社團活動材料

1、社團活動材料社團活動材料一年級硬筆書法安玉琴愛國一小2014.9121 / 21社團活動材料“硬筆書法”社團活動計劃一、 指導(dǎo)思想隨著素質(zhì)教育的全面推進，寫字教學(xué)也已得到廣大教師的充分重 視，寫字教育是實施教育的一個方面，把漢字寫得正確、工整、美觀， 可以提高運用漢字這一交際工具的準確性和效率。一手好字，具有很高的審美價值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對小學(xué)生進行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字， 更是對學(xué)生進行道德 素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。二、主要教學(xué)內(nèi)容如下：1、握筆方法與寫字姿勢。2、認識田字格。3、基本筆畫練習。每周學(xué)習 2 4種筆畫，共安排了 1

2、8種筆畫。 每課學(xué)寫含有相應(yīng)筆畫的漢字 4個，供課堂教學(xué)之用；再安排含有相應(yīng) 筆畫的漢字6個，供學(xué)生課后自己練習。每個漢字練習6遍，其中3遍為描紅，3遍為臨寫。4、綜合練習課時。用含有所學(xué)筆畫的字組成的詞語練習寫字，復(fù)習鞏固所學(xué)的生字新詞。5、學(xué)生習作欣賞。2 / 21社團活動材料6、寫字水平評價。采用他人評價和自我評價相結(jié)合的方式，對學(xué)生的寫字水平做出階段性的評價。教學(xué)中應(yīng)注意的問題 ：1、要充分調(diào)動學(xué)生習字的積極性和主動性。 2、 要十分注意培養(yǎng)良好的書寫習慣。3、要始終注重書寫技能的指導(dǎo)。4、要正確處理好教科書中三個板塊的教學(xué)。5、要多采用形象直觀的教學(xué)手段。6、要重視對學(xué)生的科學(xué)評價。

3、 7、要注意寫字教學(xué)的課后延伸。三、教學(xué)目標1、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則用鉛筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。2、學(xué)會正確的握筆姿勢，掌握漢字的一些常見的基本筆畫和基本筆畫 的運筆方法。3、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，有寫字的興趣。4、初步感受漢字的形體美。四、具體措施1、觀察聯(lián)想，活化字形，感知字形美。 觀察是認識事物的基礎(chǔ)。寫字教學(xué)首先要指導(dǎo)學(xué)生觀察字形，弄清漢字在田字格中的位置。在指導(dǎo) 觀察時，如果引導(dǎo)學(xué)生對抽象的漢字加以聯(lián)想，活化漢字字形，漢字字形 就會深深扎根于學(xué)生的心中。3 / 21社團活動材料2、比較觀察，示范演示，體會書寫美。小學(xué)生寫字往往眼高手低，原因在于，相對某一個

4、人來說，其觀察審美能力比較強，但實際動手書寫 的能力還不夠，還沒有很好地把觀察審美能力轉(zhuǎn)化為書寫審美能力。那么,在寫字教學(xué)中如何幫助學(xué)生提高書寫能力呢？一年級起步階段，要詳細指導(dǎo)寫字的基本筆畫、筆順規(guī)則，要求每一個字，每一個筆畫，都要盡量要求。一橫，一豎，一撇、一捺教師都要 筆筆指導(dǎo)到位。教師的范寫很重要。示范是寫字教學(xué)的先導(dǎo)。在指導(dǎo)學(xué)生 整體認知之后，教師要在黑板上畫好的田字格中示范，向?qū)W生展示寫字的 全過程。教師要邊演示邊講述：這個字是什么結(jié)構(gòu)，第一筆在田字格的哪 個部位落筆，每一筆畫的名稱、運筆方法以及筆順等，使學(xué)生有一個初步 的感性認識。但是，對于一年級的孩子來說，僅僅范寫還遠遠不夠，

