江蘇開放大學(xué)現(xiàn)代管理專題【形考任務(wù)三】（20分）答卷

1、【形考任務(wù)三】（20分）試卷總分:100 得分:90知識資產(chǎn)化區(qū)別于知識的資本化，是以傳統(tǒng)股權(quán)以外的形式存在于企業(yè)之內(nèi)，為企業(yè)所有，又為企業(yè)所支配，不像資本那樣為個人所有。答案:正確“雙軌制”是指我國的企業(yè)在較長的時間內(nèi)處于計劃和市場、單位和企業(yè)、國有和私有等形式并存。答案:楊度等人認為，在資本達到一定的稀缺條件下，傳統(tǒng)的資本主義將集中的“資本雇傭勞動”的基本規(guī)則與“知識雇傭資本”的新規(guī)則并存。答案:把企業(yè)按不同比例配合起來的價值分配制度叫做“打包制”。答案:正確在企業(yè)的進化、發(fā)展過程中，不僅是職能在分化、規(guī)模在擴張，更重要的是其中的質(zhì)變經(jīng)營主體的換位即經(jīng)營目標的演變。答案:正確“失控陷阱”知

2、識企業(yè)的高層感到對高度分權(quán)的各事業(yè)部的經(jīng)營活動指揮自如。答案:錯誤“官僚陷阱”是指在直線和職能部門之間以及公司總部和事業(yè)部之間，產(chǎn)生了一種缺乏相互信任的傾向，出現(xiàn)需要過多的條文、制度、規(guī)定來平衡相互關(guān)系和利益的弊病。答案:正確“未知陷阱”大概的意思是指企業(yè)員工產(chǎn)生一種“心理上的飽和感”或“創(chuàng)造力缺乏感”。答案:正確企業(yè)使命主要是指企業(yè)應(yīng)該做些什么？企業(yè)家的使命是指自己應(yīng)該做些什么？盡全力使企業(yè)獲得更長，活得更健康。答案:正確企業(yè)宿命論認為，企業(yè)足夠長壽后就不會死亡。答案:正確按照企業(yè)進化的四個階段的劃分，現(xiàn)代單體企業(yè)向現(xiàn)代集團企業(yè)演變過程中，企業(yè)的經(jīng)營者分化為（? ）。股東?消費者投資者?經(jīng)理

3、人答案:C12.矛盾管理理論的目的有三個，不包括使企業(yè)具有（? ）。具有存續(xù)性?可持續(xù)性和長壽降低企業(yè)死亡率，提高企業(yè)壽命?競爭性答案:D13.經(jīng)營者的獨立性來自于三個方面，但不包括（? ）。自主經(jīng)營?經(jīng)營者的立場和利益是企業(yè)本位的經(jīng)營者在各方利益關(guān)系的平衡中獲得自己的獨立立場?自負盈虧答案:A14.野中郁次郎、竹內(nèi)弘高從存在論角度將知識按表現(xiàn)形式不同進行分類，其中一種類型為（? ）。邏輯知識?思維知識隱含知識?經(jīng)驗知識答案:C15.企業(yè)經(jīng)營者與員工歡迎經(jīng)理期權(quán)與員工持股制度的動機一般也有三個，但不可（? ）。晉升的需要?鞏固自己的位置增加自己的利益?保證企業(yè)可持續(xù)成長答案:A16.經(jīng)理期權(quán)與

