上學(xué)期高一第三單元教學(xué)質(zhì)量檢測及答案政治

1、上學(xué)期高一第三單元教學(xué)質(zhì)量檢測及答案政治一、單項(xiàng)選擇題按勞分配是具有社會主義性質(zhì)的分配制度，我國實(shí)行按勞分配的直接原因是()A. 生產(chǎn)資料公有制 B. 生產(chǎn)力的發(fā)展水平C.社會主義條件下人們勞動的性質(zhì)和特點(diǎn)D.勞動產(chǎn)品還不夠豐富吳某是一家國有企業(yè)工程師，去年工資收入是36000元，獎金8000 元，個人專利轉(zhuǎn)讓收入5000 元 ; 其妻開一家個體雜貨店，年收入 15000元; 家里購買債券，年收入 6000元。去年吳某一家按勞分配收入和按生產(chǎn)要素分配收入分別是 ()A.44000 元 26000元 B.36000 元 19000元C.49000 元 21000 元 D.44000 元 1100

2、0 元關(guān)于收入分配改革話題的報(bào)道頻見諸于報(bào)端網(wǎng)絡(luò)。自去年底的中央經(jīng)濟(jì)工作會議，到國務(wù)院深化經(jīng)濟(jì)體制改革工作意見，再到近期中央一系列涉及收入分配話題的密集表態(tài)，讓人們看到了收入分配改革的希望，或促進(jìn)收入分配改革早日步入實(shí)質(zhì)進(jìn)程。據(jù)此回答34題。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展，進(jìn)行收入分配改革勢在必行。 這()符合生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求有利于處理好國家、企業(yè)和個人三者的利益關(guān)系有利于實(shí)現(xiàn)社會公平，構(gòu)建和諧社會將加重國家和企業(yè)負(fù)擔(dān)，不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展A.B.C.D.改革收入分配制度，不僅要實(shí)現(xiàn)居民收入的增長，還要實(shí)現(xiàn)收入分配的相對平等。下列有利于實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)的是 ()合理地提高工人最低工資標(biāo)準(zhǔn)禁止

3、高收入者收入的增長提高職工收入占企業(yè)利潤的比例改革收入分配制度，促進(jìn)全 民收入均等A.B.C.D.中央強(qiáng)調(diào)要做好2010 年的經(jīng)濟(jì)工作，需要加大國民收入分配調(diào)整力度，增強(qiáng)居民特別是低收入群眾消費(fèi)能力。增強(qiáng)居民消費(fèi)能力要通過加大國民收入分配調(diào)整力度來增加居民收入，這是因?yàn)锳. 收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提B. 消費(fèi)對生產(chǎn)有重要的反作用C.消費(fèi)能為社會生產(chǎn)創(chuàng)造動力D.人們的收入結(jié)構(gòu)是瞬息萬變的收入分配中的效率與公平是不可忽視的一對關(guān)系，必須處理好兩者關(guān)系，才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧。下列處理兩者關(guān)系中比較恰當(dāng)?shù)氖?)在初次分配和再分配中都不偏廢其一初次分配更加注重效率再分配只講公平再分配更加注重公平A.

4、B.C.D.讀圖回答問題：針對上圖中的現(xiàn)象，下列理解正確的是()將擴(kuò)大勞動者的收入差距是一種不公平的分配將刺激低收入者提高勞動積極性將引導(dǎo)居民理性消費(fèi)A.B.C.D.孔子曰：“不患寡，而患不均?！睆目鬃拥脑捴?，我們得到啟示是 ()A. 必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B. 必須高度重視生活資料的分配問題C.必須努力實(shí)現(xiàn)全體人民的同步富裕D.必須防止出現(xiàn)收入差距目前我國企業(yè)中存在的勞動用工雙軌制度( 正式工和聘用工 ) 改革引起社會的廣泛關(guān)注?！巴げ煌辍苯o單位帶來直接利益，特別是令“體制內(nèi)”有話語權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)、員工受益，在沒有違法成本或違法成本過低的情況下，企業(yè)自然趨之若鶩。這表明企業(yè)()沒有真正維

