人教八年級(jí)思想品德下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)提綱

1、八年級(jí)下冊(cè)須記憶的知識(shí)點(diǎn)1、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)（p4） 我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。 2、現(xiàn)階段我國(guó)的人民包括（p4） 工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者，社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者。 3、人民是我們國(guó)家和社會(huì)的主人。（p4）4、公民權(quán)利指的是由憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益，這種權(quán)益受國(guó)家保護(hù)，有物質(zhì)保障。 由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利 。(p5)5、人民是政治概念，公民則是法律概念，是指具有某國(guó)國(guó)籍并依據(jù)該國(guó)憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。 6、公

2、民享有的權(quán)利，最主要、最有效的是法律保障。我國(guó)建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。 7、憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書(shū)和保證書(shū)。(p9)8、公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。（P15）9、基本義務(wù)：我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)。（P16）法定義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。（P14）10、公民基本道德規(guī)范：愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。11、人身權(quán)是公民最基本、最重要的權(quán)利，公民的人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份權(quán)。（p24） 12、人格權(quán)包含：生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)。（p25）13、生命健康權(quán)是公民最根本的

3、人身權(quán)利。（p26）14、人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。（p35）15、名譽(yù)集中體現(xiàn)了人格尊嚴(yán)。（p36）16、名譽(yù)權(quán)主要表現(xiàn)為：名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)。（P38）17、侵犯名譽(yù)權(quán)的行為有侮辱誹謗新聞報(bào)道失實(shí) 誣告。（p38）18、姓名是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。（p43）19、隱私包括三個(gè)方面內(nèi)容：私人信息，個(gè)人私事，私人領(lǐng)域，如住宅、個(gè)人行李、書(shū)包（P46頁(yè)）20、隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。(P48)21、義務(wù)教育有什么特征？（p61）（1）具有強(qiáng)制性，由國(guó)家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施；（2）具有公益性，即不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。（3）具有統(tǒng)一性，在全國(guó)

4、范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育22、不屬于個(gè)人的財(cái)產(chǎn)：施工發(fā)現(xiàn)的所有人不明的埋葬物、撿拾到的他人的遺失物、采用非法手段獲得的財(cái)產(chǎn)。（p69）23、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。（p70）24、作為遺產(chǎn)的三個(gè)必備的條件：（P76） 一、必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn)； 二、必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)； 三、必須是合法的財(cái)產(chǎn) 25、繼承人包括：被繼承人的配偶、子女、父母（第一順序）、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母（第二順序）。 繼承人的范圍是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和撫養(yǎng)關(guān)系確立的。（p77）26、遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。（p78）27、智力成果？（p81） 指依靠人類腦力勞

5、動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。 28、我國(guó)專門(mén)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律是什么？其中明確規(guī)定了消費(fèi)者享有哪些權(quán)利？（9項(xiàng)）（p91） 中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法明確規(guī)定了我國(guó)消費(fèi)者享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與 民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等9項(xiàng)權(quán)利。29、什么是正義行為？什么是非正義行為？（p109）& g! $ |. Q! p4 o% E 在社會(huì)進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)利益的行為，都是正義行為；凡阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是非正義的

6、行為。必須對(duì)照提綱（已發(fā)）補(bǔ)充在課本上的知識(shí)點(diǎn)1、怎樣維護(hù)未成年人的受教育權(quán)？國(guó)家（政府）：制定保護(hù)未成年人受教育權(quán)的法律法規(guī)，要加大保護(hù)保障教育公平的力度；增加教育經(jīng)費(fèi)投入，改善辦學(xué)條件，給庭困難的學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助；培訓(xùn)老師，提高師資水平。社會(huì)：捐資助學(xué)，創(chuàng)造良好的尊師重教社會(huì)風(fēng)氣；用工單位不非法招用未滿16周歲的未成年人。學(xué)校：以生為本，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生；對(duì)學(xué)生耐心教育，幫助；尊重學(xué)生的受教育權(quán)，不隨意開(kāi)除未成年學(xué)生；不體罰學(xué)生。家庭：依法履行義務(wù)，保障子女接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不得讓子女輟學(xué)；以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃优?。個(gè)人：珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)；p6465

