xx縣普通中小學(xué)德育工作實(shí)施方案

1、 xx縣普通中小學(xué)德育工作實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青少年思想道德建設(shè)的重要指示精神，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)德育工作，縣教育體育局特制定全縣普通中小學(xué)德育工作實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以主題活動(dòng)為載體，深入開展愛國主義教育、道德法制教育和心理健康教育，堅(jiān)持分層次，抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。工作任務(wù)及主要措施（一）深入開展思想道德教育1.深入開展思想道德教育，培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，筑牢未成年人正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的根基；深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，

2、增強(qiáng)未成年人文化底蘊(yùn)和文化自信；深入開展“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)，通過參觀愛國主義教育基地、傳唱紅色歌曲、舉辦黨史國史知識競賽等活動(dòng)形式厚植未成年人紅色基因和愛國意識。配合相關(guān)部門深入開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑?shí)踐活動(dòng)，在未成年人中深入開展理想信念教育，幫助未成年人樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想；通過學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人向善向上、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，從小立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。2.積極開展“新時(shí)代好少年”選樹推薦和學(xué)習(xí)宣傳。在中小學(xué)校中積極廣泛開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳和選樹推薦活動(dòng)，突出道

3、德情操高尚、創(chuàng)新能力突出、文化積淀深厚、倡樹文明新風(fēng)等優(yōu)秀品質(zhì)，樹立“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳典型，發(fā)揮未成年人身邊榜樣示范引領(lǐng)作用。定期發(fā)布“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡風(fēng)采展，開展“新時(shí)代好少年”報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、交流會(huì)、點(diǎn)贊留言、班隊(duì)會(huì)討論、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升學(xué)習(xí)活動(dòng)感染力、帶動(dòng)力。利用宣傳欄、文化墻、黑板報(bào)、校園廣播電視、校園網(wǎng)等途徑，對評選活動(dòng)和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。3.加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入未成年人思想道德教育全過程，發(fā)揮教育教學(xué)主渠道作用，廣泛開展以孝敬、友善、節(jié)儉、誠信為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，將國學(xué)經(jīng)典誦讀納入教學(xué)計(jì)劃，

4、鼓勵(lì)開發(fā)國學(xué)校本課程，積極傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。開展戲曲、書法、國畫、中華武術(shù)、雜技等傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)每所學(xué)校，通過組織觀看等方式進(jìn)行傳統(tǒng)文化培訓(xùn)。組織學(xué)生參加聊城市第八屆“國學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽。4.廣泛組織開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。利用綜合實(shí)踐課程組織中小學(xué)生在校通過晨會(huì)、班會(huì)、升旗儀式等進(jìn)行學(xué)雷鋒志愿服務(wù)主題教育，組織學(xué)生在學(xué)校內(nèi)開展力所能及的志愿服務(wù)活動(dòng)，如活動(dòng)引導(dǎo)、展覽解說、食堂服務(wù)、關(guān)愛困難學(xué)生等。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)社區(qū)發(fā)放文明宣傳條例、實(shí)施環(huán)境衛(wèi)生清潔、開展文明勸導(dǎo)、慰問孤寡老人等志愿服務(wù)活動(dòng)；利用周末和節(jié)假日，組織學(xué)生到公共圖書館、博物館、科技

5、館等地開展義務(wù)講解志愿服務(wù)活動(dòng)。（二）抓好學(xué)校主陣地建設(shè)5.推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀入眼入腦入心。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見（教基一20144號）文件精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極開展推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動(dòng)。全市廣大師生要準(zhǔn)確理解、全面把握、熟知熟背社會(huì)主義核心價(jià)值觀。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是深化中小學(xué)德育改革、促進(jìn)學(xué)生健康成長的現(xiàn)實(shí)選擇，要深入理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵，堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)、文化涵育、實(shí)踐育人、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，分學(xué)段有序推進(jìn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入到中小學(xué)課

