語文八年級(jí)上冊(cè)第20課《蟬》同步練習(xí)【含答案】

1、第20課蟬同步練習(xí) 一、 單選題1. 下列句子中畫線字的注音沒有錯(cuò)誤的一句是（） A.然在一整天激戰(zhàn)中，我已殲（qin）滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?。B.這個(gè)出身于名門望族的男子長相粗劣（l），生就一張?zhí)镆按宸虻哪樋?。C.什么樣的鈸（b）聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉呢？D.東山的糜（mi）子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書。2. 下列語句中書寫正確的一項(xiàng)是（ ） A.他的游記里，十分推祟這座橋，說它“是世界上獨(dú)一無二的”B.或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷。C.它之所以產(chǎn)這許多卵，是為了防卸某種特別的危險(xiǎn)。D.橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是

2、巧妙絕綸。3. 下列有關(guān)課文蟬的內(nèi)容說法有誤的一項(xiàng)是（ ） A.課文第一段交代作者有個(gè)很好的研究蟬的習(xí)性的環(huán)境，起了統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。有了觀察蟬的環(huán)境就可以具體描寫蟬的習(xí)性，說明下文的內(nèi)容都是法布爾親自觀察得出的，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。B.全文以作者對(duì)蟬一生的觀察進(jìn)程為線索，以幼蟬夏至出洞開頭，又以幼蟬天冷入洞結(jié)尾，首尾銜接，將蟬一生的生長過程說明得十分完整，文章也因此而顯得條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。C.課文兩個(gè)部分的說明順序是按照蟬延續(xù)生命的幾個(gè)過程安排的先由幼蟲到成蟲，然后成蟲產(chǎn)卵完成繁衍，最后孵化成幼蟲結(jié)束，這就是蟬循環(huán)往復(fù)的生活史。D.蟬作為法布爾的一篇科學(xué)小品，語言上具有準(zhǔn)確性（準(zhǔn)確、明晰、平

3、實(shí)）、生動(dòng)性（生動(dòng)活潑、形象風(fēng)趣、飽含感情）、通俗性（口語）等特點(diǎn)，寫法要上科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，不能使用文藝筆調(diào)。4. 下列句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）如果它不受干擾，一根枯枝上常常刺出三四十個(gè)孔。它找到適當(dāng)?shù)募?xì)樹枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。卵就產(chǎn)在這些孔里。這些小孔的形成，好像用針斜刺下去，把纖維撕裂，并微微挑起。一個(gè)小孔內(nèi)約生十個(gè)卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個(gè)。小孔成為狹窄的小徑，一個(gè)個(gè)斜下去。A.B.C.D.5. 下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.假使它估量到外面有雨或風(fēng)暴就小心謹(jǐn)慎地溜到溫暖嚴(yán)緊的隧道底下。B.觀賞日出的人們，無不贊嘆太陽升起時(shí)的巧奪天工。C.它們置身于大怪物

4、之前卻異常鎮(zhèn)靜，毫無顧忌 ， 真令人驚訝。D.然而它仍然無動(dòng)于衷 ， 讓自己犧牲。 二、 綜合讀寫 6. 為引導(dǎo)大家尊敬自然，喚起人們對(duì)自然對(duì)于自然的保護(hù)，學(xué)校組織了“探索自然”的語文活動(dòng)。 （1）（活動(dòng)一：徜徉文學(xué)殿堂）敬敬同學(xué)搜集了一些關(guān)于昆蟲記的資料，請(qǐng)你根據(jù)語段，回答問題。一個(gè)人花了足足三十年時(shí)間寫就十卷本科普巨著，將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫出來，揭開了昆蟲世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘。語段中的“一個(gè)人”指的是_，這部“科普巨著”從不滿足于僅僅記錄昆蟲的生活，他通過對(duì)昆蟲的形態(tài)、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對(duì)_的尊重，對(duì)_的贊美。（2）（活動(dòng)二：定格自然美好）人類只有一個(gè)地

