瞧瞧我們的老師

1、進(jìn)入作品（01）漂亮的羅老師李大浩（01）我的媽媽老師汪林地（02）酷酷老師范文文（02）淚光中的微笑劉虹虹（03）天使老師謝天天（04）“三靈”老師汪林地（04）不一樣的作業(yè)汪林地（05）一塊大橡皮范文文（05）種豆謝天天（06）會說話的眼睛林立人（07）“雙彈”老師林立人（07）漂亮的發(fā)卡范文文（08）我的媽媽是老師范文文（09）志愿者在行動李大浩（10）老師風(fēng)采李大浩（12）百寶箱劉虹虹（12）劉老師的一天林立人（13）老師也過“六一”劉虹虹（14）打補(bǔ)丁的本子曉月月（15）園丁與花曉月月01 林老師是我的數(shù)學(xué)老師，她特別有意思，第一次見面，她就幽了我們一默。 那時候，我們剛剛成為一年級

2、的小學(xué)生，正好奇地等著老師來給我們上課。只見她用一本漫畫書遮住自己的臉，顯得很神秘，邊走邊說：“林老師很怕丑，不敢把書拿下來，你們說我的眼睛是左邊一只右邊一只，還是上面一只下面一只？”大家都很好奇，爭先恐后地舉手回答。當(dāng)我們統(tǒng)一答案，確定是“左邊一只右邊一只”的時候，林老師才把漫畫書拿下來，然后笑哈哈地問我們：“真的嗎，到底是不是真的？”我們都被她逗樂了。 第一次見面，我們就愛上了林老師。 她喜歡笑。每天走進(jìn)教室，都能看到她的滿面春風(fēng)，聽到她開心的笑聲。 當(dāng)同學(xué)們回答出問題時，她笑得眉毛都揚(yáng)起來了；批改作業(yè)時，看到那漂亮的書寫，她的嘴角就會往上翹；聽到哪個同學(xué)說了個笑話，她笑得前仰后合；聽到我

3、們提出天真幼稚的問題，她張開大嘴笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動作，她哈哈大笑，笑得喘不過氣來；看到我們有點(diǎn)滴進(jìn)步，她欣慰地笑，笑得眼睛彎彎的 她就是我們的班主任劉老師。她的笑如同拂面的春風(fēng)，溫暖著我們的心。 走進(jìn)校園，你一定一眼就能認(rèn)出我們班的蔣老師。因?yàn)樗幸粯优c眾不同的東西，那就是她的長辮子。 蔣老師的頭發(fā)特別特別的長，一直長到了腰間。她還喜歡把烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)用一根皮筋綁成一個馬尾辮，走起路來，頭發(fā)一甩一甩的，真好看。 上課時，蔣老師在臺上繪聲繪色地講解，她的長辮子就像一個小精靈，提醒我們不要走神。下課了，蔣老師伏在桌上批改作業(yè)，她的長辮子就像一個小天使，乖巧地給老師捶背。操場上，蔣老

4、師和同學(xué)們一起聊天、玩耍，她的長辮子又像一個小搗蛋，和我們一起歡蹦亂跳。 羅老師最喜歡扎著一個高高的馬尾辮。別看她長得漂亮，她可是傳說中最最嚴(yán)厲的老師。 羅老師平時要求很嚴(yán)格，我們上課稍微有一點(diǎn)不聽講，她就會扣班分。只要上她的課，同學(xué)們都特別緊張。有一次，我們在認(rèn)真練聲，胡辰和黃卓超卻左搖右擺地在搗亂，羅老師發(fā)現(xiàn)后停了下來，板著臉，大聲說道：“你們兩個，在干什么？為什么不好好唱？”教室里突然變得十分安靜，我們都嚇壞了，不敢看羅老師的眼睛了。 下課以后，同學(xué)們都紛紛離開音樂教室，我被落在了后面。一不小心，我絆了一下，整個人摔在了地上，手上的書呀、吹管呀，都被甩得老遠(yuǎn)。羅老師快步向我走來，扶起我，

5、又幫我拾起音樂書和吹管遞給我，問：“痛嗎？”我抬起頭，看著羅老師關(guān)切的眼神，突然覺得她一點(diǎn)也不可怕，因?yàn)樗难劬飳憹M了愛和關(guān)懷。 凃老師是我們的體育老師。他年紀(jì)比較大了，額頭前面光禿禿的，寸草不生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個亮亮的大燈泡，身體胖乎乎的，看上去很慈祥。 別看凃老師年齡大得我們都可以叫他爺爺了，但他還是精神勁十足。一天早晨，我走路去上學(xué)，走著走著，突然一陣風(fēng)從我身邊掠過。我定睛一看，原來是凃老師呀。他穩(wěn)穩(wěn)地坐在自行車，兩條腿用力地向前蹬著，那背影真是充滿了活力。 凃老師還是個籃球高手。下午放學(xué)時，我背著書包走在校園里，發(fā)現(xiàn)涂老師在打籃球。他投籃的動作簡直帥極了，舉著球，眼睛一瞇，輕輕一拋，進(jìn)

