上海公務(wù)員考試成績(jī)計(jì)算方法詳解

1、XX上海公務(wù)員考試成績(jī)計(jì)算方法詳解最全匯總上海公務(wù)員歷年真題xx 上海公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)學(xué)運(yùn)算秒殺方法通過最新上海公務(wù)員考試資訊、大綱可以了解到，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查從事公務(wù)員職業(yè)必須具備的基本素質(zhì)和潛在能力，測(cè)試內(nèi)容包括言語理解與表達(dá)能力、判斷推理能力、數(shù)理能力、常識(shí)應(yīng)用能力和綜合分析能力。 上海中公了上海市考資料大全供考生備考學(xué)習(xí)。需要更多指導(dǎo)，請(qǐng)選擇在線咨詢一對(duì)一解答。數(shù)學(xué)運(yùn)算在行測(cè)考試當(dāng)中屬于比較難的一部分，所占的分值也比較高， 在行測(cè)考試中能否取得一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)， 數(shù)學(xué)部分是非常關(guān)鍵的。眾所周知， 行測(cè)考試全部都是選擇題，因此在考試當(dāng)中不需要按照常規(guī)來做題目，如果按常規(guī)，做題時(shí)間肯

2、定來不及。 _ 專家在這里給大家簡(jiǎn)單介紹幾種常見的秒殺方法。一、利用整除進(jìn)行秒殺A.550 B.600 C.650 D.700【中公解析】常規(guī)解法：假設(shè)原價(jià)為 a,根據(jù)題目條件列方程:0.95 X0.85a=384.5+100=484.5 ,解得 x=600。（計(jì)算過程較復(fù)雜）秒殺方法：觀察 484.5 這個(gè)數(shù)，分析 484.5 ， 4+8+4+5=21，是可以被3整除的，而 0.95 和 0.85 都不能被 3 整除，所以 a 一定能被 3整除，秒殺B。這個(gè)題就利用了整除的思想快速得到。例 2：鋪設(shè)一條自來水管道，甲隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)8 天可以完成，而乙隊(duì)每天可鋪設(shè)50 米。如果甲、乙兩隊(duì)同時(shí)鋪設(shè)，

3、 4 天可以完成全長(zhǎng)的 2/3 ，這條管道全長(zhǎng)是多少米?A.1000 米 B.1100 米 C.1200 米 D.1300 米【中公解析】方法1:假設(shè)總長(zhǎng)為s,則2/3 Xs=s/8 X4+ 50X 4則s=1200方法 2： 4 天可以完成全長(zhǎng)的 2/3 ，說明完成共需要6天。甲乙 6天完成，1/6-1/8=1/24說明乙需要24天完成，24X50=1200。秒殺方法：利用比例法：完成全長(zhǎng)的 2/3 說明全長(zhǎng)是3 的倍數(shù)，直接選C。10秒就選出答案。公考很多數(shù)學(xué)題目，甚至難題，都可以直接利用簡(jiǎn)單的數(shù)的整除特性，快速解出答案，稍難的題則需要做個(gè)簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化，就可以運(yùn)用到整除，提高運(yùn)算速度。二、利

4、用數(shù)字敏感進(jìn)行秒殺例 3： 1 ， 3， 11 ， 67 ， 629， ( )A.2350 B.3130 C. 4783 D. 7781【中公解析】常規(guī)方法： 數(shù)字上升幅度比較快，從平方，相乘，立方著手。首先從最熟悉的數(shù)字著手629=25 X 25+4=5的4次方+4,67=4的 3次方 +3。從而找出其中的規(guī)律：1=1 的 0次方 +0， 3=2 的 1次方 +1、 11=3的 2次方 +2， 67=4的 3次方 +3， 629=5的 4次方 +4，所得的括號(hào)中的數(shù)就是 6 的 5 次方 +5=7781。從思考到解出答案至少需要 1 分鐘，比較費(fèi)時(shí)。秒殺方法：這道題按照倍數(shù)的上升趨勢(shì)和傾向性

5、，兩兩數(shù)字之間的倍數(shù)大概分別是 3， 4， 6， 9， ( ) ，那么括號(hào)中的數(shù)字必定是大于10倍的。ABC佻項(xiàng)只有D項(xiàng)符合。秒殺的方法，可以快速做出題目。此題是命題組給考生設(shè)置的陷阱，如果盲目做題，此題是道難題，在考試當(dāng)中未必做得出，即浪費(fèi)了考試時(shí)間，又給考生增加了壓力，必將影響考試水平的發(fā)揮。各種秒殺方法將大大節(jié)省做數(shù)學(xué)題的時(shí)間，從而為言語理解，邏輯判斷等留出充足的時(shí)間做題， 為行測(cè)取得高分奠定基礎(chǔ)。 最后， _專家祝愿大家決勝公考!最全匯總上海公務(wù)員歷年真題xx 上海公務(wù)員行測(cè)你不得不知的解題技巧通過最新上海公務(wù)員考試資訊、大綱可以了解到，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查從事公務(wù)員職業(yè)必須具備的

