統(tǒng)編語(yǔ)文六上期中檢測(cè)卷二含答案

1、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中檢測(cè)卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累與運(yùn)用(34分).看拼音，寫詞語(yǔ)。(5分)mi m 岳g xu n y p p do xi cazh f u zh(U y e()()()()().下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是 ()。(2分)A.衣禊(j 1 n)論起(l un)笨拙(zhu )參專不齊(c i )B.頹然(tu) i抽屜(ti) 鳴喈(zhu n)滄海一粟(s必 C.蟠桃(p n)隕石(ySn)額材(f a ng)人頭攢動(dòng)(cu n) D,嘉立(zh ) 逶迤(we i)叉腿(ch a)叱咤風(fēng)云(ch ) .樓(l 6u)館思，最可能與下列哪

2、一項(xiàng)有關(guān)？()(2分)A.木頭 B.兵器C.農(nóng)具 D.容器.根據(jù) 斬釘截鐵”這個(gè)成語(yǔ)的特點(diǎn)，可以推斷 戳”的意思是()。(2分)A. 一段 B.截止C.阻攔 D.切斷.張華同學(xué)讀到一副對(duì)聯(lián)勤靡余勞 心有常閑”，不知道 靡”在這里是什么意思，請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)的 對(duì)偶”規(guī)律，猜出它的意思。()(2 分)A.麻 B.美好C.無(wú) D.順風(fēng)倒下.依次填入下面語(yǔ)段橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)他并不讀沒(méi)有意義的書， 專以讀書來(lái) 自己1 / 13的煩惱，為自己將來(lái)實(shí)現(xiàn)理想而做準(zhǔn)備。他已下定決心要讓全天下的人知道自己的才華，他相信自己會(huì) 1cA.也不排除B.也不消除C.只是消除D.只是排除而是一錘定音而是

3、一鳴驚人就是一鳴驚人就是一錘定音.下列句子中，畫線詞語(yǔ)的感情色彩沒(méi)有發(fā)生變化的一項(xiàng)是（）。（2 分）A.風(fēng)沙肆無(wú)忌憚地摧殘著剛種下的小白楊。B.鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣 弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。C.霧霾襲來(lái)，這座城市便成了仙境。D.你簡(jiǎn)直太會(huì)折騰了.這樣難的事竟能辦成！.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。（2分）A.在這次體育測(cè)試中，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，同學(xué)們普遍的體能提高了。B.經(jīng)過(guò)工作人員的講解，使我們對(duì)垃圾分類有了清晰的認(rèn)識(shí)C.傳承并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。D.閱讀是認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維的重要途徑。.和例句運(yùn)用的修辭

4、手法相同的一項(xiàng)是（）。（2分）例：黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。2 / 13A.荷花在荷葉上翩翩起舞。B.廈門的鼓浪嶼固然美麗，可惜只有巴掌大。C.嘉立在河邊的巨石像位智慧老者。D.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。.將下列句子依次填入語(yǔ)段橫線處，正確的一項(xiàng)是 （）。（2分）蜿蜒曲折的沙底小河，順著山腳涓涓地流著。,隨著微風(fēng)和漣漪的蕩漾，宛如天真的孩子 在歡笑。那澄清的河水，泛起花紋般的微波一群群小魚兒，來(lái)來(lái)往往穿梭般地游逛 嫩綠的楊柳，被夕陽(yáng)倒映在水里A. B. C. D.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.同一篇文章，閱讀的目的不同，關(guān)注的內(nèi)容、采用的閱讀方 法也會(huì)有所不同。B.捐