6、了。簡直就是百發(fā)百中！ 凃老師可真厲害，我可沒膽量向他挑戰(zhàn)，只有甘拜下風(fēng)了！ 陶老師是我們的美術(shù)老師。她有一頭蓬松的卷發(fā)，眉毛長長的、彎彎的，像月牙。一雙瞇瞇的眼睛，一笑起來眼角就露出了皺紋。別看陶老師年齡不小了，可是她每天打扮得很年輕，很時尚，一點(diǎn)兒也不像老奶奶。 看，今天陶老師就穿了一件紅色的大衣，整個人就像一朵鮮艷的花朵。她還把領(lǐng)子豎起來，聽說，這可是今年最流行的穿法了。腿上穿著很顯瘦的褲子，腳上蹬著一雙長靴子。怎么樣，夠時尚吧？ 這就是我們的陶老師，我們總是親切地叫她“陶奶奶”。 “啪！啪！”操場上傳來籃球落地的聲音，仔細(xì)一瞧，那不正是我們的體育老師胡老師嗎？ 胡老師是一個年輕的帥小伙

7、。他個子很高，每次跟他說話，我都要把臉仰得高高的。濃郁的眉毛下面，有一雙細(xì)小的眼睛。最引人注目的就是他那酷酷的發(fā)型了，兩邊修剪得很干凈，只留下中間的一塊頭發(fā)。 一天放學(xué)后，胡老師與其他老師正在舉行籃球賽。好幾次，胡老師神不知鬼不覺地把球從對方手中搶走，然后邁開長腿，幾步就跑到了籃下，縱身一躍，籃球被他塞進(jìn)了籃筐。哇，簡直就像一個超人！同學(xué)們驚嘆不已，大喊：“太帥了！”胡老師卻不以為然，一副很酷的樣子，甩甩頭發(fā)，在球場上繼續(xù)奔跑起來。 年級籃球比賽，同學(xué)們打得異常艱辛?？墒?，最終我們班還是輸了。 隊(duì)長詩哲難過地將球砸向了地面，淚水“嘩”的就流下來了。子駿的膝蓋還在滲血，眼圈已經(jīng)是紅紅的。啦啦隊(duì)的

8、女孩子們早就哭成一片。 我轉(zhuǎn)過頭尋找劉老師。她正在人群中，一會兒拍拍這個同學(xué)，一會兒抱抱那個同學(xué)，一會兒又低下頭輕聲地說些什么。可是，她的眼睛里閃爍的分明是晶瑩的淚花，她也哭了。 過了一會兒，劉老師低下頭，轉(zhuǎn)過臉，悄悄地擦拭了一下眼睛，然后走上了講臺。她大聲地說：“孩子們，沒關(guān)系，勝敗乃兵家常事嘛。明年我們再來！”她揚(yáng)起臉，我看見她那淚光中的微笑，顯得格外漂亮。02 早就聽說我們班要換英語老師了，會是誰來教我們呢？大家都在猜測著，小聲地議論著。 這時，進(jìn)來了一位漂亮的大姐姐。她扎著一個高高的馬尾辮，笑得甜甜的。原來她就是Miss李，我們班新來的英語老師。我目不轉(zhuǎn)睛地看著Miss李，覺得李老師就

9、像花叢中綻開的最美麗的花朵。 開始上課了，Miss李的聲音非常清脆，像百靈鳥在唱歌。她還非常溫柔，誰要是不聽講，她就睜著大眼睛看著他，直到看著他坐端正了，才繼續(xù)給我們上課。 我真喜歡Miss李。她的皮膚雪白雪白，眼睛大大的，又黑又亮，就像兩顆黑葡萄。我想李老師的家里一定有很多精美的化妝品！下課了，我好奇地問李老師：“你化妝嗎？”“我從不化妝，自然美才是真正的美呀！”李老師摸著我的頭笑了。我半信半疑地看著李老師，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 美術(shù)課上，黃老師教我們用碳棒畫落葉。只見他手拿碳棒，瀟灑地在畫紙上勾畫起來。不一會兒，一片樹葉畫好了，黃老師退后幾步，仔細(xì)地看了看“落葉”，洋洋得意地說 道：“看，

10、這片樹葉畫得多生動呀！我來為大家演示一下吧！”隨后黃老師夸張地著扭動身子，雙手張開在身前身后左搖右擺，輕飄飄的，那模樣真像一片葉子。他嘴里還不停地念叨著：“這是我的告別舞蹈！雖然我就要離開大樹了，可是我也要舞得精彩！” 看到這里，大家哄笑起來，現(xiàn)在的黃老師真像個瀟灑的“老頑童”。 她有著飄逸的長發(fā)，明亮的眼睛，她還有一對雪白的翅膀。她就是一位天使，隨著金光，從天空中徐徐落下，來到我們中間。我們稱她“天使老師”。 “天使老師”非常溫柔，總是給人帶來溫暖的感覺，她對待所有同學(xué)都很善良友好。她上課講得生動有趣，同學(xué)們都全神貫注地聽著，被她的講課所吸引。她最大的特點(diǎn)就是愛和同學(xué)一起玩耍，因?yàn)樗幸慌_機(jī)

