精選天然動(dòng)物園閱讀答案_第1頁(yè)
精選天然動(dòng)物園閱讀答案_第2頁(yè)
精選天然動(dòng)物園閱讀答案_第3頁(yè)
精選天然動(dòng)物園閱讀答案_第4頁(yè)
精選天然動(dòng)物園閱讀答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、天然動(dòng)物園閱讀答案天然動(dòng)物園閱讀答案【篇一:五年級(jí)上冊(cè)第二單元閱讀練習(xí)題】 這個(gè)天然動(dòng)物園,位于非洲大陸東部的塞倫格提高原上,面積有14500平方公里,只比北京市的面積略小一點(diǎn)。動(dòng)物園沒(méi)有圍墻,也沒(méi)有大門,許許多多的野生動(dòng)物生活在這里。 園內(nèi)共有170多種獸類,總頭數(shù)超過(guò)100萬(wàn),其中羚羊50萬(wàn)頭,斑馬18萬(wàn)頭,還有大量的長(zhǎng)頸鹿、野生、河馬等。鳥的品種更加繁多,大約有1500多種。 在這里,有許多動(dòng)物趣事。 比方,當(dāng)長(zhǎng)頸鹿悠閑地吃著樹葉時(shí),兇猛的獅子會(huì)偷偷地猛撲過(guò)去,這時(shí)常有成群的斑馬疾奔而來(lái),舍命搭救長(zhǎng)頸鹿。有的斑馬因此成了獅子的獵物。 犀牛和犀鳥是相互生存的好友。犀牛皮膚粗糙,身上布滿皺紋

2、,由于氣候溫?zé)?,容易滋生寄生蟲,犀鳥就飛來(lái)殷勤地為犀牛除去身上的害蟲。 這個(gè)有趣的天然動(dòng)物園,吸引著世界各地的游客。由于這里野生動(dòng)物多,又是在自然界自由活動(dòng),所以游覽者必須乘坐特殊的游覽汽車才準(zhǔn)入內(nèi)。為了平安,園里有的地方還建造了鐵圍欄通道,只準(zhǔn)游覽者在籠子式的通道中行動(dòng)。 為了不驚擾動(dòng)物,這里還有專供游人使用的游覽氣球,人們坐在氣球下懸掛的特殊裝置里,在動(dòng)物園上空飄蕩,可以觀察動(dòng)物的一舉一動(dòng)。 在野獸經(jīng)常出沒(méi)的地方,還開(kāi)有樹上旅館,房間里裝有巨型望遠(yuǎn)鏡。供客人欣賞千奇百怪的動(dòng)物世界。 這個(gè)天然動(dòng)物園多么新奇有趣呀! 1、仿照例子,用奇字組詞。 例:新奇 答案 2、短文的過(guò)渡句是答案 a.在這

3、里,有許多動(dòng)物趣事。 b.動(dòng)物園沒(méi)有圍墻,也沒(méi)有大門,許許多多的野生動(dòng)物生活在這里。 c.這個(gè)有趣的天然動(dòng)物園,吸引著世界各地的游客。 3、開(kāi)樹上旅館的原因是什么 答案 萬(wàn)橋之鄉(xiāng) 江南的美景是少不得橋的。橋是水的眼睛,橋是水的靈魂,一座風(fēng)格獨(dú)特的橋佇 立給原本平靜無(wú)波的湖水帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)和活力。 魚米之鄉(xiāng)紹興,是江南第一澤國(guó)。境內(nèi)河道縱橫,水網(wǎng)密布,江、河、湖、池、匯,這些形態(tài)名稱各異的水域,與遠(yuǎn)山、村舍、綠樹、田疇、行舟、漁歌構(gòu)成了紹興獨(dú)特的自然風(fēng)光。紹興除有名山、名水、名園之外還有堪稱全國(guó)之最的古橋大觀。橋點(diǎn)化了水鄉(xiāng)風(fēng)情,在人們眼中成了另一道景觀。紹興的歷史,猶如一本用橋?qū)懗傻臅?,信手一?/p>

