小班的薦-音樂活動：兔寶寶

1、小班音樂活動：兔寶寶目標(biāo)、鼓勵幼兒聽著音樂進(jìn)行大膽的想象，并能用動作來表現(xiàn)。、讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。準(zhǔn)備1 、小兔頭飾人手一個；兔媽媽頭飾一個.、設(shè)置情景：小草、小花等、音樂磁帶，錄音機(jī)。過程、兔寶寶跟著兔媽媽走路進(jìn)場。（1）孩子們，今天媽媽想帶你們到草地上去做游戲，你們愿意嗎？跟好媽媽出發(fā)嘍?。?）草地到了，孩子們，趕快找個好朋友，我們來玩碰一碰的游戲，好嗎？、欣賞第一段音樂，創(chuàng)編小兔在草地上開心玩的動作。（1）孩子們，我們玩累了坐下來休息一下吧。（1）今天，媽媽還給你們帶來了一段特別好聽的音樂，是關(guān)于小兔子的，你們想聽嗎？請你們聽聽小兔在干什么？（2）你們聽出來小兔在干什么呀？它是怎么跳的

2、，你把這個動作做給大家看看好嗎？我們一起來學(xué)一學(xué)。（3）小兔還會干些什么呢？我們聽著音樂一起來學(xué)一學(xué)小兔拔蘿卜、第1頁 / 總共 16頁吃蘿卜、唱歌、跳舞、做游戲 的動作好嗎？、欣賞第二段音樂，想象并創(chuàng)編躲大灰狼的動作。（1）呀！你們快聽，什么聲音呀？是誰來了？（2）大灰狼來了，我們該怎么辦呀？??！躲起來，大灰狼來啦！趕快躲起來呀。（3）如果我們沒地方躲怎么辦呀，還有其它的辦法嗎？（鼓勵幼兒大膽想象，并能用動作做出來）（4）現(xiàn)在媽媽來做魔術(shù)師，我說“變”，你們就變成xx ，好嗎？那我們現(xiàn)在來變一變。（5）播放大灰狼音樂，幼兒聽命令變成各種東西。（5）孩子們可真聰明，想到了這么多躲避大灰狼的方法

3、，以后讓你們自己出去玩，我就放心多了，媽媽真為你們感到高興。你們想自己出去玩會嗎？小兔隨音樂蹦出活動室。2017-04-09目標(biāo)、鼓勵幼兒聽著音樂進(jìn)行大膽的想象，并能用動作來表現(xiàn)。、讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。準(zhǔn)備1 、小兔頭飾人手一個；兔媽媽頭飾一個.、設(shè)置情景：小草、小花等、音樂磁帶，錄音機(jī)。第2頁 / 總共 16頁過程、兔寶寶跟著兔媽媽走路進(jìn)場。（1）孩子們，今天媽媽想帶你們到草地上去做游戲，你們愿意嗎？跟好媽媽出發(fā)嘍?。?）草地到了，孩子們，趕快找個好朋友，我們來玩碰一碰的游戲，好嗎？、欣賞第一段音樂，創(chuàng)編小兔在草地上開心玩的動作。（1）孩子們，我們玩累了坐下來休息一下吧。（1）今天，媽媽還

4、給你們帶來了一段特別好聽的音樂，是關(guān)于小兔子的，你們想聽嗎？請你們聽聽小兔在干什么？（2）你們聽出來小兔在干什么呀？它是怎么跳的，你把這個動作做給大家看看好嗎？我們一起來學(xué)一學(xué)。（3）小兔還會干些什么呢？我們聽著音樂一起來學(xué)一學(xué)小兔拔蘿卜、吃蘿卜、唱歌、跳舞、做游戲 的動作好嗎？、欣賞第二段音樂，想象并創(chuàng)編躲大灰狼的動作。（1）呀！你們快聽，什么聲音呀？是誰來了？（2）大灰狼來了，我們該怎么辦呀？啊！躲起來，大灰狼來啦！趕快躲起來呀。（3）如果我們沒地方躲怎么辦呀，還有其它的辦法嗎？（鼓勵幼兒大膽想象，并能用動作做出來）（4）現(xiàn)在媽媽來做魔術(shù)師，我說“變”，你們就變成xx ，好嗎？那我們現(xiàn)在來