11、器幫助她批改作業(yè)，她就有更多的時間與同學(xué)們交流、溝通、做游戲。她有時候跟我們一起踢毽子；有時候跟我們一起跳繩；有時候還帶著我們，撲騰著她那雪白的大翅膀在藍(lán)天中在翱翔。 03 這個學(xué)期，我們班來了一個新班主任陳老師。 陳老師長得其貌不揚(yáng)，但她的“三靈”讓我們對她不得不刮目相看。 眼睛靈：說這眼睛靈啊，我可不得不佩服。這不，又發(fā)現(xiàn)一個上課看課外書的，不知這位可憐的同學(xué)又該接受什么樣的懲罰，自從發(fā)現(xiàn)了陳老師這一靈，我上課再也不敢看課外書了，我可不想成為下一個課外書的“犧牲品”。耳朵靈：這是陳老師的第二靈，也讓我畏懼三分。怎么回事？別急，別急，聽我慢慢道來。事情是這樣的：今天上午，正當(dāng)我們聽陳老師讀課

12、文聽得入神的時候，陳老師突然停了下來。咦？怎么了？只見陳老師走到劉啟維跟前，小心翼翼地拿開他擋在前面的語文書，看見啟維正與后面的同學(xué)講得起勁呢！后面的同學(xué)一看陳老師，立刻閉緊了嘴巴，可是劉啟維還在自顧自地講著，結(jié)果受到了嚴(yán)懲，下課不準(zhǔn)出去玩。我悄悄地對同桌說：“陳老師的耳朵可真靈啊！”。鼻子靈：陳老師的鼻子雖然小，可聞氣味可是一流的，這不，上課吃東西的同學(xué)接二連三地落入了陳老師的“法網(wǎng)”。慘?。∵@就是我的“三靈”老師，在她的帶領(lǐng)下，我們班變得越來越優(yōu)秀。怎么樣，你喜歡她嗎？ “耶，我每個單詞只要抄兩遍！”教室里，我興奮地喊道，轉(zhuǎn)過身來問我的好朋友：“你呢，你們組要抄幾遍？” 哈，你一定很奇怪為

13、什么我們的作業(yè)會不一樣吧？那都?xì)w功于我們的英語老師Miss 吳。 每次上英語課，Miss 吳都會讓我們展開激烈的小組競賽。課前準(zhǔn)備做得好的，上課聽講認(rèn)真的，發(fā)言積極大膽的，Miss吳都會給這個小組記上一顆星。下課時，哪個組的星星最多，這個組的同學(xué)就可以減免作業(yè)哦。 正是因?yàn)槿绱?，所以每一堂英語課，我們都學(xué)得特別投入。有付出就會有回報(bào)嘛！ 在我的眼里，每個老師上課的味道是不一樣的。譚老師上課的味道像“糖水”，甜滋滋的；Miss楊上課的味道像“果汁”，酸甜可口；而蔣老師上課的味道卻像“汽水”了，有點(diǎn)辣。 一次數(shù)學(xué)課，蔣老師正在臺上激情四射地給我們講述新知識，我們班的“淘氣包”卻充耳不聞，在下面玩玩

14、具。蔣老師突然停了下來，猛地一拍講臺，抓起一支粉筆就向他扔去，再大喊一聲：“站起來！”頓時，全班安靜得連一根針掉在地上都能聽見。我們屏住呼吸，連大氣都不敢出?？諝饽塘藥酌?，老師才又重新上課。 你別說，“淘氣包”還就怕這個辣味。他趕緊坐正了身子，開始認(rèn)真地聽起課來。一個學(xué)期下來，他的成績可是飛速提高呢！ 04 知道嗎，我最喜歡上科學(xué)課了。因?yàn)榻涛覀兛茖W(xué)的任老師，她總是有很多辦法讓我們愛上科學(xué)。 這不，星期一的科學(xué)課，任老師讓我們帶來了事先收集的各種植物的種子。大家圍坐在科學(xué)教室里，興奮地展示著各種各樣的種子，黑豆、綠豆、大蒜子、月季花種子，教室里一下子就變成了種子王國。我們在任老師的引導(dǎo)下，好

