是大學生的主要消費工程。其中，吃喝占比例為47.65% 。除了吃喝方面的花費外，有29.25%的大學生把錢花在了娛樂上，而這一現(xiàn)象在大二以上的大學生中尤為明顯。另外，27.9%的大學生女大學生占多數(shù)，尤其是高年級的女大學生把錢用在服裝、化裝品、飾品等消費品上。詳細情況見附表 四調(diào)查結果分

4、析現(xiàn)在的大學與社會已經(jīng)沒有了圍墻,市場經(jīng)濟到處充滿了誘惑，學生們的消費觀念受到極其重大的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，無論是從經(jīng)濟來源、消費結構，還是理念和水平來看，大學生消費都呈現(xiàn)出超前、實用、多樣化等特點，值得高校教育工作者注意。大學校園內(nèi)也正在形成不同層次性的消費群體，各自擁有不同的消費觀念，不同的價值取向、思維結構、客觀環(huán)境等對學生們的消費觀念產(chǎn)生了重要的影響。一價格、質(zhì)量、品牌是影響大學生消費的三大主要因素。調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)，盡管講牌子擺闊氣等社會風氣已不可防止地浸染了校園，致使局部大學生受到影響，但大多數(shù)同學的消費還是較為實際、理性的。當問及購置商品最注重的因素時，有57.61%的大學生選擇了

5、“質(zhì)量，有20.65%的選擇了“價格，有10.87%的選擇了“品牌。由此可見，價格、質(zhì)量、品牌是影響大學生消費的三大主要因素。大學生的消費來源根本上都是父母，很多還處于“溫飽狀態(tài)，沒有太多額外的費用開銷。所以其在購置東西時必定先考慮到商品的性價比，然后才會做出合理的選擇。但消費趨勢是在慢慢變化的，許多同學的消費已經(jīng)在向“小康過度，越來越多學生參加高消費行列。二大學生經(jīng)濟獨立意識較為薄弱當代大學生已經(jīng)習慣了依賴父母，調(diào)查顯示，只有38.4%的大學生做過兼職，當問及“做兼職的目的時，有44.6%的大學生選擇是增長社會經(jīng)驗，18.97%的大學生選擇渴望獨立，只有28.2%的大學生是為了補貼生活費，可

6、見現(xiàn)在大學生的打工目的不單純是為補貼生活費，減輕家里負擔，而更多的是為增長見識，增加社會閱歷，提高自己的生活質(zhì)量等。絕大多數(shù)同學的生活費來自于父母，生活費收入相對固定，使得大學生形成了一種依賴心理，消費沒有太大的顧忌，經(jīng)濟上處于被動。正因為這樣，大學生往往會不約而同地發(fā)出同樣的感慨：不知道自己的錢為何用得這么快，又是用在哪些方面了。當問及“一學期結束后經(jīng)濟情況如何時，79.6%大學生都坦然成認自己的消費金額已經(jīng)超出方案范圍，甚至有些大學生還需要向別人借回家的路費?？梢?，大學生經(jīng)濟獨立意識應當加強。三局部學生存在攀比、奢侈和求異心理。在個人消費品購置選擇上：48.91%的學生更注意性能價格比。此

7、類大學生對購物地點多不太在意。主要考慮是否經(jīng)濟實惠的占到42.39%，也有6.52%的學生是非名牌不買。在上述兩類學生中，他們追求檔次，崇尚名牌，展現(xiàn)個性。專賣店，大型超市通常是這些學生的購物首選。之所以出現(xiàn)上述的差異，與他們各自的家庭經(jīng)濟背景和消費心理是密切相關的。四存在沖動型消費現(xiàn)象通過數(shù)據(jù)我們可以看出：63.0%的大學生傾向于沖動型消費，女生在這方面的比例遠遠高于平均水平。此外，1/3的學生愿意借錢購置自己非常喜歡的東西，同時亦有近1/4的學生有或經(jīng)常有為買來的東西沒有用或很少用到而懊悔。調(diào)查顯示：只有1/3多一點的大學生們認為自己屬于精打細算型消費，9.9%認為自己屬于今朝有酒今朝醉的

8、人，大局部55.0%的大學生說不清自己到底屬于哪種類型的消費者。因此，我們可以認為：當前大學生在個人消費方面更多的是沖動和盲目的，這在很大程度上與商有意無意的引導有著相當?shù)年P系個性自覺引起的消費自主心理導致學生消費的盲目性，局部學生消費沒有方案，隨意性強。調(diào)查數(shù)據(jù)說明，35.2%的學生存在生活費超支的現(xiàn)象，甚至一學期的生活費被兩三個月花光的情況也屢見不鮮。這在一定程度上說明了在個人理財方面，當前的大學生是較為沖動和盲目的。而當生活費透支時，只有不到一成8.1%的同學愿意張口向父母索取。20.9%的同學愿意借同學或朋友的。大局部61.0%的同學更愿意節(jié)約開支及自己打工賺取。在對待屬于自己的收入上

9、，由于出發(fā)點不同，用途的分歧也較大，由于家庭經(jīng)濟原因而不得不兼職的學生中，近九成的被調(diào)查者選擇把錢存起來以備它用，而對于那些純粹是為了鍛煉提高自己的專業(yè)知識和實踐水平的學生那么把這局部收入主要用于娛樂、購物、請客吃飯以及貼補透支的生活費。五大學生節(jié)約意識淡薄、浪費情況嚴重。調(diào)查結果顯示，大學生的節(jié)約意識淡薄，突出的表現(xiàn)在兩個方面：社會交際、食物浪費。社會交際包括談戀愛已被大學生稱為是大學里必修的一門課程。據(jù)調(diào)查，談戀愛、交朋友的大學生每逢重要節(jié)日或是對方過生日，都會送對方禮物。每逢自己生日或是好友生日，同學會請同寢室的人或朋友吃飯，同學選擇送禮物?，F(xiàn)在大學校園中流行“人際投資，無論是過生日、考

