部編人教版七年級上冊初中語文全冊單元期中期末試卷

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第一單元測試卷限時：120分鐘 滿分：120分一、積累和運用(共6 小題，計 17 分) 1. 下列加點字的注音，完全正確的一項是 ( )(2 分) A. 醞釀(ning) 花苞(bo) 靜謐(m) 碣石(ji) B. 窠巢(k) 肌膚(j) 吝嗇(qing) 澹澹(dn) C. 蒞臨(wi) 天涯(y) 屋檐(yn) 貯蓄(zh) D. 黃暈(yn) 草垛(du) 高邈(mio) 竦峙(sng) 2. 下列詞語書寫全部正確的一項是 ( )(2 分) A. 棱鏡 響睛 靜默 抖擻精神B. 捷毛 粗獷 秀氣 幸甚至哉C. 嬌媚 寬敞 喉嚨 花枝招展D.

2、 蕭瑟 端莊 郎潤 不知不覺3. 請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。(2 分) (1)他們失去的，其實是那顆 _(純潔 干凈 純粹)無瑕、充滿奇思妙想的童心。(2)華山之險確實令人 _(畏縮不前 一籌莫展 望而生畏)，單是爬山就危險重重，更不用說在山上修建索道了。4. 經(jīng)典詩文默寫?！驹诘?1)(7)題中任選五題；在第(8)(10)題中任選一題】(6 分) (1)水何澹澹，_。(曹操觀滄海) (2) _，聞道龍標(biāo)過五溪。(李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄) (3)我寄愁心與明月，_。(李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄) (4)潮平兩岸闊，_。(王灣次北固山下) (5) _，江春入

3、舊年。(王灣次北固山下) (6) _，小橋流水人家。(馬致遠天凈沙秋思) (7) _，洪波涌起。(曹操觀滄海) (8)風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，_。(朱自清春) (9)春天像健壯的青年，_，他領(lǐng)著我們上前去。(朱自清春) (10) _，大小的蝴蝶飛來飛去。(朱自清春) 5. 閱讀語段，按要求完成下面的題目。(3 分) 不管人們怎么想，泉水只是自顧自地唱歌！如果你喜歡音樂，應(yīng)該到山中來，聽一聽山泉之歌，有時_如銀鈴，有時_如仰天吟嘯，有時_如情人私語。 懂嗎？山泉之歌是自然的音樂啊！世間的音樂家，誰能把這靈秀、晶瑩、活力，譜進美妙的曲子？除了山泉，誰能？ (1)第

4、句有一處標(biāo)點符號使用有誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。(1 分) _(2)請將下面的詞語分別填在第句的橫線上。(只填序號)(1 分) A. 輕輕 B. 爽朗 C. 激越(3)請?zhí)崛〉诰涞馁e語中心語，并寫在下面的橫線上。(1 分) _6. 【2021重慶忠縣期末】名著閱讀。(2 分) 如果請你幫助魯迅先生為朝花夕拾中的人物建一個微信群，群名為“朝花夕拾 之溫馨回憶”，下面哪個人物不能進群？請你選出。 ( ) A. 藤野先生 B. 阿長 C. 范愛農(nóng) D. 衍太太二、綜合性學(xué)習(xí)(7 分) 7. 【2021西安交大附中月考改編】請你參加以“感悟四季”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。【活動一：書寫漢字】請你

5、把“春夏秋冬”四個字正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。(1 分) 【活動二：四季對聯(lián)】根據(jù)上聯(lián)，寫出下聯(lián)，要求下聯(lián)中包含“秋”和“冬”兩個字。(2 分) 上聯(lián)：春光無限夏陽麗下聯(lián)：_【活動三：補寫句子】請結(jié)合語境，仿照句式，在橫線處將句子補充完整。(2 分) 走進春天，我們可以感受河山的明媚；走進夏天，我們可以聆聽夏蟬的吟唱；走進秋天，_；走進冬天，_。擁抱四季，我們的心會跟著自然一起輕飛曼舞。【活動四：知識問答】二十四節(jié)氣表明氣候變化和農(nóng)事季節(jié)，是我國勞動人民智慧的結(jié)晶。2016 年11 月30 日，“二十四節(jié)氣”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。2022 年的九月份有

6、_和_兩個節(jié)氣。(2 分) 三、閱讀(共15 小題，計46 分) 現(xiàn)代文閱讀(共9 小題，計30 分)(一)閱讀下面的材料，完成8 11 題。(12 分) 【材料一】 “餐飲浪費現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心！”習(xí)近平總書記對制止餐飲浪費行為作出重要指示時，這樣指出。他強調(diào)，要加強立法，強化監(jiān)管，采取有效措施，建立長效機制，堅決制止餐飲浪費行為。要進一步加強宣傳教育，切實培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍。民以食為天。作為一個餐飲大國，源遠流長的飲食文化一直是中國人的驕傲。然而在餐飲業(yè)高度發(fā)達的今天，食物浪費問題越發(fā)凸顯。數(shù)據(jù)顯示，2018年全國餐飲業(yè)人均食物浪費量為93克每人每餐，

7、浪費率為11. 7%。2013年至2015年的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國餐飲業(yè)食物浪費量約為每年1700萬至1800萬噸，相當(dāng)于3000萬到5000萬人一年的口糧。如此巨大的食物浪費，令人痛心。居安思危，盡管我國糧食生產(chǎn)連年豐收，但對糧食安全始終要有危機意識，特別是現(xiàn)今全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。遏制餐飲浪費，迫在眉睫。【材料二】【材料三】有網(wǎng)友向大家求助：“我夫人最大的特點就是點很多菜，都吃不完。而我又怕浪費，好糾結(jié)，不知道該不該跟她說一說。”網(wǎng)友“欣女王”回復(fù)說：“一粥一飯，當(dāng)思來處不易。當(dāng)你想點5個菜的時候，你就要在心里默念3個就足夠了！”北京某快餐管理有限公司品牌發(fā)展總監(jiān)

8、張先生說：“我們做餐飲的對于盛宴感觸最深，絕大多數(shù)顧客用餐后都會將剩菜剩飯打包帶回家，我們會特別高興地把餐袋和餐盒遞上?！北本┦惺着憫?yīng)“光盤行動”倡議的全聚德、東來順等10家餐飲企業(yè)的749家門店都推出了“半份菜”和“小份菜”等模式，價格按照“半份半價，小份適價”的原則確定，保障消費者的利益?！静牧纤摹柯?lián)合國曾發(fā)表2020年世界糧食安全和營養(yǎng)狀況報告，預(yù)警全世界將迎來50年來最嚴(yán)重的糧食危機。報告指出，受新冠疫情和全球性蝗災(zāi)的影響，2020年25個國家會面臨嚴(yán)重饑餓風(fēng)險，將有6. 9億人處于饑餓狀態(tài)。對于一個擁有14億人口的大國來說，堅持一手狠抓糧食生產(chǎn)，一手狠抓厲行節(jié)約、反對浪費，無論面對