4、員工持股的區(qū)別中，不包括（? ）。經(jīng)理期權(quán)比較適用于少數(shù)高層經(jīng)營者傾斜，員工持股則用于普惠的多數(shù)員工?經(jīng)理期權(quán)適用于所有企業(yè)?經(jīng)理期權(quán)主要是從股價上獲利，員工持股從分紅中獲利經(jīng)理期權(quán)較適用于目前的國有企業(yè)，員工持股則適用于民營企業(yè)答案:B17.持續(xù)成長是指企業(yè)在一個較長的時期內(nèi)由小變大、由弱變強的不斷變革的過程。其含義中不包括（? ）。持續(xù)的?規(guī)模擴大成長的?不斷變革答案:B18.楊度等人以為，企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)成長的條件中不包括（? ）。加大要素投入?企業(yè)運營能力的成長不能低于企業(yè)事業(yè)規(guī)模的成長，企業(yè)才有持續(xù)成長的潛在力知識資本的增值大于財務(wù)資本的增值，才能保證企業(yè)有持續(xù)成長的可能性?生生不息的企

5、業(yè)文化是企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)成長的重要保證答案:A19.楊度等人認為，計劃經(jīng)濟體制下至少有三個嚴重缺陷，但不包含（? ）。企業(yè)沒有主動性?員工沒有積極性國家在財政上實行統(tǒng)收統(tǒng)支的政策?政企不分答案:B20.在企業(yè)成長過程中，從戰(zhàn)略角度容易遇到兩大戰(zhàn)略陷阱，其中之一是（? ）。戰(zhàn)略清算陷阱?戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移陷阱戰(zhàn)略退出陷阱?戰(zhàn)略冒進陷阱答案:D21.在企業(yè)成長過程中，從管理組織角度講有五大管理陷阱，分別是（? ）。靠創(chuàng)業(yè)成長與領(lǐng)導(dǎo)陷阱?靠指揮成長與本位陷阱靠分權(quán)成長與失控陷阱靠協(xié)調(diào)成長與官僚陷阱?靠互動成長與未知陷阱答案:ABCDE22.野中郁次郎、竹內(nèi)弘高從認識論角度將形式知識分為（? ）?？陀^性組織知識?理

6、性精神?有效性過去的知識主觀性創(chuàng)新?編碼性理論答案:ABCE23.楊度等人認為，未來管理理論的主要研究領(lǐng)域主要在（? ）等領(lǐng)域。研究企業(yè)觀和管理觀?企業(yè)成長理論及戰(zhàn)略管理研究?科學(xué)管理理論研究企業(yè)文化管理或價值觀管理研究?對知識管理特別是對規(guī)則類知識的研究答案:ABCDE24.所有者積極導(dǎo)入經(jīng)理期權(quán)與員工持股制度的動機一般有三個，分別是（? ）。解決逆向選擇問題解決留人問題?解決激勵問題?解決機會主義問題解決代理問題?答案:25.野中郁次郎、竹內(nèi)弘高從認識論角度將隱含知識分為（? ）。主觀性個體知識感性身體客觀性事實知識現(xiàn)時性現(xiàn)在這里的知識?模擬性實務(wù)答案:ABDE26.野中郁次郎、竹內(nèi)弘高的

7、隱含知識和編碼知識之間的轉(zhuǎn)換模型中，知識之間的轉(zhuǎn)換過程分為四種，分別是（? ）。隱含知識與編碼知識并存隱含知識轉(zhuǎn)化為編碼知識，稱為知識顯現(xiàn)化，主要通過對話完成編碼知識轉(zhuǎn)換為編碼知識，叫做知識關(guān)聯(lián)化，主要通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)方式實現(xiàn)編碼知識轉(zhuǎn)換為隱含知識，稱為知識內(nèi)溶化，主要通過人在工作中的體驗完成隱含知識轉(zhuǎn)換為隱含知識，稱為知識共感化，主要通過企業(yè)文化氛圍和工作環(huán)境進行答案:BCDE27.知識價值化，通俗的說就是要實現(xiàn)四化，分別是（? ）。知識無形化?知識商品化知識職權(quán)化知識資本化?知識資產(chǎn)化答案:BCDE28.企業(yè)壽命周期有四個階段，分別是（? ）。培育期?成長期成熟期衰退期?成功期答案:ABCD29.追求持續(xù)成長，必須對成長進行管理。成長管理可能至少