4、,就是一段文人墨客的雅聞?shì)W 事。紹興宛如一位沉靜的女子,瑤鼻間翕動(dòng)著淡淡的墨痕書香。 紹興是中外聞名的橋鄉(xiāng)、橋都。在紹興,觸眼之處盡是奇麗多姿的橋梁。紹興多水,也多橋,縱橫交錯(cuò)的河流需要大小各異的橋來(lái)連接兩岸。往往行之無(wú)路處,便有石橋相濟(jì),從而也就消除了行人可望而不可即的遺憾。城內(nèi)的橋,連街接巷,五步一登,十步一跨;上橋下橋,步移景換,令人目不暇接。城外,山野清溪,一橋飛架,平添百般豐韻;名勝古跡,有橋相引,更增無(wú)限清幽。 1、查字典,先給加點(diǎn)字注上拼音,寫在 。并看看這個(gè)字是什么意思,再結(jié)合課文理解這兩個(gè)詞語(yǔ)。 答案 2、根據(jù)文中的信息作答。 萬(wàn)橋之鄉(xiāng)在哪兒? 答案 紹興為什么橋多? 答案

5、文中哪句話巧妙、詩(shī)意地表達(dá)了橋使人與人之間便于溝通 摘錄下來(lái)。 答案 3、記住這個(gè)句子,你再仿寫一句。 橋是水的眼睛, 橋是水的靈魂, 橋是答案?!酒盒W(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷 含答案】一讀下面一段話,按要求查字典。在5分鐘內(nèi)完成 1. 查出用拼音代替的漢字,填在括號(hào)里。 2. 查出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的恰當(dāng)解釋,填在括號(hào)里。 二看拼音寫詞語(yǔ)、句子。 ( ) _ _ 三按要求進(jìn)行選擇,把序號(hào)寫在括號(hào)里。1. 下面各組字中聲母都相同的一組是 椽 稱 幟 協(xié) 玄 匈 嫻 脅 俏 乏 副 播 2. 下面詞語(yǔ)中書寫完全正確的一組是 優(yōu)雅 嫻熟 辨論 婀娜 鞠弓 名譽(yù) 俏利 熙攘 3. 下面漢字中都是多音字的一組是

6、 奔 屏 幫 稱 繹 奔 奔 稱 屏 冠 搗 稱 4. 下面詞語(yǔ)中讀音完全正確的一組是 四選擇帶點(diǎn)字的正確解釋,將序號(hào)填在括號(hào)里。 絕:斷;窮盡,沒(méi)有出路的;獨(dú)一無(wú)二,沒(méi)有能趕上的;極;絕對(duì) 1. 少年表演的頂碗絕技令人稱贊。 2. 來(lái)米庫(kù)米天然動(dòng)物園參觀的人絡(luò)繹不絕。 3. 李斯特的鋼琴曲絕妙無(wú)比。 五照樣子寫六個(gè)成語(yǔ)。 例:忠心耿耿、小心翼翼 _ 六完成以下句子練習(xí)。1. 把下面的句子改寫成反問(wèn)句。 懷特森老師教會(huì)了我要有堅(jiān)持真理的毅力,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要。 _ 2. 縮寫下面的句子。 狂叫著的卷毛狗咬打人者的褲腿。 _ 3. 把下面的句子改寫成第三人稱轉(zhuǎn)述的句子。 1爸爸說(shuō):“我今天很累

