2022年五年級下冊英語教案Unit4第三課時(shí)-人教PEP 2

1、精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 第三課時(shí)教標(biāo)知 識 目1. 能 夠 正 確 聽 說 朗 讀 句 子 ： When i s yourbi r t hday.Mybi r t hday i s onWhat wi l lyou do f or your mum.I l lcook noodl es f or her . 等交際語；2. 能聽說認(rèn)讀單詞：f i r st , second, t hi r d, f our t h, f i f t eent h學(xué) 目標(biāo)能 力 目等序數(shù)詞及其縮寫形式；標(biāo)能夠聽懂 , 會說 , 會表演

2、 Let s t al k 的內(nèi)容；并把所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到真實(shí)的場景中；標(biāo)情 感 目培育同學(xué)敬重長輩 , 關(guān)愛長輩的良好品質(zhì)；能 夠在真 實(shí)的語 境中運(yùn) 用關(guān)于 生日 的問答句 When i s your教重點(diǎn)bi r t hday.My bi r t hday i s onWhatwi l lyou do f or yourmum.I l lcook noodl es f or her . 等交際語；表演對話內(nèi)容；學(xué) 準(zhǔn)備難點(diǎn)同學(xué)能夠大膽創(chuàng)編并表演關(guān)于生日的問答小對話 單詞卡、錄音機(jī)、磁帶教具 教學(xué)方法表演法圖示法教學(xué)過程設(shè)計(jì)修補(bǔ)一Warm up1. 聽唱歌曲： Happy Birthday1熱

3、身和復(fù)習(xí)2.Look at the phrases ,read them and make sentences with them. War m up andOne student will read a phrase, and then heshe r evi si onwill call hisher friends to make a sentence with the phrase.Phrases:January 1 st , June 2 nd, November 12 th, Aygust 21st , November 30th,1、設(shè)置情形; 老師給同學(xué)講一個(gè)謎語 , 同學(xué)猜想

4、：1 / 3 - - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 1 頁,共 3 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - T: I l l cook some f ood f or my mum. They ar ewhi t e and l ong. Chi nese peopl e eat t hem f orsomeones bi r t hday.What ar e t hey.2. 新 課 呈 現(xiàn) The st udent s wi l l get t he answer : noodl es. Pr esent

5、at i on T: My mums bi r t hday i s comi ng. When i s herbi r t hday.課件出示日期；同學(xué)看日期答復(fù)：I t s onT: When i s your bi r t hday.Tal k about bi r t hdays wi t h t he st udent s.板書句型：When i s your bi r t hday.My bi r t hday i s on同學(xué)兩人一組練習(xí)問答句型；2. Do a sur vey.用句型調(diào)查并記錄你們組員的生日；When i s your bi r t hday.My bi r t

6、 hday i s on找出在同一天過生日的人 , 學(xué)習(xí)句型：We wi l l havea bi r t hday par t y f or bot h of t hem.3. Have a compet i t i on i n gr oups.老師出示幾組卡片 , 卡片注釋人名及生日 , 同學(xué)分組進(jìn)行問答練習(xí)；4. 播放錄音 Let s t r y. 完成檢測；5. Tal k about t he pi ct ur e of t he di al ogue.Who ar e t hey.What ar e t hey t al ki ng about .5. 聽錄音 , 答復(fù)以下問題；

7、6聽錄音 , 仿照 , 跟讀對話；7. 小組內(nèi)分角色表演對話；8. 組間展現(xiàn) , 表演；2 / 3 - - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 2 頁,共 3 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 1. 學(xué)習(xí)教材第 41 頁 Rol e- pl ay 局部；出示 P41 拓展詞匯及圖片：小組內(nèi)探究學(xué)習(xí)；3 趣 味 操 練 Make a di al ogue. Pr act i ce 運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)句型創(chuàng)編對話；作業(yè) 聽錄音并背誦對話；設(shè)計(jì)When i s your bi r t hday.板書 My bi r t hday i s on設(shè)計(jì)