5、護(hù)勞動者合法權(quán)益需要把勞動者按身份分成等級，以等級定報(bào)酬需要履行社會責(zé)任減少勞動者報(bào)酬支出，可以多獲利A.B.C.D.隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，居民收入分配出現(xiàn)了差距。下列對我國收入分配差距認(rèn)識不正確的是 ()收入分配差距過大，違背了公平原則，不利于社會穩(wěn)定和諧收入分配差距的存在違背了社會主義的本質(zhì)要求縮小收入分配差距是一個長期的過程D.適度的收入分配差距有利于提高效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展改革開放 32 年來，我國居民收入普遍增加，但與此同時(shí)收入差距也在逐漸拉大。要解決居民收入差距拉大的問題，應(yīng)該()正確處理初次分配注重公平與再分配注重效率的關(guān)系用一切手段讓一切創(chuàng)造社會財(cái)富的源泉充分涌流用行政手段

6、協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系D.正確處理好效率與公平的關(guān)系發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，除堅(jiān)持按勞分配以外，還要健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。要健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度，主要是因?yàn)樗欣?()A.實(shí)現(xiàn)社會公平B.體現(xiàn)平均分配C.提高經(jīng)濟(jì)效率D.防止兩極分 化下列對財(cái)政的理解，正確的是()A.財(cái)政是國家創(chuàng)造的價(jià)值B.財(cái)政是國家的收入C.財(cái)政是國家的收入和支出 D.國家的財(cái)政是通過支出實(shí)現(xiàn)的據(jù)財(cái)政部消息，2010年15月累計(jì)，全國財(cái)政收入35470.39億元，比去年同期增加8361.72 億元，增長30.8%。財(cái)政收入中的稅收收入 32029.93 億元，增長33.2%;非稅收入 3440.4

7、6 億元，增長12.4%。據(jù)此回答1415題。上述材料中的數(shù)據(jù)意味著()稅收是財(cái)政收入的主要來源稅收的增加依賴于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高為發(fā)揮財(cái)政的作用奠定了基礎(chǔ)今后將繼續(xù)降低稅率A.B.C.D.15.2010年15月累計(jì)，全國財(cái)政支出 25692.21億元，比去年同期增加 3195.23 億元，增長14.2%。如果我國財(cái)政收入與支出維持各自狀況，持續(xù)到年底，則本年度()A.我國出現(xiàn)財(cái)政赤字B.我國出現(xiàn)財(cái)政盈余C.我國繼續(xù)實(shí)施了積極的貨幣政策D.我國經(jīng)濟(jì)增長速度將超過10%國際金融危機(jī)期間，我國政府不斷發(fā)行國債：財(cái)政部曾于2009年 11 月發(fā)行國債200億元 ;2010 年4 月發(fā)行國債158

8、2.9 億元;2010 年 5 月發(fā)行國債280億元。下列對上述材料理解正確的是()居民購買上述債券的利率較同類債券低是緊縮性財(cái)政政策的表現(xiàn)是國家財(cái)政收入的一部分有利于抑制社會總需求A.B.B.D.經(jīng)濟(jì)學(xué)家們通過對若干國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷史的統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，隨著人均收入水平的提高，收入分配呈現(xiàn)平均化的趨勢。這說明 ()A. 收入分配平均化有利于提高人均收入 B. 經(jīng)濟(jì)增長會自動導(dǎo)致 收入分配的改善C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是改善收入分配的基本途徑D.國有經(jīng)濟(jì)使收入分配日益平均化財(cái)政在我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮著巨大作用。要充分發(fā)揮財(cái)政的作用，首先要增加財(cái)政收入，因此就必須()減少企業(yè)和個人收入努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加國家的綜

9、合經(jīng)濟(jì)實(shí) 力努力搞好稅收工作提高居民收入，同時(shí)抑制消費(fèi)A.B.C.D.修改后的個人所得稅法規(guī)定：工資、薪金所得，以每月收入額減除費(fèi)用 2000 元后的余額，為應(yīng)納稅所得額。根據(jù)財(cái)政部和國家稅務(wù)總局的規(guī)定，各省市無權(quán)自行調(diào)整其扣除標(biāo)準(zhǔn)。這主要表明 ()A. 稅收具有強(qiáng)制性B. 稅收具有無償性C.稅收具有固定性D.稅率一旦確定就不能改變據(jù)國家稅務(wù)總局消息，2010年14月份，全國稅收收入(不包括關(guān)稅、船舶噸稅、耕地占用稅和契稅，未扣減出口退稅) 延續(xù)了去年四季度的增長勢頭，完成26282 億元，比上年同期增長33.2%，增收6545億元。據(jù)此回答2021題。我國稅收收入能夠持續(xù)增長，根本上是因?yàn)?