5、變一變。第3頁 / 總共 16頁（5）播放大灰狼音樂，幼兒聽命令變成各種東西。（5）孩子們可真聰明，想到了這么多躲避大灰狼的方法，以后讓你們自己出去玩，我就放心多了，媽媽真為你們感到高興。你們想自己出去玩會嗎？小兔隨音樂蹦出活動室。2017-04-09目標(biāo)、鼓勵幼兒聽著音樂進(jìn)行大膽的想象，并能用動作來表現(xiàn)。、讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。準(zhǔn)備1 、小兔頭飾人手一個；兔媽媽頭飾一個.、設(shè)置情景：小草、小花等、音樂磁帶，錄音機(jī)。過程、兔寶寶跟著兔媽媽走路進(jìn)場。（1）孩子們，今天媽媽想帶你們到草地上去做游戲，你們愿意嗎？跟好媽媽出發(fā)嘍?。?）草地到了，孩子們，趕快找個好朋友，我們來玩碰一碰的游戲，好嗎？、欣

6、賞第一段音樂，創(chuàng)編小兔在草地上開心玩的動作。（1）孩子們，我們玩累了坐下來休息一下吧。（1）今天，媽媽還給你們帶來了一段特別好聽的音樂，是關(guān)于小兔子第4頁 / 總共 16頁的，你們想聽嗎？請你們聽聽小兔在干什么？（2）你們聽出來小兔在干什么呀？它是怎么跳的，你把這個動作做給大家看看好嗎？我們一起來學(xué)一學(xué)。（3）小兔還會干些什么呢？我們聽著音樂一起來學(xué)一學(xué)小兔拔蘿卜、吃蘿卜、唱歌、跳舞、做游戲 的動作好嗎？、欣賞第二段音樂，想象并創(chuàng)編躲大灰狼的動作。（1）呀！你們快聽，什么聲音呀？是誰來了？（2）大灰狼來了，我們該怎么辦呀？??！躲起來，大灰狼來啦！趕快躲起來呀。（3）如果我們沒地方躲怎么辦呀，還

7、有其它的辦法嗎？（鼓勵幼兒大膽想象，并能用動作做出來）（4）現(xiàn)在媽媽來做魔術(shù)師，我說“變”，你們就變成xx ，好嗎？那我們現(xiàn)在來變一變。（5）播放大灰狼音樂，幼兒聽命令變成各種東西。（5）孩子們可真聰明，想到了這么多躲避大灰狼的方法，以后讓你們自己出去玩，我就放心多了，媽媽真為你們感到高興。你們想自己出去玩會嗎？小兔隨音樂蹦出活動室。2017-04-09目標(biāo)、鼓勵幼兒聽著音樂進(jìn)行大膽的想象，并能用動作來表現(xiàn)。、讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。第5頁 / 總共 16頁準(zhǔn)備1 、小兔頭飾人手一個；兔媽媽頭飾一個.、設(shè)置情景：小草、小花等、音樂磁帶，錄音機(jī)。過程、兔寶寶跟著兔媽媽走路進(jìn)場。（1）孩子們，今天媽

8、媽想帶你們到草地上去做游戲，你們愿意嗎？跟好媽媽出發(fā)嘍?。?）草地到了，孩子們，趕快找個好朋友，我們來玩碰一碰的游戲，好嗎？、欣賞第一段音樂，創(chuàng)編小兔在草地上開心玩的動作。（1）孩子們，我們玩累了坐下來休息一下吧。（1）今天，媽媽還給你們帶來了一段特別好聽的音樂，是關(guān)于小兔子的，你們想聽嗎？請你們聽聽小兔在干什么？（2）你們聽出來小兔在干什么呀？它是怎么跳的，你把這個動作做給大家看看好嗎？我們一起來學(xué)一學(xué)。（3）小兔還會干些什么呢？我們聽著音樂一起來學(xué)一學(xué)小兔拔蘿卜、吃蘿卜、唱歌、跳舞、做游戲 的動作好嗎？、欣賞第二段音樂，想象并創(chuàng)編躲大灰狼的動作。（1）呀！你們快聽，什么聲音呀？是誰來了？（