7、,想早點(diǎn)休息。 _ 2妹妹一進(jìn)門就說(shuō):“今天天氣太熱了,我出了很多汗。 _ 七根據(jù)提示默寫詩(shī)句。 1. ?送孟浩然之廣陵?中描寫詩(shī)人目送友人時(shí)間很長(zhǎng)的詩(shī)句。 _ 2. ?泊船瓜洲?中最能表達(dá)詩(shī)人思鄉(xiāng)心切的詩(shī)句。 _ 3. ?芙蓉樓送辛漸?中描寫江南景色的詩(shī)句。 _ 4. 你看見(jiàn)了,街中央有一座 小島,垂掛著 的 枝條,構(gòu)成一片完整的森林,那是 你在福州或是廣州。你看見(jiàn) 的椰樹你是在 。你看見(jiàn)街邊 的油松那是在 。你看見(jiàn)一種樹冠修整成一個(gè)綠色的圓球的矮樹,那樣的 ,那是你從未見(jiàn)過(guò)的圓冠榆那是特有的標(biāo)志。八讀一讀,在正確的說(shuō)法后面畫“。 1. ?芙蓉樓送辛漸?的作者是唐代詩(shī)人王之渙。 2. “在陽(yáng)

8、光下,一片青松的邊沿,閃動(dòng)著白樺的銀裙,不像海邊上的浪花嗎?這句話的意思是說(shuō)興安嶺上樹很多。 3. 李斯特是匈牙利著名的鋼琴家。 4. “孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。是李白在?送孟浩然之廣陵?中所寫的詩(shī)句。 九閱讀短文,答復(fù)以下問(wèn)題。 1 贊美的掌聲 2000年12月17日,在英國(guó)的曼徹斯特城,英格蘭超級(jí)足球聯(lián)賽第18輪的一場(chǎng)比賽在埃弗頓與西漢姆聯(lián)隊(duì)之間劇烈地進(jìn)行著。 比賽只剩下最后一分鐘了,場(chǎng)上的比分仍然是1:1。在這關(guān)鍵時(shí)刻,埃弗頓隊(duì)的守門員杰德拉在撲球時(shí)扭傷了膝蓋,在球門前不能動(dòng)彈。此時(shí),球正傳到了潛伏在禁區(qū)的西漢姆聯(lián)隊(duì)球員迪卡尼奧的腳下。面對(duì)這突如其來(lái)的一幕,原來(lái)沸騰的球場(chǎng)頓時(shí)靜了

9、下來(lái)。 迪卡尼奧距離球門只有12米左右,無(wú)需任何技術(shù),只要輕輕一腳,他就可以把球沉著打進(jìn)埃弗頓隊(duì)的大門。那樣,西漢姆聯(lián)隊(duì)就將以2:1獲勝,在積分榜上,他們因此又可以增加兩分。而埃弗頓隊(duì)的這一失球,將使他們品嘗苦澀的“三連敗。不,如果算上電視機(jī)前的觀眾,應(yīng)該是在十萬(wàn)雙眼睛的注視下,迪卡尼奧把球穩(wěn)穩(wěn)地抱到懷中? 觀眾把贊美的掌聲獻(xiàn)給了放棄射門的迪卡尼奧?;蛘哒f(shuō),掌聲是獻(xiàn)給迪卡尼奧所表達(dá)出來(lái)的崇高的體育精神。 1. 聯(lián)系上下文內(nèi)容,選擇下面的句子填寫在文中的括號(hào)里。 1在現(xiàn)場(chǎng)的幾萬(wàn)球迷注視著他。 2掌聲,全場(chǎng)掌聲四起。 3所有的人都在等待。 2. 寫出短文的主要內(nèi)容。 _3. 讀讀短文的最后一句話,