15、奇地觀察它們的大小、形狀、顏色有什么不同。同學(xué)們有的用手摸，有的用鼻子聞，還有的用眼睛看。聽著任老師繪聲繪色地講解，我們在科學(xué)知識的海洋中盡情地遨游。 這時，任老師笑著說：“一年之計(jì)在于春。春天是播種的好季節(jié)，你們想不想自己親手來播下種子呢？”同學(xué)們聽了一躍而起，興致勃勃地按照任老師的方法，開始動手。我們找來透明的杯子，把一顆顆綠豆浸泡在水中，然后再輕輕地覆蓋上一層衛(wèi)生紙。在這溫暖的春日里，綠豆一定會發(fā)芽長苗的。 我真期待任老師的下一堂科學(xué)課。 林老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她從一年級一直教我們到現(xiàn)在。她非常幽默，總是說一些很有意思的話，讓我們的教室充滿了歡聲笑語。 我記得我們班第一次上數(shù)學(xué)課，林

16、老師教我們認(rèn)識1、2、3、4、5、6、7、8、9、10這十個阿拉伯?dāng)?shù)字。她在黑板上寫下這10個數(shù)字后，一個一個教我們念。這時她突然想起自己忘了寫“0”了，于是在黑板上寫了一個大大的“0”。她說：“這是0，因?yàn)閯倓?老師（因?yàn)?老師跟林老師讀音一樣）上廁所去了，現(xiàn)在回到教室已經(jīng)遲到了！”話音剛落，全班哄堂大笑，林老師也跟著笑起來，大家一下子就記住了這個“0老師”。 林老師可真有意思！ 要說我們劉老師有什么法寶，那就是一塊大橡皮。這是怎么回事？請聽我慢慢說來。 那時，我們剛讀二年級，還在用鉛筆寫字，劉老師就經(jīng)常告訴我們：“字如其人。作為中國人一定要把漢字寫漂亮?！笨墒?，總有一些搗蛋鬼，老是把字寫得

17、東倒西歪。我就是其中一個。為了早早完成作業(yè)，我常常是一筆就把一個字寫完了，有時，字站都站不穩(wěn)，在作業(yè)本上睡大覺呢！ 劉老師不急也不氣，她在口袋里放了一塊好大好大的橡皮。只要看見誰的字沒有寫工整，她就從口袋里掏出橡皮來。有一回，我的“懶勁”又犯了，字越寫越潦草了。這時，劉老師舉著大橡皮，就沖我走來，說：“是我?guī)湍悴聊?，還是你自己擦？”要知道，這塊大橡皮一擦下去，整面的字都會被擦掉。我趕緊老老實(shí)實(shí)地擦掉那些難看的字，然后又工工整整地寫了起來。 正是有了這個法寶，我們班同學(xué)的字都寫得非常漂亮，連其他班的老師也經(jīng)?？湮覀兡?！05 教我們美術(shù)的老師是李老師 李老師上課的方式很特別。比如有一次她教我們畫森

18、林國王。一開始她并不著急教我們畫畫的方法，而是用她那動聽的聲音給我們講述了一個森林國王的故事。她一邊娓娓動聽地講，一邊用手比劃著。我的腦海中像放動畫片一樣浮現(xiàn)出森林國王獅子的神態(tài)和體貌，我似乎看到了它正在威風(fēng)凜凜地巡視著它的領(lǐng)地，似乎看到了它在叢林中奔跑。 就這樣，直到在我們的腦海中，對獅子逐漸形成了一個大致的輪廓和初步的印象之后，李老師才會詳細(xì)地教我們?nèi)绾我徊揭徊降禺嫵錾謬?。自由繪畫時，同學(xué)們很容易很輕松地就畫出了一只只威嚴(yán)而又充滿了個性的獅子。 李老師可真是一個故事大王呀！你們喜歡愛講故事的老師嗎？ 今天的數(shù)學(xué)課，林老師教我們學(xué)習(xí)方向，大家唧唧喳喳地爭論著：“這邊是南！”“這邊是北！”

19、 這時，林老師抬起右腳，將右手反轉(zhuǎn)在身前，手掌在額頭前搭起了個小涼棚，眼睛咕嚕咕嚕直轉(zhuǎn)，嘴里念叨著：“西北西呀，東北東，西南西呀，東南東?！蹦悄踊钕裎饔斡浝锏膶O悟空，滑稽極了。我們見了林老師這副模樣，肚子都笑痛了?？闪掷蠋熞廊灰荒槆?yán)肅，認(rèn)真地說：“認(rèn)真看好，還有更好笑的！”話音剛落，只見她面向我們抬起一只腳，兩手做出射擊的動作向我們瞄準(zhǔn)，同時大喝一聲：“南！”緊接著她又向東轉(zhuǎn)過身去，重復(fù)了剛才的動作，喊道：“東！”現(xiàn)在的林老師就像邁克爾杰克遜在舞臺上表演怪異的舞蹈。這下我們笑得更兇了，有的笑得直不起腰，有的笑得被自己的口水嗆住了，不停地咳嗽，有的笑得跌倒在地。我呢，笑得連眼淚都流出來了。 笑

