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1、.PAGE :.;PAGE - 3 -黃淮學(xué)院關(guān)于教學(xué)團隊建立的實施意見征求意見稿根據(jù)教高20071號和教高2007630精神,為提高我校教師素質(zhì)和教學(xué)才干,保證我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,根據(jù)院字200726號,決議實施教學(xué)團隊建立工程?,F(xiàn)針對學(xué)校詳細情況,提出以下實施意見。 一、建立目的 經(jīng)過教學(xué)團隊建立,建立有效的團隊協(xié)作機制,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,開發(fā)教學(xué)資源,促進教學(xué)研討和教學(xué)閱歷交流,推進教學(xué)任務(wù)的傳、幫、帶和老中青相結(jié)合,提高教師的教學(xué)程度,引領(lǐng)帶動各系院提高教學(xué)質(zhì)量。 二、建立內(nèi)容 3年內(nèi)在全校建立10個左右老中青搭配合理、教學(xué)效果明顯、在師資隊伍建立方面起到示范作用的校級教學(xué)團
2、隊和3個左右的省級教學(xué)團隊,資助其開展教學(xué)研討、編輯出版教材和教研成果、培育青年教師、選派教師進修等任務(wù)。 三、教學(xué)團隊的根本要求1、團隊及組成。根據(jù)各學(xué)科專業(yè)的詳細情況,以教研室、研討所、實驗室、教學(xué)基地、實訓(xùn)基地和工程中心等為建立單位,以系列課程或?qū)I(yè)為建立平臺,在教學(xué)改革與實際中構(gòu)成團隊,具有明確的開展目的、良好的協(xié)作精神和梯隊構(gòu)造,老中青搭配、職稱和知識構(gòu)造合理,在指點和鼓勵中青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度方面效果顯著。 2、帶頭人。團隊帶頭人應(yīng)為本學(xué)科專業(yè)的專家,具有較深的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想。長期努力于本團隊課程建立,堅持在教學(xué)第一線為本/??粕谡n。品德高尚,治學(xué)嚴謹,具有團
3、結(jié)、協(xié)作精神和較好的組織、管理和指點才干。一名專家只能擔(dān)任一個教學(xué)團隊的帶頭人。 3、教學(xué)任務(wù)。教學(xué)與社會、經(jīng)濟開展相結(jié)合,了解學(xué)科專業(yè)、行業(yè)現(xiàn)狀,追蹤學(xué)科專業(yè)前沿,及時更新教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)方法科學(xué),教學(xué)手段先進,注重實驗/實際性教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生進展研討性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實驗,培育學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和處理問題的興趣和才干。在教學(xué)任務(wù)中有劇烈的質(zhì)量認識和完好、有效、可繼續(xù)改良的教學(xué)質(zhì)量管理措施,教學(xué)效果好,團隊無教學(xué)事故。 4、教學(xué)研討。積極參與教學(xué)改革與創(chuàng)新,參與過省級以上教改工程如面向21世紀課程改革方案、新世紀教學(xué)改革工程、教學(xué)基地、雙語課程改革、實訓(xùn)基地建立工程等,獲得過省級以上教學(xué)成果獎勵。 5、教材建立。注重教材建立和教材研討,承當(dāng)過面向21世紀課程教材和省級以上規(guī)劃教材編寫義務(wù)。教材運用效果好,獲得過優(yōu)秀教材獎等相關(guān)獎勵。 四、實施方法 本工程采取系院先行建立,學(xué)校組織評出校級教學(xué)團隊,并從校級教學(xué)團隊中引薦參選省級的教學(xué)團隊。2021年至2021年每年建立2至3個校
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