七年級(jí)下冊(cè)思想品德教學(xué)計(jì)劃

1、一、指導(dǎo)思想：、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣。二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：本班共有學(xué)生20 人，本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性, 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣, 逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。三、教材分析：七年級(jí)思想品德下冊(cè)教材共有五個(gè)單元的內(nèi)

2、容，每個(gè)單元三節(jié)內(nèi)容，每一單元在公共生活中讓學(xué)生懂得如何讓學(xué)生融入公共生活，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。第二單元提升自我、適應(yīng)社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。第三單元過(guò)有選擇的生活，讓學(xué)生對(duì)生活有選擇，不盲目。第四單元誠(chéng)信為本，讓學(xué)生懂得誠(chéng)信的重要性。第五單元守法護(hù)法，健康成長(zhǎng)，使學(xué)生知法守法，用法律武器保護(hù)自己。四、教學(xué)目標(biāo)：、力爭(zhēng)學(xué)期檢測(cè)全部達(dá)合格以上標(biāo)準(zhǔn)。、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問(wèn)題。、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，增強(qiáng)法制觀念，從一定的理論高

3、度去審視自然，人類和社會(huì)的發(fā)展。五、具體措施：、認(rèn)真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45 分鐘要質(zhì)量。、課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)如多媒體教學(xué)，以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。、做好作業(yè)、單元測(cè)試及講評(píng)工作。4、積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。5、在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成符合時(shí)代精神的價(jià)值觀。、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，樂(lè)于并善于終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。、課后多加強(qiáng)學(xué)生的重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)，以常見(jiàn)題型為主延伸訓(xùn)練。七年級(jí)下冊(cè)思想品德教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)整個(gè)年

4、級(jí)在鎮(zhèn)的成績(jī)雖居前列，但4、 5 班的成績(jī)與其他班有一定的差距。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性, 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣, 逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，盡力提高優(yōu)秀率、合格率，降低低分率，縮短與其他班的差距。二、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹思想品德新課標(biāo)，“為每一位學(xué)生提供高效促進(jìn)后續(xù)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)初中教育”，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作安排，做好常規(guī)的教學(xué)教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性, 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣。三、教材分析：七年級(jí)思想品德下冊(cè)教材共有四個(gè)單元的內(nèi)容，第一單元共有六節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得珍惜無(wú)價(jià)的

5、自尊; 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。第二單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得走向自立人生; 人生當(dāng)自強(qiáng)。第三單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓挫折豐富我們的人生; 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得感受法律的尊嚴(yán)；讓法律保護(hù)我們成長(zhǎng)，懂得用法律來(lái)保護(hù)自己。四、教學(xué)目標(biāo)：、提高優(yōu)秀率、合格率，降低低分率，縮短與其他班的差距。、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，思維能力和分析概括能力。、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問(wèn)題。、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，增強(qiáng)法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會(huì)的發(fā)展。五、具體措施：

6、、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材，備好、上好每一節(jié)課，向40 分鐘要質(zhì)量。、課堂上選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和分析概括能力。、課后多加強(qiáng)學(xué)生的重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)，以常見(jiàn)題型為主延伸訓(xùn)練，做好作業(yè)、單元測(cè)試及講評(píng)工作。、做好培優(yōu)輔差的工作。六、課時(shí)安排：周次內(nèi)容課時(shí)1-3珍惜無(wú)價(jià)的自尊6 課時(shí)4-5揚(yáng)起自信的風(fēng)帆4 課時(shí)6-7走向自立人生4 課時(shí)8-9人生當(dāng)自強(qiáng) 4 課時(shí)10 11 讓挫折豐富我們的人生4 課時(shí)12 13 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩4 課時(shí)14 15 感受法律的尊嚴(yán)4 課時(shí)16 17 法律戶我成長(zhǎng)4 課時(shí)七年級(jí)思想品德

7、教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)四個(gè)班的思想品德教學(xué)工作。為了高效、合理地完成教學(xué)任務(wù)，特制訂本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想根據(jù)現(xiàn)代教育精神，突出“學(xué)會(huì)做人”“學(xué)會(huì)做事”“學(xué)會(huì)合作”“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的育人要求和學(xué)會(huì)關(guān)心的 21 世紀(jì)教育主題，根據(jù)有關(guān)德育理論重視尊重、責(zé)任的基本價(jià)值觀，確定以“尊重、關(guān)愛(ài)、責(zé)任”為整個(gè)初中階段的基本價(jià)值目標(biāo)。二、教材分析在“珍惜初中生活”這一教育主題下，以關(guān)愛(ài)、自尊、自強(qiáng)為核心概念，本冊(cè)設(shè)計(jì)了四個(gè)相關(guān)的單元：做自尊自信的人；做自立自強(qiáng)的人；做意志堅(jiān)強(qiáng)的人；做知法守法用法的人。第一單元主要是幫助學(xué)生樹(shù)立自尊自信。本單元涉及的內(nèi)容理論性較強(qiáng)，學(xué)生學(xué)起來(lái)有一定的難度，教師應(yīng)聯(lián)