9、2）大灰狼來了，我們該怎么辦呀？?。《闫饋?，大灰狼來啦！趕快躲起來呀。第6頁 / 總共 16頁（3）如果我們沒地方躲怎么辦呀，還有其它的辦法嗎？（鼓勵幼兒大膽想象，并能用動作做出來）（4）現(xiàn)在媽媽來做魔術(shù)師，我說“變”，你們就變成xx ，好嗎？那我們現(xiàn)在來變一變。（5）播放大灰狼音樂，幼兒聽命令變成各種東西。（5）孩子們可真聰明，想到了這么多躲避大灰狼的方法，以后讓你們自己出去玩，我就放心多了，媽媽真為你們感到高興。你們想自己出去玩會嗎？小兔隨音樂蹦出活動室。2017-04-09目標(biāo)、鼓勵幼兒聽著音樂進(jìn)行大膽的想象，并能用動作來表現(xiàn)。、讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。準(zhǔn)備1 、小兔頭飾人手一個；兔媽媽頭

10、飾一個.、設(shè)置情景：小草、小花等、音樂磁帶，錄音機(jī)。過程、兔寶寶跟著兔媽媽走路進(jìn)場。（1）孩子們，今天媽媽想帶你們到草地上去做游戲，你們愿意嗎？跟好媽媽出發(fā)嘍！（2）草地到了，孩子們，趕快找個好朋友，我們來玩碰一碰的游第7頁 / 總共 16頁戲，好嗎？、欣賞第一段音樂，創(chuàng)編小兔在草地上開心玩的動作。（1）孩子們，我們玩累了坐下來休息一下吧。（1）今天，媽媽還給你們帶來了一段特別好聽的音樂，是關(guān)于小兔子的，你們想聽嗎？請你們聽聽小兔在干什么？（2）你們聽出來小兔在干什么呀？它是怎么跳的，你把這個動作做給大家看看好嗎？我們一起來學(xué)一學(xué)。（3）小兔還會干些什么呢？我們聽著音樂一起來學(xué)一學(xué)小兔拔蘿卜、

11、吃蘿卜、唱歌、跳舞、做游戲 的動作好嗎？、欣賞第二段音樂，想象并創(chuàng)編躲大灰狼的動作。（1）呀！你們快聽，什么聲音呀？是誰來了？（2）大灰狼來了，我們該怎么辦呀？啊！躲起來，大灰狼來啦！趕快躲起來呀。（3）如果我們沒地方躲怎么辦呀，還有其它的辦法嗎？（鼓勵幼兒大膽想象，并能用動作做出來）（4）現(xiàn)在媽媽來做魔術(shù)師，我說“變”，你們就變成xx ，好嗎？那我們現(xiàn)在來變一變。（5）播放大灰狼音樂，幼兒聽命令變成各種東西。（5）孩子們可真聰明，想到了這么多躲避大灰狼的方法，以后讓你們自己出去玩，我就放心多了，媽媽真為你們感到高興。你們想自己出去玩會嗎？小兔隨音樂蹦出活動室。2017-04-09第8頁 /

12、總共 16頁目標(biāo)、鼓勵幼兒聽著音樂進(jìn)行大膽的想象，并能用動作來表現(xiàn)。、讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。準(zhǔn)備1 、小兔頭飾人手一個；兔媽媽頭飾一個.、設(shè)置情景：小草、小花等、音樂磁帶，錄音機(jī)。過程、兔寶寶跟著兔媽媽走路進(jìn)場。（1）孩子們，今天媽媽想帶你們到草地上去做游戲，你們愿意嗎？跟好媽媽出發(fā)嘍?。?）草地到了，孩子們，趕快找個好朋友，我們來玩碰一碰的游戲，好嗎？、欣賞第一段音樂，創(chuàng)編小兔在草地上開心玩的動作。（1）孩子們，我們玩累了坐下來休息一下吧。（1）今天，媽媽還給你們帶來了一段特別好聽的音樂，是關(guān)于小兔子的，你們想聽嗎？請你們聽聽小兔在干什么？（2）你們聽出來小兔在干什么呀？它是怎么跳的，你把這