5、由于 受到觀察能力的限制，學(xué)生的臨摹弁不能一步到位。此時，運用比較的方 法可以收到事半功倍的效果。教師要指導(dǎo)學(xué)生認真觀察， 仔細領(lǐng)會，悉心模仿筆畫運筆，熟練掌握筆 順規(guī)則，體會漢字的造型美。3、嚴格訓(xùn)練，培養(yǎng)習慣，發(fā)展個性美 。(1)、練字要嚴格要求。沒有規(guī)矩，就不成方圓。課程標準對第 一學(xué)段中明確提出：“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣?！闭_的 寫字姿勢，不僅有利于把字寫端正，而且有利于學(xué)生身體的正常發(fā)育，有 利于保護學(xué)生的視力。習慣是一種動力定型，從小養(yǎng)成良好的書寫習慣，4 / 21社團活動材料可以終身受益。寫字前，教師指導(dǎo)學(xué)生削好鉛筆，放好作業(yè)本，端正坐姿，指導(dǎo)執(zhí)筆方法。練習時，教師

6、巡視，時時提醒學(xué)生，時時糾正學(xué)生不正確 的姿勢和方法。書寫時，教師要適時巡回指導(dǎo)，隨時提醒學(xué)生每個字每一 筆在田字格中的位置、運筆方法，與上一個筆畫的間距，其長短如何，整 個字的結(jié)構(gòu)特點，及各部分的比例，做到防患于未然。教師在課堂上要反 復(fù)指導(dǎo)，學(xué)生在練習中要認真書寫，循序漸進，逐步形成寫字能力，養(yǎng)成 良好的寫字習慣。(2)訓(xùn)練要有度，要注重學(xué)生的發(fā)展。練字貴在精，而不在多。4、激勵評價，鼓勵進取，展開競賽。 表現(xiàn)欲是小學(xué)生的特點。我們教師應(yīng)該讓孩子充分展示自己的成功，為孩子創(chuàng)造展示自己的機會。課堂上，我們采用板演、用實物投影儀等手段展示學(xué)生習作。課后，我們 在教室辦學(xué)生作業(yè)專欄，將他們的作品

7、上墻“公開發(fā)表”，比比誰上榜次 數(shù)多。這樣的競賽雖無物質(zhì)鼓勵，但同學(xué)們依舊興致高昂，有時因沒有上 榜，會嘀咕半天，眼中流露出的盡是悔恨，這些足以證明每個學(xué)生都有可 貴的上進心。5 / 21社團活動材料社團活動記錄（每周一次）6 / 21社團活動材料社團名稱硬筆書法指導(dǎo)教師安玉琴第次第一次活動方式集體活動活動地點一年二教室活動時間2014.9.4活動內(nèi)容給學(xué)生講些古今中外認真練字的名人故事，以此激勵學(xué)生學(xué)習書 法?；顒舆^程為書法課程開班做好準備。運用課件給學(xué)生講書法史。交給學(xué)生寫字口訣：身坐正，腳放平，“一尺、一寸一拳頭” 牢記心中。介紹書法的材料工具。要求準備活動用品。學(xué)生談收獲?；顒映晒材?/p>

8、級學(xué)生初步了解硬筆書法。激發(fā)了學(xué)生對硬筆書法的學(xué)習興趣。7 / 21社團活動材料社團名稱硬筆書法指導(dǎo)教師安玉琴第次第二次活動方式集體活動活動地點一年二教室活動時間2014.9.11活動內(nèi)容指導(dǎo)書寫23個聲母活動過程1、背誦聲母。2、觀察書寫規(guī)則。3、學(xué)生自主書寫，教師巡視指導(dǎo)。4、幻燈展示學(xué)生作品，優(yōu)劣不均。用典型例子全面指導(dǎo)。5、學(xué)生再次書寫，上繳作品。6、選出3名“小書法家”，進行表揚鼓勵?；顒映晒麑W(xué)生積極性很高，書寫很認真，我很欣慰。8 / 21社團活動材料社團名稱硬筆書法指導(dǎo)教師安玉琴第次第三次活動方式集體活動活動地點一年二教室活動時間2014.9.18活動內(nèi)容書寫24個韻母活動過程1

