2017政治學(xué)習(xí)總結(jié)

1、精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) / 162017政治學(xué)習(xí)總結(jié)政治學(xué)習(xí)總結(jié)通過本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會(huì)，我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責(zé)任的重大.下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)本階段政治學(xué)習(xí)的心得體 會(huì).一，教師要具有無限的愛生之心.沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育.熱愛學(xué)生， 尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到”教書育人”這一 歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智.”干一行 愛一行” 嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情 ，崇高的道德去關(guān)愛

2、學(xué)生 ，才會(huì)激發(fā) 學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴 .如果教學(xué)中 忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂 .教師在 授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性，可以收到感人至深的效果.只有用 發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生.學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)”親其師，信其道”.對(duì)待學(xué)生要溫和，微笑，多贊揚(yáng).微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱，關(guān)心和愛護(hù)，是”愛”的一種表現(xiàn).實(shí)踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說,凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵(lì)，他們就常常以積極的態(tài)度對(duì) 待老師，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己

3、，但如果被教師冷淡或厭惡的 學(xué)生,則勢(shì)必走向反面.要以情動(dòng)心，與學(xué)生心與心的交流.情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá).如果教師不講情，就會(huì) 把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果.一位心理學(xué)家 說,青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng)，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來 產(chǎn)生美妙的音樂.如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦，使它在學(xué) 生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話，真話，要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會(huì)感 到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育.未來的競(jìng)爭(zhēng)，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，說到底， 是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這已經(jīng)成為人們的

4、共識(shí). 更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位.只有學(xué)生 的文明習(xí)慣形成了 ，精神面貌改變了 ，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào) 動(dòng)起來了，做人的問題解決好了 ，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望 和內(nèi)驅(qū)力.更新教育方法，讓人人獲得成功.面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護(hù)，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用 從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手，實(shí)行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo),使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量.六，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自我修養(yǎng).一學(xué)來，我們不怕吃苦，不 懈努力，爭(zhēng)做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神.“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠(chéng)信教育，終身學(xué)習(xí) 的要求，相信教育的明天會(huì)更好！一、把知識(shí)盡量消化

5、在平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中。復(fù)習(xí)時(shí)，老師會(huì)總結(jié)一些專題，劃一些重點(diǎn)，其中一些 小的知識(shí)點(diǎn)要記牢而對(duì)那些較多、較大的知識(shí)點(diǎn)，貝U要多看 幾遍，知道在書的哪一頁，這樣考試時(shí)能夠節(jié)省時(shí)間。對(duì)于 選擇題，考試時(shí)不應(yīng)靠翻書找答案。二、善于總結(jié)。答主觀題，要善于總結(jié)老師講過的題型和方法，把老師 講過的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。審題時(shí)多讀幾遍題目，你就 會(huì)發(fā)現(xiàn)題目中有提示你要答哪些內(nèi)容的關(guān)鍵詞句。三、理論和實(shí)際相聯(lián)系。開放性的試題要求考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際來回 答。這些試題的答案不是唯一的，在書中很難找到現(xiàn)成的答 案。所以對(duì)于這類題，要求同學(xué)們平時(shí)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，特別 是老師總結(jié)的一些熱點(diǎn)問題。總之，政治復(fù)習(xí)一定要

6、緊跟老師的節(jié)奏，把老師總結(jié)的 一些東西熟記于心，抓住課堂上的精華，這樣課下復(fù)習(xí)就很輕松今年暑期我自學(xué)了中國(guó)師德手冊(cè)，通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步明確了教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心，我們當(dāng)教師的一定 要用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來規(guī)范教書育人，做師德高尚、業(yè)務(wù) 精良、為人師表的教師。在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育中，我們需要具備怎樣素質(zhì)的 教師隊(duì)伍？我認(rèn)為第一，必須提高自己的思想政治素質(zhì)；第二，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念 ；第三，必須改革舊有的教學(xué) 模式;第四，必須改變封閉的教學(xué)方法 ；第五，必須建立新型 的師生關(guān)系。對(duì)照自己職業(yè)道德規(guī)范的要求， 結(jié)合教育生涯， 我的體會(huì)是：首先、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對(duì)教師 的職

7、業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長(zhǎng)期教育工 作，我們對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動(dòng)使一批又 一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí)，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨 大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。 天天與孩子們接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑 皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛 護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。 問題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。我們自己的素 質(zhì)還是不高。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國(guó)的教 育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是很 有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè)，以表示 對(duì)教師工作

