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文檔簡介

1、中國近代化的探索執(zhí)教人:徐洪其班級:初三(10) 班中華民族的屈辱史中國人民的抗爭、探索史鴉片戰(zhàn)爭(18401842)第二次鴉片戰(zhàn)爭(18561860)中法戰(zhàn)爭(18831885)甲午中日戰(zhàn)爭(18941895)八國聯軍侵華戰(zhàn)爭(1900)日本侵華戰(zhàn)爭(局部侵華19311936;全面侵華19371945)農民階級:太平天國運動;義和團運動地主階級(洋務派):洋務運動資產階級(維新派):戊戌變法資產階級(革命派):辛亥革命激進民主主義者:新文化運動中國近代化的探索所謂“近代化”,即是中國人民向西方資本主義學習,尋求新的出路的過程。無產階級(中共):新民主主義革命中國近代史洋務運動代表人物:中央:

2、奕訢地方:曾國藩、李鴻章 左宗棠、張之洞內容創(chuàng)辦軍事工業(yè)“自強” 時間:19 世紀60年代到90年代口號:“自強”、“求富”目的:維護清朝封建統治背景:內憂外患(安徽合肥人)洋務運動創(chuàng)辦的工礦企業(yè)表企業(yè)名稱企業(yè)性質創(chuàng)辦時間地址創(chuàng)辦人地位安慶內軍械所軍事工業(yè)1861安慶曾國藩第一個軍事工業(yè)江南制造總局軍事工業(yè)1865上海曾國藩李鴻章規(guī)模最大的軍事工業(yè)福州 船政局軍事工業(yè)1866福建馬尾左宗棠設備最齊全的軍事工業(yè)天津機器制造局軍事工業(yè)1867天津崇 厚洋務運動代表人物:中央:奕訢地方:曾國藩、李鴻章(安徽合肥人)、 左宗棠、張之洞內容創(chuàng)辦軍事工業(yè)“自強” 時間:19 世紀60年代到90年代口號:“

3、自強”、“求富”目的:維護清朝封建統治背景:內憂外患創(chuàng)辦民用工業(yè)“求富”洋務運動創(chuàng)辦的工礦企業(yè)表企業(yè)名稱企業(yè)性質創(chuàng)辦時間地址創(chuàng)辦人地位安慶內軍械所軍事工業(yè)1861安慶曾國藩第一個軍事工業(yè)江南制造總局軍事工業(yè)1865上海曾國藩李鴻章規(guī)模最大的軍事工業(yè)福州 船政局軍事工業(yè)1866福建馬尾左宗棠設備最齊全的軍事工業(yè)天津機器制造局軍事工業(yè)1867天津崇 厚輪船招商局民用工業(yè)1872上海李鴻章遠東第一造船廠開平煤礦民用工業(yè)1878唐山李鴻章湖北織布官局民用工業(yè)1888廣東武昌張之洞漢陽鐵廠民用工業(yè)1890湖北漢陽張之洞洋務運動代表人物:中央:奕訢地方:曾國藩、李鴻章(安徽合肥人)、 左宗棠、張之洞內容創(chuàng)

4、辦軍事工業(yè)“自強” 時間:19 世紀60年代到90年代口號:“自強”、“求富”目的:維護清朝封建統治背景:內憂外患創(chuàng)辦民用工業(yè)“求富”創(chuàng)建近代海軍(北洋、南洋、福建三支海軍)創(chuàng)辦新式學堂(如1862 年成立的京師同文館)評價結果作用 洋務運動是中國近代化的開端性質是一次失敗了的封建統治者的自救運動中國近代化的探索洋務運動(地主階級洋務派)(學習西方的科學技術,維護清朝的封建統治)戊戌變法(1898年)背景代表人物:康有為、梁啟超、譚嗣同等 內容歷史意義(概括為“三個有利于,一個作用,一個基礎”)結果:慈禧太后發(fā)動戊戌政變,變法失敗。階級基礎:民族資產階級的產生和壯大思想基礎:維新思想的宣傳和傳

5、播組織基礎:保國會的成立,呼吁救國,宣傳變法政治經濟文化軍事中國近代化的探索洋務運動(地主階級洋務派)(學習西方的科學技術,維護清朝的封建統治)戊戌變法(資產階級維新派)(學習西方的政治制度君主立憲)辛亥革命背景思想基礎組織基礎:中心陣地代表人物及代表作中國同盟會的成立資產階級革命思想的傳播軍事基礎中國同盟會中國同盟會組織基礎成立時間成立地點政治綱領領導機構機關報性質興中會、華興會、光復會等革命團體1905年8月日本東京驅除韃虜恢復中華建立民國平均地權選舉孫中山為總理民報第一個全國規(guī)模統一的資產階級革命政黨辛亥革命背景思想基礎組織基礎:軍事基礎:中心陣地代表人物及代表作中國同盟會的成立資產階級

6、革命思想的傳播各地武裝起義辛亥革命經過武昌起義各地響應,清政府瓦解成立中華民國臨時政府袁世凱竊權1911年12月南京集會,推舉孫中山為大總統1912年元旦成立,以中華民國紀元,采用公歷中華民國臨時約法第一部資產階級共和國憲法1912年3月袁在北京就任臨時大總統辛亥革命評價性質:功績:局限性(失敗之處)敗因:是一次反帝反封建的資產階級民主革命推翻了兩千多年的封建君主制度使民主共和的觀念深入人心沒有完成反帝反封建的任務,沒有改變中國社會的性質沒有使中國走上民主富強的道路資產階級政治上的軟弱性沒有依靠和發(fā)動廣大人民群眾中國近代化的探索洋務運動(地主階級洋務派)(學習西方的科學技術,維護清朝的封建統治

7、)戊戌變法(資產階級維新派)(學習西方的政治制度君主立憲)辛亥革命(資產階級革命派)(學習西方的政治制度民主共和,建立資產階級共和國)新文化運動前期后期代表人物:基本內容四提倡四反對意義(性質、作用)背景:開始時間:標志:北洋軍閥推行尊孔復古的反動政策1915年陳獨秀創(chuàng)辦青年雜志,后改名為新青年,成為主要陣地陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適等旗幟:民主和科學十月革命后,轉向宣傳馬克思主義,為五四運動的爆發(fā)作了思想上的準備中國近代化的探索洋務運動(地主階級洋務派)(學習西方的科學技術,維護清朝的封建統治)戊戌變法(資產階級維新派)辛亥革命(資產階級革命派)(學習西方的政治制度君主立憲)(學習西方的政治制度民主共和,建立資產階級共和國)新文化運動(激進的民主主義者)(學習西方的思想文化追求民主和科學)紀念中山先生逝世八十周年連戰(zhàn)率中國國民黨大陸訪問團拜謁中山陵 中國近代史既是一部列強侵華史,又是一部中國人民的抗爭和探索史。 甲同學說:“列強的侵略阻礙了中國社會的發(fā)展?!?乙同學

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