5、軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！边@句名言出自三國(guó)時(shí)期著名文學(xué) 家曹植之口。C.列夫托爾斯泰是法國(guó)文學(xué)家、思想家，代表作有戰(zhàn)爭(zhēng)與和 平安娜卡列尼娜復(fù)活等。D.小說(shuō)大多都是虛構(gòu)的，卻又有生活的影子。.對(duì)下面句子的意思概括最正確的一項(xiàng)是（）。（2分）哈爾威船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，猶如鐵鑄, 紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。3 / 13A.船長(zhǎng)沉入了深淵。B.船長(zhǎng)紋絲不動(dòng)。C.船長(zhǎng)一句話也沒(méi)有說(shuō)。D.船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做。.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（7分）（1）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色 ,不用 墨線的中國(guó)畫那樣，到處,輕輕流入云際。（2）七律 長(zhǎng)征中的頷聯(lián) “.”和頸聯(lián)“具體表現(xiàn)了紅軍

6、戰(zhàn)士不怕遠(yuǎn)征難工第二部分閱讀與欣賞（36分）（一）木星：殘?jiān)聺M天（16分）木星是太陽(yáng)系從內(nèi)向外的第五顆行星，論體積，它是最大的行星。雖然它是氣體的行星，但不是虛胖子，質(zhì)量也非常大，為太陽(yáng)系其他七大行星質(zhì)量總和的兩倍半、也能趕上太陽(yáng)質(zhì)量的千分之一。木星最大的衛(wèi)星是四顆伽利略衛(wèi)星，它們的個(gè)頭都跟月球差不多一樣，從木星看上去，它們的大小十分可觀，這四顆衛(wèi)星為木星的天空增加了很多的情趣。木星家族龐大，小衛(wèi)星很多，截至 2017年，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的木星衛(wèi)星總數(shù)是69顆。如此說(shuō)來(lái)，木星的天空上就有 69顆月亮”，雖然有 些小衛(wèi)星太小，可能看不到，中等的衛(wèi)星也不是圓形的，看上去可能 并不美觀，但是，木星的夜空繁星

7、點(diǎn)點(diǎn)，璀璨奪目那是一定的。不僅 如此，木星的衛(wèi)星也很特別，不僅有順行衛(wèi)星，還有逆行衛(wèi)星，所以4 / 13 向東跑的和向西跑的衛(wèi)星都有。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，木星的天空實(shí)在是太熱鬧了，有一些小行星會(huì) 反射太陽(yáng)的光芒，也能充當(dāng) 月亮”，這就是希臘小行星群和脫羅央小 行星群。這是小行星家族中很特別的兩個(gè)種族， 脫羅央小行星群位于木星 的后方，位于木星前方的叫希臘小行星群，如果從太陽(yáng)的方向看來(lái)， 它們分別位于木星前方和后方約 60度的位置。雖然位置常常有所變 化，但是移動(dòng)不遠(yuǎn)，它們又會(huì)回到這個(gè)位置。這兩個(gè)小行星群與太陽(yáng) 和木星的方位共同構(gòu)成菱形，太陽(yáng)和木星在這個(gè)菱形的短軸上， 它們 又可以組成兩個(gè)等邊三角形

8、。這兩個(gè)小行星群沒(méi)有自己獨(dú)立的軌道， 它們與木星處于同一軌道上，圍繞太陽(yáng)運(yùn)行的周期也與木星一樣， 都 是11.86年左右。這是很奇怪的一種現(xiàn)象，它是由天體力學(xué)原因?qū)е碌模茖W(xué)家對(duì) 它們做了大量研究，因此得出了很多有關(guān)天體力學(xué)的重要研究成果。 這兩個(gè)小行星群當(dāng)然也會(huì)反射太陽(yáng)的光芒， 可能不像是衛(wèi)星那樣跑來(lái) 跑去，它們固定在某一片位置，相當(dāng)于在那里有很多明亮的月亮”集合在一起。木星的周邊有這么多小天體，這絕不是一件好事，因?yàn)樗鼈儠?huì)發(fā) 生碰撞，由此產(chǎn)生出許多碎屑，成為環(huán)繞木星的圓環(huán)。所以，站在木 星上的人們，還可以看到另一種奇景，那就是木星的光環(huán)。木星的光 環(huán)很不起眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上土星的光環(huán)。（有改動(dòng)

