二年級(jí)4.1【知識(shí)精講】角的認(rèn)識(shí)_第1頁(yè)
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1、【知識(shí)精講】角的認(rèn)識(shí)二年級(jí) 數(shù)學(xué)一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）班海老師智慧教學(xué)好幫手班海，老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改（錯(cuò)在哪？為何錯(cuò)？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級(jí)可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無(wú)需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費(fèi)！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)觀察房頂、窗框和門框，你發(fā)現(xiàn)了什么？角有一個(gè)頂點(diǎn)，

2、兩條邊。角的大小角的大小角的大小角的大小角的大小角的大小角的大小認(rèn)真觀察 你發(fā)現(xiàn)了什么？角的大小認(rèn)真觀察 你發(fā)現(xiàn)了什么？角越來(lái)越（ ）角的開(kāi)口越來(lái)越（ ）角的邊長(zhǎng)（ ） 角的大小與（ ）有關(guān)，與（ ）無(wú)關(guān)。 從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫(huà)兩條筆直的線，就畫(huà)成一個(gè)角。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)畫(huà)一個(gè)角吧！解析：這道題是判斷每個(gè)圖形是不是角，角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩個(gè)角組成，我們根據(jù)這個(gè)定義來(lái)進(jìn)行判斷。答案： 考點(diǎn)：角的組成判斷：（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）1.一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。 （ ）2.一個(gè)角的邊越長(zhǎng)，角就越大。（ ）3.角的大小跟邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，兩邊叉開(kāi)的越大，角越大。（ ）3.畫(huà)角就是畫(huà)兩條直直的線。（ ）解析：這道題第1題是角的組成，第2、3題是角的小大與什么

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