10、試得高分、入選學生干部、比賽獲獎都得請客，否那么便被視為“不上路不夠交情，無論是朋友來了或是同學聚會都免不了請客吃飯，贈送禮物之風在大學校園蔚然成風。每餐食物浪費情況說明，大學生的浪費情況還是非常嚴重的，尤其是在食物浪費方面，在全社會都在倡導節(jié)約、環(huán)保的時候，大學生更應該增強節(jié)約意識.六學校教育環(huán)境對學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用可事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究缺乏 “兩課教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀

11、的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以到達真正的指導目的。另外，校風建設范疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比擬注重突出個性以外，他們對于時尚品牌、根本生活用品、生活費用的額度.大學生消費狀況調(diào)查報告2在當前尚且低迷，尚未完全復蘇的經(jīng)濟環(huán)境下，消費問題被大家廣泛關注。物價的連續(xù)上漲，直接反映了社會的消費和需求問題。當前的消費市場中，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。由于大學生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲

12、得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特殊群體。，對兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時代已經(jīng)過去，中國的大學學子目前正受到市場經(jīng)濟的強力沖擊，對大學生消費調(diào)查報告。在同一屋檐下的大學生群體，包容著具有多種經(jīng)濟狀況和消費能力的個體，從而拉開了層次，并且區(qū)分度相對穩(wěn)定。這種經(jīng)濟上的差異和分層不僅取決于我們不同的價值取向、思維方式和性格特征，而且也是地域經(jīng)濟差異性的反映。但是大學生作為一個群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題1、理性消費是主流價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調(diào)查結果來看，講求實際

13、、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購置商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在400800元之間，只有個別家境較好的同學花費超過1200元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。無論是在校內(nèi)還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氣氛、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，我們比擬注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關注的內(nèi)容?？傮w來說上大學生的消費仍然處于

14、溫飽階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面；但是這種溫飽已經(jīng)有向小康過度的趨勢了這點由我們?nèi)找嬖龆嗟膍p3、mp4、 支出，人際交往支出就可以看出。2、消費層次一定程度兩極分化。據(jù)調(diào)查，在大學生中月消費最高的到達1200元，而月消費最低的缺乏350元。大學生月支出均值為523.7元。這其中有近乎100%的大學生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來源。家庭收入越高，對學生的經(jīng)濟供給越多，構成大學生消費的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在數(shù)碼產(chǎn)品、電腦或 等方面的消費上。這點在我們的調(diào)查中也得到了充分的表達?？梢?，大學生的消費差距增大，兩極分化也比擬清楚，這在我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性，但我們

15、相信，隨著社會的開展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。3、豐富大腦不惜錢。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：由于就業(yè)單位對高學歷的要求，現(xiàn)在一些大學生為考英語四六級、讀完本科讀碩士，成批量地買回參考書。還有一些學生那么在讀本專業(yè)的同時，輔修其他學科，為自己就業(yè)積累知識資本。在旁聽課程、購置資料等消費工程上，他們出手大方，樂此不倦。4、經(jīng)濟獨立意識較差，儲蓄觀念淡薄例如，取樣調(diào)查中大局部人根本沒有打工經(jīng)歷，而且那些作過兼職的同學里面，多數(shù)是為增長社會經(jīng)驗，以補充家用為目的的比例極低。顯然，大家這方面的意識極為淡薄，比起歐美興旺國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟獨立來說，差距較為明顯。可是，換個

16、角度思考，這也是我們提高大家經(jīng)濟意識的一個突破口，需培養(yǎng)和加強。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：理財與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。當問及每月結束后經(jīng)濟情況如何時，大局部同學都坦然成認自己的消費已經(jīng)超出方案范圍，只有極個別同學有記賬、儲蓄的意識。大學生消費狀況調(diào)查報告3一、消費狀況調(diào)查。在現(xiàn)在物質(zhì)經(jīng)濟高度興旺的社會，大學生們追求物質(zhì)消費，也注重精神消費。雖然說沒有高素質(zhì)的消費者，就沒有完善的市場經(jīng)濟。但是，當代的大學生畢竟是一個特殊性質(zhì)的消費群體，他們那種沒有經(jīng)濟根底的消費再加上他們?nèi)轿坏呐c社會接觸，如果沒有正確消費觀的引導，后果將不堪設想

17、。根據(jù)某一地區(qū)大學生社會調(diào)查報告顯示：1.來自貧困地區(qū)的學生家庭人均收入在300500元左右，來自農(nóng)村的學生家庭人均收入在500800元左右，來自城市的學生家庭人均收入1000元左右。2.大學生的生活費90%源自家庭供給，僅10%是勤工儉學或是獎學金。眾多家庭條件比擬優(yōu)秀的學生對打工掙取生活費表示出無所謂的態(tài)度，他們中甚至認為大學生打工是件很丟臉的事情。3.7%的大學生每月的生活費是100200元， 而生活費在200400元的人約占24%，400600元的超過40%，600800元占20%，800以上占9%。4.大學生每月生活費主要用于根本生活、通訊、上網(wǎng)、買衣服和交友， 只有極小局部是用于購

