過秦論課文及練

1、 11/1/2018高二（）班 語文 導(dǎo)學(xué)案 編號:1 學(xué)生姓名:班級:執(zhí)筆人：余水鑫審核人: 審簽領(lǐng)導(dǎo)： 印數(shù)： 學(xué)生自評：教師評價(jià):弱（使削弱）秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從（通“縱”）締過秦論原文+譯文.秦孝公據(jù) 嶗函 之周，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，秦孝公占據(jù)著險(xiǎn)固的嶗山、函谷關(guān)，擁有雍州的土地，國君臣子牢固據(jù)守來伺機(jī)奪取 周王朝的政權(quán)，有席卷天下，包舉字內(nèi)，囊括四海之意， 并吞八荒之心。當(dāng)是時也，懷有象席子那樣卷起天下，象用布包一樣占有九州，象用口袋裝一樣統(tǒng)一四海，吞并 全國的雄心，正當(dāng)這個時候商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具， 外 連衡而（順連）商鞅輔佐秦孝

2、公，在國內(nèi)建立法律制度，致力于耕種紡織，修造防守進(jìn)攻的武器，對 外實(shí)行連橫的策略，斗（使動）諸侯。 于是 秦人拱手而（修飾）取西河之外。.來使諸侯各國互相爭斗。在這種情況下，秦國人毫不費(fèi)力地取得了黃河以西 的土地。孝公既沒， 惠文、武、昭襄蒙故業(yè)， 因遺策，南取漢中，秦孝公已經(jīng)死了，惠文王、武王、昭襄王繼承原有的基業(yè)，沿襲先人留下的策略，向 南攻取了漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。 諸侯恐懼， 會盟而謀向西占領(lǐng)了巴蜀一帶，向東割取了肥沃的土地，向北收取了重要的城邑。各諸侯國驚 恐害怕，以開會結(jié)盟來謀劃交，使秦國的力量削弱的方法， 不吝惜珍貴的器物珠寶和肥沃富饒的土地， 用來招納天

3、下 的賢士，訂立合縱策略締結(jié)盟約，相與為一。當(dāng)此之時， 齊有孟嘗，趙有平原，楚有春中，魏有信陵。此四君者互相結(jié)合為一個整體。正當(dāng)這個時候，齊國有孟嘗君，趙國有平原君，楚國有春中君， 魏國有信陵君，這四位君主，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士，約從（通“縱”）離（使離散）衡,都聰明智慧又忠誠守信，寬厚仁慈又愛護(hù)他人，尊敬賢才又器重謀士，他們相約以合縱，擊破秦國連橫的策略。兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。于是六國之士，有寧越、徐尚、（他們還）同時擁有韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山等國的力量。在這時， 六國的謀士，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀；齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩

4、、翟景、蘇厲、樂毅之徒蘇秦、杜赫這一班人替他們謀劃；有齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、 樂毅這一類人（外交家）通其意；吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。溝通他們的意見；有吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢這一些人統(tǒng)率他們的軍隊(duì)。嘗以十倍之地， 百萬之師，叩關(guān)而（遞進(jìn)）攻秦。秦人開關(guān)延敵，九國之師，高二（）班 語文 導(dǎo)學(xué)案 編號:1學(xué)生姓名:班級:執(zhí)筆人：余水鑫審核人:他們曾經(jīng)憑著十倍大的土地，上百萬的軍隊(duì)，攻打函谷關(guān)進(jìn)而進(jìn)攻秦國。秦國人打開 關(guān)口迎敵，九國的軍隊(duì)，逡巡而（修飾）不敢進(jìn)。秦?zé)o亡矢遺鉞之費(fèi)，而天下諸侯已困矣。于是從散約敗，徘徊著不敢前進(jìn)