7、（與本課8點(diǎn)內(nèi)容相同）當(dāng)受教育權(quán)受到侵害時(shí)（與本課復(fù)習(xí)提綱7點(diǎn)內(nèi)容相同）2、請(qǐng)為如何打擊盜版出謀劃策。政府：制定、完善保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)；發(fā)放宣傳抵制盜版的宣傳手冊(cè)、播放宣傳抵制盜版的宣傳片，提高公民保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、打擊盜版意識(shí)；加大打擊生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)盜版的行為；鼓勵(lì)生產(chǎn)、購(gòu)買正版。企業(yè)：依法自律，不生產(chǎn)盜版產(chǎn)品；誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，不生產(chǎn)盜版。公民：提高保護(hù)智力成果權(quán)的意識(shí)；支持正版，不購(gòu)買盜版產(chǎn)品；積極舉報(bào)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)盜版產(chǎn)品的行為；p843、怎樣維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益？國(guó)家（政府）：制定、完善維護(hù)消費(fèi)權(quán)益的法律、法規(guī)；加大打擊侵害消費(fèi)者權(quán)益行為的力度；發(fā)放宣傳手冊(cè)、播放公益廣告的等形式，加大保護(hù)消費(fèi)者合

8、法權(quán)益的宣傳。社會(huì)：企業(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，依法經(jīng)營(yíng)，不生產(chǎn)偽劣、假冒產(chǎn)品; 市民積極舉報(bào)侵害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為。消費(fèi)者：見(jiàn)本課提綱第6、7點(diǎn)八年級(jí)政治下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱（期末復(fù)習(xí)用）第一單元1、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)（p4）我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。2、現(xiàn)階段我國(guó)的人民包括（p4）工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者，社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者。注意，不屬于中國(guó)人民的中國(guó)公民有：被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子擁有中國(guó)國(guó)籍的外國(guó)人分裂國(guó)家的人敵視和破壞社會(huì)主義制度的敵對(duì)勢(shì)力和敵對(duì)分子。3、人民是我們國(guó)家和社會(huì)的主人。（p4）（主人翁地

9、位的表現(xiàn)：平等地享有國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)力）4、什么是公民權(quán)利；什么叫公民的基本權(quán)利？(p5)公民權(quán)利指的是由憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益。由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利5、人民和公民有何異同，我國(guó)的公民包括哪些人？（p6）人民是政治概念，在不同的國(guó)家和同一個(gè)國(guó)家的不同歷史時(shí)期，有著不同的階級(jí)內(nèi)容公民則是法律概念，是指具有某國(guó)國(guó)籍并依據(jù)該國(guó)憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。中國(guó)公民：必須要有中國(guó)的國(guó)籍才能算是中國(guó)公民。（有些超生的中國(guó)人口沒(méi)有中國(guó)國(guó)籍，所以不能算是中國(guó)公民）6、我國(guó)公民 的權(quán)利是如何得到保障的(p7)我國(guó)建立了以憲法為

10、核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。立法保障：就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來(lái)，運(yùn)用國(guó)家強(qiáng)制力加以維護(hù)。司法保障：是指通過(guò)法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。7、我國(guó)公民的基本權(quán)利有哪些？(p9)公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等諸多方面。具體包括：平等權(quán)政治權(quán)利和自由宗教信仰自由人身自由權(quán)利對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)、取得賠償權(quán)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利；教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由；婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國(guó)家保護(hù)；華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù)。（憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書(shū)

11、和保證書(shū)。）8、公民應(yīng)該這樣正確行使權(quán)利？（p10-11）公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利。公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益。要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。要以合法方式行使權(quán)利。9、如何行使言論自由的權(quán)利（P11頁(yè)）第一，公民不得利用言論自由來(lái)侮辱、誹謗他人。第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施危害國(guó)家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會(huì)公德、擾亂社會(huì)秩序的行為。10、公民的義務(wù)分為法定義務(wù)和道德義務(wù)兩大類，什么叫法定義務(wù)？憲法規(guī)定的我國(guó)公民的基本義務(wù)有哪些？（p16）我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)是法定義務(wù)，也是我國(guó)公民的基本義務(wù)。法定義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。（

12、具體內(nèi)容在課本上劃記，共6條）11、什么叫道德義務(wù)，道德義務(wù)有什么作用，我國(guó)公民必須遵守的基本道德規(guī)范有哪些？(p17)指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范，自覺(jué)自愿地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)12、為什么公民在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)？（P1415頁(yè)）我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。對(duì)于法定義務(wù)，我們必須履行，因?yàn)檫@是憲法和法律規(guī)定的在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。13、我國(guó)法律與社會(huì)主義道德的關(guān)系是怎樣的？(p19.d1)我國(guó)法律與社會(huì)主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。