18、置書籍。5.7585%的學生追求時尚和名牌。6.大約75%的學生每月有盈余，其余者或多或少都會有透支狀況，甚至是負債累累。7.眾多大學生心目中合理的消費狀態(tài)認為只要夠花就行，很少有人會訂出比擬詳細的消費方案使自己每個月有結余。8.超過70%的學生對現(xiàn)在的消費狀況表示不滿意，希望“月收入能大于800元。由此可以看出，當代大學生的理財能力普遍較差,花錢沒有方案，經(jīng)常借錢。他們大把大把的花錢，高度追求物質(zhì)享受，尤其偏愛名牌商品。一局部人認為名牌產(chǎn)品質(zhì)量好，可信度高，是財富的象征，又可以展示自我形象，因此將名牌作為財富和社會地位的象征，以個人消費和生活方式來評價他人和自己的價值。顯然這局部人是進入了消

19、費觀念的誤區(qū)：作為學生，我們還沒有經(jīng)濟根底，所擁有的財富僅是父母的勞動所得，對一個依靠父母生活的人來說，我們對自己最好的證明是學業(yè)和素質(zhì)修養(yǎng)，而不是外在的物質(zhì)高消費。一切外在的東西都是他人提供的，而不是自己的。如果感覺到只有名牌才能證明自己，那么我想，這個時候大學生需要的應該不是名牌，而是對自己深刻的反省：父母親掙錢多不容易，那點微薄的收入既要維持家庭正常開銷，還要供我們上學。父母親對待自己是吝嗇的，不舍得吃、不舍得穿，而對待我們卻是那么的慷慨，毫不猶豫地將一大筆錢塞到我們手中，希望我們在外吃好穿好，卻不曾考慮是否要給自己買一件名牌衣服。二、上網(wǎng)狀況調(diào)查。網(wǎng)絡時代的來臨，這已經(jīng)是一個無法回避的

20、現(xiàn)實。所謂計算機網(wǎng)絡是通過互聯(lián)通道相互通信，從而實現(xiàn)數(shù)據(jù)和效勞共享的一些分布的，智能的計算機所組成的集合，其關鍵是對數(shù)據(jù)和效勞進行共享。處于世界顛峰的internet為人類提供了許多幫助：獲取各種信息，另外還可從許多網(wǎng)站上下載無數(shù)免費的軟件。信息的發(fā)布;信息的交流，象網(wǎng)上語言系統(tǒng)、聊天、網(wǎng)絡 、視頻、電視、 圖片、會議等。internet促進了人類社會的開展，然而它也有不利于人類的一面。無形的網(wǎng)絡雖是一個無限的信息資料庫，可平安、高效地傳遞信息?？赏瑫r網(wǎng)絡的平安問題，也暴露了出來：網(wǎng)絡病毒的蔓延;網(wǎng)上人物的真實身份令人質(zhì)疑;大量信息被隨意地纂改。 從對當代大學生的調(diào)查來看，網(wǎng)絡中的娛樂板塊，最

21、受大學生的歡送。qq、網(wǎng)絡游戲、在線影視、播送、網(wǎng)上體育世界等。而其他的那么利用較少。據(jù)調(diào)查，大學生中除極個別的人之外，7/8以上的人上網(wǎng)主要是出于娛樂休閑的目的。一些學生能神采飛揚的在網(wǎng)上了一下午，然而所談的也不過是些無關緊要的事情。在聊天的過程中網(wǎng)戀的問題也是層出不窮。再者，網(wǎng)絡游戲，原本是帶給人快樂，可是現(xiàn)如今帶來的卻是傷害。據(jù)調(diào)查，1/5以上的大學生長時間甚至通宵達旦地上網(wǎng)打游戲?qū)е碌诙焐险n沒有精神，影響學習的同時也使身體健康狀況大打折扣。我想我們作為新世紀的青年，必須以積極的、清醒的態(tài)度來面對網(wǎng)絡，堅決抵抗網(wǎng)絡所帶來的負面影響，盡量減少通宵上網(wǎng)的幾率，自覺地控制自己不進入不良網(wǎng)站，

22、最重要的是多學習電腦知識，以擴大自己的知識面，這才是新世紀的優(yōu)秀青年面對網(wǎng)絡最端正的心態(tài)。大學生消費狀況調(diào)查報告41、我校大學生飲食消費較高，恩格爾系數(shù)居高位。因此,大學生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這也許是這一群體的特點。這與我們學校的物價水平以及個人飯量有關，從側(cè)面或許反映了我校食堂飯菜定價略高及學校周邊餐館飯店的定價偏高的問題。2、通訊開支比擬合理隨機問卷得到的結果，大學生幾乎人人一部 ，可見大學校園 的普及率之高。他們通信月支出在50元以下和50100元的分別到達20%和60%，八成的同學每月都很少打 ，或者每個 都很短。既是考慮到目前的 普及率，大家這方面的消費還是比擬合理的，這可能與

23、在校生平時時間緊張有關。3、消費資金根本來源于父母，少局部來源于勤工儉學大學生的消費資金主要從哪里來呢?通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費來源方面，根本上所有的同學要依靠父母，只有少數(shù)的同學的資金來源于各方面的困難補助，獎學金，助學金等，還有一局部來源于勤工儉學或兼職補貼日常開銷。由此可見同學們主要的經(jīng)濟來源是父母，但來源趨向于多元化。但是生活費里不包括學費，住宿費等，要是加上這些“巨款，我相信來自父母的資金比例將更高。因此，可以說，大學生根本還是一個純消費者。4、我校學生娛樂和學習消費比擬均衡通過調(diào)查，我校大學生大多數(shù)都會在娛樂方面進行適當消費，相比于飲食消費略低，但也占了不少的比重。相應地，在學習方面