9、什么情況，我們都有底氣將自己的飯碗端牢。8. 根據(jù)上述材料，下列說法正確的一項是 ( )(3分)A. 針對餐飲浪費行為，我國已經(jīng)出臺法規(guī)，強化監(jiān)管，切實培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣。B. 2018年全國餐飲業(yè)人均食物浪費量為93克每人每餐，浪費率為11. 7%。C. 商務(wù)聚餐剩下飯菜的很大一部分原因是人們想吃得豐盛一些。D. 新冠疫情和全球性蝗災(zāi)帶來的糧食危機使所有國家在2020年面臨嚴(yán)重饑餓風(fēng)險。9. 概括材料一所包含的主要信息。(2分)10. 從材料二來看，導(dǎo)致人們在外聚餐剩下飯菜的主要原因有哪些？(請寫出四點)(4分)11. 根據(jù)上述材料，請你就解決食物浪費問題提出可行性建議。(3分)(二)閱讀下面的文

10、字，完成12 16 題。(18 分) 冬 景賈平凹早晨起來，匆匆到河邊去，一個人也沒有，那些供人歇息的石凳兒，空落著，連燙煙鍋磕煙留下的殘熱也不存，手一摸，冷得像被烙鐵燙了一樣生疼。有人從河堤上走來，手一直捂著耳朵，四周的白光刺著眼睛，瞇著睜不開。天把石頭當(dāng)真凍硬了，瞅著一個小石塊踢一腳，石塊沒有遠去，腳被彈了回來，痛得“哎喲”一聲，俯下身去。堤下的渡口，小船兒依然，河上柳枝，卻不再悠悠晃動。小船兒橫了身子，被凍固在河里。船夫沒有出艙，吹著他的簫管，時續(xù)時斷，似乎不時就被凍滯了，或者嘴唇不再軟和，不能再吹下去。在船旁的冰上燃一堆柴火，煙長上來，細(xì)而端。什么時候，火堆不見了，冰面上出現(xiàn)一個黑色的

11、窟窿，水嘟嘟嘟地冒上來。一只狗，白茸茸的毛團兒，從冰層上跑過對岸，又跑回來，它在冰面上不再是白的，是灰黃的。后來它就站在河邊被砸開的一塊冰前，冰里封凍了一條小魚，一個生命的標(biāo)本。狗便驚奇得汪汪大叫。田野的小路上，駛過來一輛拉車。套轅的是頭毛驢，樣子很調(diào)皮，公羊般大的身子，耳朵上，身肚上長長的一層毛。主人坐在車上，將脖子縮在衣領(lǐng)里，不動也不響，任毛驢跑著。落著厚霜的路上，驢蹄叩著，干而脆地響，它鼻孔里噴出的熱氣，向后飄去，立即化成水珠，亮晶晶地掛在長毛上。有拾糞的人在路上踽踽地走，用鏟子撿驢糞，驢糞卻凍住了。他立在那里，無聲地笑笑，做出長久的沉默。有人在沙地里掃樹葉，一個沙窩一堆葉子，全都涂著霜

12、，很容易抓起來。掃葉人的手已經(jīng)僵硬，偶爾被樹枝劃了，就伸著手指放在嘴邊，笑不出來，哭不出來，一副不能言傳的表情，原地吸溜打轉(zhuǎn)兒。最安靜的，是天上的一朵云和云下的那棵老樹。吃過早飯，雪又下起來了。沒有風(fēng)，雪落得很輕，很勻，很自由，在地上虛虛地積起來，什么都掩蓋了。天和地之間，已經(jīng)沒有了界限。只有村口的井，沒有被埋住，遠遠看見它往上噴著蒸氣。小媳婦們都喜歡來井邊洗蘿卜，手泡在水里，不忍提出來。這家老婆婆，穿得臃臃腫腫，手上也戴上了蹄形手套，在炕上搖紡車。貓不再去戀愛了，蜷在身邊，頭尾相接，趕也趕不走。孩子們卻醒得早，扒在玻璃窗上往外看。玻璃上一層水汽，擦開一塊，看見院里的電線，差不多指頭粗了?！澳?/p>

13、奶，電線腫了?！?“那是落了雪?！蹦棠陶f。 “那你在紡雪嗎？線穗子也腫了?！?孩子們就跑到屋外去，張著嘴，讓雪花落進去，但那雪還未到嘴里，就總是化了。他們不怕冷，互相抓著雪，丟在脖子里，大呼大叫。(有刪改) 12. 從文中摘錄表示時間變化的短語。(2 分) 13. 請賞析下面兩個句子的表達效果。(6 分) (1)手一摸，冷得像被烙鐵燙了一樣生疼。(3 分) (2)“奶奶，電線腫了?！?3 分) 14. 文章第段中的“最安靜”反襯了下文哪些人的不安靜？(3 分) 15. 本文前后兩部分(以時間為界限)寫的都是人和自然，但是側(cè)重點不同，表現(xiàn)的主要內(nèi)容也不同。請你簡要闡釋。(4 分) 16. 你的家

14、鄉(xiāng)最令你印象深刻的冬景是怎樣的？請用大約200 字描寫出來，要突出其主要特點，可以模仿本文的某些寫作手法來寫。(3 分)古詩文閱讀(共6小題，計16分)(三)閱讀下面的文言文，完成1720題。(12分)荀巨伯遠看友人疾，值胡賊攻郡，友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去?！本薏唬骸斑h來相視，子令吾去，敗義以求生，豈荀巨伯所行邪！”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國?！彼彀嘬姸€，一郡并獲全。 (選自世說新語德行)【注釋】胡：我國古代泛稱北方邊地與西域的民族為胡。?。簹?，敗壞。既：已經(jīng)

15、。汝：你。遂：于是，就。班軍：撤軍。并：都，全。17. 解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)值胡賊攻郡 _(2)不忍委之 _(3)子可去 _(4)子令吾去 _18. 下列對例句中“之”的意義和用法判斷正確的一項是 ( )(2分)例句：我輩無義之3人A. 代詞，他。B. 結(jié)構(gòu)助詞，的。C. 助詞，用于主謂之間，取消句子的獨立性，無實義。D. 助詞，賓語前置的標(biāo)志，無實義 。19. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)敗義以求生，豈荀巨伯所行邪！(2分)(2)我輩無義之人，而入有義之國。(2分)20. 這則故事告訴我們什么道理？(2分)(四)閱讀下面的詩歌，完成21、22題。(4分)聞王昌齡左遷

16、龍標(biāo)遙有此寄李 白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。21. 首句中寫了哪些意象？有什么作用？(2分)22. 詩中的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”抒發(fā)了詩人怎樣的感情？(2分)四、作文(50分)23. 請以_的早晨或_的四季為題，寫一篇寫景抒情的文章。要求： (1)將題目補充完整；(2)突出景物特點；(3)不得抄襲、套作；(4)不少于500字。答案與解析一、積累和運用1. A 【解析】B 項，“嗇”應(yīng)讀“s”；C 項，“蒞”應(yīng)讀“l(fā)”；D 項，“竦”應(yīng)讀“sng”。2. C 【解析】A 項，“睛”應(yīng)為“晴”；B 項，“捷”應(yīng)為“睫”；D 項，“郎”應(yīng)為“朗”。3