13、個動作做給大家看看好嗎？我們一起來學(xué)一學(xué)。（3）小兔還會干些什么呢？我們聽著音樂一起來學(xué)一學(xué)小兔拔蘿卜、吃蘿卜、唱歌、跳舞、做游戲 的動作好嗎？第9頁 / 總共 16頁、欣賞第二段音樂，想象并創(chuàng)編躲大灰狼的動作。（1）呀！你們快聽，什么聲音呀？是誰來了？（2）大灰狼來了，我們該怎么辦呀？??！躲起來，大灰狼來啦！趕快躲起來呀。（3）如果我們沒地方躲怎么辦呀，還有其它的辦法嗎？（鼓勵幼兒大膽想象，并能用動作做出來）（4）現(xiàn)在媽媽來做魔術(shù)師，我說“變”，你們就變成xx ，好嗎？那我們現(xiàn)在來變一變。（5）播放大灰狼音樂，幼兒聽命令變成各種東西。（5）孩子們可真聰明，想到了這么多躲避大灰狼的方法，以后讓

14、你們自己出去玩，我就放心多了，媽媽真為你們感到高興。你們想自己出去玩會嗎？小兔隨音樂蹦出活動室。2017-04-09目標(biāo)、鼓勵幼兒聽著音樂進(jìn)行大膽的想象，并能用動作來表現(xiàn)。、讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。準(zhǔn)備1 、小兔頭飾人手一個；兔媽媽頭飾一個.、設(shè)置情景：小草、小花等、音樂磁帶，錄音機(jī)。過程第 10頁 / 總共 16頁、兔寶寶跟著兔媽媽走路進(jìn)場。（1）孩子們，今天媽媽想帶你們到草地上去做游戲，你們愿意嗎？跟好媽媽出發(fā)嘍?。?）草地到了，孩子們，趕快找個好朋友，我們來玩碰一碰的游戲，好嗎？、欣賞第一段音樂，創(chuàng)編小兔在草地上開心玩的動作。（1）孩子們，我們玩累了坐下來休息一下吧。（1）今天，媽媽還給你

15、們帶來了一段特別好聽的音樂，是關(guān)于小兔子的，你們想聽嗎？請你們聽聽小兔在干什么？（2）你們聽出來小兔在干什么呀？它是怎么跳的，你把這個動作做給大家看看好嗎？我們一起來學(xué)一學(xué)。（3）小兔還會干些什么呢？我們聽著音樂一起來學(xué)一學(xué)小兔拔蘿卜、吃蘿卜、唱歌、跳舞、做游戲 的動作好嗎？、欣賞第二段音樂，想象并創(chuàng)編躲大灰狼的動作。（1）呀！你們快聽，什么聲音呀？是誰來了？（2）大灰狼來了，我們該怎么辦呀？??！躲起來，大灰狼來啦！趕快躲起來呀。（3）如果我們沒地方躲怎么辦呀，還有其它的辦法嗎？（鼓勵幼兒大膽想象，并能用動作做出來）（4）現(xiàn)在媽媽來做魔術(shù)師，我說“變”，你們就變成xx ，好嗎？那我們現(xiàn)在來變一

16、變。（5）播放大灰狼音樂，幼兒聽命令變成各種東西。第 11頁 / 總共 16頁（5）孩子們可真聰明，想到了這么多躲避大灰狼的方法，以后讓你們自己出去玩，我就放心多了，媽媽真為你們感到高興。你們想自己出去玩會嗎？小兔隨音樂蹦出活動室。2017-04-09目標(biāo)、鼓勵幼兒聽著音樂進(jìn)行大膽的想象，并能用動作來表現(xiàn)。、讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。準(zhǔn)備1 、小兔頭飾人手一個；兔媽媽頭飾一個.、設(shè)置情景：小草、小花等、音樂磁帶，錄音機(jī)。過程、兔寶寶跟著兔媽媽走路進(jìn)場。（1）孩子們，今天媽媽想帶你們到草地上去做游戲，你們愿意嗎？跟好媽媽出發(fā)嘍?。?）草地到了，孩子們，趕快找個好朋友，我們來玩碰一碰的游戲，好嗎？、欣