24、的消費也比擬均衡。不過有少局部學生在學習面的消費遠遠小于娛樂消費，他們迷戀著網(wǎng)絡游戲，有時整天泡在網(wǎng)吧，有時逃課去上網(wǎng)，荒廢了學業(yè)。希望這種重娛樂輕學習的現(xiàn)象不要得以蔓延。5、儲蓄觀念差，根本無消費方案綜合分析調(diào)查問卷，很容易得出這樣一個結論：我校學生儲蓄觀念薄弱，根本沒有費方案。對于資金的支出具有很大的隨機性，沒有宏觀的安排，更無詳細的打算。大多數(shù)同學都坦承自己是“月光族，很容易出現(xiàn)“經(jīng)濟危機。只有少局部同學對自己的資金有簡短的方案,并且有記賬的習慣。局部同學還存在超前消費的情況，一般這些消費都是用在促銷品及服飾上。也有少局部同學傾心于新型的電子產(chǎn)品，采用超前消費的方式進行購置，缺少理財?shù)囊?/p>

25、識。(二)調(diào)查結果分析1、理性消費是主流：大學生由于很少有自我收入來源，大多數(shù)的消費金額來自與家庭，于是，大安徽科技學院大學生思想政治理論課暑期社會實踐調(diào)研報告學生們的消費質(zhì)量就與家庭收入不可分割，誠然，現(xiàn)代社會的人均收入水平不斷上升，然而，中等收入家庭還是占到了大多數(shù)，所以，學生們的消費也有一定的固定性，大多數(shù)學生的消費在5001000元。由于消費能力有限，大多數(shù)學生在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值，盡量找到物美價廉的商品，把錢花在該花的地方，消費觀念相對是比擬理性的。2、消費差距較大，消費結構存在不合理因素：社會是不斷進步的，我們當代大學生的消費水品也是在不斷提高的，消費結構也在悄然發(fā)生

26、著變化。調(diào)查結果明顯可以看出，大學生的消費存在一定的差距，有的同學每月生活費不超過400元，而有一局部同學消費超過了20 xx元，雖然這兩局部人的比例只占少數(shù)，但大學生的消費差距增大，兩極分化也會越來越明顯。但我們相信，隨著社會的開展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。通過網(wǎng)上的資料顯示，大學生的生活消費從20世紀70年代至今，至少有一個方面是共同的，那就是以飲食和生活用品為主。而在女生中，有很大一局部人為了減肥或者其他的目的，在飲食上的花費會有所減少，在衣服、化裝品以及娛樂等方面的消費大大提高，男生那么將消費逐漸偏向了通訊以及網(wǎng)絡方面。3、消費中的不合理現(xiàn)象：網(wǎng)上的

27、資料顯示，大學生消費存在很多的不合理性，在了解了一局部學生以及他們身邊的朋友的消費心理之后，我們小組總結出幾點大學生不健康的消費行為：早熟消費，消費水平和質(zhì)量超過了個人實際經(jīng)濟水平;畸型消費，消費工程過多過快，向高檔型消費傾斜;豪華消費，追求不切實際的奢侈、氣派，滿足自身的社會優(yōu)越感和虛榮心理;情緒化消費，把對消費品的占有、享樂作為彌補精神空虛的手段。在我們的調(diào)查報告中可以看出，大學生的消費有趨同心理，追求消費趨同化，這一行為表現(xiàn)為看到別人購置某種物品時，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會隨大流購置，以保證自己與群體的一致性;還有就是大學生中很明顯的存在的攀比心理，表現(xiàn)在他們對高檔商品的需

28、求性，以此作為炫耀的資本，事實上這只是一種超越自我價值的自我虛構。這些不健康的心理都可能導致消費得入不敷出。4、消費來源：11 大學生消費支出的根本前提就是消費來源，來源渠道和來源數(shù)量的不同在很大程度上決定了大學生的實際消費水平。從調(diào)查中，我們可以了解到，學生每月的消費大多數(shù)集中在500-1000元之間，500元以下和1500以上的只占到16.7%。安徽科技學院大學生思想政治理論課暑期社會實踐調(diào)研報告5我們小組的調(diào)查結果顯示：我校大學生的消費支出來源于父母供給的占83.5%;學校為幫助貧困生更好的完成學業(yè)，提供了綠色通道，于是一局部學生選擇了貸款上學，同時學校還提供了勤工助學崗位，調(diào)查中消費來

29、源是貸款和勤工助學的人數(shù)占8%，勤工助學可以算是大學生自己獲得消費開支的重要途徑，但比例并不在多數(shù);其次是學校每學年對學習成績優(yōu)異的學生發(fā)放的獎學金或助學金等，這局部人數(shù)占到總?cè)藬?shù)5%;其他工程來源包括校外兼職打工等等。5、消費工程：對于大學生而言，經(jīng)濟來源主要是父母的資助，這就導致同學們每月可支配的錢是相對固定的，普遍的生活費用大約在500-1000元，家境較好的一般也不超過20 xx元。大學生們也有自己相對固定的消費工程。不管我們以何種方式付款，錢都很自然地從我們的腰包跑到了商家，學校周圍到處是消費的場所，餐廳、休閑娛樂、超市都不在少數(shù)。讓我們看看大學生們都把錢花到了哪里：60%以上的學生

