韓國(guó)文化節(jié)晨會(huì)發(fā)言稿

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)韓國(guó)文化節(jié)晨會(huì)發(fā)言稿文課件韓國(guó)文化節(jié)晨會(huì)發(fā)言稿：體驗(yàn)異國(guó)文化感受韓國(guó)風(fēng)情教師們、同學(xué)們：大家好！我是七年5班_，上周四我參加了學(xué)校舉辦的首屆韓國(guó)文化節(jié)，如今我和大家分享一下我參加活動(dòng)的感受和體會(huì)。韓語(yǔ)課程學(xué)習(xí)已經(jīng)有半年的時(shí)間了，我們每一個(gè)韓語(yǔ)班的同學(xué)都有了很大的收獲。不但學(xué)會(huì)了很多字的寫(xiě)法和讀音，還掌握了很多單詞和句子。我們?yōu)槟苓M(jìn)入九中韓語(yǔ)班感到非常榮幸，也很感謝學(xué)校給我們提供的良好教學(xué)條件。12月10日下午，我校第一屆韓國(guó)文化節(jié)在奧城校區(qū)成功舉辦。學(xué)校舉辦這次活動(dòng)，主要是為了豐富我們韓語(yǔ)課的形式，進(jìn)一步理解韓國(guó)文化，也是向大家展示我們韓語(yǔ)班學(xué)生的

2、學(xué)習(xí)成果。很多指導(dǎo)和局部學(xué)生家長(zhǎng)都出席了這次重大活動(dòng)。首先，韓國(guó)大使館教育官、教育局指導(dǎo)、九中友好校韓國(guó)國(guó)際學(xué)校、九中校長(zhǎng)及書(shū)記都一一為此次活動(dòng)致辭。然后，學(xué)校播放了我們上韓語(yǔ)課時(shí)的視頻，回想我們這一學(xué)期的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)，每個(gè)人都深有感觸?？赐旰螅覀冞M(jìn)展了為韓語(yǔ)課學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)頒獎(jiǎng)的儀式。接著，我們進(jìn)展了分組活動(dòng)。我們組先進(jìn)展了猜詞游戲，工作人員拿著圖片讓表演者看，表演者僅用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)讓其他同學(xué)猜并用韓語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。這項(xiàng)活動(dòng)不但檢驗(yàn)了同學(xué)們韓語(yǔ)單詞掌握程度，還考驗(yàn)了同學(xué)們的默契，大家都很喜歡。然后，大家玩了韓國(guó)傳統(tǒng)游戲“投壺”，需要把箭投到相對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)壺中，大家玩得興高采烈，各位指導(dǎo)也紛紛來(lái)嘗試。

3、隨后，我們玩了傳統(tǒng)游戲“打碑”，工作人員給我們演示了一遍：把木片放在身體的一個(gè)部位上，跳到終點(diǎn)，用木片擊倒另一個(gè)木片。大家看了示范后就興致勃勃地開(kāi)場(chǎng)嘗試，還進(jìn)展了比賽。之后，我們參觀了同學(xué)們做的比擬優(yōu)秀的韓語(yǔ)作業(yè)，并且把自己最喜歡的韓語(yǔ)單詞寫(xiě)在得意的便利貼上貼在了“美麗的韓國(guó)語(yǔ)”板報(bào)墻上。參觀后，我們?nèi)ダL制韓國(guó)國(guó)旗，同學(xué)們拿彩筆涂色，然后把涂好的國(guó)旗粘在木棍上，這樣就大功告成了！我們不但理解了韓國(guó)國(guó)旗的畫(huà)法，還知道了國(guó)旗的意義。然后我們一起學(xué)習(xí)韓國(guó)男女鞠躬禮儀。學(xué)會(huì)了以后大家挑選了自己喜歡的韓服，都穿上合了影，大家都很喜歡韓國(guó)的傳統(tǒng)服裝。最后，是大家最期待的環(huán)節(jié)做韓國(guó)泡菜。韓國(guó)泡菜是最具有韓國(guó)

4、代表性的傳統(tǒng)美食之一，也是典型的發(fā)酵產(chǎn)品。位于高緯度的韓國(guó)由于冬天很長(zhǎng)，氣候很冷，蔬菜生長(zhǎng)的季節(jié)較短，每年冬天韓國(guó)家庭主婦必須為家人準(zhǔn)備過(guò)冬食品。冬天時(shí)將白菜等蔬菜加以腌制，因此冬天家家戶(hù)戶(hù)都有各種各樣的泡菜。根據(jù)不同的口味，可以用不同的食材作為輔料。這樣風(fēng)味各異，制作方法各異，就使泡菜的種類(lèi)多達(dá)一百多種。它用于各種料理，易消化，爽胃口，既能提供充足的營(yíng)養(yǎng)，又能預(yù)防多種疾病，深受很多中國(guó)人歡送，同學(xué)們也都喜歡吃。文化節(jié)上，我們已進(jìn)入韓國(guó)泡菜工程的活動(dòng)教室，工作人員先讓我們每一個(gè)人帶上圍裙、套袖和一次性手套，對(duì)于我們這些在家都能少進(jìn)廚房的同學(xué)們都很新穎和興奮，之后我們每個(gè)人按教師的指示站在自己的盤(pán)子前，教師給我們每人一袋用鹽水泡好的白菜和一袋辣醬，然后給我們做了示范：先把白菜鋪平整，再用手抓著辣醬，從下到上一層一層仔細(xì)地涂抹，每個(gè)地方都不能放過(guò)。聽(tīng)了教師的講解后大家都躍躍欲試，終于可以自己動(dòng)手了，大家都迫不及待了。于是我們抓起一把辣醬就往白菜上涂抹，有的同學(xué)聽(tīng)懂了，按照教師教的方法不一會(huì)兒就把一顆顆白菜都變成了美味可口的韓國(guó)泡菜。也有的同學(xué)沒(méi)聽(tīng)明白就開(kāi)場(chǎng)了操作，結(jié)果辣醬只涂在了菜葉外邊，教師發(fā)現(xiàn)后及時(shí)幫助糾正，在教師的幫助下，很快泡菜就做好了，大家把做好的泡菜裝袋，高快樂(lè)興地要