17、賞第一段音樂，創(chuàng)編小兔在草地上開心玩的動作。（1）孩子們，我們玩累了坐下來休息一下吧。（1）今天，媽媽還給你們帶來了一段特別好聽的音樂，是關(guān)于小兔子的，你們想聽嗎？請你們聽聽小兔在干什么？第 12頁 / 總共 16頁（2）你們聽出來小兔在干什么呀？它是怎么跳的，你把這個動作做給大家看看好嗎？我們一起來學(xué)一學(xué)。（3）小兔還會干些什么呢？我們聽著音樂一起來學(xué)一學(xué)小兔拔蘿卜、吃蘿卜、唱歌、跳舞、做游戲 的動作好嗎？、欣賞第二段音樂，想象并創(chuàng)編躲大灰狼的動作。（1）呀！你們快聽，什么聲音呀？是誰來了？（2）大灰狼來了，我們該怎么辦呀？??！躲起來，大灰狼來啦！趕快躲起來呀。（3）如果我們沒地方躲怎么辦呀

18、，還有其它的辦法嗎？（鼓勵幼兒大膽想象，并能用動作做出來）（4）現(xiàn)在媽媽來做魔術(shù)師，我說“變”，你們就變成xx ，好嗎？那我們現(xiàn)在來變一變。（5）播放大灰狼音樂，幼兒聽命令變成各種東西。（5）孩子們可真聰明，想到了這么多躲避大灰狼的方法，以后讓你們自己出去玩，我就放心多了，媽媽真為你們感到高興。你們想自己出去玩會嗎？小兔隨音樂蹦出活動室。2017-04-09目標(biāo)、鼓勵幼兒聽著音樂進(jìn)行大膽的想象，并能用動作來表現(xiàn)。、讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。準(zhǔn)備第 13頁 / 總共 16頁1 、小兔頭飾人手一個；兔媽媽頭飾一個.、設(shè)置情景：小草、小花等、音樂磁帶，錄音機(jī)。過程、兔寶寶跟著兔媽媽走路進(jìn)場。（1）孩子們

19、，今天媽媽想帶你們到草地上去做游戲，你們愿意嗎？跟好媽媽出發(fā)嘍！（2）草地到了，孩子們，趕快找個好朋友，我們來玩碰一碰的游戲，好嗎？、欣賞第一段音樂，創(chuàng)編小兔在草地上開心玩的動作。（1）孩子們，我們玩累了坐下來休息一下吧。（1）今天，媽媽還給你們帶來了一段特別好聽的音樂，是關(guān)于小兔子的，你們想聽嗎？請你們聽聽小兔在干什么？（2）你們聽出來小兔在干什么呀？它是怎么跳的，你把這個動作做給大家看看好嗎？我們一起來學(xué)一學(xué)。（3）小兔還會干些什么呢？我們聽著音樂一起來學(xué)一學(xué)小兔拔蘿卜、吃蘿卜、唱歌、跳舞、做游戲 的動作好嗎？、欣賞第二段音樂，想象并創(chuàng)編躲大灰狼的動作。（1）呀！你們快聽，什么聲音呀？是誰來了？（2）大灰狼來了，我們該怎么辦呀？??！躲起來，大灰狼來啦！趕快躲起來呀。（3）如果我們沒地方躲怎么辦呀，還有其它的辦法嗎？（鼓勵幼兒大第 14頁 / 總共 16頁膽想象，并能用動作做出來）（4）現(xiàn)在媽媽來做魔術(shù)師，我說“變”，你們就變成xx ，好嗎？那我們現(xiàn)在來變一變。（5）播放大灰狼音樂，幼兒聽命令變成各種東西。（5）孩子們可真聰明，想到了這么多躲避大灰狼的方法，以后讓你們自己出去玩，我就放心多了，媽媽真為你們感到高興。你們想自己出去玩會嗎？小兔隨音樂蹦出活動室。2017-04-