17、. (1)純潔 【解析】“干凈”指沒有塵土、雜質(zhì)等，強調(diào) “凈”；“純潔”多指人的心靈方面；“純粹”多指物質(zhì)的純度高。此處形容“童心”，且與“無瑕”搭配，應(yīng)選“純潔”。(2)望而生畏 【解析】“畏縮不前”，因為害怕而不敢向前?！耙换I莫展”，一點兒計策也施展不出，一點兒辦法也想不出?！巴贰保匆娏司秃ε?。根據(jù)“華山之險確實令人”可知，“望而生畏”與其搭配更恰當(dāng)。4. (1)山島竦峙 (2)楊花落盡子規(guī)啼(3)隨君直到夜郎西 (4)風(fēng)正一帆懸 (5)海日生殘夜 (6)枯藤老樹昏鴉 (7)秋風(fēng)蕭瑟 (8)都在微微潤濕的空氣里醞釀 (9)有鐵一般的胳膊和腰腳 (10)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著

18、5. (1)將感嘆號改為句號。 【解析】第句是一個陳述句，句末應(yīng)用句號。(2)B C A 【解析】“銀鈴”的聲音特點應(yīng)對應(yīng)“爽朗”，故第一空應(yīng)選B；“仰天吟嘯”的聲音應(yīng)是激越的，故第二空應(yīng)選C；“情人私語”的聲音應(yīng)是輕輕的，故第三空應(yīng)選A。(3)音樂 【解析】“山泉之歌是自然的音樂啊”中“自然的音樂”是賓語部分，其中“音樂”是賓語中心語。6. D 【解析】衍太太在瑣記和父親的病兩篇文章中出現(xiàn)。她是一個心術(shù)不正的、令人憎惡的、自私自利的、愛推卸責(zé)任的市儈形象。所以衍太太不能進到“朝花夕拾之溫馨回憶”群中。故選D。二、綜合性學(xué)習(xí)7. 【活動一】略。 【活動二】示例：秋煙有形冬天寒 【解析】對聯(lián)要求

19、字?jǐn)?shù)相等，詞性相對，內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上聯(lián)“春光無限夏陽麗”中“春”可以對“秋”，“夏”可以對“冬”?！按汗狻笨蓪Α扒餆煛保盁o限”可對“有形”，“夏陽麗” 可對“冬天寒”。其他答案符合題目和對聯(lián)要求也可?！净顒尤渴纠何覀兛梢宰⒛刻炜盏某吻?我們可以享受白雪的純凈 【解析】注意符合“我們可以” 的句式；內(nèi)容上，所寫語句，要符合秋天和冬天的景物 特點?！净顒铀摹堪茁?秋分三、閱讀(一)8. B 【解析】A. 根據(jù)材料一第一段可知，“我國已經(jīng)出臺法規(guī)，強化監(jiān)管，切實培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”說法有誤； C. 從材料二來看，導(dǎo)致商務(wù)聚餐剩下飯菜的很大一部分原因是：講排場，多點些菜；D. 原文是“受新冠疫情

20、和全球性蝗災(zāi)的影響，2020 年25 個國家會面臨嚴(yán)重饑餓風(fēng)險”，此項表述與原文不符。故選B。9. 我國食物浪費嚴(yán)重(驚人)。 【解析】根據(jù)材料一中的“2018年全國餐飲業(yè)人均食物浪費量為93克每人每餐，浪費率為11. 7%。2013 年至2015 年的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國餐飲業(yè)食物浪費量約為每年1700 萬至1800 萬噸，相當(dāng)于3000 萬到5000 萬人一年的口糧”可知，我國食物浪費嚴(yán)重(驚人)。10. 講排場，好面子；想吃得豐盛些，多品嘗幾個菜； 花公款或他人的錢，不加節(jié)制；缺乏經(jīng)驗，點餐過量。 【解析】本題根據(jù)親朋聚餐剩下飯菜的主要原因“好面子，不剩就沒有吃好”“多點幾個菜，吃得豐盛些

21、”“缺乏經(jīng)驗，點餐過量”，以及商務(wù)聚餐剩下飯菜的主要原因“講排場，多點些菜”“想多品嘗幾個菜”“不花自己的錢，不心疼”分條整合作答即可。11. 示例：學(xué)會自我節(jié)制，厲行節(jié)約；商家提供打包服 務(wù)；商家開展“光盤行動”，鼓勵節(jié)約?！窘馕觥刻峤ㄗh類題，所提建議一定要有可行性，不能是空洞的口號，要有針對性。本題可分別從節(jié)制、節(jié)約、打包、光盤行動等方面提出不同的具體建議。(二)12. 早晨起來 吃過早飯 【解析】本題要求摘錄表示時間變化的短語。通讀文章，可以從第段中摘錄 “早晨起來”，從第段中摘錄“吃過早飯”。13. 示例：(1)“冷得像被烙鐵燙了一樣生疼”，形象地表現(xiàn)了北方冬日的寒冷。(2)這一句運用

22、了比擬的修辭手法，形象地寫出了孩子看到雪落在電線上的樣子，表現(xiàn)了孩子的童真。14. 小媳婦們、老婆婆和孩子們。 【解析】文章第段中的“最安靜”是為了反襯下文人們的不安靜。根據(jù)文章第段中的“小媳婦們都喜歡來井邊洗蘿卜，手泡在水里，不忍提出來”，第段中的“這家老婆婆，穿得臃臃腫腫，手上也戴上了蹄形手套，在炕上搖紡車”，第段中的“孩子們就跑到屋外去互相抓著雪，丟在脖子里，大呼大叫”可知，不安靜的人們指的是：小媳婦們、老婆婆和孩子們。15. 第一部分以霜為背景，側(cè)重寫自然，表現(xiàn)大自然的威 力；第二部分以雪為背景，側(cè)重寫人，表現(xiàn)人的活力?！窘馕觥勘疚囊詴r間為界限，分為前后兩部分。第一部分是第段，第二部分

23、是第 段。兩部分的側(cè)重點不同，從第段中的“落著厚霜的路上”可以看出，第一部分以霜為背景。從第段中的“雪落得很輕”可以看出，第二部分以雪為背景。從兩部分的主要內(nèi)容看，第一部分側(cè)重寫自然，表現(xiàn)大自然的威力； 第二部分側(cè)重寫人，表現(xiàn)人的活力。16. 示例：灰蒙蒙的天空，飄灑著亮晶晶的小雪花。雪花飄灑到山坡上，給山坡蓋上舒服的棉被；雪花飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣；雪花飄灑到大地上，給大地披上了一件美麗的銀裝。不到一頓飯的工夫，地上就積了一層雪。這時，孩子們就會歡叫著，沖出家門，跳躍奔跑在雪地里，似乎這美麗的冬天就是屬于我們這些孩子的。小時候，我總是和小伙伴一起堆雪人、打雪仗，有時也會仰起頭

