過渡句作用以及過渡詞語應(yīng)用

1、關(guān)于過渡句的作用及過渡詞語的應(yīng)用第一張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 過渡句就是聯(lián)接上下文，由一個問題過渡到另一個問題的句子。這樣的句子往往出現(xiàn)在段落末尾或段落開頭，有時也獨(dú)立成一段。內(nèi)容上這個句子和上下兩段都有聯(lián)系。所以判斷時可以根據(jù)位置，也可以根據(jù)內(nèi)容，最好來根據(jù)內(nèi)容判斷 。第二張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月過渡句的作用 承上啟下第三張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月常見的過渡方式有下面幾種： 1.用小標(biāo)題過渡. 2.用一個句子過渡，承上啟下. 3.用承上啟下的過渡段落. 4.用關(guān)聯(lián)詞過渡.（通常是表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞為多） 5.用提示句過渡. 6.用表示時間或空

2、間的詞語過渡. 7.過渡詞，增強(qiáng)文章邏輯性。 第四張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月常見的過渡詞有： (1）表示時間順序的過渡詞：首先；其次；然后；最后；從前；以后；幾天后；之后；那時；最近； (2）表示空間順序的過渡詞：不遠(yuǎn)處；在這之前；以上；以下；總之； (3）表示并列的過渡詞：是也是； (4）表示轉(zhuǎn)折的過渡詞：雖然但是；無論如何； 第五張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月常見的過渡詞有 (5）表示遞進(jìn)的過渡詞：不僅而且；不但而且；再者； (6）表示目的的過渡詞：為了；既然如此；因此； (7）表示因果的過渡詞：因?yàn)椋蛔鳛椋?(8）表示解釋說明的過渡詞：例如；事實(shí)上；實(shí)際上；曾

3、經(jīng)； (9）表示條件的過渡詞：如果；第六張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月2.趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋礅，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。3.這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍

4、，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。堅固寫的第（）自然段，美觀是指的第（）自然段第七張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月趙州橋不但堅固而且美觀堅固寫的第2自然段，美觀是指的第（3）自然段過渡句：總結(jié)前面的一段話或內(nèi)容，打開后面的一段話或內(nèi)容，自然而然的由上文轉(zhuǎn)到下文 。作用：總結(jié)上文，引出下文，承上啟下第八張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月過渡詞：一般有“不僅而且； 不但而且 ”等等這樣的句子就是過渡句，有承上啟下的作用。第九張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 我家有一只小兔子，它張著紅紅的眼睛，三瓣嘴真可愛。小兔子不僅可

5、愛還很機(jī)靈呢！有一次，我手里拿著一個胡蘿卜剛打算要喂它吃，他就急忙跑過來，我猜它一定是怕其他兔子跟它搶。第十張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月我家有一只小兔子，它張著紅紅的眼睛，三瓣嘴真可愛。小兔子不僅可愛還很機(jī)靈呢！有一次，我手里拿著一個胡蘿卜剛打算要喂它吃，他就急忙跑過來，我猜它一定是怕其他兔子跟它搶。第十一張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 我們班的李陽笛是個愛思考問題的學(xué)生，每次老師提問她都積極的動腦。 她不但愛思考而且很好學(xué)。每次老師讓預(yù)習(xí)課文總是能認(rèn)真完成，不懂的就查字典，在不懂就去問老師。 我要向她學(xué)習(xí)。第十二張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 我們班的李

6、陽笛同學(xué)是個愛思考問題的學(xué)生，每次老師提問她都積極的動腦。 她不但愛思考而且很好學(xué)。每次老師讓預(yù)習(xí)課文總是能認(rèn)真完成，不懂的就查字典，在不懂就去問老師。 我要向她學(xué)習(xí)。第十三張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月過渡句舉例：1. 這不但是一件日用品還是一件藝術(shù)品 2.總之這樣說不能完全盡興，我給換個說法 3. 秋葉有哀傷，有享受，有五味齊全的感覺。但畢竟走過了生命的全部，還有什么可以遺憾呢？ 4.飽覽了桃花后，我們來到了革命烈士紀(jì)念碑前 。5.這橋不但堅固而且美觀 6.小明不但學(xué)習(xí)好，體育也很好 。第十四張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月找到過渡部分畫橫線：例1 后來它跟大雁學(xué)飛行

7、，跟老鷹學(xué)打獵，也都是有始無終，沒有一件事情能堅持下去。 日子一天一天地過去，直到頭發(fā)白了，它還是沒學(xué)到什么本領(lǐng)。 從此，它把一頭白發(fā)傳給它的子孫第十五張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月例2 列寧在學(xué)校里，每門功課都學(xué)得很好。老師講課，他用心聽。老師留的作業(yè)，他認(rèn)真做。 列寧做完學(xué)校里的功課，還讀許多課外書。他常常把書里的故事講給別人聽第十六張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月例3 爺爺停了停，指著北邊的天空，說：“你看，那七顆星，連起來像一把勺子，叫北斗星。離它不遠(yuǎn)的那顆星，叫北極星。北斗星總是繞著北極星轉(zhuǎn)”。 爺爺說的話是真的嗎？這孩子一夜沒睡好，幾次起來看星星。他看清楚了，

8、北斗星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動。第十七張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月例4 生活這樣窘困，馬克思毫不在意，還是堅強(qiáng)地進(jìn)行他的研究工作和革命活動。那時候，恩格斯在生活上給他很大的幫助。 恩格斯曾經(jīng)在曼徹斯特一家工廠里做過事。有一個時期，為了維持馬克思的生活，他寧愿經(jīng)營自己十分厭惡的商業(yè)。他把掙來的錢分給馬克思，10鎊、100鎊的，連續(xù)不斷地給馬克思匯去。 恩格斯不僅僅在生活上熱忱地幫助馬克思，更重要的是他們在共產(chǎn)主義的事業(yè)上，互相關(guān)懷，互相幫助，親密地合作第十八張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月.用關(guān)聯(lián)詞過渡.（讓學(xué)生舉例說明）為了使所寫短文通順，內(nèi)容更加緊密，連貫得體，句子句

9、子之間過渡自然，提高所寫短文的質(zhì)量。（通常是表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞為多） 常見的過渡詞有： （1）表示時間順序的過渡詞：首先；其次；然后；最后；從前；以后；幾天后；之后；那時；最近等。第十九張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 捉魚 在一處魚多水穩(wěn)的地方，我倆（ ）從兩邊用泥筑壩，圍城一個小水池。（ ）用小盆往外舀水，水越舀越少，魚兒驚慌的活蹦亂跳。我放下小盆，一伸手就捉到一條魚。這時候，水良也抓了一條魚，放進(jìn)了桶里。我倆你看我，我看你，高興得哈哈大笑。不一會兒，我們就捉了十幾條。第二十張，PPT共二十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 (2）表示并列的過渡詞：又又、既又、一邊一邊、那么那么、是也是、不是而是等。例： 捉螃蟹 我剛一伸手就被它夾了一下，騰地我“哎呦哎呦”直叫，我趕緊把它松開。螃蟹好像在氣我：