5、球；面對(duì)全球的環(huán)境問題，沒有人可以獨(dú)善其身。每個(gè)人都應(yīng)該以“命運(yùn)共同體”的新視角，承擔(dān)起守護(hù)地球的責(zé)任。聚焦于“環(huán)保”議題的一檔熱播綜藝節(jié)目以“小視角”展現(xiàn)“大時(shí)代”，以“追球團(tuán)”的主視角，呈獻(xiàn)地球多面的壯觀景致與現(xiàn)狀。守護(hù)地球，是每個(gè)小小的我們的小小的追求，我們要團(tuán)結(jié)起來，保護(hù)環(huán)境，留住文明，定格自然的美好。我們一起成為這顆藍(lán)色星球的守護(hù)者。琳琳同學(xué)結(jié)合當(dāng)下熱播節(jié)目發(fā)表了上述觀點(diǎn)，下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.文段中第一句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，應(yīng)將分號(hào)改為頓號(hào)。B.文段中的“呈獻(xiàn)”書寫錯(cuò)誤，應(yīng)改為“呈現(xiàn)”。C.畫線句子提取主干應(yīng)為“守護(hù)地球是追求”。D.文段最后一句可將句式變換為祈使句：“讓我們一起

6、成為這顆藍(lán)色星球的守護(hù)者吧！”（3）（活動(dòng)三：沉醉詩歌海洋）致大自然當(dāng)我還在你的面紗旁游戲，還像花兒依傍在你身旁，還傾聽你每一聲心跳，它將我溫柔顫抖的心環(huán)繞，當(dāng)我還像你一樣滿懷信仰和渴望，站在你的圖像前，為我的淚尋找一個(gè)場(chǎng)所，為我的愛尋找一個(gè)世界；當(dāng)我的心還向著太陽，以為陽光聽得見它的躍動(dòng)，它把星星稱作兄弟，把春天當(dāng)作神的旋律；當(dāng)小樹林里氣息浮動(dòng)，你的靈魂，你歡樂的靈魂，在寂靜的心之波里搖蕩，那時(shí)金色的日子將我懷抱。李華同學(xué)朗誦了德國詩人荷爾德林的致大自然，這是詩人詠給大自然的一首頌歌，滲透于字里行間的，是詩人對(duì)大自然的_。 三、 現(xiàn)代文閱讀7. 閱讀下面文章，完成下面小題。（甲）現(xiàn)在我們來檢

7、驗(yàn)一下吧。螢火蟲扭了蝸牛四五下后，我就把蝸牛從螢火蟲嘴里拉開來，用細(xì)針刺蝸牛的前部，即縮在殼里的蝸牛露出來的那部分身體；刺傷的肉沒有絲毫顫動(dòng)，它對(duì)針戳沒有絲毫反應(yīng)，它像一具完全沒有生氣的尸體了。還有更令人信服的例子。有時(shí)我幸運(yùn)地看到一些蝸牛正在爬行，腳蠕動(dòng)著，完全伸出，這時(shí)它們受到了螢火蟲的進(jìn)攻。蝸牛亂動(dòng)了幾下流露出不安的情緒，接著一切都停止了下來，腳不爬行了，身體的前部也失去了像天鵝脖子那種優(yōu)美的彎曲形狀，觸角軟塌塌地垂了下來，彎曲得像斷掉的手杖。這種姿勢(shì)一直保持著。蝸牛真的死了嗎？根本沒有，我可以使表面上已死的蝸牛復(fù)活過來。在兩三天這種半死不活的狀態(tài)之后，我把“病人”隔離開來，給它洗一次澡

8、。雖然這對(duì)于實(shí)驗(yàn)取得成功并不是絕對(duì)必需的。兩天后，我那只被陰險(xiǎn)的螢火蟲傷害的蝸?；謴?fù)了正常。它可以說是復(fù)活了；它又能活動(dòng)，又有感覺了。如果用針刺激它，它有感覺；它蠕動(dòng)，爬行，伸出觸角，仿佛什么不愉快的事都沒發(fā)生過似的。全身酩酊大醉般的昏昏沉沉都徹底消失了，它死而復(fù)生了。這種暫時(shí)不能活動(dòng)、不覺得痛苦的狀態(tài)叫作什么呢？我想只有一個(gè)適當(dāng)?shù)拿Q，那就是麻醉狀態(tài)。許多食肉性膜翅類昆蟲吃雖然未死卻無法動(dòng)彈的獵物。通過它們的豐功偉業(yè)，我們了解了昆蟲令對(duì)方渾身遠(yuǎn)瘓的奇妙技術(shù)，它用自己的毒液麻痹其神經(jīng)中樞。在人類的科學(xué)實(shí)踐中還沒有發(fā)明這種技術(shù)現(xiàn)代外科學(xué)最奇妙的一種技術(shù)之前，在遠(yuǎn)古時(shí)代，螢火蟲和其他昆蟲顯然已經(jīng)了

