2021-2022學(xué)年云南省昆明市第三中學(xué)、滇池中學(xué)高二下學(xué)期期中歷史試題（解析版）

1、 PAGE 1 PAGE 142023屆昆明市第三中學(xué)高二年級下學(xué)期期中考?xì)v史學(xué)科能力測試注意事項：1.答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號填寫在答題卡上，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號、座位號及科目，在規(guī)定的位置貼好條形碼。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、單項選擇題:本大題共24小題，每小題2分，共48分。1. 周代的整個中國是一個“天下”沒有邊,也沒有界線,有向遠(yuǎn)處擴散而逐

2、漸淡化的影響力。這種影響力不僅是統(tǒng)治的權(quán)力,更是通過文化交融而構(gòu)成的一個新的文化一一“天下”的文化。以下能夠推進“天下”文化發(fā)展的是A. 敬天法祖的思想觀念B. 宗法分封的統(tǒng)治秩序C. 三綱五常的治國思想D. 崇尚自然的天人關(guān)系【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，西周時期通過宗法血緣關(guān)系構(gòu)建了家國一體的政治結(jié)構(gòu)，形成了所謂的“天下”文化，B正確；A是宗法制的影響，排除；三綱五常思想在當(dāng)時尚未產(chǎn)生，C排除；D是道家思想，當(dāng)時尚未產(chǎn)生，D排除。故選B。2. 春秋戰(zhàn)國時期學(xué)派林立，學(xué)術(shù)觀點異彩紛呈。下表為諸子的部分政見，據(jù)此可知，諸子天下有道，則禮樂征伐自天子出論語季氏使天下兩天子，天下不可理也管子

3、。霸言圣有所生，王有所成，皆原于一莊子天下隆一而治，二而亂荀子致士事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來效韓非子.揚權(quán)A. 主張君權(quán)至上B. 倡導(dǎo)家國一體C. 推崇權(quán)力一元D. 強調(diào)政治倫理【答案】C【解析】根據(jù)表格中的信息可以看出，春秋戰(zhàn)國時期的諸子百家都主張大一統(tǒng)，說明他們都推崇權(quán)力一元，C項正確；他們都主張大一統(tǒng)，但并不能說明是主張君權(quán)至上和家國一體，排除AB項；強調(diào)政治倫理的說法也無從體現(xiàn)，排除D項。故選C項。3. 據(jù)漢書張騫傳記載：“（張騫）在大夏時，見邛竹杖、蜀布，問安得此，大夏國人曰，吾賈人往市之身毒國（印度）?！睋?jù)此可以推斷A. 中國的絲綢受到古印度上層人士的喜愛B. 人口遷移促

4、進了文化交流C. 早在漢朝四川地區(qū)和印度已有貿(mào)易往來D. 漢代張騫開通了蜀身毒道【答案】C【解析】材料“（張騫）在大夏時，見邛竹杖、蜀布，問安得此，大夏國人曰，吾賈人往市之身毒國（印度）”可知，張騫在大夏時,見到邛崍山出產(chǎn)的竹杖和蜀地出產(chǎn)的布，而且這些是大夏商人從印度買來的。由此可知，早在漢朝四川地區(qū)和印度已有貿(mào)易往來，C項正確；材料沒有體現(xiàn)“中國的絲綢受到古印度上層人士的喜愛”，排除A項；材料沒有涉及人口遷移，排除B項；D項說法不符合史實，排除。故選C項。4. 魏晉時期法典的編制和修訂落入儒臣之手，于是他們有更多的機會盡量將儒家之精華“禮”雜糅在法律條文里，直到法律全部為儒家思想所支配為止。

5、這表明魏晉時期A. 以儒家思想治國B. 律令儒家化加快C. 中華法系已確立D. 鄉(xiāng)約與法律合流【答案】B【解析】依據(jù)材料可知，魏晉時期，法律條文里雜糅儒家思想，而且法律全部為儒家思想所支配，這說明魏晉時期律令儒家化加快，B項正確；材料反映的是儒家思想對法律的影響，不能說明魏晉時期是以儒家思想治國，排除A項；材料信息無法說明魏晉時期中華法系的確立，排除C項；材料沒有涉及鄉(xiāng)約，排除D項。故選B項。5. 大豆原產(chǎn)于中國北方。北朝的齊民要術(shù)指出大豆可以改良土壤，主張大豆與其他作物輪種：唐宋時期大豆種植推廣到江南及嶺南地區(qū)。這說明A. 土地利用的效率顯著提高B. 經(jīng)濟重心逐漸向南轉(zhuǎn)移C. 自給自足的經(jīng)濟

