七年級(jí)生物上冊(cè)第2單元第3章細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位習(xí)題（新版）北師大版

1、七年級(jí)生物上冊(cè)第2單元第3章細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位習(xí)題（新版）北師大版 Page * MERGEFORMAT 48細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位1、（2016齊齊哈爾）除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A組織B細(xì)胞C器官D系統(tǒng)【考點(diǎn)】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位【專題】歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次【分析】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位據(jù)此解答【解答】解：除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位生物體由細(xì)胞形成組織，由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里

2、有能量轉(zhuǎn)換器-線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位故選：B2、（2016赤峰）擠壓番茄果實(shí)時(shí)流出的汁液主要來自（）A細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞膜C液泡D細(xì)胞核【考點(diǎn)】細(xì)胞中的物質(zhì)【專題】常規(guī)題型；熱點(diǎn)問題；歸納推理；人體的消化系統(tǒng)專題【分析】液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)和各種色素等，各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)、色素以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液【解答】解：A、細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)是場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞膜是半透膜，具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，B錯(cuò)誤；C、液泡中

3、含有細(xì)胞液，切西瓜和番茄果實(shí)時(shí)，流出的汁液主要來自細(xì)胞的液泡，C正確；D、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是遺傳控制中心，D錯(cuò)誤；故選：C3、（2016煙臺(tái)）“滿筐圓實(shí)驪珠滑，入口甘香冰玉寒”葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，入口甘香的汁液來自（）A細(xì)胞膜B細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞核D液泡【考點(diǎn)】細(xì)胞中的物質(zhì)【專題】課本知識(shí)同類信息；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)【解答】解：A、細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用B、活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換C、細(xì)胞核的功能是遺傳信息庫，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心D、液泡內(nèi)的細(xì)

4、胞液溶解有多種物質(zhì)，因此，葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，入口甘香的汁液來自液泡故選：D4、（2016日照）碘是人體的必須微量元素之一，有“智力元素”之稱，健康成人體內(nèi)的碘的總量約為30mg（20-50mg），其中70%-80%存在甲狀腺，下列相關(guān)敘述，不正確的是（）A海帶細(xì)胞中碘含量高于海水，可以說明細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出B飲食飲水中長(zhǎng)期缺碘，會(huì)造成甲狀腺補(bǔ)償性增生而出現(xiàn)腫大現(xiàn)象C利用碘液能夠使細(xì)胞核著色，是因?yàn)槿旧w遇到碘液被染成藍(lán)色D在玉米種子剖面上滴加碘液會(huì)變藍(lán)，說明種子中含有較多的淀粉【考點(diǎn)】細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能；甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀【

5、專題】課本知識(shí)同類信息；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題【分析】細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)的作用碘是甲狀腺的主要組成元素，缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生淀粉有遇碘變藍(lán)色的特性【解答】解：A、海帶在生命活動(dòng)過程中，需要碘這種營養(yǎng)物質(zhì)，而細(xì)胞膜具有選擇透過性，對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入，而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，導(dǎo)致海帶細(xì)胞內(nèi)外碘的濃度相差較大，正確；B、飲食飲水中長(zhǎng)期缺碘，會(huì)造成甲狀腺補(bǔ)償性增生而出現(xiàn)腫大現(xiàn)象，正確C、染色是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，是因?yàn)槿旧w遇到碘液被染成黃色，錯(cuò)誤D、淀粉有遇碘變藍(lán)色的特性，在玉米種子剖面上滴加碘液會(huì)變藍(lán)，說明種子中含有

6、較多的淀粉，正確故選：C5、（2016青島）新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因?yàn)榧?xì)胞中的（）在起作用A細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞膜C液泡D細(xì)胞壁【考點(diǎn)】細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核細(xì)胞壁、液泡、線粒體，有的還有葉綠體【解答】解：A、細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，能加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，不符合題意B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，故新鮮的牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因?yàn)榧?xì)胞的細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，故正確，符合題意C、液

