中學教師的考核方案

1、中學教師的考核方案正文：為學校聘用提供重要依據(jù)，特制定本考核方案?？己斯苍O七個項目，分別為：1）專業(yè)基礎知識測試2）教學實績考核3）教學過程考核4）學生測評5）師德師風考核6）班主任固定加分項目7）單項否決項目。考核總分100分（除班主任固定加分項目），以上前5項考 核中，各項權重分別為0.3、0.3、0.1、0.2、0.1，考核以一 個學年度為一個周期。一、專業(yè)基礎知識測試（30分）專業(yè)基礎知識測試采用卷面考試方式，其中語文、數(shù)學、外 語各學科總分分別為150分，其它學科總分分別為100分。計分方法：以每學科考試得分最高者為滿分，再折算出同學 科其他教師測試得分。每學期測試一次，兩次權重各占

2、0.5。二、教學實績考核（30分）教學實績考核以每個學期的期中、期末考試成績?yōu)橐罁?jù)，期 中、期末考試權重分別為0.4、0.6；每次考試取任課教師的各 班平均分和及格率，兩項權重各占0.5。同一次考試以同學科全體教師中，任教各班平均分最高者為 滿分，折算出同學科被考核教師的該項分值；再以任課各班及格 率最高者為滿分，折算出同學科被考核教師的該項分值。以上兩 個分值之和為該次教學實績得分。三、教學過程考核（10分）教學過程考核以課堂教學能力考核為主，學校組成學科專家 考評小組深入課堂聽課，以三十一中學課堂教學評價標準為 依據(jù)進行評分，滿分為100分，取各個評委的平均分。四、學生測評（20分）根據(jù)學

3、校制定的教師考核學生問卷調(diào)查表，由教師所任課班 級學生按項目測評，測評由各學年教導處主任組織實施，每學期 測評2次，測評滿分為100分，取所有參與測評學生的平均分， 折算方法同第二項。五、師德師風考核（10分）根據(jù)學校制定的教師師德師風考核標準，各學年教導處組織 學生家長結合被考核教師日常教育教學具體表現(xiàn)進行考核，表中 前四項由學生家長打分，后六項由學年教導處根據(jù)平時記錄打分，折算方法同第二項。六、班主任固定加分項目對內(nèi)聘教師中的班主任實行固定加分制，每學期以各學年教 導處，對所有班級值周考核的總分為依據(jù)，劃出一、二、三、四 4個檔次，分別加5、3、2、1分，分值直接加入考核總分中。但對班級出

4、現(xiàn)重大責任事故的班主任，取消此項分值。七、考核否決項目本否決項目，是作為一名高中教師最基本的素質要求。被考 核教師無論出現(xiàn)下列項目中的哪一項，都將被直接認定為不勝任 教師，解除聘用協(xié)議，不再續(xù)簽協(xié)議。1、考核總分低于70分者。2、專業(yè)基礎知識測試卷面分值不達標者（語文、數(shù)學、外 語學科在105分以下、其它學科在70分以下者）。3、有勒卡學生及家長行為，造成重大影響者。4、有毆打學生行為，造成重大影響者。5、有謾罵、侮辱學生行為，造成重大影響者。6、有亂辦班亂補課行為，造成重大影響者。7、發(fā)生重大社會道德者。8、發(fā)生違反犯罪觸犯刑律事件者。八、考核成績的匯總與使用由考核負責人將每次考核計算出的結果，形成書面單項匯總 表，簽字后連同原