6、日益完善D. 飲食的結(jié)構(gòu)發(fā)生根本改變【答案】A【解析】據(jù)材料“大豆原產(chǎn)于中國北方。北朝的齊民要術(shù)指出大豆可以改良土壤，主張大豆與其他作物輪種；但唐宋時期大豆種植推廣到江南及嶺南地區(qū)”可知，這說明在齊民要術(shù)的影響下，大豆由北方迅速推廣種植到江南及嶺南地區(qū)，反映了土地利用的效率顯著提高，A項正確；材料主旨強調(diào)的是大豆的推廣，而不是經(jīng)濟重心的南移，排除B項；材料未涉及經(jīng)濟形式，排除C項；材料未涉及“飲食結(jié)構(gòu)的變化”，排除D項。故選A項。6. 唐朝的租庸調(diào)法規(guī)定“每丁歲入租粟二石。調(diào)則隨鄉(xiāng)土所產(chǎn)凡丁，歲役二旬。若不役，則收其傭，每日三尺。”而兩稅法則改為“戶無主客，以現(xiàn)居為簿，人無丁中，以貧富為差?！?/p>

7、材料所示變化帶來的影響有以庸代役保證生產(chǎn)時間 增強勞動力社會流動性人頭稅從此被徹底廢除 減少百姓隱瞞戶口的現(xiàn)象A. B. C. D. 【答案】C【解析】由材料可知，唐朝的賦稅制度經(jīng)歷了由租庸調(diào)制到兩稅法的演變，兩稅法規(guī)定每戶按人丁和資產(chǎn)繳納戶稅，按田畝繳納地稅。這樣以來就改變了過去以人丁為主的征稅方式，減輕了政府對農(nóng)民的人身控制，有利于勞動力的社會流動性，百姓隱瞞戶口的現(xiàn)象也有所改善，符合題意；以庸代役保證生產(chǎn)時間，這是租庸調(diào)制的作用，與兩稅法不符，與題意不符；人頭稅被徹底廢除是在清朝實行攤丁入畝之后，與題意不符。因為符合題意，所以C項正確，排除B項、D項。故選C項。7. 宋朝是中國古代商品經(jīng)

8、濟發(fā)展的一個高峰，宋與遼夏金各政權(quán)之間的經(jīng)濟往來十分密切，官方設(shè)置榷場進行交易。這種交易屬于（ ）A 朝貢貿(mào)易B. 海外貿(mào)易C. 邊境貿(mào)易D. 民間貿(mào)易【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，榷場是宋遼金元時期位于民族政權(quán)交界地區(qū)所設(shè)的互市市場，屬于邊境貿(mào)易，C項正確；榷場貿(mào)易不屬于朝貢貿(mào)易、海外貿(mào)易及民間貿(mào)易，排除ABD項。故選C項。8. 如表為從漢至元中央政治制度的發(fā)展情況。表中信息主要體現(xiàn)了朝代漢隋唐宋元機構(gòu)中朝內(nèi)史省中書省二府中書省外朝尚書省門下省參知政事樞密院門下省尚書省三司宣政院A. 漢承秦制穩(wěn)定了國家的秩序B. 中央與地方的關(guān)系得到調(diào)整C. 皇權(quán)與相權(quán)的關(guān)系得到調(diào)整D. 君主權(quán)力受到

9、宗法關(guān)系限制【答案】C【解析】據(jù)表格信息可知，從漢到元中樞機構(gòu)不斷發(fā)生變化，主要是削弱相權(quán)，加強皇權(quán)，體現(xiàn)了皇權(quán)與相權(quán)關(guān)系的調(diào)整，故選C；表格信息不能體現(xiàn)國家秩序穩(wěn)定的內(nèi)容和君主權(quán)力受到宗法關(guān)系的限制，排除AD；材料反映的是中樞機構(gòu)的變化，不是中央與地方關(guān)系的調(diào)整，排除B。9. 徐光啟稱頌西方傳教士是“實心、實行、實學(xué)”（泰西水法序），李之藻說西學(xué)是“真修實學(xué)”（請譯西洋歷法等書疏）。方以智認(rèn)為西學(xué)具有“詳于質(zhì)測”的實證精神（物理小識自序），這反應(yīng)了明清之際A. 西學(xué)中源說的盛行B. 經(jīng)世致用思潮有利于西學(xué)的傳播C. 中西方文化的融合D. 西方科技受到士大夫的普遍認(rèn)可【答案】B【解析】由材料中

