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文檔簡介
1、 青銅葵花每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強者。曹文軒曹文軒,1954年 1 月生于江蘇鹽城市農(nóng)村。1974年入北京大學(xué)中文系讀書,后留校任教。中國作家協(xié)會全國委員會委員,北京作家協(xié)會副主席,北京大學(xué)教授、 現(xiàn)當代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當代文學(xué)教研室主任,兒童文學(xué)委員會委員,中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座 教授。中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動者。主要文學(xué)作品集有憂郁的田園、紅葫蘆、薔薇谷、追隨永恒、三角地等。長篇小說有山羊不吃天堂草、草房子、紅瓦、根鳥、細米等。有人評價他的作品是“追隨永恒的力作”。主要學(xué)術(shù)性著作有中國
2、 80 年代文學(xué)現(xiàn)象研究、第二世界對文學(xué)藝術(shù)的哲學(xué)解釋、20 世紀末中國文學(xué)現(xiàn)象研究、小說門等。2003年作家出版社出版曹文軒文集( 9卷)作品大量被譯介到國外, 紅瓦 、 草房子以及一些短篇小說分別翻譯為英、法、日、韓等文字。在閱讀本書的過程中尋求與作者、文本、 其他讀者的對話,獲得深層次的認識。大致感受青銅葵花一書中的苦難、大美、至愛,引導(dǎo)閱讀“純美小說”系列的其他作品,感受純美系列作品的共同點。學(xué)會運用網(wǎng)絡(luò)打開自己的閱讀視野,加深自己對作品的理解?!咀髌贩治觥壳嚆~葵花經(jīng)歷了漫長而艱辛的寫作。在書中, 曹文軒把苦難、大美、至愛三位一體,抒寫了一個鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。在接受專訪
3、時,曹文軒對他的新作頗為自得。他直言青銅葵花一樣張揚著天下人間的真善美主題。作品人物鮮活靈動,敘事簡潔流暢,文字純凈唯美,意境高雅清遠,情感真摯深沉,字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,無不閃耀著人道主義的光輝。作品寫盡苦難,把苦難寫到深刻;作品寫盡美好,把美好寫到極致;作品寫盡大愛,把大愛寫得充滿生機與情意。這種對苦難、 對真情、 對美好人性的細膩描寫和詠嘆宛如一股溫暖清澈的春水,濕潤和純凈著每一個讀者的眼睛、心靈, 牽引著我們對生命中真善美的永恒追尋。【故事梗概】青銅葵花是曹文軒創(chuàng)作的長篇小說,該書主要講述沒有血緣關(guān)系的兩兄妹青銅與葵花的故事。“五七干?!睍r期的江南水鄉(xiāng)農(nóng)村,城
4、市女孩葵花因為一個特別的機緣, 來到了鄉(xiāng)村男孩青銅的家,成了他的妹妹。聰明的心地善良的啞巴青銅, 因這個突然出現(xiàn)的小妹意識到自己作為小男子漢的責(zé)任:家里只能供一個人上學(xué),他把機會讓給了葵花;為葵花能照相,他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋;而懂事的葵花不扎新頭繩、不照相,省下錢來買紙筆教青銅識字。家里沒錢買油燈,青銅給葵花做了一盞螢火蟲燈;災(zāi)年沒有吃的他想辦法挖蘆根、抓野鴨給葵花解饞;為葵花在舞臺上更奪目,他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈?;馂?zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi),種種苦難接踵而來, 然而一家人互相扶助,從容地渡過了一個又一個的難關(guān)。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,他們樂觀地生活著,從容應(yīng)對洪水、蝗災(zāi)等
