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文檔簡介

1、10.河邊的卵石說些什么話 六一班 王彥1教學(xué)目標 1、學(xué)會8個生字。2、理解課文內(nèi)容，了解卵石的有關(guān)知識。教學(xué)重難點：1、了解卵石形成的過程。 2、能讀懂特殊的語言。2作者簡介 劉興詩，男，1931年5月8日（農(nóng)歷3月21日）出生于生北省武漢市江漢區(qū)，籍貫四川省德陽市，地質(zhì)學(xué)教授，史前考古學(xué)研究員，果樹古生態(tài)環(huán)境學(xué)研究員，知名科普作家。曾任成都理工大學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)高級顧問。1945年開始發(fā)表第一篇作品，1952年開始科普創(chuàng)作。劉興詩被譽為“中國科幻小說鼻祖之一”。截至2013年7月，在境內(nèi)外共出版232本書，獲獎144次。其中，美術(shù)片我的朋友小海豚獲1982年意大利第12屆吉福尼國際兒童電影

2、節(jié)最佳榮譽獎，意大利共和國總統(tǒng)銀質(zhì)獎?wù)?；童話偷夢的妖精獲1989年海峽兩岸第一屆中華兒童文學(xué)創(chuàng)作獎；講給孩子的中國大自然系列獲得了國家級科技進步獎二等獎等，列入“北大人物”的“北大文壇”中。3字詞玲瓏 金砂 蕩漾 孿生鎖鏈 棱角 初出茅廬 娓娓動聽 瑪瑙 干涸4課文段解一、（13） 概括介紹卵石的生命起源。 玲瓏可愛，訴說生命的歷史。 二、（411）具體介紹卵石的生命起源。讀懂語言，揭示礦產(chǎn)的秘密。三、（12）總結(jié)全文 。日夜不停，講述奇妙的遭遇。 5課文思索第一步：研讀39自然段思考1、河邊的卵石告訴了我們什么？（有幾種卵石）你是怎么知道的？點撥：A、找卵石的自述（一人稱 ，帶引號的話） B

3、、找卵石的特殊語言（形體語言如：排列方向形狀、顏色、大小、等） 第二步：2、研讀1011自然段思考卵石的形狀大小又告訴我們什么？39：礦藏的秘密 （三種石頭） 10：所走的路程（圓滑與粗糙）11：水流的緩急（大?。?課文思索第三步：試著思索12自然段運用了哪些修辭手法以及在文章中起到了什么作用？點撥：十二自然段巧妙的運用了擬人的修辭手法，使文章的結(jié)尾生動形象，富有情趣，在文章中起到了總結(jié)全文，照應(yīng)開頭。卵石總是在講自己奇妙的生命歷史。7文章結(jié)構(gòu) 總分總 行文結(jié)構(gòu)8本文中心 這篇科學(xué)小品文運用擬人的修辭手法，采卵石自述的方式，生動有趣地訴說了卵石的生命歷史，揭示了相關(guān)“礦產(chǎn)的秘密”。告訴人們，要聽懂卵石的訴說，解讀卵石的生

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