9、解這種技術(shù)了。昆蟲的知識(shí)比我們?cè)绲枚?，只是方法不同而已。外科醫(yī)生讓病人嗅乙醚或者氯仿，昆蟲通過顎的彎鉤注射一種極其微量的特殊毒藥。人類有朝一日會(huì)不會(huì)利用這種知識(shí)呢？如果我們更好地了解小昆蟲的秘密，那么我們?cè)趯頃?huì)有多少卓絕的發(fā)現(xiàn)?。。ㄟx自法布爾昆蟲記，人民出版社）（乙）我肚皮貼地趴下，悄悄接近一只坐守于壇城邊緣的大個(gè)頭蝸牛。我把放大鏡舉到眼前，又往前爬了一點(diǎn)。透過放大鏡，蝸牛的腦袋充滿了我的視域一尊龐大的黑玻璃雕塑。這只動(dòng)物閃亮的皮膚上點(diǎn)綴著銀色的斑點(diǎn)，背部爬滿縱橫的小溝槽。我的移動(dòng)引起了蝸牛輕微的警覺；它收回觸角，縮回殼中。隨后我屏住呼吸，蝸牛重新放松下來。它的兩根小胡須從下巴上戳出來，在空

10、氣中搖搖擺擺，然后伸到巖石下面，碰了碰石頭。這些膠狀的感覺器官就像盲人用來閱盲文的手指一般，輕輕摸索著，瀏覽并解讀鐫刻于砂石中的文字所包含的意義。幾分鐘后，又一對(duì)觸角從蝸牛頭頂伸出來。觸角朝上伸出來，每根觸角末梢頂著一個(gè)乳白色的眼睛，朝向上面的樹冠搖擺不停。我這會(huì)兒也正瞪著眼睛從放大鏡里看蝸牛，可是這顆巨大的球體似乎絲毫沒有引起蝸牛的關(guān)注，它眼睛下面的支柱又伸長了一些。這些肉質(zhì)的旗桿現(xiàn)在已經(jīng)伸得比蝸牛殼的直徑還長，而且急速朝兩邊擺動(dòng)著。蝸牛與章魚和烏賊是近親，與它們不同的是，這只陸地蝸牛眼睛上沒有精密的透鏡與針孔，無法形成清晰的影像。不過，蝸牛的世界到底有多模糊，依舊是個(gè)謎。科學(xué)家們沒辦法去詢

11、問蝸?？吹搅耸裁础＿@種交流上的困難，使蝸牛視覺研究領(lǐng)域的進(jìn)展很緩慢。該領(lǐng)域唯一成功的實(shí)驗(yàn)成果，還是借鑒馬戲團(tuán)馴獸師那套把戲，教蝸牛在看到指示時(shí)進(jìn)食或者行動(dòng)。迄今為止，這些接受表演培訓(xùn)的腹足類軟體動(dòng)物已經(jīng)表明，它們能探查到白色測(cè)試卡上的小黑點(diǎn)，它們還能分辨灰白卡片和方格卡片。據(jù)我所知，還沒人問過一只陸地蝸牛能否看見顏色、運(yùn)動(dòng)的物體，或是一個(gè)火圈。（選自戴維喬治哈斯凱爾看不見的森林：林中自然筆記，商務(wù)印書館） （1）下列說法與甲、乙兩文文意不相符的一項(xiàng)是（）A.蝸牛遭遇螢火蟲襲擊時(shí)，會(huì)進(jìn)入麻醉狀態(tài)以自我保護(hù)。B.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中有些卓絕的發(fā)現(xiàn)，來自于昆蟲的秘密。C.蝸牛眼睛上沒有精密的透鏡與針孔，所

12、以無法形成清晰的影像。D.蝸牛能否看見顏色、運(yùn)動(dòng)的物體或是一個(gè)火圈，這至今是一個(gè)謎。（2）賞析乙文中的畫線句。這些膠狀的感覺器官就像盲人用來閱讀盲文的手指一般，輕輕摸索著，瀏覽并解讀鐫刻于砂石中的文字所包含的意義。 （3）小茂同學(xué)在讀昆蟲記時(shí)，發(fā)現(xiàn)下面鏈接材料中法布爾對(duì)螢火蟲的情感態(tài)度與甲文第2段畫線句好像不一致。請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容分析原因。在我們地區(qū)，很少有什么昆蟲像螢火蟲一樣家喻戶曉，人人皆知。這個(gè)奇特的小家伙為了表達(dá)生活的歡愉，在屁股上掛了一只小燈籠。 （4）結(jié)合甲、乙兩文內(nèi)容，說說你從這兩位生物學(xué)家身上學(xué)到了哪些科學(xué)探究的經(jīng)驗(yàn)。8. 閱讀下面文本，完成下列各題。蟬法布爾蟬的地穴我有研究蟬的