20、聲中，我們牢牢地掌握了有關(guān)方向的知識。 我們班的數(shù)學(xué)老師林老師，有一雙會說話的大眼睛。 有一次上課，我走神了，心都飛出去了。老師叫我回答問題，我當(dāng)然答不出來。我感到非常羞愧，真想打個地洞鉆進(jìn)去，。這時，我看見了林老師責(zé)備的眼神，她好像對我說：“下次一定要認(rèn)真聽講，不要三心二意喲?！边€有一次，趁老師不注意，我偷偷地在抽屜里用紙折賽車 。我抬頭一看，忽然看見林老師的朝我瞪了一眼，好像在說：“上課不要做小動作，要集中注意力?！蔽亿s緊把紙賽車放回了書包。林老師的眼睛會說話，每一句話我都能聽懂。她的眼睛就像一個攝像頭，隨時隨地督促著我們。每當(dāng)我想起她的眼睛，就告訴自己一定要做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。 06 “

21、老師要上場了，老師要上場了！”“六一”文藝匯演中的最后一個節(jié)目是老師們表演舞蹈印巴風(fēng)情。早就聽說林老師也會上臺，她到底會跳得怎么樣呢？我們私底下已經(jīng)猜測了好幾回了。 看到林老師了，天哪，平時笨手笨腳，老是做一些滑稽動作惹我們笑的林老師，竟然成了一只光彩奪目、舞姿優(yōu)雅的白天鵝。她的動作是那么到位，那么有感覺，腰肢扭動得那樣優(yōu)美。再看看她的表情，在音樂歡快地響起時，她笑得那么燦爛；在音樂變得婉轉(zhuǎn)低沉?xí)r，她也沉靜下來。我們看得都入迷了。特別是那個結(jié)束的高難度跳躍動作，只見林老師如蜻蜓點(diǎn)水般一躍而起，輕盈地落在地上擺了個優(yōu)美的造型，禮堂里頓時響起了持久而熱烈的掌聲。 今天數(shù)學(xué)課，我又得到了熊老師的表揚(yáng)

22、。這個學(xué)期，我已經(jīng)是第 N次得到表揚(yáng)了。我心里這個開心呀！要知道，算上今天的表揚(yáng)，我終于可以獲得熊老師送給我的神秘禮物了。是什么呢？我一直在猜測。 放學(xué)后，我來到了熊老師的家。一走進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)桌上擺滿了大大小小的發(fā)夾，格子的，彩條的，鑲鉆的，帶蕾絲的，看得我眼花繚亂。熊老師笑瞇瞇地從桌上挑了一個粉色的蝴蝶結(jié)發(fā)夾，輕輕地幫我夾在頭上。我偷偷地看了一眼鏡子，里面那個穿粉色衣服的小姑娘真好看。 “這可是我親手制作的，獨(dú)一無二的喲！”熊老師像大姐姐般對我說道。真的嗎？熊老師的手藝太棒了，這發(fā)夾跟精品店里賣的可是分毫不差呀。熊老師真像一個有魔法的仙子呀。 戴著這個發(fā)夾，我學(xué)起數(shù)學(xué)來，勁頭更足了。 江老師

23、是我們班的音樂老師，她披著一頭彎彎曲曲的卷發(fā)，像身后掀起了黑色的波浪。 上音樂課的時候，江老師喜歡邊彈鋼琴，邊教我們唱歌。她一邊把頭轉(zhuǎn)過來看著我們，一邊彈奏著動聽的歌曲。我們班很多女孩就是看到江老師彈鋼琴的樣子很美，也去學(xué)琴的。 有一次，我無意中經(jīng)過江老師的辦公室，聽到一陣很特別的琴聲，不像鋼琴那樣清脆，但是非常悅耳。我伸頭一看，是江老師，她正在彈古箏呢！我看見江老師的手在兩根弦之間來回?fù)軇?，速度非?？?，琴弦發(fā)出了一陣陣悠揚(yáng)的聲音。 原來，江老師不僅會彈鋼琴，還會彈古箏呀，真是個“雙彈”老師。 校園歌手大賽開始了，我們坐在禮堂，欣賞著同學(xué)們的精彩表演。 這時，一位老師上臺了，她把頭發(fā)高高地挽起

24、盤在頭上，穿著一條紅色的裙子，裙擺在地上拖曳，真像一個高貴的公主。再仔細(xì)看看她的臉，咦，這不是我們班的語文老師尹老師嗎？她怎么一下子變得這么漂亮？ 尹老師拿著話筒，輕輕開口，唱了起來。她的聲音那么清脆，那么動聽，就像一只百靈鳥在林間高歌。歌聲一會兒高亢，一會兒婉轉(zhuǎn)，牽動著我的心。 我從來沒有想到過尹老師這么會唱歌，簡直令人驚訝。平時她總是一副嚴(yán)肅的樣子，想不到上了舞臺，就像變了另一個人。07 你猜猜我的偶像是誰？小聲告訴你吧，那就是我們班的班主任趙老師。 “六一”兒童節(jié)時，我們班的節(jié)目是舞蹈劇。我們演正在上課的小朋友，誰來演老師呢？我們都提議要趙老師來演。想不到，趙老師爽快地答應(yīng)了。舞臺上，趙