7、泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，不符合題意D、細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，不符合題意故選：B6、（2016鄂州）下列有關(guān)細(xì)胞的說法，正確的是（）A細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜B植物的細(xì)胞都具有分裂能力C細(xì)胞中的基因都是成對(duì)存在的D動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體【考點(diǎn)】細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出【專題】課本知識(shí)同類信息；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題【分析】細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚，具有保護(hù)、控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，植

8、物細(xì)胞有葉綠體和線粒體，動(dòng)物細(xì)胞只有線粒體【解答】解：A、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用但細(xì)胞膜的控制作用也不是絕對(duì)的，有時(shí)候某些細(xì)胞不需要的物質(zhì)也能通過細(xì)胞膜，而進(jìn)入細(xì)胞A錯(cuò)誤；B、植物的細(xì)胞中分生組織有分裂能力，其它組織無分裂能力，B錯(cuò)誤C、生物體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)存在的在形成生殖細(xì)胞的過程中，進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂，成對(duì)的染色體要兩兩分開，分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中，即生殖細(xì)胞中的染色體是成單存在的，C錯(cuò)誤D、動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體，D正確故選：D7、（2016萬州區(qū)）下列對(duì)細(xì)胞膜功能的敘述不正確的是（）A使細(xì)

9、胞與外部環(huán)境分開B對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)作用C具有進(jìn)行物質(zhì)交換的功能D能對(duì)生命活動(dòng)提供能量【考點(diǎn)】細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題【分析】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜，細(xì)胞膜主要具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，據(jù)此解答【解答】解：AB、細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，能使細(xì)胞與外部環(huán)境分開，具有保護(hù)細(xì)胞和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，AB正確；C、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，因此具有進(jìn)行物質(zhì)交換的功能，C正確；D、細(xì)胞膜不能對(duì)生命活動(dòng)提供能量，線粒體能為生命活動(dòng)提供能量D錯(cuò)誤故選：D8、（2016江西）中國科學(xué)家屠呦呦因在青蒿（

10、一種植物）中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”-青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青嵩細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青嵩素形成的控制中心是（）A細(xì)胞壁B細(xì)胞核C細(xì)胞質(zhì)D液泡【考點(diǎn)】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能【專題】常規(guī)題型；創(chuàng)新題型；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題【分析】細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因；基因控制生物的性狀【解答】解：A、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；A錯(cuò)誤；B、遺傳物質(zhì)是能控制細(xì)胞分裂的物質(zhì)，遺傳物質(zhì)即親代與子代之間傳

11、遞遺傳信息的物質(zhì)，因此遺傳的控制中心是細(xì)胞核B正確；C、細(xì)胞質(zhì)是活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換C錯(cuò)誤；D、帶甜味和酸味的物質(zhì)存在與液泡，D錯(cuò)誤故選：B9、（2016湘潭）對(duì)樟樹這種植物描述正確的是（）A所有細(xì)胞中都含有葉綠體B結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)C遺傳物質(zhì)主要在細(xì)胞核中D樹干是一種組織【考點(diǎn)】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題【分析】細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體【解答】解：A、并不是所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體，如根尖細(xì)胞就不

12、含葉綠體；故A錯(cuò)誤；B、植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞組織器官植物體，因此樟樹沒有系統(tǒng)這一層次，故B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞核是遺傳物儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所遺傳物質(zhì)主要在細(xì)胞核中故C正確；D、樹干是樟樹的莖，莖屬于器官，不是組織；故D錯(cuò)誤故選：C10、（2016賀州）（）是控制生物的發(fā)育和遺傳的主要結(jié)構(gòu)A細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞核C葉綠體D線粒體【考點(diǎn)】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題【分析】細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息【解答】解：A、活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，不符合題意B、細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)