13、習(xí)性的很好環(huán)境。一到七月初，蟬就占據(jù)了我門前的樹。我是屋里的主人，它卻是門外的統(tǒng)治者。有了它的統(tǒng)治，這里無論怎樣都是不安靜的。每年蟬的初次出現(xiàn)是在夏至。在陽光暴曬的道路上有好些小圓孔，孔口于地平。蟬的幼蟲就從這些圓孔爬出，在地面上變成完全的蟬。蟬喜歡頂干燥、陽光多的地方。幼蟲身上長著有力的“工具”，能夠鉆透曬干的泥土與沙石。我要考察它們遺棄下的儲(chǔ)藏室，必須用刀子來挖掘。這小圓孔約一英寸口徑，周圍一點(diǎn)兒土都沒有。大多數(shù)掘地昆蟲，例如金蜣，窠外面總有一座土堆。這種區(qū)別是由于它們工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口開始，所以把掘出來的廢料堆積在地面。蟬的幼蟲是從地下上來的，最后的工作才是開辟大門口。因

14、為門還未開，所以不可能在門口堆積泥土。蟬的隧道大都是深十五六英寸，下面較寬大，底部卻完全關(guān)閉起來。做隧道的時(shí)候，泥土搬到哪里去了呢？為什么墻壁不會(huì)塌下來呢？誰都以為蟬的幼蟲用有爪的腿爬上爬下，會(huì)將泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其實(shí)，它干起活來簡直像礦工或鐵路工程師。礦工用支柱支撐隧道，鐵路工程師利用磚墻使地道堅(jiān)固。蟬同他們一樣聰明，在隧道的墻上涂上灰泥。它身子里藏有一種極黏的液體，可以用來做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根須上，是為了從這些根須取得汁液。能夠很隨便地在穴道內(nèi)爬上爬下，這是很重要的。它必須先知道外面的天氣是怎樣的，才能決定可以出來曬太陽的日子到了沒有。所以它工作好幾個(gè)星期，甚

15、至幾個(gè)月，做成一圈涂墁得很堅(jiān)固的墻壁，以求適于上下爬行。隧道的頂上留一層一指厚的土，用來抵御外面的惡劣氣候，直到最后一剎那。只要有一些好天氣的氣息，它就爬上來，利用頂上的薄蓋考察氣候的情況。假使它估量到外面有雨或風(fēng)暴纖弱的幼蟲蛻皮的時(shí)候，這是一件頂重要的事情它就小心謹(jǐn)慎地溜到溫暖嚴(yán)緊的隧道底下。如果氣候看來很溫暖，它就用爪擊碎天花板，爬到地面上來。它臃腫的身體里面有一種汁液，可以用來抵御穴里的塵土。它掘土的時(shí)候，將汁液噴灑在泥土上，使泥土成為泥漿，于是墻壁就更加柔軟。幼蟲再用它肥重的身體壓上去，使?fàn)€泥擠進(jìn)干土的罅隙。所以，它在地面上出現(xiàn)的時(shí)候，身上常有許多潮濕的泥點(diǎn)。蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，常

16、常在鄰近的地方徘徊，尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)一棵小矮樹，一叢百里香，一片野草葉，或者一根灌木枝脫掉身上的皮。找到就爬上去，用前足的爪緊緊地把握住，絲毫不動(dòng)。于是它外層的皮開始由背上裂開，里面露出淡綠色的蟬體。頭先出來，接著是吸管和前腿，最后是后腿與折著的翅膀。這時(shí)候，除掉尾部，全體都出來了。接著，它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍，翻轉(zhuǎn)，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開。然后用一種幾乎看不清的動(dòng)作，盡力翻上來，并用前爪鉤住它的空皮。這個(gè)動(dòng)作使尾端從殼中脫出。總的過程大概要半小時(shí)。這個(gè)剛得到自由的蟬，短期內(nèi)還不十分強(qiáng)壯。在它的柔弱的身體還沒有精力和漂亮的顏色以前，必須好好地沐浴陽光和空氣。只用前爪掛在

