2.1 空氣 課件-2021-2022學年九年級化學人教版上冊(共25張PPT)

1、第二單元 我們周圍的空氣課題1 空氣九年級 化學組 新課導入密閉容器 加熱 汞(Hg) 銀白色紅色粉末，容器中空氣體積減少1/5。紅色粉末銀白色物質和能使帶火星木條復燃的氣體強熱實驗結論：空氣由氧氣和氮氣（N2）組成，其中氧氣約占空氣總體積的1/5?？諝馄渌麣怏w的含量？拉瓦錫探究空氣成分的實驗即時演練1、我們每時每刻都離不開空氣，空氣中含量最多的氣體是（） A、氮氣 B、二氧化碳 C、氫氣 D、氧氣2、空氣的成分中，約占總體積0.94%的氣體是( ) A、氮氣 B、氧氣 C、稀有氣體 D、二氧化碳3、空氣中的下列氣體，屬于稀有氣體的是( ) A、氦氣 B、氮氣 C、氧氣 D、二氧化碳4、節(jié)日期

2、間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分數(shù)可能是（） A、1% B、19% C、25% D、78%ACAB講授新知紅磷燃燒實驗1.通過紅磷的燃燒來測定空氣中氧氣的含量，（1）文字表達式:_，（2）實驗現(xiàn)象: . 。冷卻后打開彈簧夾 . 。可得出的結論是 。 燒杯中的水倒流入集氣瓶中，約占瓶中空氣總體積的1/5。PO2P2O5(有毒)氧氣約占空氣體積的1/5紅磷燃燒，發(fā)出黃色火焰，產生大量白煙， 放出熱量紅講授新知紅磷燃燒實驗（3）實驗原理： 利用紅磷燃燒消耗_，生成_的固體，使瓶中的氣體壓強_，水倒流入集氣瓶中約_。氧氣五氧化二磷五分之一減小講授新知紅磷燃燒實驗1. 藥品選

3、擇紅磷的原因？（1）在空氣中能燃燒且只消耗氧氣 不與空氣中其它成分反應（2）燃燒后的產物五氧化二磷不是氣體2. 實驗中能否用木炭代替紅磷？為什么？（提示：木炭燃燒生成二氧化碳氣體）硫粉？不能；因為木炭生成了等體積的二氧化碳氣體，瓶內壓強基本不變，打開止水夾后，水不能進入。講授新知紅磷燃燒實驗4. 為什么要在集氣瓶里放少量的水？防止生成的灼熱固體濺落，使瓶底炸裂；同時吸收白煙，減少對空氣的污染。3. 為什么紅磷要過量？保證完全耗盡瓶內的氧氣。5. 為什么點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中？速度過慢,紅磷燃燒產生的熱量會使集氣瓶中的空氣受熱膨脹而排出可能導致紅磷在集氣瓶外燃燒部分后導致量不足講授新知紅磷

4、燃燒實驗6. 測定空氣中氧氣的含量小于1/5的原因：裝置漏氣紅磷的量不足未冷卻至室溫就打開彈簧夾（實驗開始前一定要檢查裝置的氣密性）7. 測定空氣中氧氣的含量大于1/5的原因：彈簧夾未夾緊燃燒匙伸入瓶內速度太慢塞瓶塞的速度太慢講授新知紅磷燃燒實驗8. 實驗的不足之處：紅磷點燃后伸入瓶內，會有部分空氣受熱逸出。導管中的空氣影響實驗準確性。（1）實驗的準確性：（2）產物是否污染：紅磷在空氣中燃燒會污染空氣即時演練 用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗過程中，下列做法會使實驗結果產生明顯誤差的是（）A使用過量的紅磷B把紅磷改為蠟燭C恢復到實驗開始前的溫度才進行測量D不打開橡膠塞，用放

5、大鏡聚焦太陽光點燃紅磷B講授新知純凈物混合物定義表示方法舉例聯(lián)系由兩種或兩種以上的物質混合而成的物質可用化學符號表示不能用化學符號表示 氧氣(O2)、硫（S）、一氧化碳（CO）、冰水混合物（H2O） 純凈的空氣、稀有氣體、海水、糖水等 混合物 純凈物分離、提純混合只由一種物質組成的物質 講授新知易錯提醒：1.純凈物是相對的，不是絕對的，也就是說絕對純凈的物質是沒有的。2.帶“混合”字樣的不一定是混合物，如：冰水混合物（純凈物）；帶“純凈”字樣的不一定為純凈物，如：純凈的空氣（混合物）。講授新知二氧化碳常見的純凈物：蒸餾水、純凈水、純水、水、冰水混合物1.由一種元素組成的物質氧氣、液氧、固氧、氮

