幼兒教師個人工作總結(jié)

1、工作總結(jié)一、個人簡歷xxx，女，19xx年3月出生，幼兒園二級教師，本科學(xué)歷， xxxxxxxxxx中心幼兒園教導(dǎo)主任。 任現(xiàn)職以來，本人忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決擁護(hù)黨的基本路線，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀；以“教書育人”為已任，樹立正確的兒童觀和教師觀，對幼兒進(jìn)行全面的素質(zhì)啟蒙教育；以學(xué)校利益為重，從不計較個人得失，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)，各項工作得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的充分肯定。20 xx年4月榮獲鹽城市“教壇新秀”光榮稱號。20 xx年9月被表彰為“縣優(yōu)秀教育工作者”。二、繼續(xù)教育情況2010年至今，一直在縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)與教育和

2、新課程培訓(xùn)等繼續(xù)教育，成績合格。2010年至今，多次去浙江、南京、常州參加幼兒教育學(xué)術(shù)研討觀摩活動。2012年12月參加江蘇省教師培訓(xùn)中心舉辦的“幼兒園骨干教師省級培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，2013年8月參加市教育局主辦的“幼兒園園長任職資格培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，2015年7月參加北京師范大學(xué)舉辦的“全國幼兒園園長、骨干教師名師大講堂”高級研修班學(xué)習(xí)，2016年4與人參加江蘇省幼兒園園長崗位資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)。三、教育工作業(yè)績本人任現(xiàn)職以來，熱愛教育，關(guān)愛幼兒，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點。所教班級幼兒在德、智、體、美、勞等各方面和諧的發(fā)展，輔導(dǎo)幼兒參加全國美術(shù)作品大賽多次獲教育成果獎。近年來，家長滿意率

3、達(dá)100%，20 xx年4月榮獲鹽城市“教壇新秀”光榮稱號。20 xx年9月被表彰為“縣優(yōu)秀教育工作者”。四、教學(xué)工作業(yè)績 任現(xiàn)職以來，本人積極開展現(xiàn)代學(xué)前教育的實踐與探索，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)組織一日活動。在教學(xué)實踐中，將“游戲精神”融入保教活動，同時注重掌握每個孩子的特點，因人施教，促進(jìn)每位幼兒在原有水平上得到發(fā)展。積極參加各類優(yōu)質(zhì)課競賽2014年12月執(zhí)教的小班綜合活動小蝌蚪獲縣教學(xué)園長優(yōu)質(zhì)課展評二等獎、2012年12月執(zhí)教的大班語言活動雪獲縣電教課會講二等獎、2016年5月執(zhí)教的小班繪本活動猜猜我有多愛你獲縣優(yōu)質(zhì)課評比二等獎。五、教科研工作業(yè)績在教科研中，本人能及時總結(jié)

4、教育教學(xué)的經(jīng)驗和體會，所撰寫的多篇論文先后在省、市級論文評選中獲獎，畫筆無聲 童心有痕指南背景下線描教學(xué)游戲化的探索與思考獲中國中小學(xué)教育學(xué)會一等獎、傾聽兒童的“畫音”、淺談幼兒美術(shù)欣賞教學(xué)獲省級二等獎、淺談幼兒美術(shù)教育評價策略獲省級三等獎；讓幼兒在繪畫活動中張揚(yáng)個性獲市級一等獎、教師幼兒學(xué)習(xí)的助推者獲市級三等獎；新入園幼兒適應(yīng)性研究獲縣級一等獎、如何在游戲中建構(gòu)幼兒數(shù)學(xué)教育獲縣級二等獎；輔導(dǎo)幼兒參加全國美術(shù)作品大賽多次獲教育成果獎。作為主研人員，參與的縣級課題生活化幼兒美術(shù)教育的實踐與研究已順利結(jié)題；市級課題利用鄉(xiāng)土文化加強(qiáng)幼兒品德教育的研究、省級課題童嬉童樂游戲化園本課程的開發(fā)與研究已立項；作為江蘇省課程游戲化項目組核心成員，多次參加專題研討并主持小組教研活動，撰寫的論文對課程游戲化的初步探索獲縣級一等獎、在傳承中創(chuàng)新淺論傳