13、凡是法律所禁止的行為都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)也是社會(huì)主義道德的要求。14、如何忠實(shí)履行義務(wù)？法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做法律要求做的，我們必須去做法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做第二單元1、什么是人格權(quán)？（p25）人格權(quán)就是做人的權(quán)利。2、人格權(quán)包含哪些內(nèi)容？它們有什么特點(diǎn)？（p25） (1)物質(zhì)性人格權(quán) (生命健康權(quán))(2)精神性人格權(quán) (自由權(quán).姓名權(quán).肖像權(quán). 名譽(yù)權(quán).隱私權(quán) )3、什么是首要的人格權(quán)？（p25d.2）在公民的人格權(quán)中，生命健康權(quán)居于首要地位4、人格權(quán)的特點(diǎn)（p24、25）人格權(quán)是人把自己與社會(huì)聯(lián)結(jié)在一起并與他人發(fā)生各種聯(lián)系與交往的前提。人格權(quán)與生命

14、相伴，從出生起就伴隨著我們它由每個(gè)人單獨(dú)享有，不得轉(zhuǎn)讓、拋棄、繼承，也不受他人的非法限制，更不可與我們的人身分離。5、人身自由權(quán)包括哪些內(nèi)容？（P26）答：在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配公民的身體不受非法搜查公民的身體不受非法禁閉公民的身體不受非法拘禁6、我國(guó)法律對(duì)未成年人有何特殊保護(hù)？（p26.d2）答：我國(guó)法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人。禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲的勞動(dòng)者）從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。7、我國(guó)保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律有哪些？（p27）答：憲法刑法民法通則治安管理處罰法8

15、、專門(mén)保護(hù)未成年人的法律有哪些？未成年人保護(hù)法預(yù)防未成年人犯罪法9、公民行使健康權(quán)有哪些方式？（p28）答：我們有權(quán)珍愛(ài)生命,維護(hù)健康,積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治,恢復(fù)健康,增強(qiáng)體質(zhì)當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)10、人格尊嚴(yán)權(quán)包括哪些內(nèi)容？（p35）名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)、生命健康權(quán)、自由權(quán)等。11、名譽(yù)權(quán)的含義及表現(xiàn)（P38）名譽(yù)權(quán)是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)排除他人侵害的權(quán)利。主要表現(xiàn)為：名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)。12、侵犯名譽(yù)權(quán)的行為有哪些？（p38、39）侮辱：指語(yǔ)言、文字

16、或暴力手段貶損他人人格、損害他人名譽(yù)的行為，分為口頭侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。誹謗：指無(wú)中生有、捏造并散布虛假的事實(shí)，惡意中傷他人的行為，分為口頭誹謗和文字誹謗。新聞報(bào)道失實(shí)。誣告。13、什么是肖像權(quán)？（p40）肖像是以容貌為中心的人體形象的再現(xiàn)。14、肖像的表現(xiàn)方式有哪些？（p40）繪畫(huà)（自畫(huà)像）、雕塑、剪紙、照相、攝像等。15、肖像的地位是什么？（p40）肖像也是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。16、肖像權(quán)包括哪些內(nèi)容？（p41）肖像權(quán)包括：肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。17、侵害肖像權(quán)行為有哪些？（p41.d2）（1）以營(yíng)利為目的使用公民的肖像（廣告、雜志封面、掛歷），就必須取得肖像權(quán)本人的同意，否

17、則就構(gòu)成侵權(quán)。（2），惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。（3）以肖像進(jìn)行人身攻擊等。18、什么是姓名權(quán)？（p43）姓名權(quán)是指公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字；有權(quán)決定、使用自己的姓名、筆名、藝名；有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護(hù)人代為行使。19、人的姓名包括那些內(nèi)容，姓名的地位是什么？（p43）（內(nèi)容）姓名包括正式姓名、曾用名、筆名和藝名。（地位）姓名是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。20、侵害姓名權(quán)的行為有哪些表現(xiàn)形式？（p44）21、隱私的含義(P46)隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開(kāi)的，與公共利

18、益無(wú)關(guān)的個(gè)人私生活秘密。它包括三個(gè)方面內(nèi)容：私人信息、個(gè)人私事、私人空間（P46頁(yè)）22.保護(hù)隱私的意義(必要性)（46、47頁(yè)）(1).是人獨(dú)立自由的需要(2).是人們對(duì)自身安寧和安全的需要(3).是建設(shè)以人為本、崇尚人性與個(gè)性的現(xiàn)代社會(huì)的需要。23、隱私權(quán)的含義(P48)隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)。24、隱私權(quán)的內(nèi)容（p48-50）（1）私人生活安寧權(quán)（2）個(gè)人信息保密權(quán)（3）私人通信保密權(quán)25、應(yīng)該怎么尊重他人的隱私？(p51-52)（1）樹(shù)立隱私意識(shí)明白每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的隱私，我們不能干涉他人的私事，不打聽(tīng)、不傳