5、。秦國以沒有丟失一支箭，一個箭頭的耗費(fèi)，可是天下的各諸侯國已經(jīng)十分困窘了。在這種情況下，合縱解散盟約破裂，爭割地而（順）賂秦。 秦有余力而制其弊， 追亡逐北，伏尸百萬，各國爭著割讓土地去賄賂秦國。秦國有充足的力量來制服他們的弱點(diǎn)，追逐敗逃的軍隊(duì)，倒下的尸體上百萬，流血漂（使動）櫓； 因利乘便，宰割天下，分裂山河。強(qiáng)國請服，弱國入朝。流淌的血可以使盾牌漂浮起來；憑著有利的形勢，宰割天下，分割土地。強(qiáng)國請求歸 服，弱國入秦朝拜。延及孝文王、莊襄王，享國之日淺，國家無事。.及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，到了秦始皇，發(fā)揚(yáng)六代祖先遺留下來的偉業(yè)，揮動長鞭來駕馭天下，吞并了西周、

6、東周，使諸侯國滅亡，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而（順）鞭笞天下，威振（通“震”）四海。南取百越之地，登上皇位從而統(tǒng)治全中國，用刑具來奴役天下百姓，威勢震懾四海。向南奪取了百越的土地，以（之）為桂林、象郡，百越之君， 俯首系頸，委命下更。乃 審簽領(lǐng)導(dǎo): 印數(shù)： 學(xué)生自評:教師評價(jià):把它命名為桂林郡和象郡；百越的君主，低著頭，捆著脖子，交給秦國的小史處置。（始皇）就使蒙恬北筑長城而（順）守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而（修）牧馬， 派大將軍蒙恬在北方修筑長城守衛(wèi)邊防，使匈奴退卻七百多里。胡人不敢到南方來牧 馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。 于是廢先王之道， 焚百家之言， 以愚黔首；胡兵不敢拉弓射箭來報(bào)仇。

7、在這種情形下，秦始皇廢除先王的治世之道，焚燒各學(xué)派 的著作，以此來使百姓愚昧；糜名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鋪，鑄以（之）為金人十二，以弱（使 動）天下毀壞名城，殺害豪杰；收繳天下的兵器，集中到咸陽，銷毀兵刃箭頭，用它鑄造成十 二個銅人，來削弱天下老（名城：六國舊都，一面被收復(fù)國之人睹物思人。豪杰：六國的有識之士。）之民。然后踐華為城， 因河為池，據(jù)億丈之城， 臨不測之淵百姓的力量。然后踏著華山，把它作為城墻，憑借黃河作為護(hù)城河，占據(jù)億丈高的城 墻，面對著深不可測的黃河，以為周。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵把它作為堅(jiān)固的屏障。又派優(yōu)秀的將領(lǐng)，拿著強(qiáng)勁有力的弓弩，守衛(wèi)險(xiǎn)要的地方

8、；忠 臣精兵攜帶銳利的兵器，而（順）誰何。 天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世 之業(yè)也。高二（）班 語文 導(dǎo)學(xué)案 編號:1學(xué)生姓名:班級:執(zhí)筆人：余水鑫審核人:.而誰敢把他怎么樣。天下已經(jīng)平定，秦始皇的心里自認(rèn)為關(guān)中的堅(jiān)固， 象是千里的銅墻鐵壁，正是子孫萬代的帝王基業(yè)。始皇既沒，余威震于殊俗。陳涉，甕牖繩樞之子，秦始皇死后，余威還震懾到邊遠(yuǎn)的地方。然而陣涉是一個用破甕做窗戶，用繩子系著門軸的窮苦人家的子弟，氓隸之人，而遷徙之徒也， 才能不及中人， 非有仲尼，墨翟賢，是一個耕田作奴隸的人，一個被征發(fā)的農(nóng)夫；他的才能比不上平常的人，沒有孔子、墨子那樣的才能德行陶朱、猗頓之富