24、感受雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺，伸出雙手去接雪花，看著它在我手心慢慢融化。家鄉(xiāng)的雪啊，那才叫夠味! (三)17. (1)適逢 (2)舍棄 (3)離開 (4)叫，讓18. B 19. (1)毀壞道義來求取生命，(這)怎么是我荀巨伯的行為呢！ (2)我們這些不懂道義的人，卻侵入了這有道義的 國家?！窘馕觥勘绢}考查文言句子的翻譯。翻譯時注意譯準(zhǔn)關(guān)鍵詞。(1)句中的關(guān)鍵詞有：“敗”的意思為“毀壞”； “豈”的意思為“難道，怎么”，與“邪”一起表示反問語氣。(2)句中的關(guān)鍵詞有：“義”的意思為“道義”；“而”表轉(zhuǎn)折，可譯為“卻”。20. 這則故事告訴我們做人要像荀巨伯那樣講義氣，不背棄道義，這樣方可

25、獲得他人的賞識與尊重?！窘馕觥客ㄗx全文，由荀巨伯對友人和胡人所說的話可知他講義氣，不背棄道義，結(jié)果胡人因為他講義氣而撤軍離開，荀巨伯獲得了他人的賞識與尊重。【參考譯文】 荀巨伯遠道去探望生病的朋友，適逢胡人攻打郡城，(荀巨伯的)朋友對巨伯說：“我今天是活不成了，你趕快離開吧?！本薏f：“我遠道而來探望你，你卻讓我離開，毀壞道義來求取生命，(這)怎么是我荀巨伯的行為呢！”胡人已經(jīng)到了，對巨伯說：“大軍到了，整個郡城都空了，你是什么人，竟敢一個人留下？”巨伯說：“(我的)朋友身患重病，(我) 不忍心舍棄他，寧愿用我的生命換取朋友的生命?！?胡人聽了互相說道：“我們這些不懂道義的人，卻侵入了這有道義

26、的國家?！庇谑?胡人)撤軍而回，整個郡城都得以保全。(四)21. 楊花、子規(guī)。作用是：渲染了悲涼、感傷的氣氛。 【解析】“意象”指帶有作者主觀情感的客觀物 象，第一句中的意象是楊花和子規(guī)，作用是：渲染了悲涼、感傷的氣氛。22. 抒發(fā)了詩人對遠行的友人的關(guān)心、思念和同情?！窘馕觥俊拔壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西”借明月“寄愁心”。這里既有對老友遭遇的深切同情，也有深厚的思念和熱誠的關(guān)心。四、作文23. 思路【解析】結(jié)合自己的作文素材積累，選擇一個較熟悉的，補全題目。如選擇_的早晨，就要扣住某地早晨的特定景物、特定場景，抓住主要特征，充分運用描寫、抒情等表達方式，表達出自己的感受。如寫校園的早晨，

27、要抓住校園早晨的主要景物和主要特點來寫，最好運用細(xì)節(jié)描寫、動靜結(jié)合、視聽結(jié)合等多種寫景手法，按照一定的順序描寫，并在描寫時加入自己的感受或情感。如選擇_的四季，就要選一個熟悉的地方，將這個地方四季的景色展現(xiàn)出來。寫的過程中要抓住重點，安排好詳略，可詳寫一兩個季節(jié)，略寫其他季節(jié)。寫景時要抓住主要景物的主要特征，運用多種描寫方法，按照一定的順序?qū)?。例文一?小城的早晨當(dāng)朝霞沖破東方地平線的時候，美麗的小城醒了。一切都欣欣然張開了眼，菜市場、早餐店、廣場、河邊，漸漸熱鬧起來。早晨的第一聲喧鬧來自菜市場，只見小販們挑著擔(dān)，早早地來到菜市場，只為能占個好攤位。他們大聲吆喝著，只為自己辛苦的勞作成果能賣個

28、好價錢。一位女士不經(jīng)意間瞟到一個攤子，攤上有水靈靈的茄子、鮮嫩嫩的黃瓜、紅彤彤的番茄菜上還掛著晶瑩的水珠，像一個個可愛的娃娃，生機盎然。她瞧了瞧攤主，是一位年過花甲的老婆婆，蠟黃的臉上刻著皺紋，是歲月留下的痕跡，粗糙的手捋了捋花白的頭發(fā)，只為給客人留下一個好印象?？吹竭@兒，女士忍不住邁開腿走過去?！袄先思遥@菜怎么賣？”女士彬彬有禮地問道?！扒炎觾蓧K五，白菜一塊八”老婆婆答道?！澳敲繕咏o我稱一點吧，家里人多。”女士面不改色地說著謊。“唉，好嘞！” 老婆婆喜笑顏開，不覺得有絲毫不妥。付過錢，女士提著菜，朝里邊的肉攤走去 街道上、巷道里的早餐店早早地開了門，店主生怕餓著了顧客，早已將一切準(zhǔn)備好了

29、。店里飄出的香味，勾著一個個過路人胃里的饞蟲，人們不自覺地踏進店中，點早餐吃。來吃早餐的人絡(luò)繹不絕，老板樂呵呵地接待著，心中樂開了花。悠揚的歌聲從廣場傳來，一群大媽大爺在廣場上運動著。瞧，大媽們的舞姿優(yōu)美動人，她們似一只只花蝴蝶，翩翩起舞；看，大爺們的動作行云流水，一招一式都透露著沉著冷靜，不慌不忙，一氣呵成。河邊與中心城區(qū)的熱鬧不同，那里十分幽靜。一些愛晨練的人們沿著河邊晨跑，欣賞沿途的美景，累了便坐下與垂釣的人們拉拉家常，好不悠閑自在！ 陽光沖破薄霧灑向小城，人們又開始了忙碌的一天。例文二： 美麗的四季年復(fù)一年，日復(fù)一日，大自然隨著四季的更替給人間帶來春的盎然、夏的浪漫、秋的收獲、冬的樂趣

30、。春天，萬物復(fù)蘇。小草從地下悄悄探出了頭，小花在向人們招手，小燕子從南方趕來了，小動物們也都蘇醒了，小朋友們都把厚厚的棉衣脫了春天就像剛出生的嬰兒，萌萌的！ 夏天到了，天熱起來了。花兒開得更嬌艷了；海邊的樹下，人們穿著五彩繽紛的夏裝，享受著海風(fēng)的吹拂；沖浪的人們在海里時隱時現(xiàn)，與波濤共舞；小朋友們在沙灘上壘起了一座座城堡，有城堡就有美麗的小公主夏天就像天真爛漫的女孩子，甜甜的！ 秋天來了，藍藍的天空中飄著朵朵白云。涼爽的風(fēng)兒吹得樹葉像蝴蝶在飛舞，孩子們撿起落葉做成各種手工作品；樹上的蘋果、梨都熟了，空氣中彌漫著果香； 螢火蟲打著“燈籠”為熟睡的孩子們巡夜秋天就像成熟優(yōu)雅的媽媽，美美的！ 冬天，