9、、背誦韻母。2、教師出示韻母，學(xué)生觀察書寫規(guī)則。3、學(xué)生動筆書寫韻母，教師提醒書寫姿勢，弁巡視指導(dǎo)個別同學(xué)。4、展示學(xué)生優(yōu)秀作品，給其他同學(xué)改正的機會， 鼓勵沒達標的學(xué) 生在寫一次。5、再次展示作品，展示有進步的作品。6、活動小結(jié)。（鼓勵為主）活動成果學(xué)生的作品有進步。培養(yǎng)了學(xué)生進取上進的學(xué)習精神。9 / 21社團活動材料社團名稱硬筆書法指導(dǎo)教師安玉琴第次第四次活動方式集體活動活動地點一年二教室活動時間2014.9.25活動內(nèi)容書寫16個整體認讀音節(jié)活動過程教師出示16個整體人讀音節(jié)。學(xué)生認真觀察書寫音節(jié)的規(guī)則。學(xué)生小組討論觀察發(fā)現(xiàn)的收獲，弁匯報。全班交流書寫音節(jié)的規(guī)則。學(xué)生動筆書寫16個整體

10、認讀音節(jié)。教師巡視觀察弁及時提醒、糾正錯誤。展示學(xué)生優(yōu)秀作品。弁鼓勵大家進步?；顒有〗Y(jié)，選出本次活動的 3名“小書法家”。給予鼓勵?；顒映晒藰O個別的學(xué)生外 ，其他孩子書寫較規(guī)范。最重要的是孩子們的書寫態(tài)度非常好，成效不可能立竿見影。我和孩子們一起努力著10 / 21社團活動材料社團名稱硬筆書法指導(dǎo)教師安玉琴第次第五次活動方式集體活動活動地點一年二教室活動時間2014.10.9活動內(nèi)容寫字姿勢與鉛筆執(zhí)筆姿勢活動過程1、導(dǎo)入，養(yǎng)成讀書寫字的好習慣入手引導(dǎo)學(xué)生 2、看圖說話，明確止確的寫字姿勢的要求。說說他們的寫字姿勢是怎樣的。請全體學(xué)生照著練習。3、學(xué)會身坐正，腳放平，“一尺、一寸一拳頭”牢記

11、心中。4、總結(jié)。強調(diào)寫字姿勢要點，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習情況，表演學(xué) 得好的學(xué)生。活動成果強調(diào)不僅在學(xué)校要做到這些，回家也要做到這些。要求學(xué)生回去后請家長檢查寫字姿勢?？傊?，學(xué)生積極配合，效果很好。11 / 21社團活動材料社團名稱硬筆書法指導(dǎo)教師安玉琴第次第六次活動方式集體活動活動地點一年二教室活動時間2014.10.16活動內(nèi)容坐姿和執(zhí)筆姿勢訓(xùn)練活動過程一、參觀活動 1-課件展示參觀專欄一一中國書法博物館和書法室里張貼的硬筆書法作品展，學(xué)習欣賞書法作品。2、布置活動任務(wù)：仔細地欣賞作品，看看硬筆書法有些什么特點？3、學(xué)生參觀、欣賞，教師組織，弁作簡要介紹。二、室內(nèi)師生交流 你從剛才的參觀、欣賞中

