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1、第 PAGE6 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)老師格言大全 老師名言格言大全1、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探究在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。2、用老師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。3、永遠(yuǎn)用欣賞的目光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。4、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。5、名副其實(shí)的教育,本質(zhì)上就是品格教育。6、人生的目的在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。7、為別人的幸福而工作,才能到達(dá)自身的完善。8、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。9、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。10、俯首甘為孺子牛,

2、揮蹄勇做千里馬。11、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈-希望之燈,一扇長(zhǎng)開的窗接納之窗。12、寬容別人等于祝福自己。13、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。14、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂自己的人生。15、愛拼才愛贏。16、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧之所在。17、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。18、一個(gè)怯弱的老師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來。19、友善伴隨著孩子,他看見灑向人間的都是愛。20、在優(yōu)秀老師那里,學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)突出特點(diǎn),就是他們對(duì)學(xué)習(xí)的對(duì)象采取研究的態(tài)度。老師并不把現(xiàn)成的結(jié)論、對(duì)某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生。21、只有兒童集體的豐

3、富多彩、生氣蓬勃的生活,才是使每一個(gè)學(xué)生的才能開花結(jié)果的條件。假如認(rèn)為只要對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別工作就能使他得到多方面的開展,那是一種很大的誤解。22、做老師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的,自己要先做到。23、對(duì)于面臨著一個(gè)不可信賴的世界因此恐懼、絕望的青少年來說,信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理、人的存在的真理。24、教育人就是要形成人的性格。25、教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深入的感情。26、捧著一顆心,不帶半根草去。陶行知27、教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深入的感情。28、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力開展越好,對(duì)美的感受和理解也越深入。29、志于道,據(jù)于德

4、,依于仁,游于藝??鬃?0、教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“小”字,即使天天從小事抓起。31、執(zhí)著杏壇,樂于奉獻(xiàn)。32、掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的根底,是事業(yè)開展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)。33、表?yè)P(yáng)用喇叭,批評(píng)用 。34、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。35、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童蘇赫姆林斯基36、一個(gè)老師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?,否那么就鉆不進(jìn)去,不可能獲得真知。37、親其師,信其道,惡其師,疏其道。38、把一切知識(shí)教給一切人??涿兰~斯39、愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書。40、德高為師,身正為范。41、我愿做人梯讓年輕人踏著我

5、的肩膀攀登科學(xué)頂峰。華羅庚42、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得將來,快樂的前景的道路。馬卡連柯43、我愛我?guī)煟腋鼝壅胬?。亞里士多?4、尚自然,展個(gè)性。蔡元培45、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于鼓勵(lì)、喚醒、鼓舞。德第斯多惠46、為別人照亮道路,自己必須放出光茫這就是人的最大幸福。前蘇聯(lián)捷爾任斯基47、才有肝膽人共事,從無字句處讀書。48、不要隨意給一個(gè)人定性。49、打 的時(shí)候請(qǐng)你微笑,對(duì)方一定感覺得到。50、老師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。51、美是一種形式,也是一種價(jià)值,更是一種生命的體驗(yàn);美是生命的泉,也是人生的最高境界。52、把簡(jiǎn)單的事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事都做得更精彩。53、體罰與懲罰區(qū)別不在于是否打了學(xué)生,而在于是否傷害了學(xué)生。合理的處分是一種教育策略,老師應(yīng)該有處分權(quán),也應(yīng)該合理利用途分,懲罰的真諦在于愛的感動(dòng)。54、要有安康的體魄,和諧的人際關(guān)系,勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目的。55、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待,課中有一種滿足,課后有一種留戀。56、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體,對(duì)其教育是老師的責(zé)任,教育的過程是一個(gè)啟智、明理、導(dǎo)行的過程。57、老師的幾個(gè)不等式:有名氣有程度

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