8、的熱愛，但人并沒有來生，所以我不想作假設(shè)， 我只想說我選擇了教育工作，我沒有錯(cuò)。第二、我們?cè)诮虒W(xué)的過程中能堅(jiān)持正確的方向，結(jié)合教 學(xué)，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表” 和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。在教學(xué)過程中，我們要注意培養(yǎng) 同學(xué)們辯證唯物主義的觀點(diǎn)和歷史唯物主義觀點(diǎn)，宣傳知識(shí) 來源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴同學(xué)們，任何知識(shí)、公式、定律都 是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭(zhēng)的實(shí)踐而得到的真理，在教學(xué)的過程 中，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們要用知識(shí)就是生產(chǎn)力的 觀點(diǎn)給同學(xué)們以正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提 高全民的素質(zhì)，才能提升國(guó)力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本 領(lǐng)，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候，只有掌握

9、足夠的知識(shí)，才 不被時(shí)代淘汰。第三、我們要關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新 社會(huì)教育與舊社會(huì)教育的重要區(qū)別。解放前學(xué)生不聽話，可 以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平 等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同 的，倘若只是不打?qū)W生對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個(gè)不合格的 教師。所以只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生， 了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘 了這一點(diǎn)，家長(zhǎng)作風(fēng)盛行，以學(xué)生為敵人，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生 的事情時(shí)有發(fā)生。自然這是不對(duì)的，我們要以關(guān)心的角度， 善意的表情，來“訓(xùn)”他們，其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善 意還是惡意，我認(rèn)為，只要你是善意

10、的，學(xué)生完全會(huì)帶著笑 容很快地接受你的意見。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛，真 正的熱愛學(xué)生。這在我們的工作中已經(jīng)得到了驗(yàn)證。其次、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。 只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤 人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你 提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信 也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒有信心，極有可能對(duì)這門課也 沒有了信心，你這門課還怎么教。我們?cè)S多 老師對(duì)課程內(nèi)容已經(jīng)反復(fù)教了許多年，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程 內(nèi)容的改革，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會(huì)， 每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面

11、 超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學(xué)生面 前高居支配地位，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志 給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努 力的方向。再次、通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前教 學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。有些學(xué)生聽不懂老師講的課；課堂紀(jì)律差；考試成績(jī)不理想，這些問題嚴(yán)重 地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。 至此，如果我們不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。 當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，積 極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教 學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施，做到因材施教。結(jié)

12、 合當(dāng)前情況積極探索教育教學(xué)規(guī)律，必定能走出厭教厭學(xué)的 惡性循環(huán)，改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)出一批又一批的實(shí)用性人材。教 師除了要學(xué)習(xí)一般的職業(yè)道德外，還要學(xué)習(xí)與我們教師這個(gè) 職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)書籍。中央領(lǐng)導(dǎo)同志在 全國(guó)宣傳工作會(huì)議上指出，我們?cè)诮ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主 義，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過程中，要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社 會(huì)主義法制建設(shè)，依法治國(guó)，同時(shí)也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì) 主義道德建設(shè)，以德治國(guó)。要把依法治國(guó)與以德治國(guó)緊密結(jié) 合起來。這是中央領(lǐng)導(dǎo)同志在新的世紀(jì)，提出的具有中國(guó)特 色的社會(huì)主義的治國(guó)方略，是馬克思主義政權(quán)學(xué)說與我國(guó)社 會(huì)主義政權(quán)建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，對(duì)推進(jìn)我國(guó)社會(huì) 主義民

13、主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠(yuǎn)的意義。政治學(xué)習(xí)總結(jié)一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨鄧小平理論和江總書記“三 個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)重要精神，并深入 把握其精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技 術(shù)等新知識(shí)。不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了 從政治上和全局上觀察、分析，處理問題的能力。堅(jiān)決擁護(hù) 中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行黨的決定和決議，向黨員同志看齊， 在政治上，思想上，行動(dòng)上始終同黨中央保持一致。在工作 上勤勤懇懇，在作風(fēng)上扎扎實(shí)實(shí)，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各 項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的各方面情況匯報(bào)如下：在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和鄧小平理論、江 總書記“三個(gè)代表”重要思想

14、，深入把握其精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真 學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)， 增強(qiáng)工作能力。積極向黨組織看齊，在政治上、思想上、行 動(dòng)上始終同黨中央保持高度一致。在工作上，圍繞全局的中心工作，嚴(yán)格對(duì)照崗位標(biāo)準(zhǔn)， 從嚴(yán)要求自己，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中不斷積累工作 經(jīng)驗(yàn)，以較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心熱情為職工做好電網(wǎng) 調(diào)度、監(jiān)控等工作。在作風(fēng)上，嚴(yán)于律已，注意遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守紀(jì) 律，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)， 勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。堅(jiān)持全 心全意為人民服務(wù)，把黨的群眾路線貫徹到本職工作中去， 想問題、辦事情要從群眾的根本利益出發(fā)，甘于奉獻(xiàn)