10、()A.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高B.納稅人納稅意識增強(qiáng)C.國家不斷完善稅收政策D.出口大幅增加為了應(yīng)對國際金融危機(jī)，擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，國家實(shí)施了積極的財(cái)政政策，適時(shí)調(diào)整稅收。下列屬于此類政策的是()降低出口關(guān)稅降低銀行存貸款利率降低消費(fèi)稅率提高出口退稅率A.B.C.D.看圖回答問題：上圖中的“個稅征收”，是()禁止高收入者收入增長的重要措施增加財(cái)政收入的重要途徑調(diào)節(jié)個人收入分配的有效措施納稅人自覺誠信納稅的表現(xiàn)A.B.C.D.近日，國家稅務(wù)總局發(fā)出通知要求各地稅務(wù)機(jī)關(guān)要扎實(shí)開展高收入者個人所得稅納稅評估和專項(xiàng)檢查。個人所得稅具有的顯著特點(diǎn)是 ()A. 只要存在個人收入就必須繳納個

11、人所得稅B. 納稅多少與個人收入有直接關(guān)系C.效率優(yōu)先，兼顧公平D.取之于民，用之于民國際金融危機(jī)期間，為促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國務(wù)院決定在全國所有地區(qū)、所有行業(yè)推行增值稅轉(zhuǎn)型改革。按照新的方案，允許企業(yè)抵扣新購入設(shè)備所含的增值稅。實(shí)行增值稅的優(yōu)點(diǎn)在于 ()有利于防止前一生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)企業(yè)的偷漏稅行為有利于縮小貧富差距有利于促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營結(jié)構(gòu)的合理化有利于國家穩(wěn)定地取得財(cái)政收入A.B.C.D.隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)較快增長，現(xiàn)階段的個人所得稅法將會修改，個稅起征點(diǎn)也會相應(yīng)提高，這說明 ()A. 國家必須保護(hù)低收入者的利益B. 我國已經(jīng)出現(xiàn)貧富兩極分化的現(xiàn)象C.稅收只是高收入公民的事情D.稅收政策受國

12、家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的影響二、非選擇題材料一：國際上，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們通常用基尼系數(shù)來表現(xiàn)一個國家和地區(qū)的財(cái)富分配狀況。這個系數(shù)在0 和 1 之間，“ 0”表示居民之間的收入分配絕對平均，沒有任何差異; “1”表示居民之間的收入分配絕對不平均，社會財(cái)富過度集中在少數(shù)人群中。國際上通常把 0.4 作為收入分配差距的“警戒線”。一般發(fā)達(dá)國家的基尼系數(shù)在 0.24 到 0.36 之間，美國偏高，為 0.4 。中國大陸和香港的基尼系數(shù)都超出 0.4 。 2007 年，中國的基尼系數(shù)達(dá)到了 0.48 ，最近 3 年，我國基尼系數(shù)不斷攀升，接近0.5 。收入分配領(lǐng)域的很多問題，已引起老百姓的不滿。從現(xiàn)在的情況來看，城

13、鄉(xiāng)居民之間收入差距維持在 3.3 倍左右，行業(yè)間差距最高達(dá)到了 15倍之多;10%的最高收入戶與10%的最低收入戶人均收入相差20 多倍，少數(shù)金融國有企業(yè)高管的年薪水平是社會平均工資的 100 多倍，而個別企業(yè)高管的天價(jià)薪酬是社會平均工資的 2000 多倍。材料二： 2010年 6 月 3 日，據(jù)人民日報(bào)報(bào)道，人力資源和社會保障部勞動工資研究所所長蘇海南在談到導(dǎo)致當(dāng)前收入分配不合理、貧富差距拉大的根源時(shí)說，原因主要有三點(diǎn)：一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等環(huán)節(jié)不合理造成的制約和影響。經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理放大了由生產(chǎn)力不平衡、自然資源等客觀條件形成的收入差距，成為收入差距不合理的主要根源。二是