31、雪花飛舞。孩子們穿得像一個個小面包，在潔白的“地毯”上滾來滾去，他們打雪仗、堆雪人、滑雪，歡笑聲傳到很遠的地方；雖然冬天很冷，但大地卻孕育著生機冬天就像嚴(yán)肅有愛的爸爸，酷酷的！ 四季是大自然給人間帶來的最美的禮物，我們每個人都有義務(wù)把大自然四季的美麗年年歲歲地延續(xù)下去。熱愛大自然就是熱愛生命，熱愛生命從熱愛美麗的四季開始！ 精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第二單元測試卷限時：150分鐘 滿分：120分一、積累和運用(共6 小題，計 17 分) 1. 下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是 ( )(2 分) A. 粼粼(ln) 仿膳(sh

32、n) 分歧(q) 唏噓(x) B. 匿笑(n) 菡萏(dn) 攲斜(q) 熬過(o) C. 霎時(sh) 沐浴(m) 嗅覺(xi) 徘徊(hu) D. 并蒂(d) 遮蔽(zh) 禱告(do) 姊妹(z) 2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是 ( )(2 分) A. 癱瘓 告誡 樵悴 形影不離B. 尷尬 訣別 嘔吐 絮絮叨叨C. 燙金 警醒 繁悶 驚魂未定D. 垂打 流轉(zhuǎn) 試探 各得其所3. 請從所給的兩個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。(2 分) (1)清晨，一陣陣清脆的鳥鳴聲打破了森林的 _ (安逸 靜謐)。(2)這道數(shù)學(xué)題我冥思苦想了好久，嘗試了好幾種方法，也沒能解出來，經(jīng)過王老師

33、的點撥，我 _ (恍然大悟 如夢初醒)。4. 經(jīng)典詩詞默寫。(6 分) (1) _，若出其中；_，若出其里。(曹操觀滄海) (2)峨眉山月半輪秋，_。(李白峨眉山月歌) (3) _，崔九堂前幾度聞。(杜甫江南逢李龜年) (4)鄉(xiāng)書何處達？ _。(王灣次北固山下) (5)夕陽西下，_。(馬致遠天凈沙秋思) 5. 閱讀語段，按要求完成下面的題目。(3 分) 看的是書，讀的卻是世界、喝的是茶，品的卻是人生。人生就像一場演出，沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播，把握好每次演出便是最好的珍惜。將生活中的點滴細(xì)細(xì)回味，傷心時的淚、開心時的醉，都因追求而可貴。_努力過付出過，風(fēng)雨過后的天晴 不是傳說。把握今天，珍

34、惜眼前，走好每一步，你人生的每一場演出都會精彩絕倫，博得掌聲。(1)第句標(biāo)點符號使用有誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。(1 分) _(2)語段中加點的詞語不是名詞的一項是 ( )(1 分) A. 人生 B. 點滴 C. 今天 D. 珍惜(3)請在第句的橫線處補上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(1 分) _6. 名著閱讀。(2 分) 閱讀下面的文段，回答問題。大家同時活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思?！拔摇睘槭裁锤械健皼]有什

35、么大意思”？對此你有什么感悟？ 二、綜合性學(xué)習(xí)(7 分) 7. 某校開展以“學(xué)會感恩”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，活動中有一些問題，請你參與解決?！净顒右唬簲M寫標(biāo)語】請你為本次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。(至少運用一種修辭手法) (1 分) 【活動二：轉(zhuǎn)述話語】爺爺生病住院了，媽媽讓王華發(fā)短信告訴爸爸，爸爸回復(fù)了一條短信，但忘了加標(biāo)點符號，爸爸讓王華將他的話轉(zhuǎn)告給爺爺。(2 分) 短信：我因航班取消今天不能趕回家看望爺爺代我向爺爺說聲抱歉兩天后到家轉(zhuǎn)述：【活動三：補寫對聯(lián)】學(xué)生會開展對對聯(lián)活動，請你幫助趙明同學(xué)為下面的對聯(lián)選擇最恰當(dāng)?shù)纳下?lián)。(1 分) 上聯(lián)：_下聯(lián)：父母之恩恩重如山A. 兄弟姐妹手足情深

36、B. 朋友之情情深似海C. 存感恩之心必終生銘記 D. 兒女情重重如山【活動四：表達準(zhǔn)確】活動中，陳丹同學(xué)擬寫了一篇短文，表達對母親的感激之情。下面是短文的部分內(nèi)容，請你按要求幫她修改。(3 分) 從現(xiàn)在開始，【A】我們要懷著感恩的心，用自己親自的實際行動感謝母親。當(dāng)母親下班回來時，幫她倒杯熱茶；當(dāng)母親累了一天終于可以坐下來時，幫她捶捶背，揉揉肩；當(dāng)母親要睡覺時，幫她打一盆熱水，洗洗腳；【B】在我們考試后，給她奉上一張沾沾自喜的答卷?！続】處畫線句中有語病，應(yīng)將“_”一詞刪去?！綛】處畫線句中有語病，應(yīng)將“_”一詞改為“_”。三、閱讀(共15 小題，計46 分) 現(xiàn)代文閱讀(共9 小題，計30

37、 分)(一)【2021陜西改編】閱讀下面的材料，完成8 11 題。(12 分) 【材料一】 中國青年報社會調(diào)查中心分別對少年兒童和青少年進行了“你心目中15 年后的中國什么樣”的調(diào)查。下面是調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果： 成長在新時代的少年兒童，擔(dān)負(fù)著時代的重任。中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏艷接受訪談時說：“國家把人民的美好生活作為新時代的奮斗目標(biāo)，很重視人民群眾的獲得感，少年兒童也不例外。和青少年相比，在新時代長大的少年兒童，他們的物質(zhì)生活更加豐富，精神生活更加豐盈，因此他們對生活的社區(qū)、社會、制度等都更為認(rèn)同，國家意識和國家認(rèn)同感也更強?！?(摘編自近九成受訪少年兒童相信未來15年自己有更多機

38、會成長成才，2020. 12. 10中國青年報)【材料二】孩子的發(fā)展優(yōu)勢是在長期陪伴中發(fā)現(xiàn)的，父母要盡可能多地、有質(zhì)量地陪伴孩子?！氨M可能多”，不是改變父母的基本生活和工作安排，而是在家庭生活中盡可能與孩子多相處。有質(zhì)量的家庭陪伴，就是為孩子設(shè)定合理的較高期望，并溫暖而堅定地盡自己的責(zé)任。現(xiàn)實中很多父母總是盯著孩子的“不足”和“缺點”不放，甚至把孩子看作是沒有希望的失敗者，造成孩子嚴(yán)重缺乏自信、自尊。這種“缺陷視角”的養(yǎng)育觀，認(rèn)為孩子之所以出現(xiàn)問題，是因為他具有性格或智力上的缺陷。相對應(yīng)的“優(yōu)勢視角”養(yǎng)育觀，則相信兒童擁有內(nèi)在的能力去適應(yīng)、學(xué)習(xí)、成長、改變，能夠使用內(nèi)在和外在資源去回應(yīng)學(xué)習(xí)和生