9、；躡足行伍之間，而倔（崛）起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，和陶朱、猗頓那樣的財(cái)富；他置身于軍隊(duì)之中，卻在田野里突然起義，率領(lǐng)疲憊不堪 的士兵，帶領(lǐng)幾百人，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，掉轉(zhuǎn)過頭來攻打秦朝；他們砍下樹木做武器，舉著竹竿當(dāng)旗幟，天下百姓象云那樣聚集攏來，象回聲那樣應(yīng)和著，麻糧 而（修）景從。山東豪俊遂并起而亡（使動） 秦族矣。.擔(dān)負(fù)著糧食，如影隨形般那樣緊緊跟著。 嶗山以東的英雄豪杰，和他一起使秦 王朝滅亡了。且夫（發(fā)語詞）天下非小弱也，雍州之地，嶗函之周， 自若也。（至于那）秦王朝的勢力，并沒有縮小變?nèi)醢?。雍州的土地，嶗山和函谷關(guān)的堅(jiān)固險(xiǎn)要，仍然象從前那樣啊。陳

10、涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤穗棘矜， 審簽領(lǐng)導(dǎo): 印數(shù)： 學(xué)生自評:教師評價(jià):陳涉的地位，不比齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山九國的君王尊貴； 農(nóng)具木 棍，非尊于：沒有比尊貴；于，在形容詞后表比較。鋤穗棘矜（q i n）:指武器簡陋。非金舌（xi an）于鉤戟長錦也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，不比鉤戟長矛鋒利； 被征發(fā)守衛(wèi)邊塞的士兵，不比九國的軍隊(duì)強(qiáng)大，深遠(yuǎn)的謀劃，行軍作戰(zhàn)的策略，非及向時之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反也。試使山東之國與陳涉度長絮大，也不如從前九國的謀士。但是成功和失敗卻發(fā)生了不同變化，功績事業(yè)也恰恰相反。假使拿嶗山

11、以東的各國與陳涉比比長短和大小，（度長繁大：同義復(fù)詞，比較大小。）比權(quán)量力，則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢， 序八州而較量權(quán)勢和力量，那更不能相提并論了。但是秦國憑借小小的地盤，發(fā)展到帝王的權(quán) 勢，統(tǒng)治八州，朝（使動）同列， 百有（通“又”）余年矣；然后以六合為家，嶗函為宮；使同等的國家來朝拜秦國，已經(jīng)有了一百多年了；然后把天下作為自己的宮殿，把嶗 山函谷關(guān)作為宮墻；一夫作難 而七廟糜，身死人手，為（被動）天下笑者，何也？（然而）一個人發(fā)動起義，帝王基業(yè)就毀滅了，自己（指秦二世）死在別人手里，被 天下人恥笑，什么原因呢？仁義不施而攻守之勢異也。是由于沒有實(shí)施仁義而使攻守的形勢不一

12、樣了啊。高二（）班 語文 導(dǎo)學(xué)案 編號：1學(xué)生姓名班級：執(zhí)筆人：余水鑫審核人:審簽領(lǐng)導(dǎo)印數(shù)：學(xué)生自評：教師評價(jià)： 11/1/2018七廟：本指四親（父、祖、曾祖、高祖）廟、二桃（ti ao）（高祖的父和祖父）廟和 始祖廟。禮記.王制：“天子七廟，三昭三穆，與太祖之廟而七。”后泛指帝王的 宗廟。借指國家政權(quán)。1、通假字合從締交（從“通縱”讀zmg.）倔起阡陌之中（倔“通崛讀ju.） 贏糧而景從（景“通 影讀ying. 信臣精卒陳利兵而誰何（ 何通 呵讀ha、 一詞多義因因遺策（沿襲，動詞）；因利乘便（趁著，介詞）；因河為池（憑借，依據(jù)，介詞）之不愛珍器重寶肥饒之地.（的，結(jié)構(gòu)助詞）；趙奢之倫制其