14、經(jīng)濟(jì)社會體制存在弊端的影響和制約。經(jīng)濟(jì)社會體制存在的弊端進(jìn)一步惡化了收入分配的突出問題，擴(kuò)大了不公平的收入分配差距，成為收入分配不公平的深層次根源。三是收入分配體系不健全問題的制約和影響。收入分配體系涉及一次、二次、三次分配領(lǐng)域，時(shí)至今日，該系統(tǒng)還存在不少缺陷。收入分配體系不健全是造成收入分配不公平的直接原因。材料一反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識，結(jié)合材料為解決收入分配不合理、貧富差距拉大提供幾點(diǎn)建議。27.2010 年 6月 23 日，第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第 15 次會議在北京人民大會堂舉行。財(cái)政部部長謝旭人向全國人大會作 2009年中央決算報(bào)告時(shí)指出， 2009年，

15、中央財(cái)政收入35915.71 億元，比 2008年(下同 )增加 3235.15 億元，增長9.9%，完成預(yù)算的100.2%。從中央預(yù)算穩(wěn)定調(diào)節(jié)基金調(diào)入505億元，中央財(cái)政使用的收入36420.71 億元。中央財(cái)政支出 43819.58 億元，增加 8431.02 億元，增長23.8%，完成預(yù)算的99.9%。中央財(cái)政收支相抵，赤字 7500億元，控制在十一屆全國人大二次會議批準(zhǔn)的數(shù)額之內(nèi)。 2009 年末中央財(cái)政國債余額60237.68 億元，控制在年度預(yù)算限額 62708.35 億元以內(nèi)?？傮w上看，中央財(cái)政各項(xiàng)重點(diǎn)支出得到較好保障。匯總以上各項(xiàng)支出， 2009年中央財(cái)政用在與人民群眾生活直接

16、相關(guān)的教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障和就業(yè)、保障性住房、文化方面的民生支出 ( 包括中央本級支出和對地方轉(zhuǎn)移支付，下同 ) 合計(jì) 7422.56 億元，增長31.7%。如包括環(huán)境保護(hù)、交通運(yùn)輸?shù)确矫嫔婕懊裆闹С?，中央?cái)政實(shí)際用于民生的投入還要更大一些。(1) 運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識，結(jié)合實(shí)際分析說明 2009 年我國國債增多，財(cái)政出現(xiàn)赤字的合理性。(2)2009 年中央財(cái)政用在與人民群眾生活直接相關(guān)的教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障和就業(yè)、保障性住房、文化方面的民生支出占財(cái)政支出的比重較大，這樣做有何經(jīng)濟(jì)意義?28. 材料一： 2010 年 5 月 31 日，國務(wù)院批轉(zhuǎn)發(fā)展改革委關(guān)于2010 年深化經(jīng)濟(jì)體制

17、改革重點(diǎn)工作的意見中，人們廣為關(guān)注的房產(chǎn)稅、資源稅、環(huán)境稅等悉數(shù)亮相。同時(shí)，預(yù)算管理改革的步伐不斷加快，地方政府財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制新提法的出現(xiàn)，都在告訴我們，財(cái)稅體系的改革之船正在破浪前行。材料二： 2010年 6 月 7 日，據(jù)中國新聞網(wǎng)消息稱，財(cái)政部財(cái)科所副所長、研究員白景明介紹我國財(cái)稅體制改革時(shí)說，根據(jù)“十一五”規(guī)劃，近年來我國逐步推進(jìn)財(cái)稅體制改革，建立健全公共財(cái)政體系。隨著改革的推進(jìn)，我國的財(cái)稅體系不斷地得到完善，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步提供了良好的制度環(huán)境。資源稅、房產(chǎn)稅等六大稅種改革，進(jìn)一步完善了政府的收入籌措制度。同時(shí)，從今年稅制改革的安排中，我們可以看出，我國稅制改革正朝著三大目標(biāo)前