13、、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位，符合題意 C、葉綠體主要功能是進(jìn)行光合作用，不符合題意 D、線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所，其作用是為細(xì)胞新陳代謝提供能量，不符合題意故選：B11、（2016湖州）將黑色美西螈的體細(xì)胞核移植到白色美西螈去核的體細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞，然后重組細(xì)胞在適宜的環(huán)境中發(fā)育成美西螈個(gè)體，如圖所示，據(jù)此，可以得出的結(jié)論是（）A細(xì)胞核控制美西螈體色B細(xì)胞質(zhì)控制美西螈體色C細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體D褐色美西螈和白色美西螈通過有性生殖產(chǎn)生后代【考點(diǎn)】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能【專題】常規(guī)題型；熱點(diǎn)問題；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題【分析】細(xì)胞核是遺傳的信息庫，是細(xì)

14、胞代謝和遺傳的控制中心在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰【解答】解：黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中形成重組細(xì)胞，重組細(xì)胞發(fā)育形成的美西螈，全部都是黑色的，這說明美西螈皮膚的顏色是由細(xì)胞核控制的故選：A12、（2016廣元）科學(xué)家曾用變形蟲做分割實(shí)驗(yàn)，結(jié)果有核部分會(huì)復(fù)原失去的部分，還會(huì)活下來，無核部分過不久就會(huì)死亡，這證明對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用的是（）A細(xì)胞膜B細(xì)胞核C細(xì)胞質(zhì)D線粒體【考點(diǎn)】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；類比推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題【

15、分析】細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞代謝活動(dòng)和遺傳特性的控制中心，在細(xì)胞中起決定性作用【解答】解：細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息，這些遺傳信息包含了指導(dǎo)、控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，控制著生物的遺傳和發(fā)育所以變形蟲的分割實(shí)驗(yàn)，有核部分會(huì)在指令下復(fù)原原來割去的部分，還會(huì)活下來，無核部分過不久就會(huì)死亡因此證明細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用故選：B13、（2016茂名）下列說法不正確的是（）A細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要在細(xì)胞核中B細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心C生物細(xì)胞中染色體數(shù)量、結(jié)構(gòu)相同D基因是DNA中控制生物性狀的最小單位【考點(diǎn)】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能【專題】類比推理；動(dòng)物

16、細(xì)胞和植物細(xì)胞專題【分析】染色體存在于細(xì)胞核中，由DNA和蛋白質(zhì)等組成，DNA是染色體的主要成分，每一種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量不一定相同據(jù)此解答【解答】解：A、細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種組成的，一個(gè)DNA分子有許多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，A正確B、細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息，這些遺傳信息包含了指導(dǎo)、控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖，因此細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，B正確；C、同種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目是相同的，不同種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目是不同

17、的，每一種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量不一定相同，C錯(cuò)誤；D、生物的某個(gè)具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀的基本單位，D正確；故選：C14、（2016濱州）19世紀(jì)30年代，德國科學(xué)家施萊登和施旺通過研究得出結(jié)論：所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的動(dòng)、植物細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A細(xì)胞質(zhì)B線粒體C葉綠體D細(xì)胞核【考點(diǎn)】線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；類比推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所【解答】解：線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中

18、的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用葉綠體為植物細(xì)胞所特有故選：B15、（2016咸寧）植物細(xì)胞中，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（）A液泡B線粒體C葉綠體D細(xì)胞膜【考點(diǎn)】線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題【分析】能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量【解答

19、】解：A、液泡中有細(xì)胞液，含有各種有味道的物質(zhì)，A不合題意；B、線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成可以利用的能量，B不合題意；C、葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，C符合題意；D、細(xì)胞膜有保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，D不合題意；故選：C16、（2016玉林）通過呼吸進(jìn)入血液中的氧，最后被組織細(xì)胞中的某個(gè)部位利用，這個(gè)部位是（）A細(xì)胞膜B線粒體C細(xì)胞核D細(xì)胞質(zhì)【考點(diǎn)】線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題【分析】當(dāng)血液流過組織處毛細(xì)血管時(shí)，由于組織細(xì)胞里氧氣的含量比動(dòng)脈血中的少，而二氧化碳的含量比動(dòng)脈血中的多，因此血液中的氧擴(kuò)散到細(xì)胞里