30、表示每月的生活費主要是用來支付飲食和日常生活用品;生活根本需求以外，休閑娛樂、學習也是不可缺少的消費工程，大學生是接受知識的時代，書籍等學習消費也占了一定的比例，而休閑娛樂是學習之余放松的方式，也是不能少的，這兩項占到消費的20%也缺乏為奇;當代大學生不僅消費能力在提高，而且在消費結構方面呈現(xiàn)多元化的趨勢，除了根本的生活消費、學習消費外，通訊和網(wǎng)絡也成為消費的主要工程之一;另外大多數(shù)女生在大學更注重自己的形象，在服裝以及化裝品上的花費占到了10%以上;調(diào)查中我們還看到了戀愛消費對于談戀愛的人而言也是一筆不少的開銷;大學生為了擴大人際關系網(wǎng)，于是，消費工程中就多了購置禮物、請客吃飯等等，還有同學

31、表示，如果有某個月生病了，醫(yī)藥費就是另外一筆不少的消費了。6、消費理念：大學生被稱作“天之驕子，在中國，很多家庭里有這樣的觀念，只要孩子考上大學，消費就變成了理所當然，那么我們的大學生是怎樣看待消費的?事實上，他們有其自己的消費理念，在學習很成長的過程中形成了各自不同的消費觀，在學生們調(diào)查表中，我們總結了以下幾種消費觀念。一局部家庭條件相對困難同學以及懂得理財?shù)耐瑢W這樣認為：能省那么省，夠用就行，量力而行;不亂花一分錢;能節(jié)約盡量節(jié)約。另一局部人覺得錢只要花在對的地方就可以：當花的一分不少，不當花的一分不多;該花的花，該省的剩;爭取把每一分錢都用在刀刃上;不必要的錢盡量防止。但我們看到，在現(xiàn)代

32、的大學生中同樣存在這樣的一群人，他們生活的條件相比照擬優(yōu)越，于是他們也有了自己獨特的消費觀：及時享受;只要開心就好，花多花少無所謂。我們還了解到，安徽科技學院大學生思想政治理論課暑期社會實踐調(diào)研報告有相當比例的一局部人存在這樣的情況，每個月開始的日子過得很舒服，后面就會變得相對拮據(jù)，這局部人往往被稱做“月光族。三、消費狀況出現(xiàn)的問題與對策(一)問題1、消費來源主要來自務農(nóng)父母。數(shù)據(jù)顯示，72%的大學生選擇父母供給(主要是大一、大二的)，23%選擇打工兼職。這數(shù)據(jù)說明我校學生對父母的經(jīng)濟依賴程度仍是非常高。2、生存資料消費占絕大局部。我校大學生每月的總體消費中67%是低于500元(女生居多)，且

33、該群體用于飲食支出的一般都低于250塊(家庭收入大多是1000-5000塊)。每月的總體消費是500-800元的僅占23%。總體來說，大學生的消費仍然處于“溫飽階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;3、存在虛榮與攀比的消費心理。非名牌不買的比例就達13%，贊成AA制的同學只要53%。而這樣的群體本身的消費主要來源也大多來自父母。由此可見，還是有相當一局部同學存在虛榮與攀比心理;4、工作的膽量與能力相對缺乏。我們從網(wǎng)上得知，很多其他高校的大學生都有參加一定的兼職來當生活費。而調(diào)查顯示，目前為止，我校62%的大學生還沒做過兼職。就算是做過或正在做兼職的學生主要還是有相當一局部在做銷售員等與專業(yè)知識

34、沒太多關系的工作。綜上所述，我們可以看出我校大學生的消費狀況尚待逐步改善。他們在生存資料消費、開展資料消費、與享受資料消費等諸多消費結構里面，首先考慮生存資料消費，但也注重資料消費、與享受資料消費。總的來說，我校大學生還處在相對較低的消費階段，這與大學生的全面開展不協(xié)調(diào)。而對于流行與時尚的追求似乎對大局部學生來說還是一個令人聞之色變的話題，他們也喜歡這些，可目前的消費能力不支持他們對流行與時尚的過度向往。這一定程度上造成我校大學生的自卑心理。他們勤工儉學，更多時候付出的知識體力與時間，日常消費壓力仍很大。這與我們位于相對興旺的城市的的高校的情況很不一樣。(二)對策1、我們要主動承當自己的一局部

35、生活費。父母已經(jīng)為我們付出了很多。作為一名來自農(nóng)村的大學生，我想我有充分的代表性。我們的父母要不是面朝黃土背朝天的地道農(nóng)民，就是出賣廉價勞動力安徽科技學院大學生思想政治理論課暑期社會實踐調(diào)研報告7的農(nóng)民工。他們?yōu)槲覀冞@些兒女發(fā)出了半輩子的心血。我們呢，可不能總是活在他們的庇佑之下，在不影響學習的根底上適當?shù)淖鳇c兼職。我們大學生本人要爭氣，要不斷地追求上進，力求日后能改善自己和家庭的生活消費。當然，這也是支持推進我們?nèi)裥】档闹匾e措。2、政府相關部門應增加對我校貧困生的支持。尤其是要改善學生的飲食條件。我校學生大多來自偏遠農(nóng)村，嚴重的經(jīng)濟壓力讓學生們更容易自卑，且用于學習上的經(jīng)濟支出少之又少，

