特殊的保護(hù)特殊的愛l

1、特殊的保護(hù) 特殊的愛1案例分析： 1997年12月，青海省發(fā)生了震驚全國(guó)的事：瑪沁縣第一小學(xué)四年級(jí)學(xué)生夏斐，被親媽媽活活打死。那年期末考試，夏斐數(shù)學(xué)得了82分，全班第二，語文79分，名列第五。當(dāng)媽媽問他成績(jī)時(shí)，夏斐怕挨打，就說都在90分以上。后來，媽媽知道了真情，就扒光他的衣服，用鐵制的三角銼一頓猛打，直到夏斐咽了氣。2表達(dá)我的觀點(diǎn)：1、夏斐媽媽的做法是否合法？2、給我們什么啟示？3預(yù)防未成年人犯罪法國(guó)家專門制定法律保護(hù)未成年人4父與子免費(fèi)參觀博物館籃球 比賽送法到校深深的情 濃濃的愛5保護(hù)未成年人的四道防線未成年人保護(hù)法家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)深深的情、濃濃的愛61、未成年人：凡未滿

2、18周歲的公民都是未成年人。2、為什么需要特殊的保護(hù)？ 未成年人代表著祖國(guó)的未來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。（國(guó)家的需要） 未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。（自身的需要）家庭保護(hù)7報(bào)道一父母離異 父親吸毒 小軍（化名）縱火少年犯之一，年僅14歲。在他不滿歲時(shí)，父母離異。當(dāng)時(shí)，法院將他判歸父親撫養(yǎng)，但由于父親阻攔，小軍再?zèng)]見過母親。之后父親對(duì)他不管不問，還經(jīng)常打他。他的手掌經(jīng)常腫得“跟饅頭似的”，至今，手上還留有痕跡。 1997年，父親又開始吸毒，被勞教一年半，聽到這個(gè)消息的小軍只是默默流淚，自認(rèn)倒霉。對(duì)于家庭教育問題，小軍爺爺表示：“家長(zhǎng)對(duì)

3、孩子沒有盡到責(zé)任”。請(qǐng)思考:、小軍走向犯罪道路的原因是多方面的，通過看報(bào)道一，你認(rèn)為原因是什么？、小軍爺爺說：“家長(zhǎng)對(duì)孩子沒有盡到責(zé)任?！蹦阏J(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)怎樣做呢？8要求： 父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人監(jiān)護(hù)的職責(zé)和撫養(yǎng)的義務(wù)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。9作用： 使未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供適宜的家庭環(huán)境。10 小海的尋親路 小海家在一個(gè)貧困的鄉(xiāng)村。小海的父母出外打工去，把小海和兩個(gè)弟妹托付給爺爺奶奶照顧，過完年后，學(xué)校開學(xué)了，小海的寒假作業(yè)沒做，受到老師的批評(píng)，由此，他對(duì)老師產(chǎn)生了抵觸情緒，小海越來越不想上學(xué)了，他想，既然父母回不來，干脆我進(jìn)城找他

4、們?nèi)グ?，在一天早上，他假借上學(xué)，背著書包離開家，向城市走去，在尋親的過程中，結(jié)識(shí)了一批年齡相仿的不良少年，最終誤入歧途，盜竊電線，走上違法犯罪道路。11 少年小磊，兩歲時(shí)父母離異。父親再婚，對(duì)小磊不管不問。就在上五年級(jí)小磊無錢上學(xué)。為了學(xué)費(fèi)，小磊第一次偷盜，從親戚家偷了現(xiàn)金1.1萬元，后被親屬抓回，遭父親打罵。小磊從此流入社會(huì)，曾于前年因搶劫罪被當(dāng)?shù)貐^(qū)法院判刑一年六個(gè)月。去年從少管所出來，小磊抱著復(fù)學(xué)從新做人的想法回到家，小磊又一次被父親打出家門，流落街頭。養(yǎng)不教誰之過12這樣的家庭環(huán)境適宜未成年人成長(zhǎng)嗎？為什么？劣父教子三 缺 一，湊 個(gè) 手13以下是父母對(duì)我們的保護(hù)嗎？為什么？過度的溺愛也

5、是一種侵害！今天學(xué)校大掃除跑官14討論：家長(zhǎng)整天打麻將，不管孩子的行為對(duì)嗎?學(xué)生維護(hù)自己的權(quán)利主要應(yīng)以哪部法律為依據(jù)?家長(zhǎng)對(duì)盡撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)之責(zé)，我們應(yīng)當(dāng)如何回報(bào)家長(zhǎng)？議一議15相關(guān)鏈接未成年人保護(hù)法對(duì)家庭保護(hù)的有關(guān)規(guī)定：保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，不得虐待、 遺棄未成年人；不得歧視女性或者有殘疾的未成年人；應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)?方法教育未成年人。16少年失學(xué)，家長(zhǎng)、學(xué)校互相指責(zé) 新學(xué)期開學(xué)了，小軍每天準(zhǔn)時(shí)離開家，晚上很晚回來。但爺爺還是產(chǎn)生懷疑，因?yàn)樗麖膩聿荒脮?，書也沒翻過。一天，爺爺委托鄰居找到學(xué)校，才知道，這學(xué)期開學(xué)，老師根本沒有見過他。老師說：“家長(zhǎng)干什么吃的，孩子上沒上學(xué)不知道？

