2022徐州教師招聘考試內(nèi)部試卷

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3、 defense work教師招聘考試內(nèi)部試卷一一、單項(xiàng)選擇題在以下每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇和未選均不得分。本大題共20小題，每題1分，共20分1.狹義的教育主要是指 A.家庭教育 B.職業(yè)教育 C.學(xué)校教育 D.社會(huì)教育2.影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量的因素是 A.科學(xué)技術(shù) B.政治經(jīng)濟(jì)制度 C.生產(chǎn)力 D.社會(huì)性質(zhì)3.20世紀(jì)教育開展總目標(biāo)中的“兩基是 A.根底知識(shí)和根本技能B.根本普及九年義務(wù)教育，根本掃除青壯年文盲C.根本普及九年義務(wù)教育，根本實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育D.根底知識(shí)和根本素質(zhì)4.教師作為一門職業(yè)最早出現(xiàn)于 A.奴隸社會(huì) B.封建

4、社會(huì) C.文藝復(fù)興時(shí)期 D.近代社會(huì)5.教師的專業(yè)技術(shù)人員身份是在 中確定的。A.?中華人民共和國(guó)教育法? B.?中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法?C.?中華人民共和國(guó)教師法? D.?教師資格條例?6.1918年 的?課程?一書的出版，標(biāo)志著課程作為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域的誕生。A.泰勒 B.斯騰豪斯 C.博比特 D.施瓦布7.教學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)是 A.認(rèn)識(shí)活動(dòng) B.實(shí)踐活動(dòng) C.交往活動(dòng) D.課堂活動(dòng)8.德育過程的根本矛盾是 A.教育者與受教育者之間的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容之間的矛盾C.受教育者與教育內(nèi)容之間的矛盾D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之間的矛盾9.新課程改革的?根底教育課程改革

5、綱要試行?正式公布于 A.2002年 B.2001年 C.2002年 D.2022年10.教師道德不僅在教育過程中有重大作用，而且還可以促進(jìn)整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成。這說明，教師職業(yè)道德具有 A.高尚性 B.奉獻(xiàn)性 C.全局性 D.導(dǎo)向性11.心理現(xiàn)象分為 獲取答案：2640#366179A.心理過程與個(gè)性心理 B.認(rèn)知過程與個(gè)性心理C.情感過程與個(gè)性心理 D.意志過程與個(gè)性心理12.某學(xué)生上課害怕被點(diǎn)名答復(fù)以下問題，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)坐在教室后排并趴在桌子上時(shí)，就不大可能被提問，于是后來就越來越多地表現(xiàn)出類似行為。從行為主義的觀點(diǎn)看，這是由于該學(xué)生曾經(jīng)受到 A.正強(qiáng)化 B.負(fù)強(qiáng)化 C.懲罰 D.塑造13

6、.依照桑代克的嘗試錯(cuò)誤說，學(xué)習(xí)的根本規(guī)律有三：效果律、練習(xí)律和 A.準(zhǔn)備律 B.刺激律 C.失敗成功律 D.成功成功律14.在注視向一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的物體之后，如果將注視點(diǎn)轉(zhuǎn)向靜止的物體，那么會(huì)看到靜止的物體似乎向相反的方向運(yùn)動(dòng)。這就是 A.動(dòng)景運(yùn)動(dòng) B.誘發(fā)運(yùn)動(dòng) C.自主運(yùn)動(dòng) D.運(yùn)動(dòng)后效15.假設(shè)你對(duì)以前一個(gè)同學(xué)對(duì)你謾罵時(shí)你憤怒的心情記憶猶新，這種記憶屬于 A.形象記憶 B.邏輯記憶 C.情緒記憶 D.運(yùn)動(dòng)記憶16.當(dāng)事物不在面前時(shí)，存在于人腦中的關(guān)于事物的形象的是 A.知覺 B.感覺 C.表象 D.后像17.報(bào)告、講演所采用的言語類型是 A.獨(dú)白言語 B.外表言語 C.內(nèi)部言語 D.對(duì)話言語

7、18.注意的兩個(gè)特點(diǎn)是 A.指向性與集中性 B.指向性與選擇性 C.選擇性與整合性 D.整合性與集中性19.“殺雞儆猴的教育效應(yīng)最易被解釋的現(xiàn)代心理學(xué)理論是 A.強(qiáng)化原理 B.認(rèn)知失調(diào)說 C.從眾說 D.觀察學(xué)習(xí)說20.教師經(jīng)常教育學(xué)生要“今日事今日畢是為了鍛煉學(xué)生 的意志品質(zhì)。A.自覺性 B.果斷性 C.自制性 D.獨(dú)立性二、多項(xiàng)選擇題在以下每題列出的選擇中至少有兩個(gè)是正確的，請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇和未選均不得分。本大題共10小題，每題2分，共20分1.教育具體而實(shí)在的規(guī)定性表現(xiàn)在 A.有意識(shí)地傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn) B.具有經(jīng)濟(jì)功能C.以培養(yǎng)人為直接目標(biāo) D.人類特有的有意識(shí)的活動(dòng) 2