20、，細(xì)胞里的二氧化碳擴(kuò)散到血液【解答】解：當(dāng)血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞后，將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物內(nèi)儲(chǔ)存的能量釋放出來，供人體生命活動(dòng)的需要；這個(gè)過程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的線粒體里故選：B17、（2016阜陽）使用顯微鏡觀察某一細(xì)胞時(shí)，選擇下列哪種組合所觀察的物像最大（）5目鏡 10目鏡 10物鏡 40物鏡ABCD【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù)顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，物像放大倍數(shù)越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，物像放大倍數(shù)越小若視野中細(xì)胞最大，則顯微鏡的放大倍數(shù)是最大的【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大

21、，看到的細(xì)胞越大A、的放大的倍數(shù)是：510=50；B、放大的倍數(shù)是：540=200；C、的放大倍數(shù)是：1010=100；D、的放大倍數(shù)是：1040=400故選：D18、（2016石家莊）如圖顯示的是顯微鏡的操作步驟，正確的順序是（）A-B-C-D-【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【分析】此題考查的是顯微鏡的操作步驟顯微鏡的操作步驟可以簡(jiǎn)化記憶：“取、放、對(duì)、觀”，觀察時(shí)先下后上【解答】解：圖沒有放玻片標(biāo)本，眼視目鏡，因此是對(duì)光該步操作的目的是使光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡 在同一直線上進(jìn)行圖所示操作時(shí)，眼注視圖示部位的目的是：以免物鏡碰到玻片標(biāo)本顯微鏡的使用過程分為：取鏡與安放、對(duì)光、觀察

22、和整理五步一、取鏡與安放：1右手握住鏡臂，左手托住鏡座 2把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左（顯微鏡放在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣7厘米左右處）安裝好目鏡和物鏡二、對(duì)光，即圖中的：3轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離） 4把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔左眼注視目鏡內(nèi)（右眼睜開，同時(shí)畫圖）轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)通過目鏡，可以看到白亮的視野 三、觀察：5把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心 6轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本），即圖中的 7左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦

23、螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰 即圖中的四、整理，實(shí)驗(yàn)完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處所以圖示中正確的順序是：故選A19、（2016瀘州）在瀘州市2016年初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中，小張同學(xué)觀察人血的永久涂片時(shí)，顯微鏡處于光線較暗的環(huán)境中，下列操作組合中正確的是（）A小光圈 平面鏡B大光圈 平面鏡C大光圈 凹面鏡D小光圈 凹面鏡【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【專題】常規(guī)題型；歸納推理；顯微鏡的使用專題【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)

24、；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮用顯微鏡觀察時(shí)，若環(huán)境光線太弱應(yīng)把顯微鏡的視野變亮，因此應(yīng)選用大光圈、凹面鏡【解答】解：A：小光圈、平面鏡 小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗，A錯(cuò)誤；B：大光圈、平面鏡 平面鏡只能反射光線不能使光線增強(qiáng)，因此視野不是最亮，B錯(cuò)誤；C：大光圈、凹面鏡 大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，用

25、大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮C正確；D：小光圈、凹面鏡 小光圈通過的光線少視野暗，因此視野不是最亮，D錯(cuò)誤；故選：C20、（2016煙臺(tái)）在觀察葉片的表皮細(xì)胞裝片時(shí)，物像由圖一轉(zhuǎn)換到圖二不需要進(jìn)行的操作是（）A轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋D調(diào)節(jié)反光鏡【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【專題】過程示意圖；歸納推理；顯微鏡的使用專題【分析】本題考查顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)，顯微鏡的使用包括：取鏡和安放、對(duì)光、觀察等主要步驟，應(yīng)注意靈活的應(yīng)用【解答】解：圖一轉(zhuǎn)換到圖二，細(xì)胞變大了，說明是低倍鏡換高倍鏡低倍鏡換到高倍鏡的步驟是：移動(dòng)裝片，使物象移到視野的中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物