9、） 14.題目中的 殘?jiān)聺M天”的天”指的是（）的天空。（2分）5 / 13A .木星 B.行星C.衛(wèi)星D.太陽(yáng)系15.對(duì) 殘?jiān)隆钡睦斫庹_的一項(xiàng)是（）。（2分）A.能反射太陽(yáng)光芒的月球B.能反射太陽(yáng)光芒的木星的小衛(wèi)星C.能反射太陽(yáng)光芒的木星周邊的小天體D.能反射太陽(yáng)光芒的太陽(yáng)系里的其他行星16.下列句子沒(méi)有體現(xiàn)木星的天空實(shí)在是太熱鬧了 ”的一項(xiàng)是（）。（2 分）A.小衛(wèi)星很多。B.木星質(zhì)量非常大。C.小行星會(huì)反射太陽(yáng)的光芒。D.有四顆伽利略衛(wèi)星，大小十分可觀。17.木星的光環(huán)是怎樣形成的？正確的一項(xiàng)是 （）。（2分）A.自身有會(huì)發(fā)光的星體B.木星本身反射太陽(yáng)的光C.逆行衛(wèi)星和順行衛(wèi)星摩擦的結(jié)果

10、D.木星周邊的小天體發(fā)生碰撞的碎屑.這兩個(gè)小行星群當(dāng)然也會(huì)反射太陽(yáng)的光芒，可能不像是衛(wèi)星那 樣跑來(lái)跑去，它們固定在某一片位置，相當(dāng)于在那里有很多明亮 的月亮集合在一起?！边@句話主要運(yùn)用的說(shuō)明方法是（）。（2分）A.分類別B.作比較C.列數(shù)字D.舉例子6 / 13.文中畫線句子主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？其作用是什么？（3分）.木星最大的衛(wèi)星是四顆伽利略衛(wèi)星，它們的個(gè)頭都跟月球差不多一樣”中的差不多”一詞能否刪去？為什么？ （3分）（二）孩子，我為什么打你（20分）有一天與朋友聊天，我說(shuō)： 就是在文化大革命中當(dāng)紅衛(wèi)兵，我 也沒(méi)打過(guò)人。我這一輩子，從沒(méi)打過(guò)人 ”你突然插嘴說(shuō)： 媽媽， 你曾經(jīng)打過(guò)一個(gè)人

11、，那就是我 ”那一瞬，屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話，但 所有的話都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問(wèn)，仿佛爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小 的卷須，攀滿我的整個(gè)心靈。面對(duì)你純正無(wú)瑕的眼睛，我要承認(rèn)：在 這個(gè)世界上，我只打過(guò)一個(gè)人。不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫， 而是刻骨銘心。這個(gè)人就是你。在你最小最小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在 莢中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微地碰撞，將你稚弱的生命擦傷。 我為你無(wú)日無(wú)夜地操勞，無(wú)怨無(wú)悔。面對(duì)你熟睡中像百合一樣靜謐的 額頭，我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你，直到我從 這顆星球上離開的那一天。你像竹筍一樣開始長(zhǎng)大。你開始淘氣，開始惡作

12、劇你摔破盆7 / 13碗、拆毀玩具、遺失錢幣、污臟衣著我都不曾打過(guò)你。我想這些對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童，都像走路會(huì)跌跤一樣應(yīng)該原諒。第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。人們對(duì)于痛苦的記憶，總是 趨向于忘記。總而言之，那時(shí)你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧： 混沌天真又我行我素，狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸， 放任無(wú)羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類社會(huì)公認(rèn)的法 則為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失 效，在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都沒(méi)有建樹之后，我被迫拿 出最后一件武器一一這就是毆打。孩子，我希望虛偽、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)初次與它們接觸 時(shí)，你就感到切膚

13、的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。我謹(jǐn)慎地使用毆打，猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你 的時(shí)候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問(wèn)自己：是不是到了非 打不可的時(shí)候？不打他我還有沒(méi)有其他的辦法？只有當(dāng)所有的努力 都?xì)w于失敗，孩子，我才會(huì)舉起我的手 每一次打過(guò)你之后，我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使 你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，哪怕它將苛烈十倍。我愿在打你的 同時(shí)，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才 可以精確地掌握力度，不至于失手將你打得太重。我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更 為久遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。因?yàn)?，重要的不是身累，而是心?孩子，我多么不愿打你，可是