10、“實心、實行、實學(xué)”“真修實學(xué)”“詳于質(zhì)測”可知，徐光啟等人認(rèn)為西方傳教士和西學(xué)非常注重實用，反映了徐光啟等人注重經(jīng)世致用的精神，這有利于西學(xué)在中國的傳播。故答案為B項。A項，材料反映了徐光啟等人對西學(xué)的認(rèn)識，沒有反映西學(xué)中源說的信息，排除；C項，材料沒有體現(xiàn)中西方文化的融合，排除；D項，材料中只是徐光啟等幾個人對西學(xué)的認(rèn)識，不能代表士大夫普遍的認(rèn)可，排除。10. 銀票是票號發(fā)的匯兌憑證。明清中后期山西的“日升昌”是中國第一家私營票號，坐落于平遙古城，以“匯通天下”而著名?！叭丈钡尼绕餉. 加速了自然經(jīng)濟的解體B. 推動了白銀貨幣化的形成C. 促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展D. 干擾了中國金融市場秩

11、序【答案】C【解析】由材料及所學(xué)知識可知，“日升昌”票號是中國第一家專營存款、放款、匯兌業(yè)務(wù)的私人金融機構(gòu)，它的崛起便利了商業(yè)活動，促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展，C項正確；自然經(jīng)濟的解體在鴉片戰(zhàn)爭之后開始，與題干時間不符，排除A項；明朝中后期白銀貨幣化是在特定歷史時期，特定歷史條件下形成的，材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)日升昌票號的推動作用，排除B項；材料沒有體現(xiàn)日升昌票號干擾中國金融市場秩序的內(nèi)容，排除D項。故選C項。11. 1912年12月至1913年初，中華民國舉行第一屆國會兩院選舉，國民黨取得壓倒性勝利，宋教仁興奮不已，抨擊袁世凱政府，滿懷信心地準(zhǔn)備北上，實現(xiàn)他政治抱負(fù)。由此可見，當(dāng)時A. 南北雙方政治矛盾

12、已公開化B. 革命黨人準(zhǔn)備組織責(zé)任內(nèi)閣C. 國民黨占據(jù)了政治主導(dǎo)地位D. 袁世凱失去對局面的控制【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，1912年頒布的中華民國臨時約法規(guī)定中華民國實行責(zé)任內(nèi)閣制，有國會占多數(shù)席位的政黨領(lǐng)袖組閣，所以出現(xiàn)宋教仁興奮不已的現(xiàn)象，B項正確；南北方矛盾公開化要到宋教仁案之后，排除A項；國民黨在國會選舉中占據(jù)了優(yōu)勢地位，并不代表國民黨占據(jù)了政治主導(dǎo)地位，排除C項；材料現(xiàn)象并未體現(xiàn)袁世凱失去對局面的控制，排除D項。故選B項。12. 19641980年，以備戰(zhàn)為中心、以國防工業(yè)和重工業(yè)為核心的“三線建設(shè)”期間，我國共新設(shè)56個城市，城市總數(shù)由167個增加到223個，增長33.5

13、%。其中，內(nèi)地新設(shè)城市29個，占同期全國新設(shè)城市的52%。據(jù)此可知A. 各區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)已趨于平衡B. 國家意志推動了城市化進程C. 蘇聯(lián)援助促使城市數(shù)量增長D. 中共八大方針得到貫徹實施【答案】B【解析】依據(jù)材料可知，在此時期國家建設(shè)以備戰(zhàn)為中心、以國防工業(yè)和重工業(yè)為核心，因而大力建設(shè)“三線城市”，此時期內(nèi)地新設(shè)城市占同期全國新設(shè)城市的較大比重，內(nèi)地的城市化進程有所發(fā)展，這正體現(xiàn)了國家意志對城市化進程的推動，因此B選項正確。A選項錯誤，材料并未體現(xiàn)各區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)已趨于平衡；C選項錯誤，此時期中蘇關(guān)系破裂；D選項錯誤，結(jié)合所學(xué)可知，中共八大方針并未得到貫徹實施。故正確答案為B選項。13. 物質(zhì)生