13、兵.（這，指示代詞.）商君佐之（他，指秦孝公，代詞）；聚之咸陽（到，動詞）及非及向時之士（趕得上，追得上，動詞）；及至秦始皇（到，介詞）北乃使蒙恬北筑長城而守藩籬（北方，方位名詞）；追亡逐北（敗北的軍隊(duì)，名詞）制趙奢之倫制其兵（統(tǒng)率，動詞）；秦有余力而制其弊（制裁，制服，動詞）履至尊而制六合（統(tǒng)治，動詞）兵趙奢之倫制其兵（軍隊(duì)，名詞）收天下之兵（兵器，名詞.下文 蓿臣精卒陳利兵而誰何、斬木為兵”中兵”同此）行軍用兵之道（軍隊(duì)，名詞）亡秦?zé)o亡矢遺鍍之費(fèi)（丟失，丟掉，動詞）； 追亡逐北（逃亡，動詞.在此用作名詞：逃亡的軍隊(duì)）吞二周而亡諸侯（滅亡，動詞.）舉包舉宇內(nèi)（舉起，拿走，動詞）。西舉巴、蜀（

14、攻取，動詞）利：因利乘便利有利的形式3、詞類活用履至尊而制六合（名詞 履”帶補(bǔ)語 至尊”用作動詞：登上.）子孫帝王萬世之業(yè)也（名詞 帝王”帶省略介詞 于”的補(bǔ)語 萬世”用作動詞：稱帝稱王.）將數(shù)百之眾（名詞 將帶賓語 數(shù)百之眾”用作動詞：率領(lǐng).）序八州而朝同列（名詞 序”帶賓語 八州”用作動詞：安排，布置，引申為 用，招致”）.尊賢而重士（形容詞 重”帶賓語 士”用作動詞：敬重、看重.）有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意（名詞 席“、包“、囊“分別作 卷“、舉“、括”的狀 語,表示動作行為的狀態(tài)：像席子一樣，像包裹一樣，像口袋一樣.）內(nèi)立法度外連衡而斗諸侯（方位名詞內(nèi)“、外”分別作 立“、連”

15、的狀語，表示行為動作的方法：對內(nèi)，對外.）流血漂櫓（漂，動詞使動用法：使 漂浮.）序八州而朝同列（朝，動詞的使動用法：使 朝拜.）會盟而謀弱秦（弱，形容詞使動用法：使 弱，削弱.）.秦孝公據(jù)嵋函之固（固，形容詞彳名詞，堅(jiān)固的地方）古今異義務(wù)耕織（從事）；于是秦人拱手而取西河之外（兩手相合，比喻輕而易舉）惠文、武、昭襄，蒙故業(yè)（繼承）；西舉巴蜀（攻?。┎粣壅淦髦貙毞署堉兀呦В?； 以致天下之士（來，招納）相與為一（一體）；皆明智而忠信（可靠）鑄以為金人十二（銅人）；南取百越之地以為桂林、象郡（把；作為，認(rèn)為）才能不及中人（一般人）；天下云集而響應(yīng)（像云一樣；像回響一樣應(yīng)）將數(shù)百之眾（帶領(lǐng)）；斬

16、木為兵（兵器）嬴糧而景從（擔(dān)負(fù)，背）；山東豪俊，遂并起而亡秦族矣（嵋山以東）士不敢彎弓而報(bào)怨（報(bào)復(fù)、怨恨）特殊句式【判斷句】1、此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士高二（）班 語文 導(dǎo)學(xué)案 編號:1學(xué)生姓名:班級:執(zhí)筆人:余水鑫 審核人: 審簽領(lǐng)導(dǎo): 印數(shù)： 學(xué)生自評：教師評價(jià): 11/1/20182、然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也3、關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也4、仁義不施，而攻守之勢異也【倒裝句】1、定語后置：鑄以為金人十二2、賓語前置：仁義不施，而攻守之勢異也A.斬木為兵，揭.竿為旗揭:舉B.不留珍器重寶肥饒之地愛:愛護(hù)C.信臣精卒陳利兵而誰何信:可靠的D

