部編人教版高中語文必修上冊(cè) 第6課 芣苢 教學(xué)課件

1、第二單元 勞 動(dòng)第6課 芣 苢詩經(jīng)，一個(gè)合唱的時(shí)代，一個(gè)詩不離歌的時(shí)代！引言：生民有疾苦，人間有冷暖！在自媒體時(shí)代的今天，在信息高度發(fā)達(dá)，工業(yè)文明占據(jù)上風(fēng)的時(shí)代，閱讀三千年前的一首詩歌，這本就是一種回溯，回溯一種生活的狀態(tài)，喚醒一種勞動(dòng)的記憶。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是艱辛的，勞動(dòng)是喜悅的，勞動(dòng)是愉悅的，這是一種淳樸到極致的表達(dá)，這是一首人情人性的合歌！所謂詩經(jīng)中的“六義”，是指“風(fēng)、雅、頌”三種詩歌形式與“賦、比、興”三種表現(xiàn)手法。鄭樵云：“風(fēng)土之音曰風(fēng)，朝廷之音曰雅，宗廟之音曰頌?！保ň咭娡ㄖ拘颍┵x指平鋪直敘，比即比喻， 興指先言他物，再借助聯(lián)想引出作者要寫的事物。周南芣苢采采芣苢，薄言采之。采

2、采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。芣苢呈現(xiàn)怎樣的語言特征？芣苢呈現(xiàn)怎樣的語言特征？1.詞語（詞性）：形容詞、名詞、動(dòng)詞、疊詞、擬聲詞2.句式：長(zhǎng)短、整散3.修辭（表現(xiàn)手法）4.語體風(fēng)格：口語、書面語；幽默、機(jī)智 、莊重、俏皮、嚴(yán)肅、沉痛；方言字詞句篇語修邏文語文的八字憲法鑒賞詩歌單純從語言角度有哪些切口？芣苢有怎樣的語言特征？詞語：形容詞、名詞（重復(fù)）；動(dòng)詞（變化）句式：句式整飭，重章疊句修辭：突出“賦比興”之“賦”語言風(fēng)格：清新自然、活潑愉悅朱熹: 賦者，敷陳其事而直言者也鋪陳排比對(duì)事物的特點(diǎn)不厭其煩地多角度地進(jìn)行鋪排陳述賦強(qiáng)調(diào)

3、、突出它既可以淋漓盡致地細(xì)膩鋪寫，又可以一氣貫注、加強(qiáng)語勢(shì)，還可以渲染某種環(huán)境、氣氛和情緒。芣苢在結(jié)構(gòu)上有何特點(diǎn)？句式結(jié)構(gòu)相同前半句完全重復(fù)，后半句只有一字之差。重章疊句：上下句或者上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式反復(fù)詠唱的一種表情達(dá)意的方法。表達(dá)效果：重章疊句的手法產(chǎn)生了簡(jiǎn)單明快、往復(fù)回環(huán)的音樂節(jié)奏，切合采摘芣苢的輕快動(dòng)作節(jié)拍，表現(xiàn)了勞動(dòng)的喜悅之情?！安伞⒂?、掇、捋、袺、襭”有順序嗎？采采：茂盛的樣子。薄言：發(fā)語詞，無義。這里主要起補(bǔ)充音節(jié)的作用。有：藏。掇（du）：拾取，伸長(zhǎng)了手去采。捋（lu）：用手握物而脫取。袺（ji）：一手提著衣襟兜著。襭（xi）：兜入衣襟扎并將衣襟系在腰間帶子上?！安?、有、掇

4、、捋、袺、襭”有順序嗎？一、符合采摘的自然順序；二、體現(xiàn)民風(fēng)的敘事詩特征；三、伴隨勞動(dòng)的收獲，采摘越來越多。以下是芣苢的兩種譯文，你認(rèn)為哪一種好？鮮艷繁盛的芣苢呀，采呀采呀采起來。鮮艷繁盛的芣苢呀，采呀采呀采得來。鮮艷繁盛的芣苢呀，一片一片摘下來。鮮艷繁盛的芣苢呀，一把一把捋下來。鮮艷繁盛的芣苢呀，提起衣襟兜起來。鮮艷繁盛的芣苢呀，掖起衣襟兜回來。詠嘆之感，愉悅之感，合歌之感！形形色色的車前草啊，于是采了它。形形色色的車前草啊，于是有了它。形形色色的車前草啊，于是摘了它。形形色色的車前草啊，于是捋了它。形形色色的車前草啊，于是張開衣衫捎了它。形形色色的車前草啊，于是掖起衣角兜回它。芣苢要拍攝一

5、個(gè)MV視頻，還原勞動(dòng)的場(chǎng)景，你覺得遠(yuǎn)近鏡頭必須有什么？1.采摘的具體場(chǎng)景；（近鏡頭）2.眾人的合唱；（遠(yuǎn)景鏡頭）詩經(jīng)是我國(guó)第一部 總集。內(nèi)容：形式：手法：收入 時(shí)期的詩歌 首。漢以前被稱為 或 。詩經(jīng)是我國(guó)古典詩歌 的源頭。詩歌從西周到春秋詩 詩三百風(fēng) 雅 頌賦 比 興四言為主，重章疊句（復(fù)沓）現(xiàn)實(shí)主義 詩經(jīng)六義常識(shí)補(bǔ)充詩經(jīng)“六義”風(fēng) 雅 頌 賦 比 興民歌 十五國(guó)風(fēng) 160篇貴族宴享或朝會(huì)時(shí)的樂歌 二雅（大雅小雅）105篇宗廟祭祀的樂歌 三頌（周頌魯頌商頌） 40篇風(fēng) 雅 頌賦比興詩經(jīng)中常用的藝術(shù)手法“賦”“比”“興” ?！百x”：“敷陳其事而直言之”，即鋪陳排比（物、事）?！氨取保骸耙员宋锉却宋铩?，就是比喻?！芭d”：“先言他物以引起所詠之辭”，借助其他事物作