6、程教學(xué)、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。要結(jié)合實(shí)際，挖掘和豐富校本資源，深入開展宣講、社會(huì)實(shí)踐、讀書征文等系列主題教育活動(dòng)，努力將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為全體師生的自覺實(shí)踐。6.推動(dòng)中小學(xué)道德與法治課、思想政治課建設(shè)，增強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)儀式感。完善中小學(xué)校法治副校長工作制度。各中小學(xué)100落實(shí)思想品德課、法治課、少先隊(duì)活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃。開齊課程，開足課時(shí)。加強(qiáng)思想品德課、法治課和少先隊(duì)活動(dòng)課教學(xué)研究，舉辦德育和少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀教學(xué)案例征集評選活動(dòng)。7.認(rèn)真實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育課程設(shè)置和課時(shí)安排要求。保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，按照疫情防控情況采取適當(dāng)形式舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和其他

7、各類單項(xiàng)體育比賽。對照國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，按時(shí)上報(bào)測試數(shù)據(jù)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。8.保質(zhì)保量落實(shí)勞動(dòng)教育和美育。針對不同學(xué)段、學(xué)生特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生切實(shí)經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐，出力流汗，接受鍛煉，磨煉意志。要在落實(shí)勞動(dòng)教育課時(shí)、豐富勞動(dòng)教育形式、完善勞動(dòng)教育評價(jià)體系、加強(qiáng)勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍建設(shè)四個(gè)方面，通過加大經(jīng)費(fèi)投入、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)等形式打造一批勞動(dòng)教育的優(yōu)秀案例。大力創(chuàng)新美育實(shí)踐活動(dòng)，建立課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校園文化、藝術(shù)展演四位一體的美育實(shí)施體系。要建立包括美育課程監(jiān)管制度、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)制度和學(xué)校美育工作督導(dǎo)評估制

8、度的美育評價(jià)督導(dǎo)制度體系，形成科學(xué)、合理、高效的美育評價(jià)、監(jiān)測、督導(dǎo)和問責(zé)機(jī)制。9.多措并舉，營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。要充分利用校園網(wǎng)、微信、QQ群、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳平臺向?qū)W生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。要認(rèn)真做好校內(nèi)排查，以班級為單位，對有沉迷網(wǎng)絡(luò)傾向的學(xué)生，建立教育臺賬，通過家校聯(lián)手，采取針對性措施，做好教育轉(zhuǎn)化工作。10.開展生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)。要積極組織開展以環(huán)保為主題的校內(nèi)外主題實(shí)踐活動(dòng)，通過舉辦科技節(jié)、科技小制作比賽、科技環(huán)保夏令營等形式，提高師生科技創(chuàng)新意識和環(huán)保意識。加強(qiáng)綠色校園建設(shè)，打造生態(tài)校園，增強(qiáng)環(huán)境育人功效，認(rèn)真抓好學(xué)科滲透環(huán)境教育，確保中小學(xué)環(huán)保宣傳教育普及率達(dá)1

9、00。深化“節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電”的“四個(gè)一”意識形態(tài)建設(shè)。通過開展以“節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境”為主題的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)能減排、愛護(hù)地球等良好品質(zhì)。11.積極開展文明校園創(chuàng)建工作。以文明校園創(chuàng)建為載體，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。圍繞文明校園“六個(gè)好”要求，引導(dǎo)未成年人培育理想信念，弘揚(yáng)主流價(jià)值，堅(jiān)定文化自信，彰顯文明風(fēng)尚，筑牢青少年正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的根基。不斷提升學(xué)校德育教育水平，全面落實(shí)中小學(xué)校道德與法治課、思想政治課和共青團(tuán)少年隊(duì)活動(dòng)。積極做好文明校園評選工作。（三）做好家庭教育和社會(huì)教育12.加強(qiáng)家庭教育，完善家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育機(jī)制。引導(dǎo)家