25、老師和我們一起翩翩起舞，別的班的同學(xué)都特別羨慕我們。 還有一次，趙老師來我家家訪。我趕緊彈起了鋼琴給趙老師聽，趙老師聽了，竟然向爸爸借來小提琴，和我合奏了一曲。 趙老師還特別喜歡在給我們講她小時候的趣事，原來，她小時候也是個小淘氣包呀！呵呵。難怪，每次我們犯了錯，她總是輕輕地說：“下次可別這樣了。 我的媽媽是老師。媽媽總是很忙，白天在學(xué)校忙，晚上坐在電腦前忙，有時周末還會去家訪，她總是沒有時間陪我，對我說得最多的一句話就是：“走開，我很忙！”她為什么總是有那么多忙不完的事呢？我真想媽媽能陪陪我。 因?yàn)閶寢屖抢蠋?，所以她對我要求特別嚴(yán)格。我只要犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤，媽媽就會很大聲地兇我，就像是一只母

26、老虎?？伤齻儼嗟男∨笥逊噶隋e誤，她就不是這樣的，她會小聲地跟他講道理，最后總會說：“改了就好！”她可真會變。為什么她不能這樣對我說話呢？真不知道誰才是她的孩子，這不公平！ 我的媽媽是老師，別人總說我好幸運(yùn)，可我一點(diǎn)也不這么想。 歐老師有一張國字臉，嘴唇上留著像汪涵一樣的胡子，非常帥氣。 有一次上課，歐老師要我們自己來制定各種不同的試驗(yàn)方案。之后，他就選擇了沉默，把時間全都留給了我們。我們靜靜地動手，靜靜地思考，自己尋找問題的答案。 下課后，歐老師總是喜歡隨身帶著一架相機(jī)?？?，他一定又發(fā)現(xiàn)了什么了。只見他半蹲著身體，兩只手穩(wěn)穩(wěn)地端著相機(jī)，專注地拍著。原來，是一個小朋友正在彎腰拾起地上一張碎紙片。

27、 歐老師喜歡用相機(jī)來“說話”。運(yùn)動場上的健兒，舞臺上的小演員，科技節(jié)上的小制作小發(fā)明，都被歐老師的相機(jī)拍了下來。 我的媽媽是另一所學(xué)校的老師。 媽媽每天都很忙碌，經(jīng)常把做不完的工作帶回家?？墒侵灰袝r間，她就會去運(yùn)動。她還告訴我：“生命在于運(yùn)動”。 每天早上，媽媽穿好衣服后，第一件事就是運(yùn)動。她直奔陽臺，在陽臺上扭扭身子，壓壓腿，為一天的工作做準(zhǔn)備。 每個星期六，媽媽都會帶我去羽毛球館打羽毛球。媽媽打得棒極了，她左手拿羽毛球，右手拿球拍，斜著身上把羽毛球往天空一扔，再把拍子拿起，球就在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線。 我的媽媽是老師，我愛我的媽媽！08 暑假里，在學(xué)校當(dāng)老師的媽媽帶我去做志愿者。 來

28、到服務(wù)的社區(qū)街道，我發(fā)現(xiàn)親愛的老師們早就開始了工作 趙老師和鐘老師一組，她們肩戴小袖章，手拿小紅旗，站在馬路的人行橫道線邊，熱情地招呼著每位行人，宣傳交通安全知識。 余校長和汪校長一人提著一個水桶，擦拭著街邊每一個店鋪的玻璃門，她們上上下下里里外外擦得那么用心，讓玻璃明亮得直晃人眼。 章校長、潘老師、還有羅老師，他們拿著大掃帚，揮動著有力的胳膊，清掃著人行道，樹葉、紙屑、包裝袋等等在他們的“攻擊”下，乖乖地被送進(jìn)了垃圾桶 看著這熱火朝天的場面，我和媽媽也加入了工作的行列尋找“漏網(wǎng)之魚”。我們東望望、西瞧瞧，把墻角邊、花壇里、磚縫中那些不容易清掃的雜物用火鉗“請”出來。我用火眼金睛仔細(xì)查找，不放

29、過任何一片小紙屑、一個檳榔渣 不知不覺兩個小時過去了，我們這些大小志愿者個個手臂酸痛，汗流浹背，但我們心里可高興了，因?yàn)槲覀兘o社區(qū)的人民帶來了一個文明清潔的環(huán)境。 我快樂，我是志愿者！ 同學(xué)們，你們一定看過服裝表演。但當(dāng)模特?fù)Q成每天給我們上課的老師，服裝換成新穎的環(huán)保材料，你們就一定沒看過吧！看，他們來了。 第一組出來的是旗袍組。平時嚴(yán)肅的任老師、廖校長都變得非常溫柔，拿著一把扇子在音樂聲中擺著各種造型，臉上全是甜美的笑容。要是她們天天這樣就好了。 精彩的要數(shù)環(huán)保組了。當(dāng)他們穿著用塑料袋、樹葉、皺紋紙、銀色光盤制作的服裝走出來時，全場都驚訝了！你看，“樹葉男”趙老師走出來了，他身穿黑色塑料袋，