18、進(jìn)?！耙皇菍?shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展; 二是完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制三是稅制改革要有效促進(jìn)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式?！辈牧先?2010年 5月 11 日，據(jù)經(jīng)濟(jì)參考報(bào)報(bào)道， 2009年，我國房地產(chǎn)上市公司平均毛利潤為29%，凈利潤不到20%，從利潤情況看，并沒有比其他行業(yè)高出許多。但通過多種手段避稅漏稅后，利潤提升空間巨大。房地產(chǎn)項(xiàng)目納稅主要有兩大塊：一是5.5%的營業(yè)稅;二是33%的企業(yè)所得稅。而開發(fā)商可通過多種手法避稅漏稅：一、利用房屋預(yù)售收入定義不準(zhǔn)確避稅。二、應(yīng)納稅所得額計(jì)算方式存在缺陷。三、對項(xiàng)目銷售環(huán)節(jié)交納的所得稅，不少開發(fā)商采取“拖”的辦法。四、稅務(wù)部門和國土、規(guī)劃部門缺乏有效配合。運(yùn)用

19、財(cái)政與稅收的相關(guān)知識，結(jié)合材料一和材料二說明我國進(jìn)行財(cái)稅體制改革有何必要性?閱讀材料三，運(yùn)用稅收有關(guān)知識為解決材料中房地產(chǎn)企業(yè)偷稅漏稅的問題提供幾點(diǎn)合理化建議。1.C2.D3.A4.B5.A6.D7.A8.B9.C10.B11.D12.C13.C14.A15.B16.B17.C18.B19.C20.A21.C22.C23.B24.C25.D.(1) 材料反映了我國居民收入差距不斷擴(kuò)大，收入分配不公，社會財(cái)富過度集中于少數(shù)人群中。居民收入差距程度高于多數(shù)國家，違背了社會主義的本質(zhì)，不利于和諧社會的建設(shè)。(2)大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，增加社會財(cái)富。 要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，

20、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)資源的合理利用。改革經(jīng)濟(jì)體制，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系中與生產(chǎn)力不相適應(yīng)的部分，打破 體制束縛，為公平的收入分配創(chuàng)造條件。建立健全收入分配體系， 改革收入分配制度，逐步提高居民收入在國民收入分配中的比重，合理處理好國家、企業(yè)和個人三者的分配關(guān)系，要加強(qiáng)對收入分配的調(diào)整，保護(hù)合法收入，調(diào)節(jié)過高收入，規(guī)范灰色收入，取締非法收入。通過強(qiáng)化個人所得稅等稅收的調(diào)節(jié)，整頓分配秩序，把收入差距控制在一定范圍，努力防止兩極分化，實(shí)現(xiàn)公平分配。要逐 步提高勞動報(bào)酬在初次分配中的比重，提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)，建立企業(yè)職工工資正常增長機(jī)制和支付保障機(jī)制，實(shí)施工作集體協(xié)商制度，保障勞動者合法權(quán)益。企業(yè)應(yīng)認(rèn)真履行社會責(zé)任，在盈利

21、增長的 同時(shí)，要提高職工工資水平，為職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，促進(jìn)職工收入增長。勞動者要提高自身素質(zhì)，努力增加收入，增強(qiáng)權(quán)利 意識，維護(hù)自身合法權(quán)益。.(1) 受多種因素的制約，財(cái)政收支完全相等的情況通常是不存在的。當(dāng)年的財(cái)政支出大于財(cái)政收入屬于財(cái)政赤字。在國際金融危機(jī)期間，世界經(jīng)濟(jì)衰退，我國國民經(jīng)濟(jì)增速下滑，經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯緩。為了擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，國家需要采取積極的財(cái)政政策，通過增加經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出，減少稅收，刺激總需求增長，拉動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，財(cái)政資金不足時(shí)，通過發(fā)行國債，籌集收入，為促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展服務(wù)。(2)有利于促進(jìn)社會公平，改善人民的物質(zhì)和文化生活。有 利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，