39、活的挑戰(zhàn)，養(yǎng)育過程中的注意力始終放在觀察和發(fā)現(xiàn)孩子身上的潛在優(yōu)勢。(摘編自父母應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮孩子的優(yōu)勢，2021. 1. 7中國教育報)【材料三】實施教育懲戒的根本目的在于促進學(xué)生全面發(fā)展和成長成才，校規(guī)校紀(jì)建設(shè)必須服務(wù)這一根本。要能糾正學(xué)生錯誤言行、培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識，更要能對學(xué)生健康成長起到引領(lǐng)性、保障性的作用。要堅持過罰適當(dāng)?shù)脑瓌t，根據(jù)學(xué)生身心特點、過錯性質(zhì)、悔過態(tài)度等，選擇適當(dāng)?shù)慕逃龖徒浯胧?。要完善教育懲戒后的疏?dǎo)機制，及時與有需要的學(xué)生進行溝通，提供幫扶。學(xué)校需要根據(jù)本校學(xué)生特點制定校規(guī)校紀(jì)，將實施教育懲戒的情形和方式具體化，以利于教師準(zhǔn)確把握和適用。要按照教育規(guī)律及學(xué)生身心發(fā)展特點

40、，規(guī)范學(xué)生不良行為與相應(yīng)教育懲戒措施，準(zhǔn)確區(qū)分不良行為程度、性質(zhì)和教育懲戒手段。要在人文關(guān)懷的前提下依法實施教育懲戒，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，保障學(xué)生的基本權(quán)利。要明確規(guī)定教師的禁止性行為和教師的合法權(quán)益。(摘編自完善校規(guī)校紀(jì)保障教育懲戒規(guī)范實施，2021. 2. 9中國教育報)材料四：青少年時期是人生發(fā)展和道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期，要加強思想道德偶像供給，有效應(yīng)對青少年盲目崇拜娛樂偶像的危險。思想道德偶像供給要保證偶像體現(xiàn)主流價值，發(fā)揮偶像影響、引導(dǎo)青少年進而塑造健康人格的作用。思想道德偶像供給要不斷拓展挖掘面，婦聯(lián)、工會、共青團等系統(tǒng)要發(fā)揮供給功能，全面發(fā)現(xiàn)、挖掘和宣傳社會生活中不斷涌現(xiàn)出來的思

41、想道德偶像，要主動接受和吸納社會大眾的參與，讓思想道德偶像有吸引力和感染力，發(fā)揮教育功能。思想道德偶像供給要提升科學(xué)化水平，克服偶像供給運作機制僵化、機械的問題。(摘編自當(dāng)前青少年娛樂偶像崇拜新特點及其問題，2021. 3. 4中國青年報)8. 為保障教育懲戒規(guī)范實施，學(xué)校制定校規(guī)校紀(jì)需要做到哪兩點？(3分)9. 應(yīng)該如何加強思想道德偶像供給？請根據(jù)材料四簡要概括。(3分)10. 下列有關(guān)“優(yōu)勢視角養(yǎng)育觀”的表述，正確的一項是 ( )(3分)A. 持這種養(yǎng)育觀的父母，相信兒童都擁有去適應(yīng)、學(xué)習(xí)、成長、改變的內(nèi)在的能力。B. 持這種養(yǎng)育觀的父母，相信兒童會使用內(nèi)在和外在資源解決學(xué)習(xí)和生活中的問題

42、。C. 持這種養(yǎng)育觀的父母，在養(yǎng)育孩子的過程中總是把注意力放在觀察和發(fā)現(xiàn)孩子身上。D. 持這種養(yǎng)育觀的父母，重視發(fā)現(xiàn)孩子自身的潛在優(yōu)勢和樹立孩子的自信、自尊。11. 下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項是 ( )(3分)A. 受訪少年兒童比受訪青少年對未來有更強烈的憧憬與渴望，這是因為和青少年相比，在新時代長大的少年兒童，他們的獲得感更多，他們的國家意識和國家認(rèn)同感更強。B. 既不改變基本生活和工作安排，又能在家庭生活中盡可能與孩子多相處，只要父母做到這些，就能保證家庭陪伴有質(zhì)量，也才能在持續(xù)陪伴的過程中發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)展優(yōu)勢。C. 對有盲目崇拜娛樂偶像行為的學(xué)生，教師首先應(yīng)在班會上點名并指

43、出其問題，其次要與學(xué)生家長一起對其進行疏導(dǎo)和幫扶，最后還要上報德育處給予其相應(yīng)的教育懲戒。D. 因為思想道德偶像在吸引力和感染力方面比不上娛樂偶像，所以共青團等系統(tǒng)要發(fā)揮供給功能，全面發(fā)現(xiàn)、挖掘和宣傳思想道德偶像，并主動接受和吸納社會大眾的參與。(二)【2021湘潭改編】閱讀下面的文字，完成12 16 題。(18 分) 母愛是一場重復(fù)的辜負(fù)一個女人一旦做了母親，便會愛自己最愛的人，然后辜負(fù)最愛自己的人。外婆去世的時候，她16 歲。她愛外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母親沒日沒夜地守著她，為她擔(dān)心?？墒悄赣H不知道，那些天，她正在暗暗生母親的氣：母親的母親走了，可母親更多的卻似乎不是為親人的走難過

44、，而是擔(dān)心她。母親怎么可以這樣？她記得很清楚，在她成長的歲月里，外婆對她說得最多的話就是：“妞妞，長大了一定要對媽媽好，要讓媽媽享福?！蓖馄胚@樣愛著母親，外婆走了，母親卻那樣平靜，這讓她很生氣，甚至漸漸有了怨。她對母親的疏遠，母親是不安而憂慮的。那天，她再次將母親放在書桌邊漸漸涼掉的牛奶沉默著端出去后，她覺得母親哭了，一剎那，有些悔意，畢竟，母親對她足夠好。那天晚上，她睡下后，聽到母親悄悄走進來。她不想跟母親說話，便裝睡。母親就在她床邊坐下來，她能感覺到母親一直注視著她，目光里，有些猶豫，有些期待，又有些憂傷。那種可以清晰感覺到的目光，幾乎讓她快要裝不下去了。畢竟，那是愛她的母親。好在母親坐了

