長方形和正方形說課

1、關(guān)于長方形與正方形說課第一張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月目 錄教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析與教學(xué)方法教材分析教學(xué)過程教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)CONTENTS第二張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月教材分析第一部分教學(xué)目標(biāo)教材分析學(xué)情分析與教學(xué)方法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)過程第三張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月一、教材分析長方形與正方形今后本課時(shí)上個(gè)課時(shí)一年級(jí)下直觀認(rèn)識(shí)長方形與正方形，能夠辨認(rèn)區(qū)分。四邊形的特征長方形和正方形特征。長方形和正方形的周長與面積作奠基第四張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月學(xué)情分析與教學(xué)方法第二部分教學(xué)目標(biāo)教材分析學(xué)情分析與教學(xué)方法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)過程第五張，PPT共

2、十九頁，創(chuàng)作于2022年6月析分情學(xué)邏輯抽象思維具體形象思維二、學(xué)情分析與教學(xué)方法長方形與正方形過渡階段三年級(jí)：愛動(dòng)手，喜探索，具備一定自主學(xué)習(xí)能力第六張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月二、學(xué)情分析與教學(xué)方法成果展示學(xué)習(xí)方式教學(xué)形式認(rèn)知規(guī)律小組匯報(bào)成果引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)并掌握長方形正方形的特征動(dòng)手實(shí)踐自主探索合作交流小組合作通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)特征并完成報(bào)告單（從）感知（經(jīng)）表象（到）概括長方形與正方形第七張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月教學(xué)目標(biāo)第三部分教學(xué)目標(biāo)教材分析學(xué)情分析與教學(xué)方法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)過程第八張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月9知識(shí)目標(biāo)掌握長方形、正方形的特征情感目標(biāo)

3、學(xué)會(huì)與他人合作、交流；感受生活中長方形與正方形無處不在，體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。能力目標(biāo)通過動(dòng)手活動(dòng)，培養(yǎng)觀察比較能力，動(dòng)手操作能力、總結(jié)概括能力，激發(fā)學(xué)生自主探究的欲望。三、教學(xué)目標(biāo)長方形與正方形第九張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)第四部分教學(xué)目標(biāo)教材分析學(xué)情分析與教學(xué)方法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)過程第十張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月11教學(xué)重點(diǎn)掌握長方形和正方形特征。教學(xué)難點(diǎn)小組合作探究長方形、正方形的特征，通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較和總結(jié)概括的能力。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)長方形與正方形第十一張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月教學(xué)過程第五部分教學(xué)目標(biāo)教材分析學(xué)

4、情分析與教學(xué)方法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)過程第十二張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月五、教學(xué)過程長方形與正方形1.復(fù)習(xí)舊知，引入新課找一找，你能找到圖中的四邊形嗎？這些四邊形中哪些是長方形？哪些是正方形？哪些是平行四邊形？【設(shè)計(jì)意圖】利用學(xué)生熟悉的地方，貼近生活，體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入課題。第十三張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月14五、教學(xué)過程長方形與正方形2.自主探究，合作交流活動(dòng)前準(zhǔn)備引入長方形與正方形邊的名稱，分發(fā)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單和學(xué)具學(xué)生活動(dòng)學(xué)生小組實(shí)驗(yàn)探究，我巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)選用不同的材料和方式進(jìn)行研究。小組匯報(bào)成果各小組按要求匯報(bào)實(shí)驗(yàn)情況。分為邊的特征和角的

5、特征。第十四張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月五、教學(xué)過程長方形與正方形2.自主探究，合作交流比較，總結(jié)長方形與正方形異同點(diǎn)。板書如下：【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生以小組為單位探索長方形、正方形的特征，匯報(bào)交流，1.體現(xiàn)教學(xué)面向全體學(xué)生，給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造均等的學(xué)習(xí)、參與的機(jī)會(huì)； 2.學(xué)生經(jīng)歷長方形、正方形特征的生成過程，培養(yǎng)自主探索、合作、交流的意識(shí)。 3.各個(gè)組對(duì)自己的研究成果進(jìn)行展示、交流，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，使情感的數(shù)學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處。第十五張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月五、教學(xué)過程長方形與正方形3.鞏固新知，多樣化練習(xí)認(rèn)一認(rèn)填一填拼一拼畫一畫之基本練習(xí)練習(xí)設(shè)計(jì)原則：層次性針對(duì)性靈活性

6、【設(shè)計(jì)意圖】充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，使學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩。第十六張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月五、教學(xué)過程長方形與正方形3.鞏固新知，多樣化練習(xí)之拓展練習(xí)1.怎么樣把一張長方形紙片折出一個(gè)最大的正方形。3.信封猜圖形2.畫一條線，把下面的圖形分成一個(gè)長方形和一個(gè)三角形【設(shè)計(jì)意圖】考察學(xué)生對(duì)長方形與正方形特征的綜合理解，并且培養(yǎng)學(xué)生全面考慮問題的思維。第十七張，PPT共十九頁，創(chuàng)作于2022年6月五、教學(xué)過程長方形與正方形4.全課總結(jié)三、聯(lián)系生活實(shí)際二、七巧板拓展一、總結(jié)你在生活中看到過長方形與正方形嗎？它們被用在什么地方？讓學(xué)生暢所欲言。課堂上只給予肯定的回應(yīng)，不多做評(píng)價(jià)。這節(jié)課你學(xué)到了什么？引導(dǎo)學(xué)生重述長方形和正方形的特征，并比較異同。延伸小彩蛋，七巧板拼長方形和正