22、促進(jìn)和諧社會建設(shè)。有利于提高勞動者勞動 積極性，提高生產(chǎn)力水平，創(chuàng)造更多的社會財(cái)富。.(1) 進(jìn)行財(cái)稅體制改革是生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求。為了解放和發(fā)展生產(chǎn)力，必須通過改革，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系中與生產(chǎn)力不相適應(yīng)的部分，調(diào)整上層建筑中與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相適應(yīng)的部分。改革是社會主義的自我完善和發(fā)展。要通過改革，完善社會主義的各項(xiàng)基本制度，使中國特色社會主義充滿生機(jī)與活力。財(cái)稅體制改革是充分發(fā)揮財(cái)政與稅收作用的客觀要求。財(cái)政是促進(jìn)社會公平、改善人民生活的物質(zhì)保障，具有促進(jìn)資源合理配置、促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用。推進(jìn)財(cái)稅體制改革，有利于發(fā)揮財(cái)政稅收的作用。進(jìn)行財(cái)稅體制改革有利于促進(jìn)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，實(shí)

23、現(xiàn) 經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。(2)國家要不斷完善稅收政策，制定合理有效的稅收法規(guī)。 加強(qiáng)對房地產(chǎn)行業(yè)的監(jiān)管，完善監(jiān)控措施，減少房地產(chǎn)業(yè)偷稅漏稅機(jī)會。加大對房地產(chǎn)企業(yè)稅收征繳力度，打破房地產(chǎn)行業(yè)的暴利 屬性。稅務(wù)部門和國土、規(guī)劃部門等要密切配合，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，減 少房地產(chǎn)企業(yè)偷稅漏稅的漏洞。房地產(chǎn)企業(yè)應(yīng)該切實(shí)履行社會責(zé) 任，依法履行納稅義務(wù)，提高納稅意識，做到自覺誠信納稅。加 大新聞媒體等社會輿論的監(jiān)督，鼓勵公民積極參與，以主人翁的態(tài)度關(guān)注企業(yè)的納稅和國家的征稅，切實(shí)維護(hù)人民和國家的利益。八年級生物下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃八年級生物下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、教材分析1、指導(dǎo)思想：2、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置：全期教材共分6 個章

24、節(jié)，即生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進(jìn)健康。與上一個學(xué)期相比，增加了觀察與思考，科學(xué)、社會、技術(shù)欄目，增加了學(xué)生的閱讀量，擴(kuò)大了知識面。3、科學(xué)探究活動的安排：倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)是生物課程標(biāo)準(zhǔn)的重要理念之一。設(shè)計(jì)并安排好科學(xué)探究活動，是教材貫徹落實(shí)這一課程理念的關(guān)鍵之所在。在總結(jié)前三冊經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本冊教材繼續(xù)加大科學(xué)探究的力度。從數(shù)量和類型上看，八年級下冊共有探究活動 28 個，有關(guān)探究活動的欄目類型包括：觀察與思考、資料分析、探究、模擬探究、調(diào)查、設(shè)計(jì)、技能訓(xùn)練、課外實(shí)踐等。在科學(xué)探究技能的訓(xùn)練方面，除了訓(xùn)練學(xué)生提出問題、作出假設(shè)、觀察、

25、實(shí)驗(yàn)、收集和分析資料等一般過程技能外，尤為側(cè)重訓(xùn)練應(yīng)用和評價(jià)的技能，包括證據(jù)和邏輯的運(yùn)用、對所提出的問題進(jìn)行評價(jià)、對證據(jù)和假說進(jìn)行評價(jià)、運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行設(shè)計(jì)和預(yù)測等。二、教學(xué)目標(biāo)1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護(hù)生物，促進(jìn)社會發(fā)展。三、學(xué)生情況分析四、具體措施1、精心選擇適宜的教學(xué)方法，針對具體學(xué)情因材施教；2、探索新的教學(xué)方法，做到課堂質(zhì)量高效率；3、分層次設(shè)置課堂反饋練習(xí)，使優(yōu)生得到發(fā)展，差生得到提高；4、適當(dāng)設(shè)計(jì)生物科技實(shí)踐活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；5、定期舉行月考，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果