17、已脫下的殼上，搖擺在微風(fēng)中，依然很脆弱，依然是綠色的。直到變成棕色，才同平常的蟬一樣強(qiáng)壯了。假定它在早晨九點(diǎn)鐘占據(jù)了樹枝，大概要到十二點(diǎn)半才扔下它的皮飛去。空殼掛在樹枝上，有時(shí)可達(dá)一兩個(gè)月之久。蟬的卵普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細(xì)，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。它找到適當(dāng)?shù)募?xì)樹枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。這些小孔的形成，好像用針斜刺下去，把纖維撕裂，并微微挑起。如果它不受干擾，一根枯枝上常常刺出三四十個(gè)孔。卵就產(chǎn)在這些孔里。小孔成為狹窄的小徑，一個(gè)個(gè)斜下去。一個(gè)小孔內(nèi)約生十個(gè)卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個(gè)。這是一個(gè)很好的昆蟲家族。它之所以產(chǎn)

18、這許多卵，是為了防御某種特別的危險(xiǎn)。必須有大量的卵，遭到毀壞的時(shí)候才可能有幸存者。我經(jīng)過多次的觀察，才知道這種危險(xiǎn)是什么。危險(xiǎn)來自一種極小的蚋，蟬和它比起來，簡直成為龐大的怪物。蚋和蟬一樣，也有穿刺工具，位于身體下面近中部處，伸出來和身體成直角。蟬卵剛產(chǎn)出，蚋立刻就想把它們毀掉。這真是蟬家族的大災(zāi)禍。大怪物只需一踏，就可軋扁它們，然而它們置身于大怪物之前卻異常鎮(zhèn)靜，毫無顧忌，真令人驚訝。我曾見過三個(gè)蚋依次待在那里，準(zhǔn)備掠奪一個(gè)倒霉的蟬。蟬剛把卵裝滿一個(gè)小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻來到這里。雖然蟬的爪可以夠著它，蚋卻很鎮(zhèn)靜，一點(diǎn)兒不害怕，像在自己家里一樣，在蟬卵上刺一個(gè)孔，把自己的卵放進(jìn)去

19、。蟬飛去了，多數(shù)孔內(nèi)已混進(jìn)異類的卵，把蟬的卵毀壞。這種成熟很快的蚋的幼蟲，在每個(gè)小孔內(nèi)有一個(gè)，以蟬卵為食，代替了蟬的家族?？蓱z做母親的對(duì)此一無所知。它的大而銳利的眼睛并不是看不見這些可怕的敵人不懷好意地待在旁邊。然而它仍然無動(dòng)于衷，讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易，不過它竟不能改變它的本能來拯救它的家族。我從放大鏡里見過蟬卵的孵化。開始很像極小的魚，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物，由兩個(gè)前腿聯(lián)結(jié)而成。這種鰭有些運(yùn)動(dòng)力，能夠幫助幼蟲走出殼外，并且?guī)椭竭^帶有纖維的樹枝這是比較困難的事情。魚形幼蟲一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的皮自動(dòng)形成一種線，幼蟲靠它能夠附著在樹枝上。幼蟲落地之前，在這

20、里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時(shí)卻又懶洋洋地在繩端搖擺著。它的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動(dòng)；腿可以伸縮；前面的爪能夠張合自如。身體懸掛著，只要有一點(diǎn)兒微風(fēng)就動(dòng)搖不定。它在這里為將來的出世做準(zhǔn)備。我看到的昆蟲再?zèng)]有比這個(gè)更奇妙了。不久，它落到地上。這個(gè)像跳蚤一般大小的小動(dòng)物在線上搖蕩，以防在硬地上摔傷。身體在空氣中漸漸變堅(jiān)強(qiáng)了。它開始投入嚴(yán)肅的實(shí)際生活中了。這時(shí)，它面前危險(xiǎn)重重。只要一點(diǎn)兒風(fēng)就能把它吹到硬的巖石上，或車轍的污水中，或不毛的黃沙上，或堅(jiān)韌得無法鉆下去的黏土上。這個(gè)弱小的動(dòng)物迫切需要隱蔽，所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了，遲緩就有死亡的危險(xiǎn)。它不得不各處尋找軟土。沒有疑問，許多