36、這不利于學生們的學習進步。政府還要引導整個社會正確對待貧困生。不要過分強調(diào)他們的特殊身份。少搞一點主義，多做一點實事。采取積極的就業(yè)政策，真正為大學生提供更好的就業(yè)環(huán)境。減輕學生的心理壓力。3、學校家長要關注大學生的消費心理的健康成長。時刻提醒學生們“一飯一粥，當思來之不易，警惕自己有虛榮攀比的不正確的消費心理。如有這些心理要及時與學生本人進行溝通，循循善誘，切忌一味指責，傷害學生的感情。4、社會與學校、家庭要引導大學生探索更美好的生活的的途徑。學校應加大對學生就業(yè)能力的培養(yǎng)，教育鼓勵學生在不影響學習的前提下做一些有利于提高綜合能力的兼職。學校應多提供一些勤工儉學的工作崗位。所謂“授人以魚，不

37、如授人以漁。我們的路始終要自己走才能走好。學生們都知道，短暫的經(jīng)濟幫助不如一個謀生手段。學生們經(jīng)驗尚淺，要探索出更美好的生活的的途徑離不開社會與學校、家庭的及時正確的引導。四、結束語總而言之，雖然，社會上很多人都認為，大學生健康的消費風氣應成為建設“節(jié)約型校園的一項重要內(nèi)容?？晌艺J為，我校校風建設應該不要輕視大學生投資理財方面的內(nèi)容。適當培養(yǎng)我校大學生的賺錢方式和塑造大學生健康的消費心理和行為，以促進大學生學業(yè)的成功追求的同時自身的社會能力也得到提高。我們該在校園文化建設中設計有關大學生提高自身素質(zhì)與健康消費理念的活動專題，并且持之以恒。大學生消費狀況調(diào)查報告5隨著高等教育的普及，高等教育市場

38、化運作日趨明顯。近年來高校大規(guī)模的擴招，使越來越多的學生走進了高等教育的殿堂。到20 xx年初高校的在校人數(shù)達1800多人，再加上電大及網(wǎng)絡教育等其他形式教育的學生的人數(shù)，總共有2100萬之多。從而形成了一個擁有人數(shù)眾多的高等教育市場。大學生消費市場作為其中重要的組成局部也越來越多地成為人們關注的焦點，“再窮也不能窮孩子，父母用這樣一種觀念對教育進行投資，也讓大學生的消費能力高出了一般水平。如何正確面對這一消費市場，如何了解大學生的消費情況及對社會經(jīng)濟的影響呢？為此，我分別對駐煙的三所高校煙臺大學，魯東大學，山東工商學院的局部大學生的消費狀況進行了調(diào)查，從而對當今大學生的消費情況有了一個全面細

39、致的了解。以下是這次調(diào)查的具體內(nèi)容及我對此情況的分析：一、大學生消費的特點大學生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。據(jù)調(diào)查，我們可以清醒的看出大學生消費存在著以下特點。1、 消費觀念復雜，感性消費占優(yōu)勢大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有根底，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與本錢進行衡量。大學生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結果。據(jù)調(diào)查目前在校大學生中有30%擁有 但對 的消費存在著很大的盲目性。擁有 的大

40、學生中，一局部有通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許；另一局部有通信需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前消費；還有一局部是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈消費。而“奢侈消費那么是由大學生消費的示范效應，攀比心理導致的。2、 學生對品牌的忠誠度很高大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比方洗發(fā)水，感性認識上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去。3、 消費傾向多樣化21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館

41、三點一線的單調(diào)生活。娛樂、運動、 、電腦以及新型的IT產(chǎn)品都成了大學生消費的熱點。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許，大局部學生會去旅游，去歌廳、酒吧消費，或是購置電腦， 、MP3，反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。二、大學生消費的結構和層次分析大學生的錢“從哪里來，到哪里去？ 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費來源方面， 有75%的同學依靠父母，13%的同學依靠貸款，8%的同學獲得了獎學金，9%的同學通過打工補貼日常開銷，另有1%的同學還需減免學費。由此可見， 同學們主要的經(jīng)濟來源是父母，但來源趨向于多元化。但生活費不包括學雜費和住宿費等，要是這個“大頭加上去，

42、來自父母的比例將更高，可以這么說，大學生根本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。對于大學生的消費去向問題，調(diào)查說明大學生的生活費主要用于衣食住行，消費金額較大的比方 、電腦、各類培訓并不含在其中。而 已成為大學生主要消費品，這從下面分析中可以看出。 已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不可少的交流工具，高校學生是 使用普及率最高的人群之一。調(diào)查說明，煙臺大學有47、2%的大學生擁有 ，年級越高， 的普及率也越高，如大一剛?cè)胄H有6%的學生擁有 ，而大四學生中擁有 者已經(jīng)高達82%，遠遠高于社會群體 平均擁有率。約有83%的大四學生明確表示，購置 主要是為了方便找工作。雖然 的主要功能是通話，但大學生們使

43、用最多的是短消息功能。在選擇 時，他們認為價格在1000元至1800元之間的 最受青睞。因此，大學生消費結構呈現(xiàn)出類似于正立錐形的結構。家庭比擬富裕的同學位于錐形的上端，他們擁有電腦、名牌 等貴重物品；家庭貧寒的同學那么處于錐形的下端，他們往往要靠勤工助學或貸款來維持大學正常生活；其他同學那么位于錐形的中間，他們衣食無憂，生活水平居中。同時，從以上的分析可以清醒的看出，從錐形的上端到錐形的下端依次降低，這也鮮明的表達了大學生消費的層次性。三、大學生消費對家庭和社會的影響大學生消費直接影響著家庭。作為一個純消費者，平均每年約一萬元的費用對于一個家庭來說，可謂是重中之重了。就拿普通家庭三口人來說，