19、播別人秘密，矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)（2）需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)，要替親人、朋友保守秘密。侵害隱私權(quán)表現(xiàn)26、侵害隱私權(quán)的行為有哪些？（p53）監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密，道聽(tīng)途說(shuō)傳播他人的隱私，非法利用他人的個(gè)人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為。27、保護(hù)自己隱私權(quán)的方法（p55）（1）運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)。當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商，請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。(2)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。法律保護(hù)的方式P55

20、侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、消除影響.要求精神賠償?shù)?。第三單?下載地址：)1、教育的含義和作用（p58-60）教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的，以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段，培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。教育的作用：對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)，教育起著至關(guān)重要的作用。教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備；它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開(kāi)辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來(lái)的基礎(chǔ)；教育能為人們未來(lái)的幸福生活奠基；教育對(duì)于個(gè)人一生的成敗至為關(guān)鍵，從這個(gè)意義上說(shuō)，教育獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。對(duì)于民族、國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育成就未來(lái)。2、什么是受教育權(quán)？（p60）所謂受教育權(quán)，是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助

21、的權(quán)利。3、什么叫義務(wù)教育？實(shí)行義務(wù)教育的目的和法律依據(jù)是什么？（p61）所謂義務(wù)教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國(guó)民教育。實(shí)行義務(wù)教育的目的：為了國(guó)家、民族的未來(lái)，為了公民受教育權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。實(shí)行義務(wù)教育的法律依據(jù)：中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法4、義務(wù)教育中的“義務(wù)”和“教育”是什么意思？（p61）義務(wù)：是指用法律形式規(guī)定的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭和知、適齡兒童少年都要遵循并應(yīng)盡的義務(wù)。教育：專指學(xué)校教育。5、義務(wù)教育有什么特征？（p61）義務(wù)教育具有自己的顯著特征：具有強(qiáng)制性具有普遍性具有免費(fèi)性6、作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，應(yīng)該怎樣履行受

22、教育的義務(wù)？（p64）履行受教育的義務(wù)，最主要的有三項(xiàng)：認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。7、什么叫財(cái)產(chǎn)，財(cái)產(chǎn)分為哪幾類，公民的合法財(cái)產(chǎn)包括哪些？（p68-69）財(cái)產(chǎn)是人們賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。財(cái)產(chǎn)分為：個(gè)人所有、集體所有、國(guó)家所有。公民的合法財(cái)產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書(shū)資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他的合法財(cái)產(chǎn)。8、什么叫財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？（p70）財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。9、法律為什

23、么要保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)？（p71）切實(shí)保護(hù)公民個(gè)人所有的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)，對(duì)于維護(hù)公民的正常生活，保障其專心致志地從事生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，具有重要意義。10、我國(guó)的國(guó)家審判機(jī)關(guān)通過(guò)哪些手段來(lái)保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)？（p72-73）國(guó)家審判機(jī)關(guān)依據(jù)民事法律，追究人的民事責(zé)任，往往采用責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的財(cái)物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟(jì)損失等方式，保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。國(guó)家審判機(jī)關(guān)依據(jù)刑法，追究犯罪分子的刑事責(zé)任，通常采用判處侵犯財(cái)產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑等刑罰手段，保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。11、公民可以請(qǐng)求法院通過(guò)哪些方式來(lái)維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？（P7

24、4）12、什么叫遺產(chǎn)？作為遺傳必須具備哪些條件？（P76）法律上將遺留財(cái)產(chǎn)的死者遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。作為遺產(chǎn)必須具備的三個(gè)條件：必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn)；必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)；必須是合法的財(cái)產(chǎn)。13、什么叫被繼承人和繼承人？（p76-77）被繼承人：法律上將遺留財(cái)產(chǎn)的死者稱為被繼承人繼承人：法律上將依法繼承死者遺產(chǎn)的人，稱為繼承人。14、什么叫繼承權(quán)？（p77）所謂繼承權(quán)，指的是繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。15、法定繼承人包括哪些人，法定繼承人的范圍是根據(jù)什么確定的？（p77）法定繼承人包括：被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐弟、祖父母、外祖父母法定繼承人的范圍是根據(jù)血緣關(guān)