6、基本素質(zhì)和潛在能力，測(cè)試內(nèi)容包括言語理解與表達(dá)能力、判斷推理能力、數(shù)理能力、常識(shí)應(yīng)用能力和綜合分析能力。上海_ 了上海市考資料大全供考生備考學(xué)習(xí)。需要更多指導(dǎo)，請(qǐng)選擇在線咨詢一對(duì)一解答。在公務(wù)員考試中，考查各位考生言語理解表達(dá)能力的題目主要集中在片段閱讀， 而且這種類型的題目占的分值比較大。 考生在答題時(shí)面對(duì)選項(xiàng)無從下手， 往往在正確答案和迷惑性選項(xiàng)之間徘徊， 而最后常常與正確答案失之交臂。 中公教師專家分析了歷年的各類片段閱讀考題，總結(jié)出如下解題技巧。一、快速定位主題詞所謂片段閱讀中的主題詞，就是在這則材料中反復(fù)出現(xiàn)的高頻詞匯，材料都是圍繞這個(gè)主題詞展開論述的，主題詞可能是一個(gè)，或是兩個(gè)，甚

7、至更多。 當(dāng)我們判斷出材料中的主題詞的時(shí)候，然后區(qū)分題目選項(xiàng)之間的差別，往往是含有主題詞的選項(xiàng)為正確選項(xiàng)。例題：法國(guó)人談起中國(guó)人心目中的法國(guó)文學(xué)，總?cè)滩蛔∮靡环N輕 蔑的口吻說：“你們喜歡茶花女?！痹诜▏?guó)人眼中，喜歡大仲馬還算有些品味，畢竟他有一部基督山伯爵，有三個(gè)火槍手，小仲馬有什么呢?只不過寫了一個(gè)交際花而已。法國(guó)文學(xué)是法_ 驕傲，在世界文學(xué)中有舉足輕重的地位。僅喜歡茶花女，顯而易見是對(duì)法國(guó)文學(xué)的不尊重。 茶花女在中國(guó)成為一種流行，差不多是一百多年前的事情，當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就著胡亂看小說。 “茶花女”在中國(guó)本土的誕生，是生逢其時(shí)。 這段文字意在說明

8、：茶花女在中國(guó)的流行有一定的社會(huì)背景對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品味評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景中國(guó)人和法_ 文學(xué)審美觀存在區(qū)別最全匯總上海公務(wù)員歷年真題【中公解析】正確答案是A。材料圍繞著茶花女這一文學(xué)作品展開，多次提到茶花女，所以我們可以把茶花女定位為主題詞，而提問方式又在問“這段文字意在說明”，表明答案是要能概括材料大意的，而只有A 選項(xiàng)內(nèi)容突出主題詞，故選A。二、準(zhǔn)確把握關(guān)聯(lián)詞當(dāng)片段閱讀是由多個(gè)組成時(shí)，要特別注意句與句之間的關(guān)系。特別是句子之間所使用的連詞， 例如： 然而、 但是、 可是、 所以、 因此 ?，這些詞對(duì)于抓住片段文字的主旨意義具有重要作用， 如在議體中， 表轉(zhuǎn)折

9、關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞后面往往是重點(diǎn)， 這是我們就要注意， 而看到遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞， 關(guān)聯(lián)詞后面的內(nèi)容往往是重點(diǎn)， 并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞出現(xiàn)后，關(guān)聯(lián)詞前后的內(nèi)容我們都應(yīng)著重關(guān)注。把握住有用關(guān)聯(lián)詞，是我們快速解題的關(guān)鍵。例題：一件可能使人感到吃驚的事實(shí)是，目前不但世界糧食產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度超過了人口的增長(zhǎng)速度， 而且同世界上人均收入的增長(zhǎng)速度相比， 糧食增長(zhǎng)速度也是較快的， 甚至其他商品價(jià)格的增長(zhǎng)速度也比不上糧食的增長(zhǎng)速度。 盡管如此， 今天在全世界仍有很多人口得不到充足的糧食。 據(jù)估計(jì)， 由于缺糧而面臨饑餓的人口有3.4 到 7.3 億之多， 他們尤其集中在南亞和非洲撒哈拉以南的地區(qū)。 這段文字想要說明的問題是