26、鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使視野更明亮；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰故選：C21、（2016臨沂）如圖中，甲是小剛在低倍顯微鏡下觀察到的物像，若要觀察到乙圖所示的物象，他應(yīng)該怎樣做？（）A換用較高倍數(shù)的目鏡B調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C將裝片向右上方移動(dòng)D將裝片向左下方移動(dòng)【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【專題】生物實(shí)驗(yàn)基本操作；顯微鏡的使用專題【分析】顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反【解答】解：由于顯微鏡下看到的像是倒像，甲是小剛在低倍顯微鏡下觀察到的物像，在視野中所觀察到的物像居于右上方，標(biāo)本應(yīng)位于視野的左下方，而移動(dòng)物

27、像實(shí)際上是通過移動(dòng)標(biāo)本實(shí)現(xiàn)的，所以需要將玻片標(biāo)本向右上方移動(dòng)，才能觀察到乙圖所示的物象故選：C22、（2016連云港）關(guān)于“學(xué)習(xí)使用顯微鏡”和“科學(xué)探究的基本過程”的敘述，正確的是（）A對(duì)光時(shí)目鏡餒看到的圓形光屏，叫作視野B只能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使觀察的物體更清晰C科學(xué)探究中可對(duì)獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行修改D科學(xué)探究的基本過程是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和表達(dá)交流【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【專題】常規(guī)題型；熱點(diǎn)問題；歸納推理；顯微鏡的使用專題【分析】（1）顯微鏡各結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)為遮光器和反光鏡，可以升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（2）在科學(xué)探究的過程中，有時(shí)所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期的不一樣，或者

28、與課本知識(shí)不一致，這時(shí)要對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)置和實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行檢查，在確保無誤的情況下，多做幾次實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍然與預(yù)期的或者與課本知識(shí)不一致，此時(shí)要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)相關(guān)知識(shí)提出質(zhì)疑【解答】解：A、對(duì)光時(shí)，首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，然后把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開，然后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直到通過目鏡看到一個(gè)明亮的視野，就說明對(duì)好光了A正確；B、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是實(shí)際測(cè)量出來的，不能修改C錯(cuò)誤；D、探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)

29、施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流D錯(cuò)誤故選：A23、（2016濱州）在用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，在下列目鏡和物鏡的組合中應(yīng)選擇（）A目鏡5，物鏡10B目鏡10物鏡10C目鏡10，物鏡40D目鏡15，物鏡40【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【專題】常規(guī)題型；歸納推理；顯微鏡的使用專題【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多【解答】解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)51050（倍）；B、顯微鏡的放大倍數(shù)1010100（倍）；C、顯微鏡的放大倍數(shù)104040

30、0（倍）；D、顯微鏡的放大倍數(shù)1540600（倍）； 四種中放大倍數(shù)最小的是50倍，所以要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，目鏡和物鏡的組合中應(yīng)選擇A、目鏡5，物鏡10故選：A24、（2016臺(tái)州）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，要將視野由圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，下列操作不需要的是（）A移動(dòng)裝片B轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器C轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【專題】歸納推理；顯微鏡的使用專題【分析】從圖甲和圖乙可以看出，圖甲細(xì)胞的位置是在視野的左邊，且圖乙中的物像比圖甲中的物像大這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察，首先要移動(dòng)玻片把物像移動(dòng)到視野中央即可，據(jù)此解答【解答】解：從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖

31、是由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：一：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央（我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的在甲圖中物像位于視野中央偏左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右方移動(dòng)移到視野中央）；二：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；三、調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮；四、轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰所以在顯微鏡下要把視野里的圖象從左圖轉(zhuǎn)為右圖，第一步操作是裝片向左移動(dòng)故選：D25、（201