10、想一想迪卡尼奧表達(dá)的崇高的體育精神是什么? _ 2 偉大的貝多芬 鄉(xiāng)下一間簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)陋、簡(jiǎn)單的旅店里,躺著一位客人。他正閉目欣賞、傾聽(tīng)、欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會(huì)兒消沉,一會(huì)兒高亢,低的時(shí)候像珠子在盤中滾動(dòng),高的時(shí)候像雷鳴震撼著大地。| “這是誰(shuí)彈的呢?他正想著,突然,“滴答一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開(kāi)眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴進(jìn)他的眼里。他跳了起來(lái),放開(kāi)喉嚨喊:“來(lái)人,來(lái)人呀! “什么事,先生?效勞員慌慌張張地跑進(jìn)來(lái)。 “樓上是誰(shuí),怎么往地板上倒水?旅客生氣地問(wèn)。 效勞員看著滴下的水,答道:“上面住的是當(dāng)代德國(guó)的大音樂(lè)家貝多芬先生! “哦,是貝多芬!難怪彈得這樣好!旅客一聽(tīng)這名

11、字,怒氣立刻消了大半。 “要不要我去照顧他不要讓水漏下來(lái)呢? “不!不要打攪他,我自己去看看吧!| 旅客輕步上樓去,透過(guò)門縫見(jiàn)貝多芬正集中精力、全神貫注、津津有味地彈著,琴邊放著一盆水。他正在納悶、苦悶、思索,突然看見(jiàn)滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈下去。??!原來(lái)貝多芬練得手指都發(fā)燙了,需要隨時(shí)用冷水冷卻一下。因?yàn)樘o張匆忙,水濺滿了一地,順著地板縫滴到樓下去了。| 這位旅客站了很久才離開(kāi) 當(dāng)他下樓時(shí) 不禁暗暗感慨道 真努力啊 怪不得是位偉大的音樂(lè)家 1. 劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),并給短文最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 2. 短文已經(jīng)劃分了四個(gè)局部,在文中用“|標(biāo)出,請(qǐng)給劃分的各局

12、部列一個(gè)小標(biāo)題。 1_2_ 3_4_ 3. 貝多芬為什么會(huì)成為偉大的音樂(lè)家?【篇三:答案】1、 長(zhǎng)江之歌 1、風(fēng)貌、氣勢(shì)、甜蜜、留戀、心懷、灰塵、養(yǎng)育 、 遠(yuǎn)古未來(lái); 走來(lái)奔去 、 氣概、情懷、崇敬、豐采依戀、贊美=高尚 5 你用甘甜的?;你用健美的?。 你用甘甜的?;你用純潔的?;你用健美的?;你用磅礴的? 6、表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)、依戀之情。 黃河頌 1、高山頂上;黃濁的河水;指黃河的支流;民族的發(fā)祥地;保護(hù)民族的大自然天險(xiǎn)。 2、金濤澎湃,掀起?;濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成?。 、 要以你為學(xué)習(xí)典范。 保護(hù)母親河 2、:“,;,;,。 “再過(guò)幾年,這里就沒(méi)有一點(diǎn)草了。 5、 老鄉(xiāng)指著黃河河床對(duì)我說(shuō)。

13、母親河已到地步。 統(tǒng)萬(wàn)城遺址是警鐘、啟示錄。 、 b 、 黃河以滿目瘡痍;結(jié)論:母親河已到非舉全社會(huì)之力缺乏以從根本上解除大患的 、 地步。 2 聶將軍與日本小姑娘 語(yǔ)段一: 1、親切、冷淡;拘謹(jǐn)、大方;和藹、兇惡;驚慌、鎮(zhèn)靜。 語(yǔ)段二: 1、不可;可以。 孩子無(wú)罪 、 甚至、或者。2、補(bǔ)償、一生;關(guān)心、觀看。4指母親吊死。兩歲的兒子將跌下摔死。 兩年父子 1、未結(jié)婚、將死去 3 把我的心臟帶回祖國(guó) 語(yǔ)段一 、 沉重;5、要肖邦永遠(yuǎn)不要忘記祖國(guó)。 語(yǔ)段二 3表現(xiàn)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情,要滿足他一生的愿望;5、表現(xiàn)肖邦強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷,至死不變。 世界地圖 、 “,;,;,。,。 2、雖然?但是?;不管?