10、長樹立現(xiàn)代教育理念，提升家庭教育水平，充分發(fā)揮家庭在德育教育網(wǎng)絡(luò)中的基礎(chǔ)作用，規(guī)范化建設(shè)家長學(xué)校。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會(huì)的指導(dǎo)意見，建立家長委員會(huì)，使家委會(huì)成為學(xué)校教育的合作伙伴，促進(jìn)家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育的有機(jī)融合。發(fā)揮市、縣兩級“家庭教育宣講團(tuán)”作用，對家長進(jìn)行家庭育人理念和方法的培訓(xùn)。通過征文、家長會(huì)、訪談等多種形式，引導(dǎo)家庭樹立良好家風(fēng)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，規(guī)范言行舉止，傳承中華美德，為學(xué)生身心成長營造健康的家庭環(huán)境。13.深化未成年人心理健康教育。充分發(fā)揮校內(nèi)（外）未成年人心理健康輔導(dǎo)站（點(diǎn)）作用，組織心理咨詢師、社會(huì)志愿者利用心理論壇、面詢、網(wǎng)絡(luò)、電話等咨

11、詢平臺及現(xiàn)場授課等多種形式，開展心理健康知識普及和宣講活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人學(xué)會(huì)舒緩調(diào)節(jié)心理的科學(xué)方法，促進(jìn)健全人格發(fā)展。不斷加強(qiáng)心理健康教育工作隊(duì)伍建設(shè)，面向心理健康教師舉辦專業(yè)培訓(xùn)，提高心理健康教育輔導(dǎo)水平，實(shí)現(xiàn)所有校（內(nèi)）外心理健康輔導(dǎo)站（點(diǎn)）全覆蓋。（四）營造良好社會(huì)文化環(huán)境14.充分用好青少年校外活動(dòng)場所。健全管理制度，充實(shí)專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。利用好博物館、紀(jì)念館、圖書館、文化館（站）、美術(shù)館等公益性文化設(shè)施作用，積極吸收“五老”人員、文化人才、先進(jìn)典型人物和民間藝人等擔(dān)任義務(wù)輔導(dǎo)員。15.切實(shí)完善幫扶救助體系，加大對留守兒童、殘疾兒童等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛與教育。建

12、立特殊學(xué)生的信息檔案，充分利用留守兒童關(guān)愛室，切實(shí)解決留守兒童心理、安全和親情需求的實(shí)際問題。注重實(shí)施個(gè)性化教育，開設(shè)心理健康知識講座、心理話吧、陽光心理等活動(dòng)，重點(diǎn)解決行為習(xí)慣偏差、心理負(fù)擔(dān)過重、人際交往障礙、青春心理煩惱、升學(xué)困惑等問題，使學(xué)生成為一個(gè)心理健康、人格健全的人。積極開展關(guān)愛留守兒童志愿活動(dòng)，讓每個(gè)留守兒童感受快樂的同時(shí)，幫助他們樹立自尊自愛、理解父母、尊重他人的觀念。附：xx縣普通中小學(xué)德育活動(dòng)安排表附件xx縣普通中小學(xué)德育活動(dòng)安排表序號活動(dòng)主題主 要 內(nèi) 容具 體 要 求時(shí) 間1中國特色社會(huì)主義和中國夢學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)大力宣傳黨的十八大以來經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建

13、設(shè)和黨的建設(shè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，廣泛開展黨史、國史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，加強(qiáng)中國道路宣傳教育，匯聚起同心共筑中國夢的強(qiáng)大力量。各學(xué)校充分利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)(民族團(tuán)結(jié)月、五一、五四、六一、七一、八一、十一及抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、國家公祭日等)，運(yùn)用網(wǎng)上訪談、基層宣講、展覽展示、演講征文等方式，組織開展中國道路宣傳教育。（注：每項(xiàng)活動(dòng)需留存現(xiàn)場照片或樣報(bào)圖片或電視截屏或網(wǎng)絡(luò)截圖及活動(dòng)工作總結(jié)。照片需注明時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)形式、活動(dòng)主題并以此命名照片名稱)。勞動(dòng)節(jié)：5月1日；青年節(jié)：5月4日；兒童節(jié)：6月1日；建黨節(jié)：7月1日；建軍節(jié)：8月1日；抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日：9月3日；烈士紀(jì)念日