8、. 孔子的教育主張包括 兼愛 B.“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆C.有教無類 D.教學(xué)相長(zhǎng) E.不憤不啟，不悱不發(fā)3. 教育的人口功能主要表現(xiàn)為 A.減少人口數(shù)量，控制人口增長(zhǎng) B.提高人口素質(zhì)，改變?nèi)丝谫|(zhì)量C.有利于人口遷移 D.使人口結(jié)構(gòu)趨向合理 E.控制人口流動(dòng)4.素質(zhì)教育的三要義是指 A.開展學(xué)生的創(chuàng)造性 B.教育要面向全體學(xué)生C.教育要促進(jìn)學(xué)生的全面開展 D.讓學(xué)生主動(dòng)開展5.關(guān)于師生關(guān)系，以下說法正確的選項(xiàng)是 A.有兩種對(duì)立的觀點(diǎn)，即“教師中心論和“學(xué)生中心論B.師生在人格上是平等的關(guān)系C.師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上結(jié)成授受關(guān)系D.師生在道德上是相互促進(jìn)的關(guān)系6.口渴了要喝水表達(dá)的是

9、 獲取答案：2640#366179A.生理性動(dòng)機(jī) B.社會(huì)性動(dòng)機(jī) C.內(nèi)部動(dòng)機(jī) D.外部動(dòng)機(jī)7.“拔苗助長(zhǎng)教育方式的錯(cuò)誤在于違背了個(gè)體身心開展的 A.順序性 B.不平衡性規(guī)律 C.互補(bǔ)性規(guī)律 D.個(gè)別差異性規(guī)律 E.階段性規(guī)律8.“學(xué)習(xí)是教育心理學(xué)中的核心概念，以下對(duì)“學(xué)習(xí)說法正確的選項(xiàng)是 A.學(xué)習(xí)是后天的 B.學(xué)習(xí)中必然包含某種改變C.看電視一定不是學(xué)習(xí) D.學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)體具有重要意義9.“鶴立雞群現(xiàn)象反映的是 A.感覺比照 B.無意注意 C.注意的選擇性 D.興趣10.個(gè)性心理特征，就是個(gè)體在其心理活動(dòng)中經(jīng)常地、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的特征。這主要是人的 A.能力 B.氣質(zhì) C.性格 D.情緒三、填空

10、在以下每題的空格中填上正確的答案。填錯(cuò)、不填均不得分。本大題共10小題，每題1分。共10分。1.教育活動(dòng)的三個(gè)根本要素中，_是主導(dǎo)性的要素。2.現(xiàn)代社會(huì)中“拔苗助長(zhǎng)的教育案例很多，它違背了人的身心開展的_規(guī)律。3.歷史上教育制度開展大體經(jīng)歷了前制度化教育、制度化教育、_三個(gè)開展階段。4.教學(xué)中師生交往的模式主要有專制型、_、民主型。 5.教學(xué)大綱又稱_，是課程方案中每門學(xué)科以綱要的形式編訂的，有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。6.思維的過程包括分析與綜合、分類與比擬、_、系統(tǒng)化與具體化。7.班杜拉認(rèn)為，影響自我效能感形成的最主要因素是_的成敗經(jīng)驗(yàn)。8._指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，或習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)

11、完成其他活動(dòng)的影響。9.安德森根據(jù)知識(shí)的不同表征形式，將知識(shí)分為程序性知識(shí)和_。10.課堂的三大要素是學(xué)生、學(xué)習(xí)過程和_，這三大要素的相對(duì)穩(wěn)定的組合模式就是課堂結(jié)構(gòu)。四、判斷題判斷以下各題的正誤，并在題后打“或“。本大題共10小題，每題1分，共10分1.教育是兒童對(duì)成年人的一種本能的無意識(shí)模仿。 2.杜威的學(xué)校即社會(huì)理論屬于實(shí)用主義教育流派。 3.對(duì)人的身心開展起決定作用的是遺傳。 4.促進(jìn)學(xué)生全面開展就是促進(jìn)學(xué)生平均開展。 5.老師應(yīng)該遵循啟發(fā)性原那么，一分為二地看待學(xué)生，看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺乏。 6.人的心理過程包括氣質(zhì)、注意、個(gè)性心理特征。 7.條件反射既是一種生理現(xiàn)象也是一種心理現(xiàn)象。

12、8.首先提出“多元智能理論的教育家是布魯納。 9.維果斯基提出的教學(xué)應(yīng)走在開展前面的含義是提前講授下一階段才能掌握的內(nèi)容。 10.一名兒童上課吃零食被懲罰，另一名正在準(zhǔn)備吃零食的兒童看到了，把自己準(zhǔn)備吃的零食收起來。這是一種廣泛存在的學(xué)習(xí)現(xiàn)象，被心理學(xué)家班杜拉稱之為觀察學(xué)習(xí)。 五、名詞解釋本大題共5小題，每題5分，共25分1.個(gè)體身心開展2.課程獲取答案：2640#3661793.診斷性評(píng)價(jià)4.性格5.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)六、簡(jiǎn)答題本大題共5小題，每題5分，共25分教師有哪些職業(yè)角色？教學(xué)應(yīng)遵循哪些根本原那么？3.良好思維品質(zhì)的培養(yǎng)。4.根據(jù)記憶的規(guī)律，教師如何在教學(xué)中組織學(xué)生有效復(fù)習(xí)？5.如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力？七、論述題本大題共2小題，每題10分，共20分1.試述班主任工作的內(nèi)容。獲取答案：2640#3661792.聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的觀察力。八、案例分析題本大題共20分 如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。有時(shí)候，他們會(huì)在課堂上或課后向你提一些稀奇乖僻的問題。比方，你在課堂上講太陽和月亮，有的