6、氣、液氮、固氮 純金屬：鐵氦氣O2N2H2O2.由不同種元素組成的物質磷HePFeCO2P2O5五氧化二磷H2 氫氣（干冰）講授新知常見的混合物有：自然界的水：井水、自來水、湖水、海水、礦泉水溶液：澄清石灰水，糖水，食鹽水。合金：生鐵、鋼、不銹鋼、鋁合金、各種空氣：清新的、潔凈的、液態(tài)空氣牛奶、飲料 鐵銹 礦石 稀有氣體講授新知1.氧氣的主要用途： ，如醫(yī)療急救，潛水，登山等； ， 如燃燒、煉鋼、氣割、氣焊、化工生產和宇宙航行2.氮氣的主要用途有： 制造 和 的重要原料； 氮氣化學性質不活潑，常作 ； 醫(yī)療上用液氮 條件下做手術； 超導材料在 的低溫環(huán)境下顯示超導性能。 支持燃燒氮肥硝酸保護氣

7、冷凍麻醉供給呼吸（利用化學性質：氧化性） （化學性質：助燃性） 化學性質 利用物理性質：液氮講授新知3.稀有氣體主要用途有：制成多種用途的 ；用于制造 。稀有氣體化學性質 ,也可作 .低溫環(huán)境電光源很不活潑保護氣物理性質化學性質惰性氣體即時演練1.圖A中氮氣的用途 ； 圖B中氮氣的用途 。 氮氣和 用作保護氣，利用的是 性質。 作保護氣2.電壓過高，燈泡燒壞,發(fā)生的是 變化。3.晚間霓虹燈不斷閃爍時發(fā)生的是 變化。物理物理稀有氣體化學4.液氮制冷，稀有氣體做電光源是利用 性質。物理圖A圖B作保護氣講授新知1.空氣污染造成的環(huán)境問題主要有： 、 、 。2.空氣的污染物主要有 和 。3.目前計入空

8、氣污染指數(shù)的項目暫定為： 、 、 、 和 等。4.PM2.5指的是 。5.空氣污染指數(shù)（或質量級別）越高， 則空氣質量越 。（填“好”或“差”）全球氣候變暖酸雨臭氧層破壞差可吸入顆粒物 (飄塵) SO2 CO NO2 O3二氧化硫一氧化碳二氧化氮可吸入顆粒物（PM10）臭氧有害氣體煙塵講授新知(1)大力植樹造林；(2)減少化石燃料的使用，使用清潔能源；(3)加強大氣質量監(jiān)測。 工廠廢氣。2. 應如何保護我們的大氣？1. 空氣污染源： 汽車尾氣。 化石燃料的燃燒。課堂小結一、空氣主要成分：二、氧氣含量測定：1、原理：紅磷+氧氣 五氧化二磷點燃2、現(xiàn)象：3、結論：氧氣約占空氣體積的1/5氮氣和氧氣

9、組成，氧氣約占21%，氮氣約78%。4、誤差分析：（1）氧氣含量小于1/5：（2）氧氣含量大于1/5：課堂小結1.混合物： 的物質。2.純凈物是 的物質。由兩種或兩種以上物質混合而成由一種物質組成三、物質分類：四、空氣是一種寶貴的資源：1、O2 ：2、N2 ： 3、稀有氣體 ：五、保護空氣：(1)大力植樹造林；(2)減少化石燃料的使用，使用清潔能源；(3)加強大氣質量監(jiān)測。供給呼吸、支持燃燒化工原料、保護氣、制冷劑 電光源、保護氣 課堂練習1、空氣中各氣體成分含量是按 計算的。 A.質量 B.體積 C.密度 D.數(shù)量2、空氣成分中，體積分數(shù)約占21%的是（ ） A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳

10、 D.稀有氣體 3、在受到猛烈撞擊時，汽車安全氣囊內的物質瞬間分解，產生大量的空氣中體積分數(shù)最大的氣體。該氣體是 ( ) A.氮氣 B.氧氣 C.氦氣 D.水蒸氣4、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會潮濕，這說明空氣中含有（ ）A.二氧化硫 B.稀有氣體 C.二氧化碳 D.水蒸氣BBAD課堂練習5.在生產和科學研究中，需要用到一些保護氣， 當焊接金屬時，為了隔絕空氣，能作為保護氣 的一組是（ ） A. H2、N2 B.N2、O2 C. CO2、CO D.N2、Ar6.下列物質的用途體現(xiàn)其化學性質的是（ ） A .氮氣制氮肥 B .液氮用作低溫麻醉劑 C .氫氣用于填充探空氣球 D .稀有氣體用于制造霓虹燈DA課堂練習7.空氣質量日報可以及時反映空氣質量狀況，下列物質未計入空氣污染指數(shù)的是（） A二氧化硫 B二氧化氮 C二氧化碳 D一氧化碳8.隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心，空氣質量日益受到人們的關注。下列物質中，未計入北京市監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是（ ） A.氮氣 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物 CA課堂練習9.