30、身上貼滿了綠油油的樹葉，臉上還畫了幾片樹葉，真像一棵大樹！ 你看，“光盤女”張老師走過來了，她腦袋頂著幾張光盤，身上掛了幾串光盤，亮閃閃的像一座銀山。 你看，“草裙女孩”楊老師出來了！她穿得像一個夏威夷女孩，腦袋上還戴著兩朵大花，大家都說她是“楊二車納姆。” 這些服裝可都是老師們自己制作的，太厲害了！哈哈，這場新穎的服裝秀真讓我大開眼界。 你猜猜我的偶像是誰？小聲告訴你吧，那就是我們班的班主任趙老師。 “六一”兒童節(jié)時，我們班的節(jié)目是舞蹈劇。我們演正在上課的小朋友，誰來演老師呢？我們都提議要趙老師來演。想不到，趙老師爽快地答應(yīng)了。舞臺上，趙老師和我們一起翩翩起舞，別的班的同學(xué)都特別羨慕我們。

31、還有一次，趙老師來我家家訪。我趕緊彈起了鋼琴給趙老師聽，趙老師聽了，竟然向爸爸借來小提琴，和我合奏了一曲。 趙老師還特別喜歡在給我們講她小時候的趣事，原來，她小時候也是個小淘氣包呀！呵呵。難怪，每次我們犯了錯，她總是輕輕地說：“下次可別這樣了。 091011 劉老師有一個百寶箱，猜猜看，里面都有些啥？ 諾諾感冒了，有些頭疼，來找劉老師。劉老師從百寶箱里找出一盒清涼油，給她擦上，過一會兒，她就不疼了。琪琪和同學(xué)鬧矛盾，哭了。劉老師給他洗干凈臉，再從百寶箱里拿出一瓶郁美凈，幫他抹上，他就不哭了。教室地板臟了，雨欣把教室打掃得干干凈凈。劉老師從百寶箱里，取出一張漂亮的貼紙送給她，讓大家都向雨欣學(xué)習(xí)。

32、 百寶箱里還有啥，這得去問問劉老師。 今天是星期一，是一個很普通的星期一。我記錄下了劉老師的一天。 早晨7:40：劉老師出現(xiàn)在教室里，開窗換氣。她一邊提醒大家交作業(yè)、晨讀，一邊檢查我們的紅領(lǐng)巾佩戴情況。8:00帶隊(duì)去操場參加升旗儀式。 上午：兩節(jié)語文課。帶大家做課間操、眼保健操，排路隊(duì)去科技樓上音樂課，找個別同學(xué)談話。其余時間在辦公室批改作業(yè)。11:45送學(xué)生出校門，過馬路。 下午2:00：在黑板上抄記事，組織大家午唱、做眼保健操，排路隊(duì)去科技樓上科學(xué)課。其余時間在辦公室批改作業(yè)。接到家長電話，交流學(xué)生情況。4:00進(jìn)教室進(jìn)行每日小結(jié)，安排值日生，送學(xué)生出校門，過馬路。返回教室，一邊找學(xué)生談話

33、，一邊督促學(xué)生打掃教室。4:40檢查教室衛(wèi)生，回辦公室備課。5:40離開辦公室，出門時，還帶了一疊作文本。 這就是劉老師的一天，她把一天的時間和愛都獻(xiàn)給了我們。 一個冬天的早晨，媽媽把我從睡夢中叫醒：“起床咯！起床咯！咱們?nèi)タ慈舯憬闳??！甭犃藡寢尩脑捨伊⒖滔崎_被子跳下床，穿好衣服，以最快的速度做好了準(zhǔn)備。 聽尹老師說，若冰姐姐是個孤兒，她的養(yǎng)母在她很小的時候就雙目失明了，家里沒有經(jīng)濟(jì)來源，日子過得很清苦。若冰姐姐卻非常懂事，從小就知道幫助媽媽做家務(wù)活，學(xué)習(xí)很努力，從不讓媽媽操心。在尹老師的號召下，我們班的所有同學(xué)決定用自己的零花錢來捐助若冰姐姐繼續(xù)上學(xué)。 來到學(xué)校門口，尹老師早早地就到了。我

