一個小村莊的故事

1、1.學習課文“斧、蓋、造等生字，可以聯(lián)絡(luò)上下文理解重點詞、句子的意思，養(yǎng)成良好的讀書習慣。2.有感情的朗讀課文，明白環(huán)境保護的重要性。學習目標 本文講述了一個小村莊的故事：山谷中有一座環(huán)境優(yōu)美的小村莊，村莊周圍是郁郁蔥蔥的森林。人們靠著手頭鋒利的斧頭，將樹木一棵棵砍下來，建造房子、制造工具、打造家具，過上了不錯的“日子。但是由于過度的砍伐樹木，致使土地裸露，極大地削弱了森林的防洪才能。課文間接 終于在一場連續(xù)的大雨之后，咆哮的洪水將小村莊卷走了。這個故事講述的不僅僅是“一個小村莊的故事，它提醒了生活在村莊里的人們錯誤的行為以及這種錯誤行為所引發(fā)的嚴重的后果不保護自然，必將受到大自然的懲罰，呼吁

2、人們應(yīng)該保護樹木，保護周圍的環(huán)境，維護生態(tài)平衡。 森 郁 蔥 湛 蓋 犁 棟 砍 裸 擴 柴 喘 黎字詞學習山 谷森 林郁郁蔥蔥湛 藍甜 潤鋒 利蓋 房裸 露擴 大工 具一棟棟各式各樣應(yīng)有盡有家 具喘氣兒黎 明洪 水zhnychunl lu咆 哮理解詞語斧頭：也叫“斧子。砍竹、木等用的金屬工具，頭呈楔形，裝有木柄。造犁：制作翻土用的家具。裸露：沒有東西遮蓋。咆哮：形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。本文指 洪水來勢迅猛，勢不可擋。應(yīng)有盡有：應(yīng)該有的全都有了，表示一切齊備。自讀課文，想一想這個村莊發(fā)生了什么變化？是怎樣發(fā)生的？整體感悟點我聽課文朗讀！讀 讀 想 想 “美麗的小村莊發(fā)生了怎樣的

3、變化？ “美麗的小村莊多年來的變化以及最后的結(jié)果，說明了什么？ 你想對小村莊的人說什么嗎？看一看，你看到了什么景象？可是那個小村莊，被咆哮的洪水不知卷到了何處。 誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。 數(shù)量多重點解析 一年年，一代代山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大 有感情的細讀全文，體會課文所表達的思想感情： 說說你對兩個“不斷和省略號的理解。 亂砍樹木的行為還將繼續(xù)“樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。從句子中三個連續(xù)的“變成了你可以知道些什么？ 三個“變成了構(gòu)成了排比句，暗示了每

4、家每戶的生活似乎富有了。但森林里的樹木卻在消失?！耙粋€雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處?！笆裁炊紱]有了所以靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。 體會句子中劃線局部的含義?！笆裁炊紱]有了是什么意思？“一切又是指什么？斧頭又代表著什么呢？ 假設(shè)你是這個小村莊的一份子，你要怎樣保護她？想一想 同學們課后自己去調(diào)查你周圍的環(huán)境狀況，比方動植物有無增減，這種增減對環(huán)境的影響，這種變化的原因；周圍有無新的建筑和工廠，他們對環(huán)境有何影響調(diào)查后整理，準備下節(jié)課一起交流?；顒訄@地地球上遭受洪水肆虐的景象地球上遭受洪水肆虐的景象地球上遭受洪水肆虐的景象一、比一比，再組詞。 莊 斧 減 犁 壓 爺 喊 梨 鋒 斷 擴 消 峰 繼 礦 削 隨堂練習二、寫出以下詞語的反義詞。 減少 消失 擴大 黎明 三、閱讀課文，填寫不同的疊詞。 一 一 一 一 一、莊村莊 斧斧頭 減減少犁拉犁 壓壓力爺爺爺喊喊叫梨鴨梨 鋒鋒利斷連續(xù)擴擴大消消失 峰頂峰繼繼續(xù)礦煤礦削削皮二、減少增多 消失顯現(xiàn) 擴大縮小 黎明黃昏三、一年年；一代代；一棟棟；