26、，做到查遺補(bǔ)漏；6、引領(lǐng)學(xué)生開展復(fù)習(xí)方法交流等活動，讓優(yōu)生帶動差生共同進(jìn)步。八年級生物下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇 2新學(xué)期已經(jīng)開始了，為了更好地適應(yīng)新學(xué)期的教學(xué)工作，結(jié)合自己的實(shí)際和學(xué)科的現(xiàn)實(shí)條件以及學(xué)生的情況，對本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、學(xué)生情況分析本屆學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不是很高，上學(xué)期生物的平均成績整體成績還不理想，原因是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生很多，因此，成績?nèi)〉酶叻值膶W(xué)生平均被拉了下來。這個學(xué)期要想辦法使學(xué)生的成績有較大的提高。我從調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上入手，來改善一向把生物視為副科，不好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真對待的學(xué)生心理，讓他們在不知不覺中把注意力集中在生物課的學(xué)習(xí)上。二、教材分析本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹生物的生

27、殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進(jìn)健康。共6 章，內(nèi)容較上一個學(xué)期少了一些，探究實(shí)驗(yàn)減少了一些，增加了觀察和思考，科學(xué)、社會、技術(shù)欄目。增加了學(xué)生的閱讀量，擴(kuò)大 了知識面。三、教學(xué)目標(biāo)1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí) 踐能力。2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有 意識地保護(hù)生物，促進(jìn)社會發(fā)展。3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。4、對學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育。四、具體措施1、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法，對新教材進(jìn)行培訓(xùn)。八年級生物下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示， 剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。八

28、年級下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃一、教材分析：本教材為人教版（20 xx ）八年級物理下冊，教材在內(nèi)容選配上，注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實(shí)踐，通過學(xué)生自己動手、動腦的實(shí)際活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。教科書承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，把學(xué)生當(dāng)作第一讀者，按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料。全書共6 章以及新增添的物理實(shí)踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示

29、這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實(shí)驗(yàn)、插圖、練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問題，點(diǎn)明思路，引導(dǎo)思考，活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題，促使學(xué)生多動腦、多開口。二、學(xué)生基本情況從本學(xué)期開始，八年級學(xué)生要增加一門新學(xué)科物理。因?yàn)槭?新課程，學(xué)生都有非常濃厚的興趣和較強(qiáng)烈的好奇心，期待學(xué)習(xí)這 門新鮮的學(xué)科。同時(shí)，物理是一門自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比 較接近，因而學(xué)生對物理研究的基本內(nèi)容和現(xiàn)象有了一定的感性認(rèn) 識和初步

30、印象，通過引導(dǎo)也能挖掘一些學(xué)生潛在的探究既能和方法。相信本著“生活中的物理”這一思想來進(jìn)行教學(xué)，必能讓學(xué)生在形 象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。三、教育目標(biāo)1、積極探索開展物理實(shí)踐活動，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長，發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。2、加強(qiáng)物理觀察、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn)；落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真思考和操作；并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)；鼓勵學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識和操作訓(xùn)練。3、突出應(yīng)用物理知識教學(xué)，樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學(xué)要“從生活走向物理，

31、從物理走向社會”，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡單實(shí)際問題的能力。4、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識認(rèn)識和分析社會生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識，不是教學(xué)的最終目的。四、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)本學(xué)期我擔(dān)任 113班-114 班 3個班的物理，共146個人。我定的目標(biāo)如下平均分： 60 分。 90-100 分：5%， 7 人。 80-89 分：5%， 7人。70-79 分：10%， 14 人。 60-69 分：10%， 14 人。五、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：力、彈力、重力、牛頓第一定律、二力平衡、摩擦力、壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、浮力、阿基米德原理、物體