12、知道了什么？1、什么是硬筆書法？所謂硬筆書法，就是以鋼筆、圓珠筆、麻筆、 鉛筆、竹片、塑頭筆等為工具，來表現(xiàn)漢字書寫技巧，再抒發(fā)作者情感的方法及活動。2、硬筆書法有什么特點？學(xué)習硬筆書法不僅要追求高層次的藝術(shù)水平，還要注重其實用價值。而 要體現(xiàn)其實用價值，就必須做到書寫上的正確化、規(guī)范化、勻稱 化。三、怎樣才能寫好硬筆字？（學(xué)生交流，教師小結(jié)）1、要有正確的坐姿及握筆姿勢；2、要學(xué)會看字帖；3、要學(xué)會正確的運筆方法，弁寫出自己的個性。四、正確的坐姿是怎樣的？請學(xué)生演示，教師一邊幫助糾正一12 / 21社團活動材料邊講解。身體坐正，兩腿自然平放，頭和上身稍向前傾，胸部離桌子 一拳，兩臂平放在桌面

13、。右手執(zhí)筆寫字，左手按紙，紙要放正。 當孩子要寫字時，首先提醒他注意姿勢，然后再幫助他糾正錯誤 姿勢。只要持之以恒，孩戶定能掌握正確的執(zhí)筆方法和寫字姿 勢。五、你會正確握筆書寫嗎？ 教師講解，學(xué)生操作筆桿放在拇指、食指和中指的二個指梢之間，食指在前，拇指在左后，中 指在右下，食指應(yīng)較拇指低些，手指尖應(yīng)距筆尖約3厘米。筆桿與作業(yè)本保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關(guān)節(jié)略彎曲。六、按順口溜訓(xùn)練坐姿、執(zhí)筆姿勢兩點靠，八字形，頭抬高，腳放平；筆拿高，一關(guān)節(jié)，兩點靠，兩點捏，掌心空，立掌寫。七、姿勢競賽 1、各人寫自己的姓名，注意自己的坐姿和握筆 姿勢。2、學(xué)生書寫，教師巡視，給姿勢正確的學(xué)生發(fā)小紅花?；顒?/p>

14、成果活動中學(xué)生的積極性很高，基本達到“寫字時要養(yǎng)成姿勢止確的 書寫習慣”這一目標。13 / 21社團活動材料社團名稱硬筆書法指導(dǎo)教師安玉琴第次第七次活動方式集體活動活動地點一年二教室活動時間2014.10.23活動內(nèi)容教學(xué)橫撇、橫鉤的寫法?；顒舆^程一、復(fù)習寫字姿勢二、學(xué)習橫撇、橫鉤的寫法 1、師邊講解邊示范：橫撇：橫回短，折處頓，撇畫長而微短。三、書寫漢字 1、出示漢字：友 條你定 2、請小朋友仔 細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？友：橫短撇長，“又”捺向外伸展。條：上半部分長撇畫與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。你：字形較方，左窄右寬?！盃枴必Q鉤的豎部與撇頭對 正。 定：字頭較寬，中部較窄。下

15、面的“人”較寬，捺平而長， 豎局中，與上點對正。3、學(xué)生練習書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。4、才描，寫一寫 歲亮5、比一比，改一改 四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮?；顒映晒ㄟ^本次活動學(xué)生基本掌握橫撇、橫鉤的寫法。14 / 21社團活動材料社團名稱硬筆書法指導(dǎo)教師安玉琴第次第八次活動方式集體活動活動地點一年二教室活動時間2014.10.30活動內(nèi)容教學(xué)豎折、豎提的寫法。活動過程一、復(fù)習橫撇、橫鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習興趣二、學(xué)習豎折、豎提的寫法 1、師邊講解邊示范：豎折：豎尾連橫，折處稍頓，豎正橫平。豎提：豎畫直而正，豎尾先頓后提，提向右上。2、學(xué)生練習書寫筆畫。三、書寫漢字 1、出示漢字

16、：忙 忘跟以2、請小朋友仔 細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？忙：豎心旁長而直，右點偏上，“亡”上橫伸于豎心旁右點之上。忘：字形上窄卜寬，上下兩部分對正靠緊。跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫長而正、直。以：字形略扁。左邊較短，右邊撇稍長微彎，伸向左下。3、學(xué)生練習書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。 4、才G描，寫一寫牙 根5、比一比，改一改很 出四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮?；顒映晒鄶?shù)學(xué)生能夠正確、規(guī)范地書寫含有豎折、豎提筆畫的漢字。15 / 21社團活動材料社團名稱硬筆書法指導(dǎo)教師安玉琴第次第九次活動方式集體活動活動地點一年二教室活動時間2014.11.6活動內(nèi)容教學(xué)斜鉤、