5、一切苦難,而在12 歲那年,命運又將女孩召回到她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,他從心底高喊出了一個名字“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈?!救宋锝馕觥壳嚆~: 一個很特別的名字,能讓人聯(lián)想到古代的青銅器具。雖然很古老,但處處散發(fā)著古老的氣息,讓人感覺到舒心,青銅,是經(jīng)過非常久的時間鍛造出來的。不管經(jīng)歷任何困難,或者是任何挫折,始終如一。就像那個鄉(xiāng)村男孩,所有青銅所具備的品質(zhì),無一不在他身上得到了完美的詮釋??ǎ壕褪窍蛉湛?。她代表著陽光,使人感到溫暖,使人陶醉,并使人精神振奮。青銅一家人:青銅一家盡管在大麥地貧窮的生活著,但在天災(zāi)人禍
6、中,手牽手,心連心,不離不棄,同舟共濟。在這個多災(zāi)多難的地方,水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲災(zāi)害,除了貧窮依然貧窮。他們苦樂生生不息,他們瘦削的臉上,眼睛看起來更大了,他們饑鋨著、期盼著、頑強而有力的支撐著。 他們是愛的象征,不論多大的苦都不會輕易擊垮他們,這是青銅家的本質(zhì)表現(xiàn)?!酒钨p析】但青銅回到家后,卻堅持著今天一定要去鎮(zhèn)上。他對奶奶他們說:“今天天冷, 一定會有人買鞋的?!?大人們知道,青銅一旦想去做一件事,是很難說服他放棄的。賞析: 光從“堅持”、“很難說服”這幾個詞能看出青銅脾氣倔強,但聯(lián)系句子看這幾個詞,又能從青銅脾氣倔強中體會到他為了維持家庭生活而不顧他人勸告,堅持在冰天雪地里賣他的蘆花鞋的
7、這種執(zhí)著、堅持不懈、為家中著想的品質(zhì)。奶奶病了,最著急的就是葵花,他知道奶奶看病要花很多錢, 但她認為她是唯一一個只花錢不掙錢的人,她想掙錢,在聽到了掙錢的好方法撿銀杏時,她私自下了決定去了江南。賞析: 通過葵花的這一舉一動體會到了葵花很關(guān)心奶奶,另外她也很懂事, 知道救濟家里,雖然她辦的欠妥,但依然讓我們看到了她一顆善良的心!這天晚上,大人們把他們叫到了面前,將安排告訴了他們??ㄕf:“讓哥哥先上學(xué),我明年再上學(xué),我還小哩,我要在家陪奶奶。”奶奶把葵花拉到懷里,用胳膊緊緊地將她摟抱了一下,心酸酸的。青銅像是早就想好了, 用表情、 手勢準確無誤地告訴奶奶、爸爸和媽媽: “讓妹妹上學(xué),我不用上學(xué)
8、。我上學(xué)也沒有用。我要放牛。只有我能放牛,妹妹她小,她不會放牛。”這兩個孩子就這樣爭辯著,把大人心里搞得很難受??▽⒛樎裨谀棠痰男厍埃粋€勁的哭起來:“我不上學(xué)!我不上學(xué)”賞析 : 這段話主要描寫了葵花和青銅為上學(xué)一事而爭辯,從這段倒數(shù)第二句中可以體會出葵花很懂事,想把上學(xué)的好機會讓給哥哥青銅,為了讓哥哥去上學(xué),還哭了起來。這段鐘葵花與青銅不停的爭辯,想把上學(xué)的機會讓出去,表現(xiàn)出了葵花舍己為人、懂事的特點。但,他腳下的小船被登開了,他跌落在了水中。他嗆了兩口水,卻依然沒有松手。從水中掙扎出來之后,他抬著手掌內(nèi),那螢火蟲的亮光,依然沒有熄滅,像在空中飛翔時一樣地亮著,亮光透過手掌,將手掌照成半
9、透明的。賞析: 青銅再落水后,還想著妹妹的螢火蟲雖然嗆了水但依然沒有松手。從這體會到了青銅為妹妹著想,執(zhí)著的精神?!就卣褂?xùn)練】.青銅葵花講述了一個鄉(xiāng)村男孩() 和城市女孩() ,在充滿()的歲月里,和()的百姓一起樂觀生活,從容應(yīng)對()、()等苦難,處變不驚,戰(zhàn)勝苦難,追求幸福的故事。. 請你說說 青銅葵花中最讓你感動的是什么?(可根據(jù)某一情節(jié)概括說明)【封面賞析】有人說:看書看皮,看報看題,真正會讀書的人,往往會先從封面看起,而且從書的封面就知道書的大概內(nèi)容。這個女孩就是題目中的“葵花”,也是故事的女主人公??▉碜猿鞘?,她爸爸是藝術(shù)家,最喜歡向日葵,所以給女兒取名叫葵花。 他們來到大麥地,可爸爸卻不幸落水身亡,她就被青銅一家收養(yǎng)。雖然日子清苦,但她很快樂,最后,還是被爸爸的同事接走了??ê苌屏?、乖巧,令人喜歡?!就扑]教師簡介】xxx,二級教師,擔任小學(xué)部語
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