10、世界糧食產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度超過了人口的增長(zhǎng)速度盡管世界糧食生產(chǎn)充足，但仍有很多人口得不到充足的糧食其他產(chǎn)品價(jià)格的增長(zhǎng)速度比不上糧食的增長(zhǎng)速度因缺糧而面臨饑餓的人口有3.4 到 7.3 億之多【答案】B。中公解析：注意文中前后語句方向的變化。前面講述糧食產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度超過人口增長(zhǎng)速度，但后面出現(xiàn)表轉(zhuǎn)折的詞語“盡管如此”，又列舉出饑餓的人口數(shù)據(jù)，從而，直接選出B項(xiàng)為本題答案。三、著重突出性詞語在片段閱讀的材料中，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，在一則材料的最后，都會(huì)出現(xiàn)一些總結(jié)性的詞語， 來直接或間接的表達(dá)作者的觀點(diǎn)傾向。 如：因而，可見，看來，顯然，總而言之，綜上所述等，用總結(jié)性的詞語歸納主題思想，從而達(dá)到重申重點(diǎn)

11、的目的。最全匯總上海公務(wù)員歷年真題例題：歷史證明，每一輪_ 都伴隨著一場(chǎng)深刻的技術(shù)革命, 然后逐漸走出低谷并開始復(fù)蘇。不得不承認(rèn)， _ 讓“中國(guó)制造”遭遇空前危機(jī)， 這造成的直接結(jié)果是各地區(qū)都在抓產(chǎn)業(yè)升級(jí)。 但同時(shí)新的問題出現(xiàn)了，在“抓大放小”的慣性思維下，不少人認(rèn)為，產(chǎn)業(yè)升級(jí)是大企業(yè)的事，與中小企業(yè)沒有多大干系。顯然，這是一種誤讀。產(chǎn)業(yè)升級(jí)的核心動(dòng)力是科技創(chuàng)新， 而中小企業(yè)是科技創(chuàng)新最為活躍的力量。這段文字主要說明了：產(chǎn)業(yè)升級(jí)過程中中國(guó)企業(yè)面臨的新問題產(chǎn)業(yè)升級(jí)過程中離不開中小企業(yè)的參與技術(shù)變革是企業(yè)渡過_ 的最好手段產(chǎn)業(yè)升級(jí)是使“中國(guó)制造”渡過_ 的關(guān)鍵【中公解析】正確答案是B。本文開篇提出

12、一個(gè)觀點(diǎn)，接下來作者在文段倒數(shù)第二句說 “顯然， 這是一種誤讀” ， “顯然” 這個(gè)詞語，表明了作者并不同意之前所述的情況， 而是著重強(qiáng)調(diào)中小企業(yè)、 科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的關(guān)系，所以正確答案是B,強(qiáng)調(diào)中小企業(yè)對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的作用。在考生看來，片段閱讀要比選詞填空難一些，同時(shí)花費(fèi)的時(shí)間也更多?？荚嚨臅r(shí)候，考生往往最先或最后做言語方面的考題，而片段閱讀更令人頭疼。其實(shí)不然，只要我們掌握了一定的方法和技巧，這類題目就迎刃而解了。最全匯總上海公務(wù)員歷年真題xx 上海公務(wù)員行測(cè)數(shù)學(xué)運(yùn)算中的秒殺方法通過最新上海公務(wù)員考試資訊、大綱可以了解到，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查從事公務(wù)員職業(yè)必須具備的基本素質(zhì)和潛在能力，測(cè)

13、試內(nèi)容包括言語理解與表達(dá)能力、判斷推理能力、數(shù)理能力、常識(shí)應(yīng)用能力和綜合分析能力。上海_ 了上海市考資料大全供考生備考學(xué)習(xí)。需要更多指導(dǎo)，請(qǐng)選擇在線咨詢一對(duì)一解答。上海公務(wù)員行測(cè)考試為什么得分率低? _ 發(fā)現(xiàn) , 考生們并不是不會(huì)，一百個(gè)考生中九十個(gè)都是做題速度慢，題目太多、時(shí)間不夠。而其中又尤其以數(shù)學(xué)運(yùn)算所用的時(shí)間最多，需要讀題、列式、計(jì)算，一個(gè)題的時(shí)間要控制在1 分鐘內(nèi)做完確實(shí)太難了， 所以眾多考生把數(shù)學(xué)運(yùn)算題目放到最后去做， 一部分考生隨便選幾個(gè)題目做一下， 還有很多考生因?yàn)闆]有時(shí)間直接放棄。 數(shù)學(xué)運(yùn)算題目雖然有一定難度， 但是如果掌握好幾種快捷、簡(jiǎn)單、高效的秒殺方法，可以簡(jiǎn)化計(jì)算量，提