17、臥鉤的寫法活動過程一、復(fù)習豎折、豎提的寫法，激發(fā)學(xué)習興趣二、學(xué)習斜鉤、臥鉤的寫法 1、師邊講解邊示范：斜鉤：筆回斜長，中部微彎，向上出鉤。臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。2、學(xué)生練習書寫筆畫。三、書寫漢字 1、出示漢字：心 思戰(zhàn)我 2、請小朋友仔 細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？心：字形較扁，中點居中，比左右兩點略身。思：字形上窄卜寬，上卜兩部居中對正。戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長，但不可太斜。我：字形上窄下寬，豎鉤較短，斜鉤要長。3、 學(xué)生練習書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。4、才描，寫一寫成 總5、比一比，改一改想城四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮?；顒映晒麑W(xué)生

18、掌握斜鉤、臥鉤的寫法很吃力，需要加以鞏固聯(lián)系。16 / 21社團活動材料社團名稱硬筆書法指導(dǎo)教師安玉琴第次第十次活動方式集體活動活動地點一年二教室活動時間2014.11.13活動內(nèi)容教學(xué)撇折、撇點的寫法活動過程一、復(fù)習斜鉤、臥鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習興趣二、學(xué)習撇折、撇點的寫法 1、師邊講解邊示范： 撇折：短撇 連短提，折處要頓筆，提畫略上斜。 撇點：撇點張開，折處不頓， 點回要長。 2、學(xué)生練習書寫筆回。三、書寫漢字 1、出示漢字：去 云女媽 2、請小朋友仔 細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？去：“土”的豎居中，長橫要平，卜面部分的撇頭對準上豎。方：“二”的長橫要平，下面部分的撇頭居中。女：撇點形

19、長，與撇相交于豎中線上，橫長而平，左右伸展。媽：女字旁的橫變?yōu)樘?，“馬”上小下大，底橫在女字旁的長點上方起筆。3、學(xué)生練習書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。4、才描，寫一寫法 姐5、比一比，改一改她公四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮?；顒映晒軌蛘_、規(guī)范地書寫含有撇折、撇點筆畫的漢字。17 / 21社團活動材料社團名稱硬筆書法指導(dǎo)教師安玉琴第次第十一次活動方式集體活動活動地點一年二教室活動時間2014.11.20活動內(nèi)容教學(xué)獨體字與上下結(jié)構(gòu)活動過程一、復(fù)習斜鉤、臥鉤、撇折、撇點等筆畫的寫法，激發(fā)學(xué)習興趣二、學(xué)習獨體字的書寫規(guī)則 1、介紹獨體字的書寫規(guī)則 獨體字， 筆畫一般較少，書寫時應(yīng)注

20、意筆畫均勻，長橫要平，長豎要正， 字形要端正。2、出示漢字：自 午長 3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？自：字形稍窄、略小，橫回均勻。二、學(xué)習上下結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則1、介紹上下結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則上下結(jié)構(gòu)的字，書寫時應(yīng)注意上下對正，互相靠攏，橫畫排列均勻緊湊，不能寫得太長。2、出示漢字：春 星 草 3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要 注意什么？ 春：上部橫較短，撇捺長而伸展，“日”形窄，向上靠攏。星：“日”較小，兩豎內(nèi)斜，“生”的中豎直而正，底橫長而平。 草：草字頭要扁，“日”形小，較長，兩豎內(nèi)斜，“十”橫要長，豎梢短居中。4、學(xué)生練習書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。四、總結(jié)，小組內(nèi)評