44、滿足一個大學生一年的消費將花去家庭收入的大局部，特別對于農(nóng)村的家庭而言，更甚。雖然由于經(jīng)濟的開展，農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應的提高，生活水平得到改善，家庭用于大學生消費的比重普遍下降，但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。一個大學生的消費占到城市家庭收入的45%左右，特別是農(nóng)村，可占到80%90%。無疑，目前大學生的消費已經(jīng)給學生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟壓力，特別一些貧困家庭，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，三高校各有20%的同學需要通過申請助學貸款來完成大學四年的學業(yè)，他們連自己的生活都難以保證，更不用說這近萬元的費用了。由于山東省經(jīng)濟算中等興旺，其居民收入水平比大學生家庭的收入水平還要低一

45、些。所以實際比重可能比這個數(shù)目還要偏高一些，影響可謂深遠。 大學生的消費特點和消費行為決定了大學生消費的影響不只局限于家庭，市場上的很多消費都與大學生息息相關，大學生消費已直接影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟。目前，大學生消費市場已經(jīng)形成，這是高等教育開展的結果，也是社會主義市場經(jīng)濟開展的必要。它已經(jīng)成為我國社會主義市場經(jīng)濟的一個有機組成局部，隨著社會的開展，高等教育的普及，它將會發(fā)揮更大的作用。四、有關大學生消費的幾點建議大學生消費不僅僅關系到自己、學校，而且還是關系到整個社會的問題。現(xiàn)從個人、學校、社會三方面對大學生消費提出幾點建議。一對于大學生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己

46、的消費。作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比方最近許多大學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業(yè)。另外，大學生也要具有消費者的維權意識，進入大學，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復雜的社會，大學生要學會維護自己的合法權利。二學校應加強對學生消費觀念培養(yǎng)。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消

47、費心理和行為研究缺乏 “兩課教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以到達真正的指導目的。三對于社會而言，要積極開拓大學生消費市場，從產(chǎn)品的種類、價格、效勞多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求，同時要標準市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講，大學生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的開展。四對大學生來說還應加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：“理財

48、與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。在調(diào)查時，當問及對理財?shù)恼J識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經(jīng)濟情況如何時，大局部同學都坦然成認自己的消費已經(jīng)超出方案范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。結束語大學生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學生消費呈現(xiàn)出不同一般的開展，大學生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中

49、的大學生，其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響，具有較強的可塑性。因而，如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的開展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何標準并合理的開展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學生、家庭、學校和社會的共同關注和共同努力下，大學生消費才會一路走上。大學生消費狀況調(diào)查報告6隨著經(jīng)濟社會的縱深開展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與

50、開展，進而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響，大學生消費調(diào)查報告。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)和提高我們的“財商，在當前就成為我們當代大學生共同關注的課題。一、當代大學生消費新概念1.理性消費是主流價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調(diào)查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購置商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學生與國外的不同，經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過20 xx元，而這筆錢主要是用來

51、支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氣氛、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，我們比擬注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是我們非常關注的內(nèi)容。2追求時尚和名牌是不老的話題即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學校園的絕對多數(shù)，我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點，調(diào)查報告?大學生消費調(diào)查報告?。最突出的消費就是使用 。

52、當代大學生們的消費中普遍增加了 的消費工程。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學生 擁有率已到達每班不低于60%。此外，電腦及相關消費也是我們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當代大學生的寵物，用計算機系同學的話來形容，我們簡直就把電腦當成自己的“情人知己。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學校園中都不乏追“新族。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“是否流行緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學生考慮是否購置的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當問到“如果經(jīng)濟許可，會否購置名牌產(chǎn)品時，80%的學生表示肯定。以上充分表達了大學生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。二、當代大學生消費狀況存在的問題儲蓄觀念淡薄，財

53、商需培養(yǎng)和加強“財商一詞的提出者羅伯特清崎曾經(jīng)說過：“財商與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。在調(diào)查中，當問及對“財商概念的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經(jīng)濟情況如何時，大局部同學都坦然成認自己的消費已經(jīng)超出方案范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。可見，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。大學生消費狀況調(diào)查報告7一、大學生使用信用卡的根本情況我國信用卡市場已經(jīng)初見雛形，但與境外成熟信用卡市場相比，我國信用卡市場的市場規(guī)模還很小。不過中國信用卡的增長速度卻非常驚人，以標

54、準貸記卡為例，到20 xx年中國信用卡已經(jīng)突破一億張。隨著各大商業(yè)銀行發(fā)卡量的不斷提高，也帶來了一系列問題：死卡比重大、各大銀行無序競爭、學生透資難以還清貸款等等。為了更好了解大學生使用信用卡情況，正確引導大學生信用卡消費，我對內(nèi)蒙古財經(jīng)大學09級大學生信用卡的現(xiàn)狀、存在問題等內(nèi)容進行了調(diào)查，重點對大學生信用卡消費狀況進行了分析，并提出了相應的對策。本次調(diào)研活動采用了問卷調(diào)查法，并采用了隨機調(diào)查的方式, 共發(fā)放200份調(diào)查表，調(diào)查對象主要是目前在內(nèi)蒙古財經(jīng)大學09級就讀的大學生。二、大學生使用信用卡情況的調(diào)查分析一大學生消費過度圖1 大學生使用信用卡消費金額情況從調(diào)查結果看，大多數(shù)學生每月消費

