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1、 同學(xué)們,這只小鳥,誰知道它叫什么名字?作者:南方繞彎烏w鳥nio鴉y作者:南方繞彎13 烏鴉喝水13烏 鴉 喝 水第一課時(shí)第二課時(shí)統(tǒng)編版 語文 一年級(jí) 上冊(cè)第一課時(shí) 請(qǐng)同學(xué)們打開書,聽老師朗讀,邊聽邊圈一圈、畫一畫出文中的生字,注意生字的讀音。作者:南方繞彎fng 放放進(jìn)找到 尋找 高興 升高參加 參與讀一讀形聲字jn進(jìn)鴉ypng旁烏鴉 鴉片放進(jìn) 請(qǐng)進(jìn)旁邊 身旁熟字相加讠+ 午 =氵+ 去 =許法許多 允許辦法 方法找形近字鳥 我 為 外烏 找 辦 處烏鴉 找到 辦法 好處烏黑 尋找 辦公 到處烏鴉 鴉片 到處 好處 找到 尋找 辦法 方法 旁邊 身旁 許多 允許 放進(jìn) 進(jìn)去 高興 升高生字
2、寶寶課文前面有兩個(gè)空格的就叫一個(gè)自然段。自然段 找一找文中帶有“喝”的詞語,圈畫下來。“找水喝”“喝不著”“喝著水”同學(xué)們,觀察本課生字,你發(fā)現(xiàn)了什么?第二課時(shí)同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了很多新的詞語,快來讀一讀吧。烏鴉 鴉片 到處 好處 找到 尋找 辦法 方法 旁邊 身旁 許多 允許 放進(jìn) 進(jìn)去 高興 升高一只烏鴉口渴了,到處找水喝?!暗教帯笔鞘裁匆馑??找不到水 著急 烏鴉看見一個(gè)瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,烏鴉喝不著水,烏鴉找到了水,為什么喝不著呢?喝不著水 著急烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法來了。這是一只什么樣的烏鴉?一只聰明的烏鴉。會(huì)動(dòng)腦筋,想辦法。善于觀察, 烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。 瓶子里的水是怎樣升高的?為什么瓶子里的水漸漸升高?喝著水 高興?同學(xué)們,學(xué)完這篇課文,說一說烏鴉是用什么辦法喝著水的?學(xué)習(xí)烏鴉喝水這篇課文,你有什么想說的嗎? 希望大家以后遇事不慌張,仔細(xì)觀察、勤動(dòng)腦、認(rèn)真思考。同學(xué)們,要是瓶子旁邊沒有小石子,烏鴉該怎么辦呢?請(qǐng)大家?guī)蜑貘f想想辦法吧。 烏鴉喝水這篇課文以“喝水”為線索,采用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語言描繪出
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