14、活的生產(chǎn)方式都是一定的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一。農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生使人類社會的生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了巨大變化，這主要表現(xiàn)在A. 私有制、階級和國家出現(xiàn)B. 鐵犁牛耕的應(yīng)用得到普及C. 精耕細(xì)作的技術(shù)體系出現(xiàn)D. 地主階級的統(tǒng)治得以確立【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)，農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生使人類社會的生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了巨大變化，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，農(nóng)業(yè)的發(fā)展與進步，私有制、階級和國家出現(xiàn)，A項正確；鐵犁牛耕、精耕細(xì)作只是生產(chǎn)力方面，沒有涉及到生產(chǎn)關(guān)系，排除BC項；地主階級的統(tǒng)治得以確立只是一個表現(xiàn)，并不是主要表現(xiàn)，排除D項。故選A項。14. 雅典公民大會的一項重要權(quán)力是每年召開一次會議，決定是否應(yīng)當(dāng)以陶片放逐法放逐一位勢力足以影響城邦

15、穩(wěn)定的政治家。這一現(xiàn)象A. 反映了公正平等的社會理念B. 是民主政治鼎盛時期的產(chǎn)物C. 保證了城邦體制的長期穩(wěn)定D. 體現(xiàn)了雅典民主的基本特點【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，陶片放逐法是維護雅典民主政治的工具，反映的是雅典直接民主制的特征，D項正確；材料與公正平等的說法無關(guān)，排除A項；陶片放逐法是克里斯提尼改革的措施，而雅典民主政治的黃金時代是伯里克利改革時期，排除B項；陶片放逐法并未保障城邦體制的長期穩(wěn)定，排除C項。故選D項。15. 前334年，亞歷山大率軍進攻波斯，開始了亞歷山大東征。歷時十年，經(jīng)過伊蘇斯之戰(zhàn)、高加米拉戰(zhàn)役、吉達(dá)斯普河戰(zhàn)役，亞歷山大征服了波斯、埃及、小亞細(xì)亞、兩河流域。

16、最終建起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國。直到今天，亞歷山大的名字還被很多人傳頌，這是因為東征和帝國的建立A. 使歐洲文明進入黃金時期B. 促進了東西方文化的大交匯C. 給東方人民帶來巨大災(zāi)難D. 破壞了東西方之間經(jīng)濟聯(lián)系【答案】B【解析】根據(jù)“亞歷山大征服了波斯、埃及、小亞細(xì)亞、兩河流域。最終建起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國。直到今天，亞歷山大的名字還被很多人傳頌”可得出亞歷山大東征客觀上促進了東西方的文化交流，B項正確；東征與歐洲文明進入黃金時期無關(guān)，排除A項；C項屬于東征的影響，但不屬于材料主旨，排除C項；D項與主旨無關(guān)，排除D項。故選B項。16. 1525年馬丁路德的德語版圣經(jīng)出版之后，德

17、文圣經(jīng)廣泛傳播于西歐。1541年瑞典語圣經(jīng)出版，1550年丹麥語圣經(jīng)出版。法國、英國等國家在16世紀(jì)都出現(xiàn)了自己民族語言的圣經(jīng)譯本。材料最能說明A 西歐掀起宗教改革浪潮B. 天主教會遭到沉重打擊C. 各國普遍希望加強王權(quán)D. 民族國家認(rèn)同逐漸增強【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，受宗教改革的影響，西歐各國相繼出版用本國語言翻譯的圣經(jīng)，增強各國民族的文化認(rèn)同感，有利于民族國家的發(fā)展，D項正確；材料信息不能得出西歐掀起宗教改革浪潮，排除A項；宗教改革挑戰(zhàn)了教皇的權(quán)威，但材料主旨是民族國家認(rèn)同逐漸增強，排除B項；材料沒有加強王權(quán)的信息，得不出各國普遍希望加強王權(quán)，排除C項。故選D項。17. 美國學(xué)者賈

18、雷德戴蒙德在槍炮、病菌與鋼鐵中說：“就整個新大陸來說，據(jù)估計在哥倫布來到后的一兩個世紀(jì)中，印第安人口減少了95%主要的殺手是舊大陸來的病菌”。從世界發(fā)展趨勢角度看它給我們今天最大的啟示是A. 西歐殖民擴張過程中病菌是第一“殺手”B. 全球化背景下防控疫情需加強國際協(xié)作C. 西方發(fā)達(dá)國家有責(zé)任幫助落后國家脫貧D. 各國應(yīng)對“流行疾病”要采取各個擊破【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)可知，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲是新航路開辟的結(jié)果，從此打破了世界相對隔絕的狀態(tài)，加強了世界各地的聯(lián)系，開啟了全球化的進程。依據(jù)材料可知，反映的是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲給美洲帶來的病菌，使得人口大量減少，即新航路開辟后全球化的消極影響，因此從世界