14、我不得不打你！我多么不想打你，8 / 13可是我一定得打你！這一切，只因?yàn)槲沂悄愕哪赣H！孩子，打與不打都是愛(ài)，你可懂嗎？（有改動(dòng)）.文中的作者認(rèn)為人性中最骯臟的品質(zhì)有（）。（2分）A.放任無(wú)羈B.我行我素C.虛偽、狡詐D.混沌、狡黠.下列成語(yǔ)中，最能表現(xiàn)母愛(ài)無(wú)私與偉大的一項(xiàng)是 （）。（2分）A.輕描淡寫B(tài).無(wú)怨無(wú)悔C.毫不猶豫D.刻骨銘心.對(duì)每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長(zhǎng) ”的理解 正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.每當(dāng)打你的時(shí)候， 我”的心都在輕輕顫抖，這種心痛的感覺(jué)一 時(shí)消不了。B.每次都是用手打，我”的手承受了力的反彈，這種手痛的感覺(jué) 一時(shí)消不了。C.為了讓你汲取教訓(xùn)， 我”

15、使出了全身的力量，這樣身累的感覺(jué) 一時(shí)消不了。D.每當(dāng)打你的時(shí)候， 我”的心都是無(wú)比的矛盾，這種無(wú)奈的感覺(jué) 一時(shí)消不了。24.那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問(wèn)，仿佛爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿我的整個(gè)心靈?！睂?duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A .我”和客人的談話被孩子打斷了，很生氣。9 / 13B.我”對(duì)談話內(nèi)容不感興趣，孩子一問(wèn)，使 我”心煩。C.我”的心受到深深的觸動(dòng)，想起往日對(duì)孩子的毆打。D.我”同客人談了許久，感覺(jué)累了，孩子一問(wèn)，我”精神為之一振。.在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，作為母親的作者向我們展現(xiàn)了她情感變化A.無(wú)奈，憐愛(ài)B .憐愛(ài)包容C.無(wú)奈

16、矛盾D.憐愛(ài)無(wú)奈的歷程，下列符合其情感變化的一項(xiàng)是（）。（2分）包容 矛盾 自責(zé)矛盾 無(wú)奈 自責(zé)包容憐愛(ài)自責(zé)矛盾 自責(zé) 包容.聯(lián)系文本說(shuō)說(shuō) 重要的不是身累，而是心累 ”這句話的意思-（3分）.文章最后一個(gè)自然段有什么作用？（3分）.你對(duì)于父母責(zé)打孩子是怎樣看的？談?wù)勀愕目捶?。?分）第三部分表達(dá)與交流（30分）.手機(jī)代表當(dāng)今的科技，里面有豐富的內(nèi)容，給我們的生活帶來(lái)方10 / 13便，成人離不開它，我們也很喜歡它?？墒撬矀鬟f不良的信息， 并且長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)會(huì)傷害我們的眼睛，所以大人限制我們使用。 大人、我們和手機(jī)之間有怎樣的故事呢？請(qǐng)以我和手機(jī)的故事為題，寫一篇記敘文。注意不出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名，書寫工整,卷面整潔。11 / 13期中檢測(cè)卷（二）第一部分：積累與運(yùn)用.迷蒙懸崖咆哮制服晝夜. B 3. C 4. D 5. C 6. B 7. A 8. D9. B 10. B 11. C 12. A（1）渲染勾勒翠色欲流（2）五嶺逶迤騰細(xì)浪烏蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒第二部分閱讀與欣賞（一）14.A 15. C 16. B 17. D 18. B.主要運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。通過(guò)與其他七大行星質(zhì)量總和、 太陽(yáng)質(zhì)量進(jìn)行比較，突出了木星質(zhì)量很大的特點(diǎn)。.不能刪去。差不多”表示接近，并不完全等同于，如