32、6婁底）某學(xué)生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，對(duì)于結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞，有一部分看得清晰而另一部分則較模糊，這是由于（）A物像受損B細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好C反光鏡未調(diào)好D標(biāo)本切得厚薄不均【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【專題】顯微鏡的使用專題【分析】顯微鏡是根據(jù)光線穿透原理成像的，在顯微鏡下觀察的材料必須薄而透明【解答】解：對(duì)于結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞，有一部分看得清晰，說明顯微鏡完好并且已經(jīng)調(diào)好，而另一部分較模糊與顯微鏡無關(guān)，可能是切片厚薄不均透光不一致，較厚的透光少成像不清晰故選：D26、（2016廣安）關(guān)于顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用的敘述錯(cuò)誤的是（）A觀察材料應(yīng)該薄而透明B視野中光線較暗時(shí)，

33、可以換用大光圈C放大倍數(shù)越小，視野中細(xì)胞數(shù)目越少D要使物像更清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【專題】常規(guī)題型；熱點(diǎn)問題；歸納推理；顯微鏡的使用專題【分析】使用顯微鏡在對(duì)光時(shí)的正確步驟：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；用手指轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器（或片狀光圈），使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼向目鏡內(nèi)注視，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使其朝向光源，使視野內(nèi)亮度均勻合適【解答】解：A、顯微鏡是借助反光鏡反射來的光線觀察物體的，所以所觀察的材料必須是薄而透明的，這樣光線可到達(dá)眼睛以便觀察，A正確；B、光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，B

34、正確；C、顯微鏡的放大倍數(shù)越大所觀察到的范圍越小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越少，細(xì)胞體積就越大；反之，微鏡的放大倍數(shù)越小所觀察到的范圍越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越多，細(xì)胞體積就越小，C錯(cuò)誤D、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能小范圍地升降鏡筒的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，并且使物像更清晰些，D正確；故選：C27、（2016常州）光學(xué)顯微鏡的遮光器上有大小不同的光圈，其作用是（）A調(diào)節(jié)焦距B調(diào)節(jié)光線多少C調(diào)節(jié)光線角度D調(diào)節(jié)圖象清晰度【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【專題】常規(guī)題型；熱點(diǎn)問題；歸納推理；顯微鏡的使用專題【分析】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡，需要強(qiáng)光線用凹面鏡和大光圈，需要弱光線用小光圈和平面鏡【解答

35、】解：遮光器上有大小不同的光圈，要想使視野亮度變強(qiáng)，要用大光圈，便于更多的光線進(jìn)入；反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮所以如果光線較暗，就需要用大光圈和凹面鏡故選：B28、（2016內(nèi)江）下面是澤澤同學(xué)在學(xué)習(xí)練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡后所作的筆記，其中操作與其結(jié)果不匹配的是（）A調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋-鏡筒較大幅度地上升或下降B向左上方移動(dòng)膜片-左上方的物像移至視野中央C將平面鏡換成凹面鏡且小光圈換成大光圈-視野變暗D目鏡選用10，物鏡選用40-觀察到的物像被放大400倍【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【專題】生物實(shí)驗(yàn)基本操作；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)題；顯微鏡的使用專題【分析】（1）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺

36、旋能較大幅度地升降鏡筒，（2）顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)（3）反光鏡有平面鏡和凹面鏡之分，能夠調(diào)節(jié)光線；（4）顯微鏡成的像是倒立的【解答】解：A、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋能較大幅度地升降鏡筒，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能調(diào)節(jié)物象的清晰度，A正確；B、顯微鏡成的像是倒立的，因此像的移動(dòng)方向和物體的移動(dòng)方向相反，即向左上移動(dòng)裝片，物像就向右下移動(dòng)至視野中央，B正確；C、大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮，C錯(cuò)誤；D、顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大的是物像的長(zhǎng)度或?qū)挾饶跨R的放大倍數(shù)是10倍，物鏡的放大倍