14、高解題效率。下面_ 就介紹幾種方法以供大家參考： 一：奇偶特性首先運(yùn)用這個(gè)特性前得熟悉奇偶特性的基本原則：任意兩個(gè)數(shù)的和如果是奇數(shù)，那么差也是奇數(shù); 如果和是偶數(shù)，那么差也是偶數(shù)。任意兩個(gè)數(shù)的和或差是奇數(shù)，則兩數(shù)奇偶相反; 和或差是偶數(shù)，則兩數(shù)奇偶相同。例題： 某地勞動(dòng)部門租用甲、 乙兩個(gè)教室開展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。兩教室均有5 排座位， 甲教室每排可坐 10 人， 乙教室每排可坐9 人。兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn) 27 次， 每次培訓(xùn)均座無虛席， 當(dāng)月培訓(xùn) 1290人次。問甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項(xiàng)培訓(xùn) ?A.8 B.10 C.12 D.15【解析】根據(jù)題意，設(shè)甲教室當(dāng)月舉辦了 x 次培訓(xùn)，乙教

15、室當(dāng)月舉辦了 y 次培訓(xùn)，當(dāng)然，這道題目可以進(jìn)行解方程求解，但是數(shù)字比較大，運(yùn)算量較大。但是用奇偶特性就非常簡(jiǎn)單，直接秒殺。由，50 x+45y=1290, 1290是偶數(shù)，50 x是偶數(shù)，則45y一定是偶數(shù)，即y是偶數(shù)。又，因?yàn)閤+y=27, 27是奇數(shù)，則x一定是奇數(shù)，選D項(xiàng)。最全匯總上海公務(wù)員歷年真題總結(jié)：當(dāng)題目出現(xiàn)方程或方程組時(shí)，且選項(xiàng)奇偶性不同，可以考慮利用奇偶特性進(jìn)行快速解題或排除干擾選項(xiàng)。二：整除特性整除判定基本法則、 2、 4 、 8 整除判定法則一個(gè)數(shù)能被2（或者 5）整除，當(dāng)且僅當(dāng)末一位數(shù)字能被2（或者 5）整除 ;一個(gè)數(shù)能被4（或者 25） 整除， 當(dāng)且僅當(dāng)末兩位數(shù)字能被

16、4（或者 25）整除 ; 一個(gè)數(shù)能被8（或者 125）整除，當(dāng)且僅當(dāng)末三位數(shù)字能被8（或者 125） 整除 ;、 3、 9 整除判定基本法則一個(gè)數(shù)字能被3 整除，當(dāng)且僅當(dāng)其各位數(shù)字之和能被3 整除 ;一個(gè)數(shù)字能被9 整除，當(dāng)且僅當(dāng)其各位數(shù)字之和能被9 整除 ;、 11 整除判定法則一個(gè)數(shù)能被11 整除， 當(dāng)且僅當(dāng)其奇數(shù)位之和與偶數(shù)位之和的差能被 11 整除 ; 例題：一單位組織員工乘車去泰山，要求每輛車上的員工數(shù)相等。起初， 每輛車 22 人，結(jié)果有一人無法上車; 如果開走一輛車， 那么所有的旅行者正好能平均乘到其余各輛車上， 已知每輛最多 乘坐 32 人，請(qǐng)問單位有多少人去了泰山 ?A. 2

17、69 B.352 C. 478 D.529【解析】根據(jù)題意，設(shè)單位一共x個(gè)人，有N輛車，則，22N+1=x (x-1)/22=N ,即x-1能被22整除，選項(xiàng)D正確。或x-1既能被2整 除同時(shí)也能被11整除，同樣選D項(xiàng)。利用其中一個(gè)條件就可以秒殺 題目。小結(jié)：當(dāng)題目在解題過程中涉及到除法時(shí)，要想到整除特性，根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行排除。三 . 倍數(shù)關(guān)系最全匯總上海公務(wù)員歷年真題倍數(shù)關(guān)系核心判定特征.如果a/b=m/n（m, n互質(zhì)），則a是m的倍數(shù)力是n的倍數(shù)。.如果a=（m/n） x b（m,n互質(zhì)），則a是m的倍數(shù);b是n的倍數(shù)。.如果a/b=m/n（m, n互質(zhì)），則ab應(yīng)該是m 士 n的倍數(shù)當(dāng)數(shù)學(xué)運(yùn)算題目中出現(xiàn)了百分?jǐn)?shù)（ 濃度問題除外） 、 分?jǐn)?shù)和倍數(shù)關(guān)系時(shí)， 可考慮能否用倍數(shù)關(guān)系核心判定特征快速解題。 在應(yīng)用的時(shí)候， 一般是從所求的量入手，根據(jù)題目所給的條件構(gòu)建倍數(shù)比例關(guān)系。例題： 某公司去年有員工 830 人， 今年男員工人數(shù)比去年減少6%，女員工人數(shù)比去年增加5%，員工總數(shù)比去年增加3 人，問今年男員工有多少人?A.329 B.350 C.3