14、總是?。 3、排比,相同、相對(duì)。 愛(ài)國(guó)是很具體的 、 不能沒(méi)有祖國(guó);每個(gè)人都要為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切力量,或愛(ài)國(guó)就要有具體的行動(dòng)。 單元測(cè)試一 一、1、甘甜、乳汁、哺育、慈祥、撫養(yǎng)、精心照料 2、仍然、頑強(qiáng)、抗?fàn)?、四處奔波、?chuàng)作、鼓勵(lì) 三、無(wú)拘無(wú)束、日思夜想、殘無(wú)人道、通宵達(dá)旦 六、1、游覽、依依不舍;2、報(bào)道、損失;3、事跡、轉(zhuǎn)播;4、津津有味、觀看了 九、6、一是蘋果皮本身的味道;二是看到孩子們懂事,感到欣慰;三是一家人感情融洽,雖然生活艱苦一些, 但充滿歡樂(lè)。所以媽媽從內(nèi)心發(fā)出感慨“又甜又香。 愛(ài)因斯坦與卓別林 1、居然、深厚、深?yuàn)W、新奇 5絲米和電話機(jī) 1、目瞪口呆、張口結(jié)舌;實(shí)話實(shí)說(shuō)、直截了

15、當(dāng)。2、此。指單向傳送裝置;往里擰半圈,話聲就能相互傳遞了。因?yàn)?所以?;雖然?但是?,而且?,所以?。 6船長(zhǎng) 、 31、安靜、順從、羅嗦、渺小、放棄。 2、指揮脫險(xiǎn)、置之度外、舍己救人。 語(yǔ)段二 4、ab ;bc ; 絢麗的彩霞 、 ,:,;,! 2、 她將一座豐碑立在了老百姓的心坎上。 7 飛向月球 語(yǔ)段一 、輪流、原因、特殊、尋、找。 6、d 。 語(yǔ)段二 3、 前后兩個(gè)“它都指代不明。、土壤、巖石包括在標(biāo)本內(nèi)。 “不久以后和“將來(lái)前后矛盾,“一定和“可能前后矛盾。 發(fā)射到返回,21小時(shí)緊盯楊利偉 、 震天動(dòng)地 山崩地裂,神情自假設(shè),眼花繚亂,有條不紊 井井有條,天衣無(wú)縫,一模一樣,神機(jī)

16、妙算,振奮人心, 歡天喜地,身臨其境 。 到火星上種草 3 探測(cè)器;草能種得活嗎? 單元測(cè)試二 一、1、寧愿生命消失,只要生命能夠留存。 2、人生不是一種享受,而是一樁十分沉重的工作。 五、1、a d b c;2、d c a b;3、b,a,c,d。 七、1、去掉“是個(gè);2、去掉“雖然,可添加“而且;3、“從來(lái)和“不同于以往矛盾;4、要改“保存完好; 5、反問(wèn)句要用問(wèn)號(hào);6、“十分謹(jǐn)慎和“小心翼翼重復(fù);7、“輕輕和“緊握矛盾;8、“有時(shí)候和“總是矛盾;9、“望改為“往;10、詞序亂,改為“生怕人家把蛋碰破;11、“真有點(diǎn)兒和“太前后矛盾。 八、整理句序:3 2 5 7 4 1 6。 十一、1、

17、之所以、是因?yàn)椋蝗绻?、那么,盡管、但是。 2、不言而喻;當(dāng)機(jī)立斷;爛熟于心;左右為難;以身試法; 束手就擒。 8 學(xué)會(huì)合作 語(yǔ)段二 2典范,典型;完整,完美。 3耳聽(tīng);看欣賞;贊美音樂(lè)流暢,有立體感,仿佛感受得到。 6、,。 魚竿和魚簍 1、 狹隘,合作,遺憾,分道揚(yáng)鑣。 2、d 。 合作 1、文質(zhì)彬彬,精華,白璧微瑕。完美無(wú)缺。4、b、f。 9海洋21世紀(jì)的希望 語(yǔ)段一 4、d、e、b。 7、無(wú)可奈何,無(wú)能為力。 語(yǔ)段二 、夢(mèng)想現(xiàn)實(shí),匱乏豐富,熱愛(ài)敬畏。索取奉獻(xiàn)。 3 、d,b,a,c。 6、給以、予以;奉獻(xiàn)、奉送、贈(zèng)送;捐獻(xiàn)、賜予; 、思索、思考、思想、沉思、思念、思量、思慮 開(kāi)發(fā)海洋和保