37、數(shù)是40倍，因此該顯微鏡的放大倍數(shù)=1040400倍，D正確故選：C29、（2016泰安）觀察和實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)家科學(xué)探究的基本方法，下列有關(guān)敘述正確的是（）A觀察菠菜葉徒手切片，視野中的細(xì)胞部分清楚，部分模糊，原因是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好B用低倍鏡觀察時(shí)，兩眼注視物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至距載玻片12厘米處停止C將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放在載玻片上展平，在表皮上滴一滴清水，用鑷子夾起蓋玻片，使其一側(cè)先接觸水滴，再緩緩放下D在顯微鏡下觀察到清晰的物鏡，如果移動(dòng)顯微鏡，視野變暗，需要重新調(diào)節(jié)反光鏡【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【專題】生物實(shí)驗(yàn)基本操作；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)題；顯微鏡的使用專題【分析】（1）用

38、顯微鏡觀察時(shí)，觀察的材料薄而透明，厚薄均勻（2）顯微鏡的使用操作中，通過調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升或下降，先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，找到物象，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰；當(dāng)調(diào)焦轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，眼睛應(yīng)從左側(cè)面，注視物鏡與玻片的距離并下降鏡筒，以免損壞玻片標(biāo)本（3）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸（4）使用顯微鏡的方法步驟是首先是從鏡箱中取出顯微鏡，安放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左的地方并安裝好目鏡和物鏡；對(duì)光，用低倍鏡和大光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到明亮視野對(duì)光就完成，最后觀察，據(jù)此解答【解答】解：A、觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，說明

39、顯微鏡完好并且已經(jīng)調(diào)好，而另一部分細(xì)胞較模糊與顯微鏡無關(guān)，可能是切片厚薄不均透光不一致，較厚的透光少成像不清晰，A錯(cuò)誤B、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，B錯(cuò)誤；在用高倍物鏡進(jìn)行觀察時(shí)，應(yīng)該先在低倍鏡下觀察找到清晰物物象，并將物象移至視野中央再換高倍物鏡，所以不能直接使用高倍鏡觀察，A錯(cuò)誤；C、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)該先在載玻片上滴一滴清水，然后將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放在載玻片上展平，再用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，是為了避免出現(xiàn)氣泡，C錯(cuò)誤；D、使用顯微鏡時(shí)首先要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔把一

40、個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野，如果移動(dòng)顯微鏡，視野變暗，需要重新調(diào)節(jié)反光鏡，D正確故選：D30、（2016江西）利用顯微鏡觀察細(xì)胞得到甲、乙兩個(gè)視野如圖所示，下列敘述正確的是（）A若玻片往左移，則視野中的物像也會(huì)往左移B調(diào)解細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可將甲圖轉(zhuǎn)變成乙圖C乙視野中的細(xì)胞，在甲視野中均可看到D若視野中物像模糊，應(yīng)重新對(duì)光【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【專題】常規(guī)題型；熱點(diǎn)問題；歸納推理；顯微鏡的使用專題【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：顯微鏡包括物鏡和目鏡，物鏡相當(dāng)于投影儀成倒立的放大的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡成正立的放大的虛像，識(shí)圖

41、分析作答【解答】解：A、顯微鏡成的是倒像，若玻片往左移，則像應(yīng)向右移動(dòng)，A錯(cuò)誤；B、甲圖轉(zhuǎn)變成乙圖是換用高倍鏡后的結(jié)果，物象被放大了，并不是變的清晰了，B錯(cuò)誤；C、乙的放大倍數(shù)比甲大，乙中所觀察到的細(xì)胞，在甲中都可觀察到，C正確；D、影像是否模糊，有多方面因素，換成乙后放大倍數(shù)過大，未必清晰，D錯(cuò)誤故選：C31、（2016茂名）下列關(guān)于顯微鏡的使用正確的是（）A對(duì)光完成的標(biāo)志是看到明亮的圓形視野B當(dāng)光線較暗時(shí)用反光鏡的凸面鏡C逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降D轉(zhuǎn)換高倍鏡后，在視野中看到細(xì)胞數(shù)目增多【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【專題】顯微鏡的使用專題【分析】本題主要考查顯微鏡的使用基本