17、.序八州而朝同列序:排列座次3、介詞短語后置：陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤耨棘矜，非金舌于鉤戟長錢也;謫戍之眾，非抗于九國之師也2.下列各句中，加點(diǎn)詞詞類活用歸類正確的一項(xiàng)是有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意外連衡而斗諸侯北收要害之郡;會盟而謀弱秦、基礎(chǔ)知識1.下列句子中，加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是秦有余力而制其弊，追亡,逐北；于是廢先王之道，焚百家之言，以愚.黔首天下云集響應(yīng)，贏糧而景從A./；B./C./；D./ TOC o 1-5 h z .下列句子中，加點(diǎn)的 以”與例句中的 以“用法相同的一項(xiàng)是（）例句：以致天下之士，合從締交，相與為一A.嘗以十倍之地，百

18、萬之眾，叩關(guān)而攻秦；B.南取百越之地，以.為桂林、象郡C.銷鋒鎬，鑄以為金人十二，以.弱天下之民；D.然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢.下列各句中，加點(diǎn)的詞屬古今異義的一項(xiàng)是（）A.然而成購異變，功業(yè)相反；B.且夫刀下 非小弱也C.然秦以區(qū).區(qū).之地；D.試使山叁之國與陳涉度長拿大.下列各句已補(bǔ)出被省略的成分，補(bǔ)充錯誤的一項(xiàng)是（） 11/1/2018高二（）班 語文 導(dǎo)學(xué)案 編號:1 學(xué)生姓名:班級:執(zhí)筆人：余水鑫審核人: 審簽領(lǐng)導(dǎo)： 印數(shù)： 學(xué)生自評：教師評價(jià):A.南取百越之地，以（之）為桂林、象郡；B.（百越之君）乃使蒙恬北筑長城而守藩籬C.即匈奴七百余里D.尊賢而重士C.俯首系頸，委命（于）下

19、吏；D.收天下之兵，聚之（于）咸陽6.名句默寫。（1）將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵， , ,贏糧而景從。 山東豪俊遂并起而亡秦族矣。10.本段文字從幾個方面將陳涉與九國”進(jìn)行對比，選出對比白幾個方面（）天下 地位 地勢 兵器 權(quán)力 軍隊(duì)謀略A.B.C.D.（2） 一夫作難而七廟琪，身死人手，為天下笑者，何也?、課內(nèi)文段閱讀11.翻譯文中畫線的句子。譯文：閱讀下面的文段，完成 711題。三、一法一練賓語前置A.謫戌之眾戍：被征發(fā)戍守邊遠(yuǎn)地區(qū)B.深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道道：戰(zhàn)術(shù)且末天下非小弱也，雍州之地，嵋函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、 宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤梗棘矜，非錯

20、于鉤戟長錢也；謫戍 .之眾，非抗.于九國之師也；深謀遠(yuǎn)慮, 行軍用兵之道,，非及向時之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反，何也？試使山東之國與陳涉度長拿 大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年 矣；然后以六合為家，嵋函為宮；一夫 .作難而七廟琪，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施 而攻守之勢異也。.下列各句中，加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是（）C.一夫作難.而七廟瑰難：困難D.非如于九國之師也抗：匹敵，相當(dāng) 文言文中，動詞或介詞的賓語，一般置于動詞或介詞之后，但在一定條件下，賓語會前置，其條件是：，1疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。這種類型的句子關(guān)鍵是作賓語的疑問代詞 誰、何、奚、曷、胡、惡、安、焉等 。如： 沛公安在？ ” 史記項(xiàng)羽本記.2 文言否定句中，代詞作賓語，賓語前置。這類句子有兩點(diǎn)要注意：一是否定句一般句中必須有 不“未”毋”無“莫等否定詞 ，二是代詞作賓語。如：時人莫之許也?！?陳壽三國志 諸葛亮傳正常語序應(yīng)該是 時人莫許之也”。3 用 之或 是“把賓語提到動詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語。這時的之”只是賓語前置的標(biāo)志，沒有什么實(shí)在意義。如：句讀之不知，惑之不解。 ” 韓愈師說有時，還可以在前置的賓語前加上一個范圍副詞 唯”，構(gòu)成 唯是”的格式。如 唯利是圖“唯命是從”等。，4 在文言文中