45、一會兒就站起來。她偷偷睜開眼睛，看到母親走到窗邊，輕輕將窗簾的縫隙拉嚴(yán)。從窗口到房門，短短幾步，母親走了好半天。房門近乎無聲關(guān)閉的那一刻，她心軟了，想起她一次次對外婆的承諾，她決定，結(jié)束對母親的冷漠。第二天早上，她醒來，起床前想了想，躺在床上大喊了一聲“媽”。A 母親幾乎是即刻就推門進來了，眼神里有些慌亂，連聲問她：“怎么了？做噩夢了？”她搖頭，笑笑，然后用撒嬌的口吻說：“媽，你做什么好吃的了？”因為激動，母親的聲音都有些顫抖：“牛奶、荷包蛋，還有你愛吃的小粽子”那頓飯，她吃了很多。她和母親的關(guān)系，就這樣恢復(fù)到從前。母親的愛，更加細(xì)致和妥帖起來。高三，她學(xué)習(xí)最緊張的一年。最后幾個月里，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)

46、母親頭頂冒出的白發(fā)時，她愣住了。那天晚上，她忽然變得像個小孩子，堅持要母親和她一起睡。母親嗔怪她：“你這孩子?！彼匦Γ骸皨專掖饝?yīng)過外婆，以后一定會對你好?！蹦赣H忽然就哭了。她和母親再無隔閡。她長成快樂明媚的女子，畢業(yè)，工作，戀愛，結(jié)婚，產(chǎn)女。轉(zhuǎn)眼，小寶一歲了。小寶很依賴母親，就像她當(dāng)年依賴外婆。初夏的時候，單位組織了一次拓展訓(xùn)練活動，活動中有個項目叫“心路歷程”，教練讓每個人都將自己的手指比成生命中最重要的人。五個手指，分別代表了女兒、母親、父親、自己和一個朋友。第一個被壓下的手指她選擇了代表朋友的。下一個，她卻為難了，最終選擇了父親。再后來，她遲疑的時間更久，終于選擇了自己。但是在最

47、后一個目標(biāo)的舍棄中，她萬分難過，最終，在教練的一再催促下，她猛地將代表母親的手指壓了下去。那一刻，她心如刀割。她想起和母親同睡的那天晚上，她終于問出了那個壓在心底的問題：“媽，外婆去世的時候，你是不是也非常難過，但是你不想說？”當(dāng)時母親顯然愣了一下，沉默了片刻，說：“外婆是媽的媽媽，媽當(dāng)然難過，可是外婆不在了，媽還有你，就覺得堅強，覺得活著有勁，雖然傷心，但不覺得絕望?！?那時，她再也忍不住地淚流滿面。無疑，世間最愛母親的人是外婆，最愛她的人，是母親?？墒?，她和母親一樣，都會為了愛自己的孩子辜負(fù)最愛自己的人，哪怕那辜負(fù)是無意的，是不情愿的。10 年以后，做了母親的她，終于理解了母親說過的那四個

48、字：愛往下走。每一個女人做了母親，愛得再偉大也都存著自私，自私到不愿把愛分給他人，只愿全部交給孩子。她，也一樣，一樣為愛自己最愛的人，辜負(fù)了最愛自己的人。原來，母愛就是這樣一場重復(fù)的辜負(fù)。而被辜負(fù)的人，卻永遠無怨無悔。(有改動) 鏈接材料： 那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。B 母親進來了，擋在窗前： “北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個” 她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字

49、眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。(節(jié)選自史鐵生秋天的懷念) 12. 閱讀母愛是一場重復(fù)的辜負(fù)全文，從“她”的角度，填寫下表。(3 分) 時間情節(jié)心理表現(xiàn)外婆去世的時候(1)暗暗生母親的氣那天晚上感受到母親的目光，看到母親拉窗簾，挪步出去決定結(jié)束對母親的冷漠高三最后幾個月的一個晚上要求母親和她一起睡，并對母親提起外婆(2)初夏的時候(3)心如刀割13. 下列對母愛是一場重復(fù)的辜負(fù)的表述，不正確的一項是 ( )(3 分) A. 第段采用了插敘的敘述方式，補充交代了壓在她心底的問題得到了答案這一內(nèi)容。B. 文章中的外婆、母親和“她”都是為愛自己最愛的人，辜負(fù)了最愛自己的

50、人。C. 本文用第三人稱來敘述，展開對“母愛”的回憶，表現(xiàn)了“她”在成長過程中對母愛的理解和層層深入的認(rèn)識。D. 文章最后一段總結(jié)全文，點明題旨，與開頭遙相呼應(yīng)，使文章渾然一體。14. 文章標(biāo)題母愛是一場重復(fù)的辜負(fù)有何含義？請談?wù)勀愕睦斫狻?3分)15. 品味下列語句，體會加點詞蘊含的情感。(6分)(1)那時，她再也忍不住地淚流滿面。(3分)(2)她出去了，就再也沒回來。(3分)16. 母愛是一場重復(fù)的辜負(fù)一文中的A處畫線句和鏈接材料中的B處畫線句，在描寫方法上具有相似性，請進行賞析。(3 分)古詩文閱讀(共6小題，計16分)(三)閱讀下面的文言文，完成1720題。(12分)【甲】陳太丘與友期

51、行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧?！疽摇炕感杽⑻Ｔ唬骸拔液稳缰x太傅？”劉答曰：“公高，太傅深?！庇衷唬骸昂稳缳t舅子敬？”答曰：“楂梨橘柚，各有其美。”【注釋】劉太常：劉瑾，字仲璋。王羲之的外孫。歷任尚書、太常卿。謝太傅：謝安。子敬：王獻之。17. 解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)太丘舍去 _(2)尊君在不 _(3)元方入門不顧 _(4)公高，太傅深 _18. 下列

52、句子中加點的“乃”和“去后乃至”中“乃”的意義和用法全都相同的一項是( ) (2分)A. 若事之不濟，此乃天也 B. 家祭無忘告乃翁C. 屠乃奔倚其下 D. 斷其喉，盡其肉，乃去19. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)與人期行，相委而去。(2分)(2)公高，太傅深。(2分)20. 陳元方和劉太常的回答都很有智慧，請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。(2分)(四)【2021西工大附中月考改編】閱讀下面的詩歌，完成21、22題。(4分)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李 白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。21. 題目中“左遷”一詞的意思是 _。(2分)22. 此詩和黃鶴樓送孟浩然

53、之廣陵都是李白酬贈好友之作，但感情基調(diào)卻大不相同，試分析這兩首詩的思想感情有何不同。(2分)四、作文(50分)23. 走進自然，泥土、野花啊，好香！推開家門，爸爸的茶、媽媽的飯菜啊，好香！生活中，到處充溢著沁人心脾的芬芳。請你以啊，好香為題，寫一篇作文。要求： (1)除詩歌、戲劇外文體不限；(2)不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等； (3)不少于600字。第二單元答案與解析一、積累和運用1. D 【解析】A 項，“粼”應(yīng)讀“l(fā)n”；B 項，“攲”應(yīng)讀“q”；C 項，“徊”應(yīng)讀“hui”。2. B 【解析】A 項，“樵”應(yīng)為“憔”；C 項，“繁”應(yīng)為“煩”；D 項，“垂”應(yīng)為“捶”。3. (1)靜