21、是在沒有找到以前就死去了。最后，它找到適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡中見它揮動(dòng)“鋤頭”，將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后，一個(gè)土穴就挖成了。這小生物鉆下去，隱藏了自己，此后就不再出現(xiàn)了。未長成的蟬的地下生活，至今還是個(gè)秘密。不過在它來到地面以前，地下生活所經(jīng)過的時(shí)間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽光中的歌唱只有五星期。四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉呢？（1）說說下列句子使用的說明方法，并分析其

22、作用。這小圓孔約一英寸口徑，周圍一點(diǎn)兒土都沒有。大多數(shù)掘地昆蟲，例如金蜣，窠外面總有一座土堆。不過在它來到地面以前，地下生活所經(jīng)過的時(shí)間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽光中的歌唱只有五星期。 （2）說說下列句子中畫線字詞能否去掉。請(qǐng)說明原因。蟬的隧道大都是深十五六英寸，下面較寬大，底部卻完全關(guān)閉起來。 （3）下列各項(xiàng)對(duì)文章的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.本文按照對(duì)事物觀察的順序進(jìn)行說明，對(duì)蟬的生活習(xí)性進(jìn)行了詳細(xì)介紹。B.本文在介紹蟬時(shí)，將其人格化，賦予它人的情感和行為，使文章讀來親切有趣。C.第一部分介紹了蟬的地穴和它從幼蟲到成蟲的生長過程，第二部分介紹了從幼蟲到產(chǎn)卵的過程。D.本文雖是說明

23、文，但作者在字里行間里表達(dá)了對(duì)蟬的贊美、同情，極具感染力。9. 閱讀法布爾的螳螂，完成下面小題。多年以前，在古希臘時(shí)期，這種昆蟲叫做螳螂，或先知者。農(nóng)夫們看見它半身直起，立在太陽灼燒的青草上，態(tài)度很莊嚴(yán)，寬闊的、輕紗般的薄翼，如面膜似的拖曳著，前腿形狀如臂，伸向半空，好像是在祈禱，在無知識(shí)的農(nóng)夫看來，它好像是一個(gè)女尼，所以后來，就有人稱呼它為祈禱的螳螂了。這個(gè)錯(cuò)誤再大沒有了！那種貌似真誠的態(tài)度是騙人的，高舉著的似乎是在祈禱的手臂，其實(shí)是最可怕的利刃，無論什么東西經(jīng)過它的身邊，它便立刻原形畢露，用它的兇器加以捕殺。它真是兇猛如餓虎，殘忍如妖魔，它是專食活的動(dòng)物的。看來，在它溫柔的面紗下，隱藏著十

24、分嚇人的殺氣。如果單從外表上看來，它并不令人生畏，相反，看上去它相當(dāng)美麗，它有纖細(xì)而優(yōu)雅的姿態(tài)，淡綠的體色，輕薄如紗的長翼。頸部是柔軟的，頭可以朝任何方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)。只有這種昆蟲能向各個(gè)方向凝視，真可謂是眼觀六路。它甚至還有一個(gè)面孔。這一切都構(gòu)成了這樣一個(gè)小動(dòng)物的溫柔。見過螳螂的人，都會(huì)十分清楚地發(fā)現(xiàn)，它的纖細(xì)的腰部非常的長。不光是很長，還特別的有力呢。與它的長腰相比，螳螂的大腿要更長一些。而且，它的大腿下面還生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長著一些大齒，一共有三個(gè)?？傊氲拇笸群喼本褪莾膳诺犊诘匿忼X。當(dāng)螳螂想要把腿折疊起來的時(shí)候，它就可以把兩條腿分別收放

25、在這兩排鋸齒的中間，這樣是很安全的，不至于自己傷到自己。如果說螳螂的大腿像是兩排刀口的鋸齒的話，那么它的小腿可以說是兩排刀口的鋸子。生長在小腿上的鋸齒要比長在大腿上的多很多。而且，小腿上的鋸齒和大腿上的有一些不太相同的地方。小腿鋸齒的末端還生長著尖而銳的很硬的鉤子，這些小鉤子就像金針一樣。除此以外，鋸齒上還長著一把有著雙面刃的刀，就好像那種成彎曲狀的修理各種花枝用的剪刀一樣。對(duì)于這些小硬鉤，我有著許多不堪回首的記憶。每次想到它們，都有一種難受的感覺。記得從前曾經(jīng)有過許多次這樣的經(jīng)歷。在我到野外去捕捉螳螂的時(shí)候，經(jīng)常遭到這個(gè)小動(dòng)物的強(qiáng)有力的自我保護(hù)與還擊，總是捉它不成，反過來倒中了這個(gè)小東西的十

