專題40測量的初步知識-2018年中考物理必備之微測試解析版

1、時間：20 分鐘學(xué)校:：班級：1. 【2017北部灣卷】關(guān)于普通中學(xué)生，下列數(shù)據(jù)比較符合實際情況的是：A.正常體溫是 39B.體約是 50NC.身高約為 170mD.走路速度約為 1.1m/s【】D【】正常體溫是 37，所以選項 A 不符合題意；體約是 500N，所以選項 B 不符合題意；普通中學(xué)生身高約為 170m，選項 C 不符合題意；走路速度約為 1.1m/s，故 D 正確；故應(yīng)選 D?！究键c定位】生活中的估讀2.【2017常州卷】，用一端磨損的刻度尺測量橡皮的長度，長度為（）A、3.15cmB、3.150cmC、2.15cmD、2.150cm】C【】考點： 長度的測量3【2017卷】以

2、下有關(guān)物理量的估測，符合生活實際的是A一支 2B 鉛筆的長度約為 18cmB六月份的平均氣溫約為 50C中學(xué)生跑完 50m 用時約 4sD教室內(nèi)一盞日光燈額定功率約為 200W【】A【】考點：長度的估測；溫度；時間的估測；電功率4【2017營口卷】下列估測符合實際情況的是（）A感覺舒適的教室內(nèi)溫度是 36B一本九年級物理的質(zhì)量約為 300gC中考體育 1000m 測試的達標(biāo)時間為 6minD教學(xué)樓每層的高度約為 6m【】B【】感覺最舒適的溫度約為 23，故 A 不符合實際；九年級物理的質(zhì)量約為 300g，故 B 符合實際；中考體育 1000m 測試的達標(biāo)時間為 4min，故 C 不符合實際；學(xué)

3、樓每層的高度約為 3m，故 D 不符合實際；故應(yīng)選 B.【考點定位】溫度；質(zhì)量的估測；時間的估測；長度的估測5【2017懷化卷】對生活中的幾個物理量做了如下估測，其中與實際相符的是（）A課桌高度約為 1.5mB他上學(xué)步行平均速度約為 10m/sC一個初中生的質(zhì)量約為 50gD人的正常體溫約為 37C】D【】中學(xué)生的身高在 160cm 左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在 80cm=0.8m 左右，故 A 不符合實際；中學(xué)生正常步行的速度在 4km/h=4m/s1.1m/s 左右，故 B 不符合實際；成年人的質(zhì)量在 65kg 左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在 50kg 左右，故 C 不

4、符合實際；正常情況下，人的體溫在 37左右，變化幅度很小，故 D 符合實際；故應(yīng)選 D?！究键c定位】長度的估測；溫度；質(zhì)量的估測；速度與物體運動6【2017畢節(jié)卷】下列估測數(shù)據(jù)中最接近實際的是（ ）A水的溫度約為 60CB人正常步行速度越 5m/sC中學(xué)生課桌的高度約為 80cmD物理的質(zhì)量約是 2kg】C【】【考點定位】溫度；質(zhì)量的估測；長度的估測；速度與物體運動7【2017齊齊哈爾卷】根據(jù)生活經(jīng)驗，以下估測最接近實際的是（）A人感覺舒適的環(huán)境溫度為 37B中學(xué)生的質(zhì)量約為 500kgC人正常步行的速度約為 1.1m/sD中學(xué)生的鞋長約為 42cm【】C【】正常體溫在 37左右，感覺舒適的溫

5、度在 23左右，故 A 不符合實際；成年人的質(zhì)量在 65kg 左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在 50kg 左右，故不符合實際；人正常步行的速度在 4km/h=4m/s1.1m/s左右，故 C 符合實際；中學(xué)生的步幅在 50cm 左右，鞋子長度大約是步幅的一半，在 25cm 左右，故 D 不符合實際；故應(yīng)選 C?！究键c定位】溫度；質(zhì)量的估測；長度的估測；速度與物體運動8【2017徐州卷】下列估計值中，最符合實際的是（）A一名初中生的質(zhì)量約為 200kgB人正常步行速度約為 1.4m/sC人感覺舒適的氣溫約為 40D家庭照明用 LED 燈的電功率約為 200W【】B【】一名初中生的質(zhì)量約為 5