15、，耐得 住艱苦磨煉，努力為提供更好的服務(wù)，為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。檢驗(yàn)共產(chǎn)黨員是否真心實(shí)意的為人民謀利益，是否密切聯(lián)系群眾，不是看口頭上說的怎麼樣，而是要看心里是否想 著群眾，工作中是否依靠群眾，辦事情的出發(fā)點(diǎn)是否為了群 眾，落腳點(diǎn)是否有利于群眾。在這樣的觀點(diǎn)問題上，我就從 做好身邊的小事做起。在同事之間，建立良好健康的同事關(guān) 系，營(yíng)造良好的工作環(huán)境與氛圍。共產(chǎn)黨員想問題、辦事情，要以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興作為根 本出發(fā)點(diǎn)和歸宿，共產(chǎn)黨員的一切言論行動(dòng)都要以合乎最廣 大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾的利益，為最廣 大人民群眾所擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)。我忠心的

16、希望能夠成為一名 光榮的共產(chǎn)黨員，我會(huì)一如既往的全心全意為人民、為同學(xué) 服務(wù)，更好的為祖國(guó)效力，為民族添彩。在以后的日子里， 我將更加嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)提高自己的政治素養(yǎng)和政治覺 悟，積極向黨組織靠攏。請(qǐng)組織批評(píng)指正！學(xué)習(xí)上，提高馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè) 代表學(xué)習(xí)的自學(xué)性。在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，使我懂得應(yīng)逐漸 樹立起正確的人生觀、 世界觀、價(jià)值觀。它們就象一盞明燈， 照亮我的人生征程，使我真切的感到，我們?yōu)橹畩^斗努力的 目標(biāo)是什麼，讓我的途程有了一個(gè)個(gè)驛站，走路的步伐更加 穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主 義、鄧小平理論、三個(gè)代表，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條

17、。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的 基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。有些同志在重大 問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏 應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。 理論上貧乏，政治上就不清醒 只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境 中，在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下， 堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，牢記全心全意為人民服 務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)保持一個(gè)共 產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。1 、學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆三中全會(huì)決定精神。黨的十六屆三中全會(huì)，是在貫徹落實(shí)十六大精神、全面 建設(shè)小康社會(huì)的開局之年，也是在我國(guó)改革與發(fā)展進(jìn)入關(guān)

18、鍵 時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議。全會(huì)審議通過的關(guān)于完善 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定，是指導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)體 制改革的綱領(lǐng)性文件，對(duì)于全面推進(jìn)我國(guó)改革開放和社會(huì)主 義現(xiàn)代化建設(shè)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。十六屆三中全會(huì)決定，重點(diǎn)就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期需要 解決的重要體制問題提出改革目標(biāo)和任務(wù)，做出決策和部 署，對(duì)于決定中提出的一系列新觀點(diǎn)、新論斷和新舉措，我 們必須以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，更加 自覺、更加堅(jiān)定地堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)、開 拓進(jìn)取。要自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法 和體制的束縛中解放出來，努力使自己的認(rèn)識(shí)和工作符合不 斷發(fā)展的客觀

19、實(shí)際。、學(xué)習(xí)三個(gè)代表“三個(gè)代表”既是我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，也 是每名黨員個(gè)人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的指南。所以我們要以 高度的政治責(zé)任感，深刻領(lǐng)會(huì)、全面貫徹“三個(gè)代表”重要 思想，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“三個(gè)代表”重要思想上 來。通過對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為工作中要 有所作為，同樣要注重不斷創(chuàng)新，要在思想方法和思想觀念 上與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng) 新能力，把創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的要求落實(shí)和體現(xiàn)到本職工作 中，多謀創(chuàng)新之策，多出創(chuàng)新之招，多做創(chuàng)新之事，以新的 理念來指導(dǎo)工作，只有這樣，才能做到與時(shí)俱進(jìn)，解放思想， 加快發(fā)展。首先，要強(qiáng)化為企業(yè)工作超前服務(wù)的意