8、系學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行講課。第二單元在學(xué)生對(duì)自尊自信有了初步認(rèn)知和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助他們走上自立之路，做自強(qiáng)之人。第三單元對(duì)一、二單元和第四單元起承上啟下的作用。為上兩個(gè)單元的行為實(shí)踐方面的問(wèn)題，又為下個(gè)單元“做知法守法用法的人”作了實(shí)踐上的準(zhǔn)備，讓學(xué)生知道堅(jiān)強(qiáng)的意志在戰(zhàn)勝挫折和困難中產(chǎn)生，戰(zhàn)勝困難和挫折又需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。第四單元主要是幫助青少年了解社會(huì)生活不僅需要道德更需要法律。明確“法不可違”和“防范于未然”，最終成為知法守法、用法的人。三、學(xué)生情況分析經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，七年級(jí)學(xué)生已基本習(xí)慣初中思想品德的學(xué)習(xí)，但由于我校的學(xué)生都來(lái)自附近的農(nóng)村，大部分同學(xué)法制觀念淡薄，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差。相當(dāng)一部分

9、同學(xué)沒(méi)有上進(jìn)心和學(xué)習(xí)目標(biāo)，這給教學(xué)帶來(lái)相當(dāng)?shù)碾y度。因而在教學(xué)上要采用相應(yīng)的教學(xué)手段以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。四、任務(wù)和目標(biāo)、端正思想，提高認(rèn)識(shí)，建立良好的師生關(guān)系。、創(chuàng)新教學(xué)思路，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)教育質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性。、力求每節(jié)課使每個(gè)學(xué)生都能收到一課一得的效果。、轉(zhuǎn)化差生，強(qiáng)化情感教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)要求在能力拓展方面不斷提高。五、教學(xué)方法根據(jù)新課程和課改要求，在教學(xué)中貫穿自主 - 合作探究的教學(xué)理論。針對(duì)本校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高的情況，在教學(xué)中采取多種教學(xué)方法，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和興趣。主要方法有：講授法、情景創(chuàng)設(shè)法、實(shí)踐體驗(yàn)法、案例探究法、討論法、辯論法等

10、。六、教學(xué)進(jìn)度安排第一周：熟悉教材，介紹本冊(cè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提出本學(xué)期的學(xué)習(xí)要求和計(jì)劃。第二周： 1、學(xué)習(xí)第一課第一框自尊是人人都需要的2、學(xué)習(xí)第一課第二框尊重他人是我的需要第三周：1 、學(xué)習(xí)第一課第三框彼此尊重才能贏得尊重2、第一課練習(xí)第四周：1 、學(xué)習(xí)第二課第一框我能行2、學(xué)習(xí)第二課第二框自信是成功的基石第五周： 1 、學(xué)習(xí)第二課第三框唱響自信之歌2、第二課練習(xí)第六周：1、第一單元復(fù)習(xí)2、學(xué)習(xí)第三課第一框自己的事自己干第七周：1、學(xué)習(xí)第三課第二框告別依賴走向自立2、第三課練習(xí)第八周：1、學(xué)習(xí)第四課第一框人生自強(qiáng)少年始2、學(xué)習(xí)第四課第二框少年能自強(qiáng) 第九周： 1 、第四課練習(xí)2、清明假期第