6、0kg；故 A 錯誤；人正常步行速度約為 1.4m/s，符合實際；故 B 正確；人感覺舒適的氣溫約為 23左右；故 C 錯誤；家庭照明用 LED 燈的電功率約 20W 左右；故 D 錯誤；故應(yīng)選 B?！究键c定位】質(zhì)量的估測；溫度；速度與物體運動；電功率9【2017鎮(zhèn)江卷】下列估計值中，最接近實際的是（）A人正常步行時的速度約為 5m/sB住宅樓每層樓的高度約為 3mC一本物理書的質(zhì)量約為 30gD一盞家用節(jié)能燈的功率約為 1kW】B【】【考點定位】長度的估測；質(zhì)量的估測；速度與物體運動；電功率10【2017通遼卷】即將告別母校的你，認(rèn)為校園生活中的物理量最符合實際的是（）A運動會比賽中 100

7、m 冠軍的成績約為 8sB教室電腦的功率約為 1200WC教室門高約為 200cmD上教室內(nèi)的溫度一般在 45C 左右】C【】男子百米世界略小于 10s，學(xué)校運動會比賽中 100m 冠軍的成績約為 12s，故 A 不符合實際；教室電腦的功率約為 200W，故 B 不符合實際；中學(xué)生的身高在 160cm 左右，教室門高于中學(xué)生身高，約為 2m=200cm，故 C 符合實際；夏天，室外溫度可能超過 35，教室內(nèi)溫度要低于 35，不可能達到 45，故 D 不符合實際；故應(yīng)選 C?！究键c定位】時間的估測；溫度；長度的估測；電功率11【2017眉山卷】下列估測 的數(shù)據(jù)中最接近實際的是（）A一張中卷厚度大

8、約為 1mmB一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量大約為 300gC家用空調(diào)的電功率約為 1000WD某初三學(xué)生百米成績約為 8s【】C【】【考點定位】長度的估測；質(zhì)量的估測；時間的估測；電功率12【2017郴州卷】下列估算符合實際的是 （）A一只新鉛筆的長度約 1 cmB人的正常體溫約 37C一個中學(xué)生的質(zhì)量約 500 kgD一個雞蛋的重力約 10N】B【】中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約 18cm，鉛筆的長度略小于此數(shù)值，在 16cm 左右故A 不符合實際；正常情況下，人的體溫在 37左右，變化幅度很小故 B 符合實際；成年人的質(zhì)量在 65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在 50k

9、g 左右故 C 不符合實際；一個雞蛋的質(zhì)量在 50g=0.05kg 左右，受到的重力為 G=mg=0.05kg10N/kg=0.5N故 D 不符合實際；故應(yīng)選 B?！究键c定位】數(shù)據(jù)的估測13【2017岳陽卷】的測量結(jié)果正確的是B. 物體質(zhì)量為 6.6gC.溫度計示數(shù)為 16 D.電流表示數(shù)為 0.32AA物體長度為 1.45cm】A【】【考點定位】長度的測量、質(zhì)量的測量、溫度的測量、電流的測量14【2017黔西南卷】下列估測值中，最符合實際的是（）A中學(xué)生正常步行速度約為 6m/sB一個普通礦泉水瓶的容積約為 500LC人教版初中物理書的質(zhì)量約為 0. 2kgD教室門的高度約為 2dm】C【】

10、A中學(xué)生正常步行速度約為 1.1m/s ，故該選項是錯誤的；B一個普通礦泉水瓶的容積約為 500Ml，該選項是錯誤的；C人教版初中物理書的質(zhì)量約為 0.2kg，該選項是正確的； D教室門的高度約為 2m，該選項是錯誤的。故本題正確選項是 C?！究键c定位】生活中常量的估測。15【2017鄂州卷】下列數(shù)據(jù)最符合實際的是A一名中學(xué)生的質(zhì)量約 500kgB人的正常體溫約為 37C家用轎車發(fā)的最大功率為 0.1kWD初中物理的長為 27dm【】B【】成年人的質(zhì)量在 65kg 左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在 50kg 左右，A 不符合實際；正常體溫在 37左右，變化幅度很小，B 符合實際；家用轎車發(fā)

11、的最大功率為 75kW 左右，C 不符合實際；初中物理的長為 25cm，D 不符合實際，故選 B?？键c：質(zhì)量的估測；溫度；功率的概念；長度的估測16、【2017江西卷】“估測”是物理學(xué)中常用的法。在家庭生活中，下列估測最符合實際的是（ ）A、人們正常交流時的響度約為 60dBB、餐桌的高度約為 150c mC、電冰箱的額定功率約為 1000WD、一個蘋果的質(zhì)量約為 5kg【】A【】在家庭生活中，通常要估測某些物理量，如人們正常交流時的響度約為 60dB、餐桌的高度約為 100cm、電冰箱的額定功率約為 100W、一個蘋果的質(zhì)量約為 300g，等等。故本題正確選項是 A。【考點定位】生活中常量的