42、技能方面的知識(shí)，顯微鏡的使用包括：取鏡和安放、對(duì)光、觀察等步驟【解答】解：A、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對(duì)通光孔，選擇較大的光圈，然后左眼對(duì)準(zhǔn)目鏡注視，右眼睜開，用手翻轉(zhuǎn)反光鏡，對(duì)向光源，這時(shí)從目鏡中可以看到一個(gè)明亮的圓形視野，A正確；B、對(duì)光過程中，光強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光較弱時(shí)用凹面鏡B錯(cuò)誤；C、順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，可使鏡筒下降；逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，C錯(cuò)誤；D、換高倍鏡后，看到的物體變大，在視野中看到細(xì)胞數(shù)目就越少，D錯(cuò)誤故選：A32、（2016云南）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再慢慢蓋上，目的是（）A避免細(xì)胞重疊不易觀察B防止水溢出污染顯微鏡C防止

43、被觀察的材料移動(dòng)D防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法；使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片；制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞【專題】課本知識(shí)同類信息；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片的步驟，制作臨時(shí)裝片的步驟包括：一擦二滴三取四浸五蓋六染七吸【解答】解：蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡故選：D33、（2016張家界）顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中重要的觀察工具，下列關(guān)于顯微鏡的說法錯(cuò)誤的是（）A顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少B調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降C若把視野中位于右上方的物像

44、移到視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本D對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【專題】生物實(shí)驗(yàn)基本操作；歸納推理；顯微鏡的使用專題【分析】顯微鏡的使用包括：取鏡和安放、對(duì)光、觀察及整理的等步驟，注意掌握，靈活應(yīng)用【解答】解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，但看到的數(shù)目越少，A正確；B、粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較小，B正確；C、在觀察物像時(shí)，物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的，所以把視野中偏右上方的物像移動(dòng)到正中央的話，玻片標(biāo)本應(yīng)往右上方移動(dòng)C正確；D、對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對(duì)通光孔

45、，D錯(cuò)誤故選：D34、（2016云南）下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，正確的是（）A對(duì)光時(shí)使用高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)光孔B調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼鏡應(yīng)注視目鏡C在載玻片上的字母“d”，在視野中看到的物像是“p”D放大倍數(shù)越大，視野中能看到的細(xì)胞數(shù)目越多【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【專題】生物實(shí)驗(yàn)基本操作；歸納推理；顯微鏡的使用專題【分析】此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目【解答】解：A、顯微鏡使用過程中，對(duì)光時(shí)使用低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)光孔，A錯(cuò)誤；B、調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼鏡應(yīng)注視物鏡，防止鏡頭壓碎玻片標(biāo)本，B錯(cuò)誤；C、顯微鏡成倒立

46、的像“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像即上下相反、左右相反“d”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“p”，因此視野中看到的物像是“p”，C正確；D、顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目越少，D錯(cuò)誤故選：C35、（2016湘潭）在使用光學(xué)顯微鏡時(shí)，正確的是（）A觀察的材料應(yīng)薄而透明B對(duì)光時(shí)應(yīng)先將高倍物鏡正對(duì)通光孔C調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋可使視野變亮D用凹面鏡對(duì)光可使視野變暗【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【專題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題；顯微鏡的使用專題【分析】顯微鏡的使用方法和步驟：1、取鏡和安放 右手握住鏡臂，左手托住鏡座，把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡，2、對(duì)光 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野，3、觀察 把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰4、收鏡【解答】解：A、顯微鏡是借助反光鏡反射來的光線觀察物體的，所以所觀察的材料必須是薄而透明的，這樣光線可到達(dá)眼睛以便觀察，A正確；B、對(duì)光時(shí)應(yīng)先將低倍物鏡正對(duì)通光孔，