11、十周：1、學(xué)習(xí)第五課第一框人生難免有挫折2、學(xué)習(xí)第五課第二框挫折面前也從容第十一周： 1 、第五課練習(xí)2、復(fù)習(xí)第一單元第十二周：復(fù)習(xí)第二單元第十三周：五一假期期中考試、試卷評(píng)講第十四周：1、學(xué)習(xí)第六課第一框讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)2、學(xué)習(xí)第六課第二框鋼鐵是這樣煉成的第十五周： 1、第六課練習(xí)2、第三單元復(fù)習(xí)第十六周：1、學(xué)習(xí)第七課第一框走進(jìn)法律2、學(xué)習(xí)第七課第二框法不可違第十七周： 1、學(xué)習(xí)第七課第三框防范于未然2 、第七課練習(xí)第十八周：1、學(xué)習(xí)第八課第一框特殊的保護(hù)特殊的愛(ài)2 、學(xué)習(xí)第八課第二框善用法律保護(hù)自己第十九周：1、第四單元復(fù)習(xí)2 、期末練習(xí)第二十周：期末復(fù)習(xí)端午假期第二十一周：期末考試201

12、4 2014 學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)思想品德教學(xué)計(jì)劃太和高廟中心學(xué)校張玄德2014.2七年級(jí)下冊(cè)思想品德教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)積極性的凝聚力。、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性 , 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣。二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)本學(xué)期我擔(dān)任 171 班的思想品德教學(xué)工作。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想

13、，紀(jì)律性不夠強(qiáng)，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性, 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣, 逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。三、教材分析七年級(jí)思想品德下冊(cè)教材共有四個(gè)單元的內(nèi)容，第一單元共有六節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得珍惜無(wú)價(jià)的自尊; 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。第二單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得走向自立人生; 人生當(dāng)自強(qiáng)。第三單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓挫折豐富我們的人生; 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得感受法律的尊嚴(yán)；讓法律保護(hù)我們成長(zhǎng)。面對(duì)身邊的誘惑要學(xué)會(huì)拒絕，懂得用法律來(lái)保護(hù)自己。四、教學(xué)目標(biāo)、力爭(zhēng)學(xué)期檢測(cè)全部達(dá)三類以

14、上標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，交流與合作的學(xué)習(xí)情景，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問(wèn)題。、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，拒絕“邪教”遠(yuǎn)離“黃、賭、毒?！痹鰪?qiáng)法制觀念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會(huì)的發(fā)展。五、具體措施：、認(rèn)真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向 45 分鐘要質(zhì)量。、課堂上盡量給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。、做好作業(yè)、單元測(cè)試及講評(píng)工作。、積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。、在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成符合時(shí)代精神的價(jià)值觀。、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的

15、學(xué)習(xí)情趣，樂(lè)于并善于終身學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)級(jí)力思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。、課后多加強(qiáng)學(xué)生的重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)以常見(jiàn)題型為主延伸訓(xùn)練。六、課時(shí)安排：周次內(nèi)容課時(shí)1-3珍惜無(wú)價(jià)的自尊5 課時(shí)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆2 課時(shí)走向自立人生6 人生當(dāng)自強(qiáng) 2 課時(shí)7-8讓挫折豐富我們的人生4 課時(shí)9-10為堅(jiān)強(qiáng)喝彩4 課時(shí)中考感受法律的尊嚴(yán)2 課時(shí)13-14 感讓法律保護(hù)我們成長(zhǎng) 4 課時(shí)152 課時(shí)16-174 課時(shí)18-20復(fù)習(xí)期末七年級(jí)下冊(cè)思想品德教學(xué)計(jì)劃侯玉萍2014、 2、 19.一、指導(dǎo)思想：、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

16、， . 以“學(xué)會(huì)關(guān)心” 為主線， . 進(jìn)一步提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性 , 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣。二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：. 整個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)是由學(xué)校平行分班，各班級(jí)不是相差很大。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性, 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣, 逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。三、教材分析：七年級(jí)思想品德下冊(cè)教材共有四

17、個(gè)單元的內(nèi)容，第一單元共有六節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得珍惜無(wú)價(jià)的自尊; 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。第二單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得走向自立人生; 人生當(dāng)自強(qiáng)。第三單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓挫折豐富我們的人生; 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得感受法律的尊嚴(yán)；讓法律保護(hù)我們成長(zhǎng)，懂得用法律來(lái)保護(hù)自己。四、教學(xué)目標(biāo)：、力爭(zhēng)學(xué)期檢測(cè)全部達(dá)及格以上標(biāo)準(zhǔn)。、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問(wèn)題。、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，增強(qiáng)法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會(huì)的發(fā)展。五、具體措施：、認(rèn)真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向 45 分鐘要質(zhì)量。充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。、課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)如多媒體教學(xué)，以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。、做好作業(yè)、單元測(cè)試及講評(píng)工作。、積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。、在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成符合時(shí)代精神的價(jià)值觀。、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，樂(lè)于并善于終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和分析概括能力。發(fā)