55、額度大約為300-600，其中占了57%。但我們應該知道，在校大學生沒有固定收入，大學生信用卡很容易陷入債務問題,而往往發(fā)生后,沒有很好的解決方法。大學生消費過度，普遍認為刷卡消費沒有付現(xiàn)金的那種心疼感，消費起來大手大腳。這致使家長受累，由于大學生沒有固定的經(jīng)濟收入，消費一般要靠父母。使用信用卡的不理性消費，不但不能培養(yǎng)其理財意識，反而助長了他們的過度消費行為，給家長造成經(jīng)濟負擔。二信用卡市場業(yè)務開展拓展困難據(jù)調(diào)查顯示，當前阻礙辦卡的原因有12%是申請的途徑不方便或手續(xù)麻煩， 11%得不到父母的同意，23%的學生認為附近可用信用卡消費的場所不多,使用不方便，54%擔憂刷卡引起的過度消費,引起經(jīng)

56、濟困難。有很大一局部大學生是不知道國家已經(jīng)建立個人信用檔案,在使用中往往因為未按時還款而被記錄黑名單,對將來的個人金融活動造成比擬大的影響,也使大學生對使用信用卡產(chǎn)生反感。大學生對國有銀行以外的其他商業(yè)銀行的信任度不高，使其他商業(yè)銀行市場拓展任務艱巨。整個信用卡業(yè)務各大銀行的之間的競爭是十分劇烈的。而我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，人們對農(nóng)業(yè)銀行的熟知度是最高的達45%，依次排名分別為工商、建設、中國、招商，其中中信的知名度相對而言極低，而擁有者更是少之又少，僅占2.5%。三、 對大學生使用信用卡的建議目前，信用卡的業(yè)務僅僅局限在透支、刷卡、分期付款等方面，而當前大學生的合理花費又主要集中在學費、上補習班費

57、及考證費用上。因此，銀行應拓寬信用卡的業(yè)務渠道，使更多需要吸取知識而又一時缺乏資金的大學生能夠利用信用卡進行學習，更大程度上發(fā)揮大學生信用卡的積極作用。大學生信用卡是把雙刃劍，如果處理得好，對銀行既保證了一定的收入和擁有了一個潛在的優(yōu)質(zhì)客戶而對學生可以提高自己的生活質(zhì)量，到達科學理財?shù)哪康?；但是如果使用得不恰當，銀行不僅會有一筆呆帳，而且光死卡費用就令人擔憂，而大學生的過度透支、逾期不還會對他的一生產(chǎn)生負面影響。根據(jù)對大學生使用信用卡情況的分析，提出如下建議：1學校應相應地對大學生進行關于“消費道德、“理性消費及“誠信教育，引導大學生正確使用信用卡進行消費。為了防止大學生濫用信用卡造成攀比之風

58、與拖欠款項，高校應從加強大學生的道德理念著手，開設相關課程，將“消費道德、“理性消費及“誠信教育引入課堂，教育即將真正步入社會的大學生們?nèi)绾握_、理性、合法地消費。2由于大學生對于因刷卡產(chǎn)生的債務，自己根本上無力歸還，建議將他們所辦的信用卡，與其父母的銀行卡捆綁，使其可以在刷完卡后，不必頭疼還款問題。但為了防止，因此而產(chǎn)生的責任風險，可以根據(jù)父母或本人意愿規(guī)定其每月的刷卡總額，不管是否透支，中止刷卡功能。3許多學生并無能力或根本沒有使用信用卡，使所辦的卡成為睡眠卡，因此常為交年費而煩惱，導致有一局部學生會將信用卡注銷。對此，我們建議是否根據(jù)大學生的學年，免去他們在校期間的年費，以留住潛在客戶。

59、有一局部學生因為家庭狀況，對于所辦的信用卡只有沉睡或注銷的結果，造成很大的人力物力資源浪費，吃力不討好，建議根據(jù)狀況對一局部學生發(fā)放信用卡。并且政府、銀行與學校要共同監(jiān)管大學生信用卡的發(fā)放過程，努力建立有關信用卡和銀行卡使用的法律環(huán)境、支付根底環(huán)境、信用風險評估和征信管理體系。四、結論1高校大學生信用卡市場將是一個十分具有前景的潛力市場。通過調(diào)查我們可以得出，大約只有三分之一的高校大學生持有信用卡，并且大局部都只擁有一張信用卡，所以信用卡的開展空間是相當大的。信用卡在大學生中產(chǎn)生與流通是不可防止的。盡管在校大學生沒有穩(wěn)定的收入來源、職業(yè)和資產(chǎn)，不符合銀行發(fā)放信用卡的申請標準，但是大學生知識結構

60、高，畢業(yè)之后可以迅速補充到社會的各個領域，成為社會的中堅力量，從這個意義上講，大學生就是開展信用卡市場上的一個潛在的優(yōu)質(zhì)客戶群，與其高風險高收益的內(nèi)涵相吻合。從長遠意義上看，高校大學生是未來的中高收入者，他們對新鮮事物的接受能力比擬強，應用新產(chǎn)品的意愿也比擬強，他們將成為未來銀行卡持卡人的主力軍。因此，從誠信角度與長遠角度上考慮，高校大學生信用卡市場的開發(fā)前景相當巨大。2從一定意義上講，信用卡在高校中的流通與使用，確實給高校大學生的消費結構與觀念帶來了一定的影響，刺激了大學生使用信用卡進行消費，擴大了總需求，刺激了經(jīng)濟的增長。實際上，發(fā)行真正的信用卡，其實就是對中國傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)。而如何從正面