18、護(hù)海洋 5、 a,a,a,e。 6、擬人,擬人,排比,擬人。 微型蔬菜和太空蔬菜 、 迷惑、清醒;疑心、相信; 10山谷中的謎底 語(yǔ)段一 、身姿,生機(jī)。 3、 東坡只長(zhǎng)有雪松,西坡長(zhǎng)有許多種樹。 5、依然、仍然、仍舊、照舊、照常;立刻、頃刻、瞬間、即刻、馬上。、一會(huì)兒、一瞬間、剎那間、轉(zhuǎn)瞬間; 2、 a。 擒賊的智慧 1、無(wú)可奈何、于事無(wú)補(bǔ)、臨危不懼、鎮(zhèn)定自假設(shè)、束手就擒、化險(xiǎn)為夷、何樂(lè)不為 2、如果、既、又; 3、白白,罷了,平坦,平安;做。4、人有旦夕禍福。 11 精讀和泛讀 1、b、c、a、f、d、e。 畢業(yè)贈(zèng)言 1、衰竭、辜負(fù);即使,既、又。 單元測(cè)試三 一、 浩如煙海、望洋興嘆、大顯

19、身手、顧名思義、卓有成效、體貼入微、集思廣益、休戚相關(guān)。 四、1、因?yàn)椤⒁虼怂裕?、不但、還;3、然而、才;4、盡管、但是。 五、激怒、斷然、憤怒、焚毀、聲勢(shì)浩大、呼吁、拒絕、實(shí)實(shí)在在。 七、1、擬人;風(fēng);小屋。2、比喻;擬人;對(duì)偶;排比。 八、1、d;2、e;3、b;4、a;5、c。 十一、1、告老還鄉(xiāng)、苦心經(jīng)營(yíng)、萬(wàn)貫家私、不露聲色、順手牽羊、腰纏萬(wàn)貫、 成千上萬(wàn)、漫不經(jīng)心、不動(dòng)聲色、恍然大悟 。 2、1911年1920年之間。 12 埃及的金字塔 語(yǔ)段二 1、科學(xué)的方法; 聰明;修路、建塔。 實(shí)在的價(jià)值 13 哲學(xué)家的最后一課 語(yǔ)段二 2如果、那么;不是、就是;雖然、但是、而且。 4、“

20、要是我們還在車上,這車就不會(huì)剛好被石頭砸到,一車人的性命就保住了。 一個(gè)德國(guó)小學(xué)生的環(huán)保周記 1、面臨、消耗、消滅、補(bǔ)救、富裕、豐富。 4、“我的情況比她好。再說(shuō),這是我的權(quán)利。 母親給出的答案 1、:“,;,。 14游天然動(dòng)物園 1、瞅、瞄、瞪、瞟?可能、或者、也許、沒(méi)準(zhǔn)、或許、說(shuō)不定、差不離。 在非洲莽原看獅子 1、不僅、因?yàn)?、而且、因?yàn)椤⒁虼恕?15 明天的太陽(yáng)城 沐浴、傳播、能量、采用、閃爍、轉(zhuǎn)換、煙霧、驅(qū)動(dòng)。 未來(lái)生活 7、柴米油鹽醬醋茶;衣食住行。 單元測(cè)試四 三、顯露;暴露;致密;緊密;精致、精細(xì)、流露。 七、整理句序:2 6 1 5 4 3。 贈(zèng)別元十八協(xié)律六首 5、腳,多;、