32、的浮沉條件及應(yīng)用、功、功率、動能和勢能、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化、杠桿、滑輪、機(jī)械效率難點(diǎn)：讓學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法，并能用所學(xué)研究方法探究問題六、教學(xué)具體措施和方法：1、對照物理課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)的教案，不打無準(zhǔn)備的仗。2、積極準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，盡可能開設(shè)出要求完成的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與“活動”，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程。3、及時(shí)布置作業(yè)，及時(shí)檢查或批閱作業(yè)，有時(shí)采用面批的方法，及時(shí)反饋教與學(xué)的情況，以便改進(jìn)不足之處。4、課后抽出一定的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，解答疑問，點(diǎn)拔思路，也以便學(xué)困生完成作業(yè)。5、做好每一章的復(fù)習(xí)和測試工作，做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作，完成教學(xué)的結(jié)尾工

33、作。6、適當(dāng)?shù)拈_展相關(guān)的社會實(shí)踐工作，多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會，突出“科學(xué)技術(shù)社會”的觀點(diǎn)，逐步樹立科學(xué)的世界觀。七、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)活動安排表：周次時(shí)間內(nèi)容課時(shí)量備注13.2-3.67.1 力 7.2 彈力 3課時(shí)23.9-3.137.3 重力本章復(fù)習(xí)3課時(shí)33.16-3.208.1 牛頓第一定律8.2 二力平衡 3課時(shí)43.23-3.278.3 摩擦力本章復(fù)習(xí) 3課時(shí)53.30-4.39.1 壓強(qiáng) 3.2 液體的壓強(qiáng) 3 課時(shí)64.6-4.109.3 大氣壓強(qiáng) 9.4 流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系 3課時(shí)74.13-4.17 潑水節(jié)放假本章復(fù)習(xí) 2課時(shí)84.20-4.2410.1 光的直線傳播10.2

34、阿基米德原理3 課時(shí)94.27-4.3010.3 物體的沉浮條件及應(yīng)用期中復(fù)習(xí) 3課時(shí)105.4-5.8 期中復(fù)習(xí)檢測 3課時(shí)115.11-5.1511.1 功 11.2 功率 3課時(shí)125.18-5.2211.3 動能和勢能青苗節(jié)放假2課時(shí)135.25-5.2911.4 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化本章復(fù)習(xí) 3課時(shí)146.1-6.512.1 杠桿 12.2 滑輪 3課時(shí)156.8-6.1212.3 機(jī)械效率本章復(fù)習(xí) 3 課時(shí)166.15-6.20期末復(fù)習(xí)檢測3課時(shí)176.23-6.26期末復(fù)習(xí)檢測3課時(shí)186.29-7.3 期末復(fù)習(xí)檢測3課時(shí)197.6-7.10 期末復(fù)習(xí)檢測3課時(shí)7.17期末復(fù)習(xí)檢測3課

35、時(shí)備注：如有節(jié)假日、活動安排往后推。一、指導(dǎo)思想八年級下學(xué)期物理是整個初中物理的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)起來感到非常吃力，如何把本學(xué)期的課程上好，讓學(xué)生學(xué)好就成為了本學(xué)期的教學(xué)工作中心。我根據(jù)上學(xué)期的期末成績分析情況制定了工作計(jì)劃。二、目標(biāo)要求：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。更新教學(xué)觀念，鉆研教材教法，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。三、教材分析：八年級物理下冊主要學(xué)習(xí)力學(xué)。本冊共分六章。第七章力第八章運(yùn)動和力第九章壓強(qiáng)第十章浮力第十一章功和機(jī)械第十二章簡單機(jī)械。每章的導(dǎo)入提起了學(xué)生對本章的興趣，每章的閱讀指導(dǎo)突出了本章的重難點(diǎn)。本書在每章安排了大量的探究性實(shí)驗(yàn)，充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的新教學(xué)理念。四、學(xué)生情況分析;物理是學(xué)生剛接觸的一門學(xué)科，一些基礎(chǔ)較好、思維靈活、接受 性強(qiáng)、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績較好。另 一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課不專心聽講，不認(rèn)真做筆記，課前沒預(yù)習(xí)， 課后沒有按時(shí)復(fù)習(xí)，結(jié)果不能按時(shí)按量的獨(dú)立完成作業(yè)；有的學(xué)生 對物理這門學(xué)科沒有興趣，這方面女同學(xué)較多；還有的學(xué)生在學(xué)習(xí) 能力、