19、發(fā)展趨勢角度看它給我們今天最大的啟示是全球化背景下防控疫情需加強國際協(xié)作，B項正確；A項是材料反映的現(xiàn)象，不是材料給我們的啟示，排除；材料信息未強調(diào)西方發(fā)達(dá)國家的責(zé)任，也沒有涉及“脫貧”，排除C項；材料中雖然涉及了病菌，但是病菌是作為新航路開辟的一個消極影響出現(xiàn)在材料里，因此各國應(yīng)對“流行疾病”要采取各個擊破不是材料給我們的最大啟示，排除D項。故選B項。18. “大陸法系”為歐洲大陸上以羅馬法為基礎(chǔ)、法國民法典為代表的世界性法律體系。這種法律體系的特點包括以判例法為主要法律淵源法律體系比較完整強調(diào)憲法的根本法地位強調(diào)法官發(fā)揮作用A. B. C. D. 【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)可知，大陸法系的

20、主要特征有強調(diào)憲法的根本法地位，法律體系比較完整，正確；以判例法為主要法律淵源是英美法系的特征，錯誤；大陸法系下法官的作用不大，錯誤。由此可知，A項正確，排除BCD三項。故選A項。19. 恩格斯說：“拿破侖掃清了德國的奧吉亞斯牛圈，修筑了文明的交通大道。”拿破侖所頒布的！華沙大公國憲法的第節(jié)中規(guī)定：“廢除農(nóng)奴制，所有公民在法律面前一律平等?！睋?jù)此可見拿破侖戰(zhàn)爭A. 推動了歐洲的政治文化重構(gòu)B. 摧毀了歐洲的封建社會C. 促進了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟文化發(fā)展D. 推翻了歐洲的貴族政治【答案】A【解析】根據(jù)“拿破侖掃清了德國的奧吉亞斯牛圈，修筑了文明的交通大道”、“廢除農(nóng)奴制，所有公民在法律面前一律平等”等信

21、息可知，拿破侖的對外戰(zhàn)爭沉重打擊了歐洲的封建統(tǒng)治，推動了歐洲民主化的發(fā)展，有利于歐洲政治文化的重構(gòu)，故選A；“摧毀了”和“推翻了”的說法過于夸張，排除BD；材料反映的是拿破侖戰(zhàn)爭對歐洲政治方面的影響，和經(jīng)濟文化無關(guān)，排除C。20. 下表為英國進口貿(mào)易總額表（17841836，單位：英鎊）從中可見當(dāng)時的英國時間總額制成品糧食原材料1784-1786203862144865795851804-180650619172921444274461814-18166473873127602324051834-18367046519262068047859A. 需要更廣闊的海外市場B. 工業(yè)制造能力有所下降

22、C. 積極搶占更多投資場所D. 積極謀劃發(fā)動對外戰(zhàn)爭【答案】A【解析】依據(jù)表格信息可知，17841836，在英國進口貿(mào)易中，原材料的數(shù)量最大，制成品數(shù)量在減少。結(jié)合所學(xué)可知，這一時期處于英國工業(yè)革命時期，原材料的數(shù)量最大，制成品數(shù)量在減少說明英國需求開辟海外市場和原料產(chǎn)地，A項正確；這一時期英國完成工業(yè)革命，成為世界工廠，工業(yè)制造能力增強，而非下降，排除B項；這一時期英國主要以商品輸出為主，而非搶占更多投資場所，排除C項；材料只是反映了英國進口貿(mào)易總額的情況，無法得出“積極謀劃發(fā)動對外戰(zhàn)爭”，排除D項。故選A項。21. 1854年，英國財政部兩位官員提出關(guān)于建立常任文官制度的報告，其中建議：通