21、,足夠,足以; 憂慮,承受,禍害,禍害。 17 夾竹桃 語(yǔ)段一 1、茂密、枯萎;清涼、熱鬧;溫暖、寒冷;衰落、興盛。2、b,c,b。 6、無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)孔不入、無(wú)所不能、無(wú)所不至、無(wú)微不至、無(wú)所不在、無(wú)風(fēng)不起浪; 知無(wú)不言、言無(wú)不盡、戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克、 冬之草2、初春 仲春 暮春晚春;初夏 仲夏 盛夏;初秋 仲秋 晚秋;初冬 仲冬 隆冬 暮冬。 18 暴風(fēng)雨 、驚恐 軀體 甜蜜 撫慰 偎依 絢麗 擦拭 哽咽 心曠神怡 節(jié)奏單一 江山似錦 翩然起舞 噴薄欲出 3、比喻 比喻 擬人、比喻 擬人、比喻擬人、比喻擬人對(duì)偶、比喻 風(fēng)雨 1、鼓、陷;大、??;聚、散;拉長(zhǎng)、壓扁。 單元測(cè)試五 五、1、;2、

22、;3、;4、;5、;6、。 六、1、“書籍改為“書,“瀏覽還“閱讀; 2、“阿姨姑母包括在親戚里了,“全部和“只有矛盾; 4、“和改為“等,“熾熱用得不恰當(dāng),要改為“紅火; 5、“倒改為“到,“控制和改良不能和“習(xí)慣搭配,“習(xí)慣不能說(shuō)“改良。 6、“和改“等, “叫喊和前面重復(fù)。 七、整理句序:2 5 1 4 6 3。 20 司馬遷發(fā)憤寫?史記? 語(yǔ)段二 3、致:極、盡;志:心思、意志。了:結(jié)束;此:這個(gè),指自己身體;殘生:剩余的生命。 于:比。飽學(xué):學(xué)識(shí)豐富;之:的;士:人士。 “明哲保身與“不讓污點(diǎn)沾身 2、垂涎三尺美中缺乏;遺臭萬(wàn)年。3、思考、打算、思量、計(jì)策、劃算、沉思? 4、不僅?還

23、?,低頭,動(dòng)心。 李時(shí)珍 1、不僅、而且,奉獻(xiàn),高超,符合。 、腹內(nèi)臟器都是齊全的,而胃特別大。它常常伸出舌頭,吸引螞蟻爬上來(lái)而吃掉螞蟻。我曾經(jīng)剖開(kāi)過(guò)它的胃,胃里有 大約一升多的螞蟻。 、真的蘄蛇,它游起來(lái)像飛一樣,牙齒尖利而有毒。說(shuō)話沒(méi)有文采,就傳播不遠(yuǎn)。 7、比擬,淺顯易懂,優(yōu)美。 21 負(fù)荊請(qǐng)罪 3、戰(zhàn)國(guó);時(shí)間、地點(diǎn)、劇中人物;舞臺(tái)背景、人物活動(dòng)情況;表情、動(dòng)作, 把握人物心理,劇中人物表演。 6、完璧歸趙、澠池之會(huì) 像容忍自己一樣容忍他人 1、既然、即使、也。 4、c。 22西江月 夜行黃沙道中 2、詞、南宋、辛棄疾、詞牌名、題目、地名、黃沙嶺、夜間行進(jìn)在黃沙嶺的路上。 夜到漁家 1、夜晚,江邊、到漁家投宿、 夜間江邊漁家景象 單元測(cè)試六 五、矗立、精良、保存、完好、繼續(xù)、發(fā)揮、平添、情調(diào)、疤痕、選擇。 六、填關(guān)聯(lián)詞:因?yàn)?、所以、但是、卻、因此。 因?yàn)楝F(xiàn)在門的制造技術(shù)得到很大的改良,人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論