25、系、婚姻關(guān)系和撫養(yǎng)關(guān)系確立的。16、什么叫法定繼承？法定繼承遺產(chǎn)的順序是怎樣的？繼承開(kāi)始后，法定繼承按什么規(guī)則繼承？（p77-78）所謂法定繼承，是指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承，第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母；第三順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。法定繼承的規(guī)則：繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒(méi)有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序繼承人繼承。法定繼承中，遺產(chǎn)份額分配原則是什么？一般情況下，應(yīng)當(dāng)均等分配；特殊情況下，繼承人協(xié)商同意的，也可以不均等。對(duì)生

26、活有特殊困難的缺乏勞動(dòng)能力的繼承人，分配遺產(chǎn)時(shí)應(yīng)當(dāng)予以照顧；對(duì)被繼承人盡了主要撫養(yǎng)義務(wù)或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產(chǎn)時(shí)可以多分；有撫養(yǎng)能力和撫養(yǎng)條件的繼承人，不盡撫養(yǎng)義務(wù)的，分配遺產(chǎn)時(shí)應(yīng)當(dāng)不分或者少分。17、什么叫遺囑繼承？遺囑繼承有什么優(yōu)點(diǎn)？（p78）遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式遺囑繼承的優(yōu)點(diǎn)：被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。18、什么叫遺贈(zèng)？（p79）法定繼承人以外的人根據(jù)遺贈(zèng)人的意愿獲得遺囑中指定的遺產(chǎn)，這種方式稱為遺贈(zèng)。19、有效遺囑必須具備哪些條件？（p79）有效遺囑必須具備的條件：立遺囑人必須具有遺囑能力；立遺囑人的意思表示必須真

27、實(shí)；遺囑內(nèi)容必須合法；遺囑的形式必須合法；遺囑繼承人必須是法定繼承人范圍中的一人或數(shù)人。20、什么叫智力成果？（p81）所謂智力成果，主要指依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。21、什么叫智力成果權(quán)？（p82）智力成果權(quán)，也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。22、消費(fèi)者權(quán)益的為什么需要保護(hù)（p86-87）保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益有什么重要意義？（p89）消費(fèi)者權(quán)益的需要保護(hù)的原因：買的不如賣的精。在經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者的關(guān)系中，經(jīng)營(yíng)者處于有利地位，消費(fèi)者處于被動(dòng)地位、不利地位。經(jīng)營(yíng)者對(duì)消費(fèi)者的欺詐、坑害，使消費(fèi)者越來(lái)越遭受

28、到巨大的損失。保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的意義：有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展；保證社會(huì)再生產(chǎn)的順利進(jìn)行；維護(hù)社會(huì)的正常秩序；讓人們過(guò)上更美好的生活。23、我國(guó)專門(mén)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律是什么？其中明確規(guī)定了消費(fèi)者享有哪些權(quán)利？（9項(xiàng)）（p91）專門(mén)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律：中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法消費(fèi)者享有的權(quán)利：安全權(quán)；知情權(quán)；自主選擇權(quán)；公平交易權(quán)；依法求償權(quán)；結(jié)社權(quán)；獲得教育權(quán)；人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)；監(jiān)督權(quán)。24、作為消費(fèi)者，我們應(yīng)該履行哪些義務(wù)？（p92）履行的義務(wù)：維護(hù)市場(chǎng)秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的消費(fèi)者25、作為消費(fèi)者應(yīng)該怎樣去維護(hù)自己的權(quán)利才能避免上當(dāng)受騙？（p93-94）保護(hù)消

29、費(fèi)者的權(quán)利需要煉就一雙“慧眼”，即增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力，會(huì)在林林總總的商品信息中進(jìn)行比較、鑒別，不盲目追隨其他消費(fèi)者，從而充分行使消費(fèi)者的權(quán)利，選擇適當(dāng)合理的消費(fèi)行為。煉就“慧眼”需要我們主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)，掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)，具備了這些知識(shí)，我們就能自覺(jué)地運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。26、當(dāng)消費(fèi)者的權(quán)利受到侵犯以后，可以通過(guò)哪些途徑去維權(quán)？(p96)途徑有：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門(mén)申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。第四單元1、你認(rèn)為什么是公平？（p100-101）公平意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個(gè)人，即參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益。2、公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展有哪些作用？（p102）人不可能脫離社會(huì)而生存。一個(gè)良好的社會(huì)，應(yīng)該能夠使人們穩(wěn)定持久地進(jìn)行合作，而只有公平才能實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)人的發(fā)展。有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障；有了公平，我們