23、過建立適當(dāng)?shù)目荚囅到y(tǒng)，選拔能干的人才從事公共服務(wù)。這份報告A. 使考試成為官員錄用的唯一方式B. 開始實現(xiàn)政治和管理的分離C. 反映了社會建立高效政府的訴求D. 標(biāo)志英國文官制度最終確立【答案】C【解析】根據(jù)“通過建立適當(dāng)?shù)目荚囅到y(tǒng)，選拔能干的人才從事公共服務(wù)”可得出選拔人才，是為了建立高效的政府，保證社會的高效運轉(zhuǎn)，C項正確；A項太絕對，排除A項；開始的說法錯誤，排除B項；材料中的現(xiàn)象不是標(biāo)志，排除D項。故選C項。22. 有學(xué)者認(rèn)為：“無論是觀察家還是工人本身，都知道工廠制度是非留下來不可了。這種制度的維護者宣傳它是為未來的完全自動化開辟了可能性的一種革命制度?！痹搶W(xué)者意在說明工廠制度的形成

24、A. 得到了社會普遍認(rèn)同B. 提高了生產(chǎn)效率C. 符合歷史發(fā)展的潮流D. 推動了經(jīng)濟轉(zhuǎn)型【答案】C【解析】根據(jù)“都知道工廠制度是非留下來不可了。這種制度的維護者宣傳它是為未來的完全自動化開辟了可能性的一種革命制度”可知工廠制度是不可能廢除的，說明工廠制度的形成符合歷史發(fā)展潮流，C項正確；材料僅能體現(xiàn)工廠制度符合歷史發(fā)展潮流，ABD項中的說法都與這一主旨不符，排除。故選C項。23. 19世紀(jì)末20世紀(jì)初，德國出現(xiàn)了勞動力短缺問題。到第一次世界大戰(zhàn)前，外國赴德勞工已達(dá)120萬之多，他們遍布德國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個部門，德國成為僅次于美國的第二大勞動力輸入國。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是德國A. 民主政治有

25、了長足的發(fā)展B. 海外移民導(dǎo)致勞動力不足C. 戰(zhàn)爭使得人口大量減少D. 工業(yè)化推進的速度較快【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,19世紀(jì)末20世紀(jì)初德國正在進行第二次工業(yè)革命,工業(yè)革命的開展，促進了工業(yè)化進程,急需大量勞動力，導(dǎo)致德國成為第二大勞動力輸入國，D項正確；材料主旨強調(diào)德國工業(yè)化的發(fā)展，并不是強調(diào)民主政治的發(fā)展，排除A項；材料信息沒有涉及德國的海外移民，排除B項；19世紀(jì)末第一次世界大戰(zhàn)還未爆發(fā),排除C項。故選D項。24. 某國際組織規(guī)定其目的為：維持匯率的穩(wěn)定和國際收支的平衡，增強會員國維持經(jīng)濟繁榮的信心。該國際組織是A. 國際貨幣基金組織B. 世界銀行C. 關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定D.

26、國際聯(lián)盟【答案】A【解析】根據(jù)材料“維持匯率的穩(wěn)定和國際收支的平衡”并結(jié)合所學(xué)可知這個屬于國際貨幣基金組織的職能，A項正確；世界銀行提供長期的貸款,排除B項；關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定涉及的是貿(mào)易，排除C項；國聯(lián)并不涉及金融,排除D項。故選A項。二、非選擇題：本大題共3小題，第25題25分，第26題12分，第27題15分，共52分。25. 閱讀材料，完成下列要求。材料一 唐朝繼承發(fā)展了歷代糧食問題的思想和制度。前期沿用均田制并鼓勵開荒，大部分皇帝都能做到“省徭賦，不奪其時”，建立太倉、常平倉等倉廩體系和相應(yīng)的機構(gòu)、法規(guī)，同時完善災(zāi)害救濟和扶助。755年，戶數(shù)由唐初200萬增至近900萬，擴大了兵源、勞役

27、和稅收來源。糧食價格長期穩(wěn)定在較低水平。摘編自李維才唐代糧食問題研究材料二 工業(yè)革命以來，英國的糧食問題日益突出。為了解決糧食供應(yīng)問題，英國掀起了開鑿運河和修建鐵路的高潮，到19世紀(jì)中期曼徹斯特成為著名的運河、鐵路樞紐。1839年反谷物法同盟在曼徹斯特建立，同盟人員進行了大量宣傳鼓動工作，創(chuàng)辦刊物，要求自由貿(mào)易，反對貿(mào)易保護主義，在全英進行反谷物法的演講、游行示威。1846年皮爾政府廢除谷物法后，英國從國外市場大量進口小麥。當(dāng)糧食歉收、谷物價格上漲發(fā)生騷亂時，政府便會發(fā)出命令嚴(yán)禁囤積居奇，采取措施規(guī)范谷物交易。糧食問題的基本解決，不僅推動了英國城市化，而且有利于社會的穩(wěn)定，工業(yè)革命的深入推進。