54、謐 【解析】“安逸”，安閑舒適。“靜謐”，安靜。根據(jù)語境應(yīng)選“靜謐”。 (2)恍然大悟 【解析】“恍然大悟”，突然一切都明白 了?！叭鐗舫跣选?，好像剛從夢中醒過來，形容剛剛從糊 涂、錯誤的境地中覺醒過來。根據(jù)語境應(yīng)選“恍然大悟”。4. (1)日月之行 星漢燦爛 (2)影入平羌江水流(3)岐王宅里尋常見 (4)歸雁洛陽邊(5)斷腸人在天涯5. (1)將“世界”后的頓號改為分號。(2)D 【解析】“珍惜”是動詞。(3)只要 就 【解析】前后分句之間是條件關(guān)系，應(yīng)用表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。6. 原因：看五猖會前，父親要“我”將書背出。感悟：家長要尊重孩子的天性；家長過于專斷，孩子會失去快樂。二、綜合性

55、學(xué)習(xí)7. 【活動一】示例：心靈如一朵花，需要感恩的雨露來滋養(yǎng)它。【解析】擬寫宣傳標(biāo)語要緊扣主題，語言表達準(zhǔn)確簡明，擬寫時還要至少運用一種修辭手法，可以用比喻、雙關(guān)、對偶等?！净顒佣繝敔?，爸爸讓我轉(zhuǎn)告您：他因航班取消，今天不能趕回家看望您，兩天后才能到家，他感到很抱歉?！窘馕觥哭D(zhuǎn)述就是把別人的話說給另外的人，要注意人稱的變化。【活動三】B 【活動四】親自 沾沾自喜 滿意三、閱讀(一)8. 要服務(wù)于促進學(xué)生全面發(fā)展和成長成才這個實施教育懲戒的根本目的；根據(jù)本校學(xué)生特點制定校規(guī)校紀(jì)，將實施教育懲戒的情形和方式具體化?！窘馕觥扛鶕?jù)“實施教育懲戒的根本目的在于促進學(xué)生全面發(fā)展和成長成才，校規(guī)校紀(jì)建設(shè)必

56、須服務(wù)這一根本”“學(xué)校需要根據(jù)本校學(xué)生特點制定校規(guī)校紀(jì)，將實施教育懲戒的情形和方式具體化，以利于教師準(zhǔn)確把握和適用”概括作答。9. 保證偶像體現(xiàn)主流價值；不斷拓展供給的挖掘面； 提升供給的科學(xué)化水平?！窘馕觥扛鶕?jù)“思想道德偶像供給要保證偶像體現(xiàn)主流價值”“思想道德偶像供給要不斷拓展挖掘面”“思想道德偶像供給要提升科學(xué)化水平”概括作答。10. D 【解析】A 項有誤，原文是“相對應(yīng)的優(yōu)勢視角 養(yǎng)育觀，則相信兒童擁有內(nèi)在的能力去適應(yīng)、學(xué)習(xí)、成長、改變”，此項表述曲解文意。B 項有誤，原文是“能夠使用內(nèi)在和外在資源去回應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)”，“相信兒童會使用內(nèi)在和外在資源解決學(xué)習(xí)和生活中的問題”與原文

57、不符。C 項有誤，原文是“養(yǎng)育過程中的注意力始終放在觀察和發(fā)現(xiàn)孩子身上的潛在優(yōu)勢”，“總是把注意力放在觀察和發(fā)現(xiàn)孩子身上”表述不準(zhǔn)確。故選D。11. A (二)12. (1)母親對她的擔(dān)心甚過因外婆去世的難過(2)與母親重歸于好，變得快樂明媚 (3)參加“心路歷程”活動，在最后舍棄了母親 【解析】解答此題要讀懂文章，理解主題并結(jié)合相關(guān)語段分析。由第段中的“外婆去世的時候，她16 歲。她愛外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母親沒日沒夜地守著她，為她擔(dān)心”可知，外婆去世的時候，她非常傷心，母親放心不下她，日夜守在她身邊。由第段中的“高三，她學(xué)習(xí)最緊張的一年。最后幾個月里，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)母親頭頂冒出的白發(fā)時

58、，她愣住了。那天晚上，她忽然變得像個小孩子，堅持要母親和她一起睡。母親嗔怪她：你這孩子。她嘻嘻地笑：媽，我答應(yīng)過外婆，以后一定會對你好。母親忽然就哭了。她和母親再無隔閡”等內(nèi)容可知，當(dāng)她要求母親和她一起睡時，她心中對母親的隔膜已經(jīng)消失了。由第 段中的“初夏的時候，單位組織了一次拓展訓(xùn)練活動，活動中有個項目叫心路歷程，教練讓每個人都將自己的手指比成生命中最重要的人。五個手指，分別代表了女兒、母親、父親、自己和一個朋友。第一個被壓下的手指她選擇了代表朋友的。下一個，她卻為難了，最終選擇了父親。再后來，她遲疑的時間更久，終于選擇了自己。但是在最后一個目標(biāo)的舍棄中，她萬分難過，最終，在教練的一再催促下

59、，她猛地將代表母親的手指壓了下去。那一刻，她心如刀割”等內(nèi)容可知，在“心路歷程”測試到最后一個目標(biāo)時她將代表母親的手指壓下去的瞬間，她內(nèi)心如刀割般難受。13. B 【解析】由第段中的“外婆去世的時候，她16 歲。她愛外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母親沒日沒夜地守著她，為她擔(dān)心”“她記得很清楚，在她成長的歲月里，外婆對她說得最多的話就是：妞妞，長大了一定要對媽媽好，要讓媽媽享福。外婆這樣愛著母親，外婆走了，母親卻那樣平靜，這讓她很生氣，甚至漸漸有了怨”等內(nèi)容可知，文章寫外婆的叮嚀，表達了外婆對女兒的愛，并未表現(xiàn)外婆為愛自己最愛的人，辜負(fù)了最愛自己的人。14. 每個女人做了母親，便會將自己全部的

60、愛交給孩子，無怨無悔地付出，哪怕得不到相應(yīng)的回報，自己為子女時不能及時回報母親，而自己為母親時則是將一腔感情傾注在孩子身上，一代又一代，一直如此，不停地重復(fù)，辜負(fù)母親的同時，也在被自己的孩子辜負(fù)，卻又是心甘情愿的。 【解析】解答此題要讀懂文章，理解主題。由文章第段和第段中的內(nèi)容可知，文中寫母親在外婆去世時卻“沒日沒夜地守著她，為她擔(dān)心”，而她在“心路歷程”測試到最后一個目標(biāo)時卻將代表母親的手指壓了下去。第段寫道：“那時，她再也忍不住地淚流滿面。無疑，世間最愛母親的人是外婆，最愛她的人，是母親。可是，她和母親一樣，都會為了愛自己的孩子辜負(fù)最愛自己的人，哪怕那辜負(fù)是無意的，是不情愿的。10 年以后