14、：9月30日；國慶節(jié)：10月1日；國家公祭日：12月13日。運(yùn)用升國旗儀式、成人儀式、入黨入團(tuán)入隊(duì)儀式等禮儀制度傳播主流價(jià)值。學(xué)校利用“升國旗儀式”“成人儀式”“入黨入團(tuán)入隊(duì)儀式”等活動(dòng)進(jìn)行主流價(jià)值觀教育。(注：每項(xiàng)活動(dòng)需留存2張照片，照片需注明活動(dòng)時(shí)間、主辦單位、活動(dòng)主題)。升國旗儀式：在校時(shí)間的星期一；成人禮：自定；入黨入團(tuán)入隊(duì)儀式：可選在5月4日；12月9日。2中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,廣泛開展以孝敬、友善、節(jié)儉、誠信為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)；積極開展戲曲、書法、國畫、中華武術(shù)、雜技等傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng),使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)每所學(xué)校。組織學(xué)生參加聊城市第八屆“國學(xué)小名士”經(jīng)

15、典誦讀電視大賽。以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)為重點(diǎn)，廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)；（注：1.每項(xiàng)活動(dòng)需留存現(xiàn)場照片及活動(dòng)情況工作總結(jié)。照片需注明時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)主題、主辦單位）；2.推進(jìn)戲曲進(jìn)校園（不少于6所學(xué)校，每半年提供4張進(jìn)校園照片，照片需注明主辦單位、學(xué)校名稱、演出院團(tuán)、演出曲種、演出劇目。）元旦：1月1日；春節(jié)：2月12日；元宵節(jié)：2月26日；清明節(jié)：4月4日；端午節(jié)：6月14日；七夕節(jié)：8月14日中秋節(jié)：9月21日；重陽節(jié)：10月14日。序號活動(dòng)主題主 要 內(nèi) 容具 體 要 求時(shí) 間3學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)積極組織未成年人參與學(xué)校、社區(qū)和公共文化設(shè)施等各類志

16、愿服務(wù)活動(dòng)。在“雷鋒紀(jì)念日（中國青年志愿者服務(wù)日）”等適宜時(shí)間，利用綜合實(shí)踐課程組織中小學(xué)生通過晨會(huì)、班會(huì)、升旗儀式等進(jìn)行學(xué)雷鋒志愿服務(wù)主題教育；組織學(xué)生在學(xué)校內(nèi)開展“活動(dòng)引導(dǎo)”“展覽解說”“食堂服務(wù)”“關(guān)愛困難學(xué)生”等志愿服務(wù)活動(dòng)；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)社區(qū)開展“文明宣傳條例發(fā)放”“實(shí)施環(huán)境衛(wèi)生清潔”“開展文明勸導(dǎo)”“慰問孤寡老人”等志愿服務(wù)活動(dòng);組織學(xué)生利用周末和節(jié)假日到“公共圖書館”“博物館”“科技館”等地開展義務(wù)講解志愿服務(wù)活動(dòng)等。（注：每項(xiàng)活動(dòng)，需留存學(xué)生在學(xué)校、社區(qū)和公共文化以上三類場所中活動(dòng)的現(xiàn)場照片各2張，并分別匯總各類場所的志愿服務(wù)活動(dòng)情況）。雷鋒紀(jì)念日、中國青年志愿者服務(wù)日：3月5日。4中小學(xué)道德與法治課、思想政治課和共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)各中小學(xué)100落實(shí)思想品德課、法治課、少先隊(duì)活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃。開齊課程,開足課時(shí)。加強(qiáng)思想品德課、道德與法治課和少先隊(duì)活動(dòng)課教學(xué)研究,舉辦德育和少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀教學(xué)案例征集評選活動(dòng)。定期梳理各中小學(xué)校道德與法治課、思想政治課，開齊開足落實(shí)情況及共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)工作情況總結(jié)。各學(xué)校每學(xué)期梳理一次。5勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)有計(jì)劃地