20、識(shí)，變被動(dòng)服務(wù) 為主動(dòng)服務(wù)。要善于分析、總結(jié)自身工作的規(guī)律，積極運(yùn)用 這種規(guī)律努力增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，又要增強(qiáng)工作的計(jì)劃性， 科學(xué)規(guī)劃工作，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中可能出現(xiàn)的 困難和問題，并提出相應(yīng)的解決方法，努力爭(zhēng)取工作的主動(dòng) 性。其次，要強(qiáng)化本職工作的全局意識(shí)。在做好日常工作的 同時(shí)，要圍繞自身工作特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作，推動(dòng)本職 工作的開展。再次，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)工作的意識(shí)。保持工作的“零 差錯(cuò)”一貫性，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作。調(diào)度工 作責(zé)任重大，每個(gè)細(xì)小的差錯(cuò)都有可能造成不可挽回的損 失。這些做法落實(shí)到具體的工作中，表現(xiàn)在幾方面：一是要 深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)

21、三個(gè)代 表重要思想和黨的十六大精神及國(guó)家的法律法規(guī)，對(duì)不懂、 不明白的問題，主動(dòng)自覺的向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門咨詢，使自己 的思想水平和知識(shí)水平適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的需要，養(yǎng)成勤奮學(xué) 習(xí)、善于思考的習(xí)慣，不斷提高研究新情況、解決新問題的 能力。二是要思考、探索出一種新的工作方法，在提高工作 效率的同時(shí)也要保證工作的質(zhì)量。三是要牢固樹立“工作無 小事”的責(zé)任意識(shí)，樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍、快速高效的 工作作風(fēng)。比例在今年缺電的情況下，在拉限電的具體操作 中，就總結(jié)了一些能夠保證用戶多用電，小限電拉電的切實(shí) 可行的辦法。在實(shí)際中也起到了一定的作用。我們還處在人生求知的階段，加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，對(duì)于我們來講不僅

22、有用而且十分關(guān)鍵。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際， 也給我們帶來了新的要求， 經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸 收知識(shí)即成了放在我們面前的一項(xiàng)任務(wù)。總之，在一年的學(xué)習(xí)工作中，我自身各方面均發(fā)生了極 大的變化，是我在以往的學(xué)習(xí)工作生活中所沒有經(jīng)歷過的， 是黨的教育指引、輔導(dǎo)著這一切慢慢而又自然的變化著，在 新的一年里，我會(huì)更加努力，以爭(zhēng)取在各個(gè)領(lǐng)域有更大、更 新的進(jìn)步，請(qǐng)組織繼續(xù)考驗(yàn)我。此致敬禮！政治學(xué)習(xí)總結(jié)我校本年度政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神，積極推進(jìn)和諧社會(huì)校園建設(shè)，以校本培訓(xùn)為載體，開展學(xué)習(xí) 活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教職工的政治理論素養(yǎng)，開創(chuàng)了我校

23、教育教學(xué)工作的新局面，現(xiàn)就本年度政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)作小 結(jié)一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形成了校本化、制度化根據(jù)局、鎮(zhèn)關(guān)于政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作要求，學(xué)校制定了年 度學(xué)習(xí)計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，考勤、考核制度，強(qiáng)化了 教師職業(yè)道德，加強(qiáng)了教職工隊(duì)伍建設(shè)，起到了政治保障作 用。一年來，我校教職工不論是在參加實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活 動(dòng)中，還是在平時(shí)的工作之余， 都不忘理論學(xué)習(xí)。以“師德、 人文、科學(xué)”“教學(xué)有效性” “師德、心理”“作業(yè)有效 性”校本課程為載體，通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、報(bào)告導(dǎo)讀與討 論、讀原文與談體會(huì)相結(jié)合等形式開展學(xué)習(xí)。全體教職工進(jìn) 一步強(qiáng)化了政治意識(shí)，增強(qiáng)了政治敏銳性和政治鑒別力，從 而把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到了“科學(xué)發(fā)展觀”的高度上來，提高 了教職員工的師德修養(yǎng)、科學(xué)人文素養(yǎng)、和教育教學(xué)水平。三、開展教育活動(dòng)，提升隊(duì)伍形象全體教職工在學(xué)校支部的安排下重點(diǎn)學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容1 、學(xué)習(xí)了黨的XX大精神。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的 XX屆四中全 會(huì)決議。我們集中時(shí)間、集中精神，認(rèn)真把握XX大報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)的過程中可以采取了通讀報(bào)告原文，收聽、 收看音像輔導(dǎo)講座，分章節(jié)學(xué)習(xí)、討論等，同時(shí)開展了其它 相關(guān)文件的學(xué)習(xí)。、開展和諧校園等知識(shí)的學(xué)習(xí)，聽了付國(guó)棟主任“教師 應(yīng)內(nèi)外兼修”等