12、估測。17【2017宜昌卷】針對生活中的一些物理量的估測，下列合理的是（）A課桌的高度為 1.6mB中學(xué)生百米跑平出速度為 7.1m/sC的體積為 0.5m3D溫暖舒適的氣溫為 37】B【】【考點定位】長度的估測；溫度；速度與物體運動18【2017泰安卷】以下對物理現(xiàn)象的估測符合實際的是（）A一冊物理的重力約為 10NB課桌的高度約為 75cmC泰安夏天最高氣溫約為 60D中學(xué)生 100m 短跑成績約為 7s【】B【】一冊物理的質(zhì)量約 200g，故重力約為 2N；故 A 錯誤；課桌的高度接近 1m，約為 75cm（0.75m）故 B正確；泰安夏天最高氣溫約為 40左右，達不到 60；故 C 錯

13、誤；中學(xué)生 100m 短跑成績約 15s，故 D 錯誤；故應(yīng)選 B?！究键c定位】重力大小的估測；溫度；時間的估測；長度的估測19【2017蘇州卷】下列數(shù)據(jù)中符合實際情況的是A普通教室層高約為 5mB蘇州五月份的平均氣溫約為 5C1 元硬幣的質(zhì)量約為 50mgD家用電扇的額定功率約為 50W【】D【】一層樓的高度在 3m 左右，普通教室的高度與一層樓差不多，在 3m 左右，故 A 不符合實際；蘇州位于我國南部地區(qū)，但 5 月的平均氣溫也不可能低到 5，故 B 不符合實際；1 元硬幣的質(zhì)量約為 6g 左右，故 C 不符合實際；家用電風(fēng)扇正常工作的電流在 0.2A 左右，額定功率在 P=UI=220

14、V0.2A=44W左右，D 不符合實際，故選 D?？键c：溫度；長度的估測；額定功率20【2017蘇州卷】下圖中，物體長度是cm；溫度計示數(shù)是【】2.35；36【】考點：長度的測量；溫度計的使用及其讀數(shù)21【2017無錫卷想測量無錫地鐵的運行速度他測得地鐵從堰橋站出發(fā)到達錫北運河站時間為 2min，在中用“地圖”截取了一段地圖（）用刻度尺測得地圖上兩站間的距離為cm，若地圖上 1cm 等于實際 1km，則地鐵在兩站之間的平均速度為km/h【】2.00；60【】【考點定位】速度與物體運動；長度的測量22【2017懷化卷】，該刻度尺的分度值為mm，被測物體的長度為cm 【】1；2.87【】刻度尺上

15、1cm 之間有 10 個小格，所以一個小格代表的長度是 0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為 1mm；物體左側(cè)與 0.00cm 對齊，右側(cè)與 2.87cm 對齊，所以物體的長度 L=2.87cm?！究键c定位】長度的測量23. 【2017哈爾濱卷】使用刻度尺之前，要觀察、分度值及零刻度線在哪里.塊的長度為cm，被測木【】量程1.70【】刻度尺在使用之前要觀察其量程、分度值和零刻度線，刻度尺讀數(shù)要讀到分度值的下一位，圖中刻度尺分度值為 1mm，始端對準(zhǔn)零刻度線，末端對準(zhǔn) 1cm 后第 7 格，故物體長度為 1.70cm?？键c：刻度尺24【2017卷】如圖 16 所示，物體 A 的長度是cm?！?/p>

16、】2.8】【刻度尺的最小分度值為 1mm，起始端從 0 開始，末端刻度值為 2.80cm，所以物體的長度為 L=2.80cm?？键c：長度的測量25【2017通遼卷】，物體 A 的長度為cm，電能表的示數(shù)為kWh【】3.80；6362.6【】【考點定位】長度的測量；電能表參數(shù)的理解與電能的求法26【2017鎮(zhèn)江卷】（1）圖 1 中，木塊的長度為cm（2）圖 2 中，量筒內(nèi)液體的體積為ml（3）正確測量物體質(zhì)量時盤中砝碼和游碼位置如圖 3 所示，則物體的質(zhì)量為g【】（1）2.90；（2）17；（3）73.5【】（1）由圖知：刻度尺上 1cm 之間有 10 個小格，所以一個小格代表 1mm，即刻度尺的分度值為 1mm