26、分厲害的暗器，被它抓住了手。而且，它總是抓得很牢，不輕易松開，讓我自己無法從中解脫出來，只有想其他的方法，請(qǐng)求別的人前來相助，幫我擺脫它的糾纏。螳螂身上的武器、暗器很多，因此，它在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，可以選擇多種方法來自我保護(hù)。比如，它有如針的硬鉤，可以用鐮鉤去鉤你的手指；它長有鋸齒般的尖刺，可以用它來扎、刺你的手；它還有一對(duì)鋒利無比、而且十分健壯的大鉗子。這對(duì)大鉗子對(duì)你的手有相當(dāng)?shù)耐?，?dāng)它挾住你的手時(shí)，那滋味兒可不太好受啊！以上種種有殺傷力的方法，讓你很難對(duì)付它。要想活捉這個(gè)小動(dòng)物，還真得動(dòng)一番腦筋，費(fèi)一番周折呢！否則，捉住它將是不可能的。這個(gè)小東西不知要比人類小多少倍，但卻能威脅住人類。（有

27、刪改） （1）本文圍繞著“螳螂”這種昆蟲，說明了哪些方面的內(nèi)容？請(qǐng)簡要概況。 （2）賞析下列語句中的加點(diǎn)字。它看上去相當(dāng)美麗，它有纖細(xì)而優(yōu)雅的姿態(tài)，淡綠的體色，輕薄如紗的長翼。而且，它總是抓得很牢，不輕易松開，讓我自己無法從中解脫出來。 （3）比較下列語段，說說語段與上文在表述方式和語言風(fēng)格上的不同。螳螂目是昆蟲綱有翅亞綱的一目。通稱螳螂。中至大型昆蟲，頭三角形且活動(dòng)自如;前足腿節(jié)和脛節(jié)有利刺，脛節(jié)鐮刀狀，常向腿節(jié)折疊，形成捕捉性前足;前翅革質(zhì)，為覆翅，缺前緣域，后翅膜質(zhì)，臀域發(fā)達(dá)，扇狀，休息時(shí)疊于背上；腹部肥大。除極寒地帶外，廣布世界各地，尤以熱帶地區(qū)種類最為豐富。10. 閱讀下面文本，完成

28、下列各題。螢（節(jié)選）法布爾眾所周知，螢火蟲的身上帶有一盞燈。它會(huì)在自己的身上點(diǎn)燃這盞燈，在黑夜中照耀自己行進(jìn)的路程，這就是它成名的最重要的原因之一。雌螢?zāi)莻€(gè)發(fā)光的器官，長在它身體最后三節(jié)。前兩節(jié)的每一節(jié)下面都會(huì)發(fā)光，形成寬寬的節(jié)形。而位于第三節(jié)的發(fā)光部位比前兩節(jié)要小得多，只有兩個(gè)小小的點(diǎn)，發(fā)出的光亮可以從背面透射出來，因而在這個(gè)小昆蟲的上下面都可以看得見光。雄螢則不一樣，與雌螢相比，它只有尾部最后一節(jié)處的兩個(gè)小點(diǎn)，且只能在下面發(fā)光。我曾經(jīng)在顯微鏡下，觀察過這兩條發(fā)光帶：在螢的皮上，有一種白顏色的涂料，形成很細(xì)很細(xì)的粒形物質(zhì)光就是發(fā)源于這里。在這些物質(zhì)的附近，分布著一種非常奇特的器官，它們都有短

29、干，上面還生長著很多細(xì)枝。這種枝干散布在發(fā)光物體上面，有時(shí)還深入其中。我很清楚地知道，光亮產(chǎn)生于螢的呼吸器官。世界上有一些物質(zhì)，當(dāng)它和空氣相混合以后，立即便會(huì)發(fā)出亮光，有時(shí)甚至還會(huì)燃燒，產(chǎn)生火焰。此等物質(zhì)，被人們稱為“可燃物”。而那種和空氣相混合便能發(fā)光或者產(chǎn)生火焰的現(xiàn)象，則通常被人們稱作“氧化作用”。螢?zāi)馨l(fā)光，便是這種氧化作用的一個(gè)很好的例證。螢的燈就是氧化的結(jié)果。那種形如白色涂料的物質(zhì)，就是經(jīng)過氧化作用后剩下的余物。氧化作用所需要的空氣，是由連接著螢的呼吸器官的細(xì)細(xì)的小管提供的。至于那種發(fā)光物質(zhì)的性質(zhì)，至今尚無人知曉。螢還有一個(gè)本領(lǐng)，就是完全有能力調(diào)節(jié)它隨身攜帶的亮光。也就是說，它可以隨意