28、摘編自費情第一次工業(yè)革命時期英國城市糧食供應(yīng)問題研究材料三 中共十八大以來，黨中央從世情、國情、農(nóng)情、糧情出發(fā)，提出“以我為主、立足國內(nèi)、確保產(chǎn)能、適度進口、科技支撐”的國家糧食安全戰(zhàn)略。目前，我國谷物自給率超過95%，人均糧食占有量達(dá)到470公斤左右，比1949年新中國成立時的209公斤增長了126%，高于世界平均水平。據(jù)國務(wù)院中國的糧食安全白皮書（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括唐朝糧食政策的主要特點并分析其影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括英國為解決糧食供應(yīng)問題采取的措施。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓κ舜笠詠韲壹Z食安全戰(zhàn)略的認(rèn)識?！敬鸢浮浚?）特點：繼承發(fā)展歷史

29、經(jīng)驗；形成了以土地制度、賦稅制度和社會救濟為核心的全面保障措施。影響：推動了農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展；促進了人口的增加；改善了民眾生活；增加了政府的財政收入。 （2）措施：使用先進交通工具輪船、火車，便利商品流通；成立反谷物法同盟，主張自由貿(mào)易，敦促政府廢除谷物法；發(fā)布命令嚴(yán)禁囤積居奇，規(guī)范谷物交易；重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)；立法推進圈地運動，土地得到充分利用。 （3）認(rèn)識：體現(xiàn)了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、彰顯了黨的執(zhí)政能力；推動了中國糧食生產(chǎn)，有利于國計民生，有利于社會穩(wěn)定；豐富了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵；有利于推動人類命運共同體的構(gòu)建?！窘馕觥浚?）特點：依據(jù)材料“唐朝繼承發(fā)展了歷代糧食問題的思想和制

30、度”可以得出繼承發(fā)展歷史經(jīng)驗；依據(jù)“前期沿用均田制并鼓勵開荒”、“建立太倉、常平倉等倉廩體系和相應(yīng)的機構(gòu)、法規(guī)，同時完善災(zāi)害救濟和扶助”可以得出形成了以土地制度、賦稅制度和社會救濟為核心的全面保障措施。影響：依據(jù)材料“戶數(shù)由唐初200萬增至近900萬，擴大了兵源、勞役和稅收來源。糧食價格長期穩(wěn)定在較低水平”并結(jié)合所學(xué)從推動了農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展；促進了人口的增加；改善了民眾生活；增加了政府的財政收入等角度分析。（2）措施：依據(jù)材料“英國掀起了開鑿運河和修建鐵路的高潮，到19世紀(jì)中期曼徹斯特成為著名的運河、鐵路樞紐”并結(jié)合所學(xué)可知，使用先進交通工具輪船、火車，便利商品流通；依據(jù)“1839年反谷物法

31、同盟在曼徹斯特建立，同盟人員進行了大量宣傳鼓動工作，創(chuàng)辦刊物，要求自由貿(mào)易，反對貿(mào)易保護主義”、“1846年皮爾政府廢除谷物法后”可以得出成立反谷物法同盟，主張自由貿(mào)易，敦促政府廢除谷物法；依據(jù)“政府便會發(fā)出命令嚴(yán)禁囤積居奇，采取措施規(guī)范谷物交易”可以得出發(fā)布命令嚴(yán)禁囤積居奇，規(guī)范谷物交易；結(jié)合所學(xué)從重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)；立法推進圈地運動，土地得到充分利用等角度進行補充。（3）認(rèn)識：依據(jù)材料“黨中央從世情、國情、農(nóng)情、糧情出發(fā)，提出以我為主、立足國內(nèi)、確保產(chǎn)能、適度進口、科技支撐的國家糧食安全戰(zhàn)略”并結(jié)合所學(xué)可知，體現(xiàn)了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、彰顯了黨的執(zhí)政能力；依據(jù)“我國谷物自給率超過95%，人均糧食占有