34、們興致勃勃地來到了若冰姐姐家。姐姐很熱心地接待了我們，我們也為姐姐和她的媽媽送上了溫馨的祝福和我們的一點(diǎn)心意。 要回去了，尹老師還在一步一回頭，她一定在盼望著若冰 12家訪 聽說劉老師要來家訪了，我很盼望，心里又有些忐忑。老師會對媽媽說些什么呢？約定的那天晚上，我早早地把作業(yè)做完了。媽媽說我今天的作業(yè)做得特別快，特別好。嘻嘻，我是想給老師一個好印象。 聽到一陣敲門聲，我急忙跑去，打開門一看，果然是劉老師。我很高興，劉老師真的到我家來了。 媽媽從廚房里端了杯熱騰騰的茶遞給劉老師，我也趕緊端來我自己洗干凈的水果。大概是劉老師看出了我的緊張，她親切地拉著我坐在了她的旁邊。她向媽媽講述了我在學(xué)校里的情

35、況。想不到，連有一次我主動幫同學(xué)打掃教室的事，劉老師竟然都記在了心里。當(dāng)她告訴媽媽時，媽媽看著我笑了。 一個小時轉(zhuǎn)眼就過去了，劉老師要走了，因?yàn)樗€要到另外一個同學(xué)家里去。我把親愛的老師送下樓，看著她的背影在夜色中遠(yuǎn)去，我多想對她喊：“老師，謝謝 “六一”兒童節(jié)馬上就要到了，一想到這，我就很興奮。大家忙個不停，又要排節(jié)目，又要布置教室。不過劉老師似乎比我們還高興。 我們的節(jié)目是舞蹈茉莉花。排練時，劉老師請了一位舞蹈老師來教我們。每次排練，劉老師都陪著我們。當(dāng)我們練習(xí)非常認(rèn)真時，她給了我們最大的表揚(yáng)和鼓勵；當(dāng)我們動作跳得不到位的時候，她給我們加油打氣。當(dāng)她看到我們每一個小演員像一只只蝴蝶在舞臺上

36、翩翩起舞時，她使勁為我們鼓掌，眼睛里全都是盈盈的笑意。同學(xué)們看了跳得更投入了。為了讓更多的人參加這次節(jié)目，讓每個小朋友都有表演的機(jī)會，劉老師決定讓其他同學(xué)都上臺為我們的舞蹈配樂朗誦。 “六一”那天終于來了。劉老師陪著我們化妝、換演出服，不時地鼓勵著我們。到了表演的那一刻，我緊張極了，兩腿開始發(fā)抖，我找尋著劉老師的目光。看到了！我看到劉老師了，她正在臺下為我們鼓掌、加油！她正沖著我微笑，我一下子就不緊張了，認(rèn)真完美地完成了表演。 早上，林老師急匆匆地起床，快速地洗臉?biāo)⒀?，隨便拿個饅頭，就下樓了。昨晚又是晚睡，迷迷糊糊的臉和暈暈沉沉的頭并沒有讓林老師退縮，林老師仍然精神抖擻地來到學(xué)校。 數(shù)學(xué)課上，

37、林老師與我們一起在數(shù)學(xué)王國里游覽。林老師就像我們的導(dǎo)游，細(xì)心介紹數(shù)學(xué)王國里的知識，還教我們數(shù)學(xué)游戲。我們仿佛是一顆顆種子，在林老師給予我們的充滿知識和道理的陽光雨露里成長。 叮鈴鈴.下課鈴響了，我們一窩蜂地?cái)D出來，用閃電班的速度沖到操場。此時此刻，我們敬愛的林老師正在辦公室里，批改作業(yè)，或者清點(diǎn)人數(shù)，找同學(xué)們更正作業(yè)。辦公室里，時常會洋溢著林老師的笑聲，閃出贊許的目光，蕩漾出開心的笑臉。 晚上，皓月當(dāng)空，我們早已酣然入睡，林老師伏在桌前，一絲不茍地看著、批改著我們的作業(yè)。13 春暖花開的時候，劉老師帶我們?nèi)ゴ河巍?清早，我們坐車出發(fā)了。一路上歡歌笑語，我們快活得像剛出籠的小鳥，不知不覺就到達(dá)了谷山公園。公園里很安靜，空氣特別新鮮，樹木長得很茂盛，各種鳥兒站在樹枝上唱著好聽的歌兒，歡迎我們的到來。 我們開心地捉昆蟲、躲迷藏、摘野果，快樂極了，玩得滿頭大汗。劉老師也參與了進(jìn)來。她和我們一起，一會兒向山坡上沖去，一會兒坐在秋千上蕩啊蕩，一會兒過獨(dú)木橋，一會兒又和我們一起合影拍照，玩得不亦樂乎。原來，劉老師也喜歡玩呀！ 一天晚上，我終于做完了作業(yè)，媽媽替我檢查時，發(fā)現(xiàn)我錯誤百出。我趕緊拿出橡皮擦來擦，可是一不留神，下手太重，本子被我“吱溜”一下擦破了?？粗殉蓛砂氲募垙?，我想都沒有多想，把本子合上，往書包里一放。 第二天下午發(fā)作業(yè)本，本子發(fā)到手上的