6、” 小軍爺爺聽到這些話的第一反應(yīng)是：校長(zhǎng)、老師干什么吃的？缺一個(gè)學(xué)生難道不知道，孩子不上學(xué)也不問問原因，也不及時(shí)告訴我們，把責(zé)任都推給家長(zhǎng)？ 小軍曾說：“派出所到學(xué)校找過我后，老師就對(duì)我很冷淡，同學(xué)都擠兌我，我不愿上學(xué)了?！?之后在學(xué)校里再也找不到小軍的身影了請(qǐng)思考:1、在這則案例中，小軍的犯罪原因除了和家庭有關(guān)外，還和什么有關(guān)？、學(xué)校應(yīng)該怎樣做呢？報(bào)道二17學(xué)校保護(hù)原因未成年人有很長(zhǎng)時(shí)間是在學(xué)校度過的要求 學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。內(nèi)容 未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障。18相關(guān)鏈接未成年人保護(hù)法對(duì)學(xué)校保護(hù)的有

7、關(guān)規(guī)定學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生； 對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生， 應(yīng)當(dāng) 耐心教育、幫助，不得歧視； 尊重未成年學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為； 不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)； 任何組織和個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序。19我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)如何對(duì)待老師和同學(xué)？如何對(duì)待學(xué)習(xí)？要求：從提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、改善師生 關(guān)系、保障學(xué)生安全、豐富學(xué)生生 活等方面，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。說一說：20 2002年9月23日晚，一場(chǎng)本不應(yīng)該發(fā)生的慘劇降臨到了內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)二中。晚上7點(diǎn)補(bǔ)課后，1500多名學(xué)生在沒有任何照明的情況下下樓。五六分鐘后，一段樓梯護(hù)欄突

8、然坍塌，由于沒有燈光再加上樓道內(nèi)擁擠，致使下樓至此的學(xué)生不斷摔下樓梯，最終釀成21人死亡、47人受傷的慘劇。豐鎮(zhèn)二中特大學(xué)生傷亡事故* 此事件違背了學(xué)校保護(hù)的哪一內(nèi)容?侵犯了未成年學(xué)生的生命安全2122小軍居住的小區(qū)，有很多網(wǎng)吧，上面貼著“未成年人禁止入內(nèi)” 。每次，爺爺找小軍，網(wǎng)吧老板都不讓進(jìn)，說“這里沒有未成年人”，可碰到小軍時(shí)，他卻說：“我天天在里面呆著”。請(qǐng)思考:1、在這則案例中，小軍走上犯罪道路又和社會(huì)有怎樣的關(guān)系？、社會(huì)上還存在哪些侵害未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象？、社會(huì)在保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)方面應(yīng)如何做？報(bào)道三23社會(huì)保護(hù)要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。內(nèi)容對(duì)未成年

9、人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)保護(hù)。24“藍(lán)極速”網(wǎng)吧縱火案25報(bào)道四 “藍(lán)極速”網(wǎng)吧縱火案，在北京審理，與以往的審理程序不同的是，這起案件的審理程序是不公開的，北京市第一中級(jí)人民法院對(duì)“藍(lán)極速網(wǎng)吧”縱火案作出判決，四名少年犯依法承擔(dān)刑罰，其中小力（男，13歲）因不滿14周歲，本著教育為主、懲罰為輔的原則，未追究刑事責(zé)任，被收容所教養(yǎng)。請(qǐng)思考:、從這則報(bào)道中，體現(xiàn)了對(duì)小力的什么保護(hù)？、“藍(lán)極速”網(wǎng)吧縱火案告一段落，你們從中得到哪些啟示？ 26司法保護(hù)要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。舉例不公開審理未成年人犯罪案件； 尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán)，保護(hù)其合法權(quán)益；做好刑滿釋放未成年人的安置工作等。27司法保護(hù)281. 學(xué)生小王因考試不及格,父親一怒之下,把他打了一頓。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)此事的看法。2.以“老師，請(qǐng)您對(duì)我們溫柔點(diǎn)”為題，就如何改善師生間關(guān)系提出建議。3.最近,因食用小果凍導(dǎo)致幼兒窒息死亡的事情時(shí)有發(fā)生。你認(rèn)為如何做才能避免此類悲劇重演。4.結(jié)合教材P106相關(guān)鏈接，說一說為什么對(duì)違法犯罪未成年人要堅(jiān)持“教育為主，懲罰為輔”的原則。分組討論，各抒己見29 未成年人是祖國(guó)的未來，民族的希望，肩負(fù)著