32、量達(dá)到470公斤左右，比1949年新中國成立時的209公斤增長了126%，高于世界平均水平”并結(jié)合所學(xué)可知，推動了中國糧食生產(chǎn)，有利于國計民生，有利于社會穩(wěn)定；結(jié)合所學(xué)從豐富了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵；有利于推動人類命運共同體的構(gòu)建等角度進行補充。26. 閱讀材料，完成下列要求。下圖是荷蘭畫家梵高創(chuàng)作于1885年的油畫吃馬鈴薯的人，描繪了底層農(nóng)民的日常生活：一家人、一盤土豆、一壺咖啡、一盞煤油燈、一面掛鐘。提取材料信息，說明上述材料對研究19世紀(jì)八十年代荷蘭社會生活有哪些史料價值?！敬鸢浮浚?）農(nóng)民食用土豆反映了新航路開辟后食物物種交流的情況，土豆被歐洲探險家從美洲帶到歐洲，逐漸

33、在荷蘭農(nóng)家的飲食結(jié)構(gòu)中占據(jù)重要地位。（2）咖啡的出現(xiàn)說明世界市場建立后，美洲的咖啡大量進入歐洲市場，進入荷蘭底層農(nóng)民的日常生活。（3）“一面掛鐘”進入底層農(nóng)民家，說明隨著工業(yè)革命后建立起來的現(xiàn)代時間觀念成為荷蘭民眾日常生活的一部分。（4）煤油燈的使用，說明電力尚未在荷蘭廣泛應(yīng)用。【解析】根據(jù)材料“一家人、一盤土豆、一壺咖啡、一盞煤油燈、一面掛鐘”并結(jié)合所學(xué)可知，農(nóng)民食用土豆反映了新航路開辟后食物物種交流的情況，土豆被歐洲探險家從美洲帶到歐洲，逐漸在荷蘭農(nóng)家的飲食結(jié)構(gòu)中占據(jù)重要地位。根據(jù)材料“一壺咖啡”并結(jié)合所學(xué)可知咖啡的出現(xiàn)說明世界市場建立后，美洲的咖啡大量進入歐洲市場，進入荷蘭底層農(nóng)民的日常

34、生活。根據(jù)材料“一面掛鐘”并結(jié)合所學(xué)可知“一面掛鐘”進入底層農(nóng)民家，說明隨著工業(yè)革命后建立起來的現(xiàn)代時間觀念成為荷蘭民眾日常生活的一部分。根據(jù)材料“一盞煤油燈”并結(jié)合所學(xué)可知煤油燈的使用，說明電力尚未在荷蘭廣泛應(yīng)用。27. 閱讀材料，完成下列要求。材料 昆明市第三中學(xué)發(fā)展歷程表晚清時期1907年（光緒33年），云南省會藝徒學(xué)堂成立，初設(shè)有紙箋、織布、靴鞋、裁縫四門專科，學(xué)堂注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，半天在教室講授相關(guān)知識，半天到實習(xí)工場進行勞作實習(xí)。1911年更名為省會藝徒學(xué)校。民國時期民國初年，學(xué)校增加了若干現(xiàn)代課程，如修身、國文、算術(shù)、體操、手工、理化等。學(xué)校的辦學(xué)宗旨為“使貧民子弟略具工業(yè)

35、普通知識，學(xué)成平等技藝，以能自立謀生活”。1923年撥歸市政公所，改為昆明市立職業(yè)學(xué)校，確立了其公立學(xué)校的身份，設(shè)園藝、印刷、文事三門?？?，后添設(shè)樂工、商業(yè)補習(xí)、市政等學(xué)科。新中國成立初期1950年，正式更名為昆明市立第三中學(xué)，1955年，私立恩光學(xué)校（后更名為昆明第二女子中學(xué)）并入，昆明市第三中學(xué)由三皇宮遷至?xí)纸?31號。學(xué)校堅持“教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù)、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”的教育方針，全日制、半工半讀同時進行，培養(yǎng)了大批素質(zhì)較高的勞動后備軍和德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才。改革開放以來1978年，昆明三中率先進入省級重點學(xué)校行列，1997年被首批評定為省一級一等完全中學(xué)，2011年學(xué)校主體隨昆明市行政中心搬遷呈貢新城，2019年，昆明市第三中學(xué)教育集團成立。目前已經(jīng)形成“一校八點”辦學(xué)規(guī)模，在優(yōu)質(zhì)教育資源共享，教育脫貧攻堅等方面承擔(dān)更多社會責(zé)任。學(xué)校建立了“人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、實踐創(chuàng)新、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、健康生活”五大類課