30、地將自己身上的光放大一些，或者是調(diào)暗一些，或者是干脆熄滅它。那么，這個(gè)聰明的小動(dòng)物，究竟是怎樣行動(dòng)才達(dá)到它調(diào)節(jié)自身光亮的目的呢？經(jīng)過觀察我了解到，如果螢身上的細(xì)管里面流入的空氣量增加了，那么它發(fā)出來的光亮度就會(huì)變得更強(qiáng)一些；要是哪天螢不高興了，把氣管里面的空氣的輸送停止下來，那光的亮度自然就會(huì)變得很微弱，甚至是熄滅了。每次當(dāng)我想要捕捉那些十分幼稚可愛的小動(dòng)物的時(shí)候，它們總是愛和我玩捉迷藏。就在剛才，我明明清清楚楚地看見它在草叢里發(fā)光，并且飛旋著，但只要我的腳步稍微有一點(diǎn)兒不經(jīng)意，發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，或者是不小心觸動(dòng)了旁邊的一些枝條，那個(gè)光亮立刻就會(huì)消失掉。然而，雌螢的光帶，即便是受到了極大的驚擾，

31、也不會(huì)產(chǎn)生多么大的影響。比如，把一個(gè)雌螢放在一個(gè)鐵籠子里，空氣可以流通。然后，我們?cè)阼F籠子旁邊放上一槍。面對(duì)這樣暴烈的聲音，螢似乎什么也沒有聽到，或是聽到了，也置之不理，它的光亮依然如故。于是，我又換一種方法試探，取一個(gè)樹枝，再把冷水灑到它們身上。但是，這種種方法都失敗了，各種刺激居然都不奏效，沒有一盞燈會(huì)熄滅，頂多是把光亮稍微停一下。然后，我又拿了我的一個(gè)煙斗，往鐵籠子里吹進(jìn)一陣煙去。這一吹，那光亮停止的時(shí)間長久了一些。還有一些竟然停熄掉了。但即刻之間便又點(diǎn)著了。等到煙霧全部散去，那光亮便又像剛才一樣明亮了。假如把它們拿在手掌上，然后輕輕地一捏。只要你捏得不是特別的重，那么，它們的光亮并不會(huì)

32、減少很多?？傊?，到目前為止，我們根本就沒有什么辦法讓它們?nèi)w熄滅光亮。（1）下面的理解，符合原文內(nèi)容和表達(dá)的一項(xiàng)是（ ）A.雌螢和雄螢的發(fā)光器官一樣，都長在身體的最后三節(jié)。B.螢的亮光是靠連著呼吸器官的細(xì)管里流入的空氣量來調(diào)節(jié)的。C.寫“螢總愛和我捉迷藏”是為了說明螢調(diào)皮可愛的特點(diǎn)。D.外界的干擾完全不影響雌螢的發(fā)光。（2）閱讀第段，用簡潔的語言概括“螢火蟲”的發(fā)光原理。（不超過50字） （3）閱讀全文，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說說你所體會(huì)到的法布爾的科學(xué)精神。答案1.D2.B3.D4.C5.B6.（1）法布爾生命自然萬物（2）A（3）無比熱愛和著念7.（1）A（2）運(yùn)用打比方/比喻的手法，將蝸牛觸角觸碰石頭比作成盲人用手指閱讀盲文，生動(dòng)形象地寫出了蝸牛在視覺模糊的情況下用觸角摸索的狀態(tài)，表明了蝸牛探查事物的方式靠的不是眼睛而是觸角。（3）通過鏈接材料中“奇特的小家伙”與“屁股上掛了個(gè)小燈籠”的比喻及擬人的運(yùn)用，可以看出螢火蟲在人們眼中是神奇可愛的，表達(dá)了對(duì)螢火蟲的喜愛。而法布爾則說螢火蟲釋放毒液麻痹其他昆蟲進(jìn)而捕獵的方式是陰險(xiǎn)的，從中可以看出法布爾對(duì)于螢火蟲是不贊同的，對(duì)于蝸牛是憐憫同