美術(shù)《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》教案

1、3、目前我國(guó)珍稀野生動(dòng)物的現(xiàn)狀怎樣呢？（展示資料和圖片）3、保護(hù)珍稀動(dòng)物倡議書保護(hù)珍稀野生動(dòng)物教案教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)幾種珍稀野生動(dòng)物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。2、引導(dǎo)學(xué)生通過收集和簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)、制作、展示活動(dòng)，懂得動(dòng)物與環(huán)境、動(dòng)物與人類的關(guān) 系，懂得保護(hù)動(dòng)物的重要意義。3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的畫冊(cè)設(shè)計(jì)制作，培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神。4、通過活動(dòng)使學(xué)生關(guān)注生活，熱愛生活。5、讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動(dòng)物的重要性和責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)我國(guó)幾種珍稀野生動(dòng)物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的畫冊(cè)設(shè)計(jì)制作。培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力。課前準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備

2、：我國(guó)珍稀野生動(dòng)物資料和圖片、多媒體課件、畫報(bào)等。2、學(xué)生準(zhǔn)備：每人搜集一兩種珍稀野生動(dòng)物的圖片或資料、鉛筆、鋼筆、彩筆、剪刀、膠 水等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：1、檢查學(xué)生搜集的我國(guó)珍稀野生動(dòng)物資料，對(duì)搜集資料多的同學(xué)予以表揚(yáng)。2、導(dǎo)課：同學(xué)們，在我國(guó)的土地上生長(zhǎng)著一些世界上著名的珍稀動(dòng)物?？捎捎谏鷳B(tài)環(huán)境被破壞，以及人類對(duì)野生動(dòng)物的過度捕殺，這些珍稀動(dòng)物已瀕臨滅絕， 這不能不說是我們國(guó)家的巨大損失。為了使大家懂得我國(guó)珍稀動(dòng)物的現(xiàn)狀，增強(qiáng)保護(hù)珍稀動(dòng)物的意識(shí)，這節(jié)課，讓我們一起來認(rèn)識(shí)一些我國(guó)的珍稀野生動(dòng)物。（板書課題）二、學(xué)習(xí)新課：1、課前同學(xué)們都收集了資料，下面請(qǐng)各小組代表上臺(tái)給大家作介紹。（

3、學(xué)生展示資料）2、師：同學(xué)們收集了這么多，老師也整理了一些資料，我們一起來了解一下。我國(guó)最為珍 貴的野生動(dòng)物有：大熊貓、東北虎、華南虎、揚(yáng)子鱷、白暨豚、金絲猴、藏羚羊、野駱駝、 丹頂鶴等。（出示圖片）你認(rèn)識(shí)圖中的珍稀動(dòng)物嗎？為什么稱它們是珍稀動(dòng)物？4、看了以上珍稀動(dòng)物的圖片你有什么感覺？但是它們又為什么要滅絕呢？請(qǐng)看以下圖片， 跟周圍的同學(xué)討論一下。5、看來原因是多種多樣的，歸根結(jié)底是人類的無知與自私。是人類對(duì)物質(zhì)享受的無止境的追求。而動(dòng)物所面臨的生存問題，也正是人類所面臨的問題說明野生動(dòng)物受到人類的破壞在地球上漸漸的減少，如果不再去保護(hù)它們， 也許只能從下面圖片中看到它們了。師生討論該怎樣去

4、保護(hù)。6、小結(jié)：動(dòng)物是人類的朋友，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類。三、探究如何根據(jù)自己收集的材料而展開設(shè)計(jì)：1、師：同學(xué)們，保護(hù)珍稀動(dòng)物，搶救瀕于滅絕的動(dòng)物種群，保存和發(fā)展自然資源，是一件關(guān)系子孫后代的大事，是一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)。那么，我們應(yīng)該為保護(hù)有限的珍稀動(dòng)物 做些什么呢？2、引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位討論：每個(gè)學(xué)生要怎樣設(shè)計(jì)小報(bào)或畫冊(cè)的想法說出來，然后經(jīng)小組討論。3、怎樣寫保護(hù)珍稀動(dòng)物倡議書四、分組制作：1、以收集各種珍稀野生動(dòng)物的資料和照片，鼓勵(lì)學(xué)生通過集體構(gòu)思設(shè)計(jì)，制作出生動(dòng)有趣 的圖文并茂的宣傳小報(bào)或畫報(bào)。2、以小組為單位來制作。3、完成作業(yè)的手法可以多樣，但以繪畫和剪貼為主。在作業(yè)過程中要激

5、勵(lì)學(xué)生大膽、自由的創(chuàng)意和制作，鼓勵(lì)學(xué)生使用各種不同的材料和不同的造型手法。4、學(xué)生練習(xí)教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出并加以糾正。在練習(xí)中可隨時(shí)展示比較有特色的作品。五、展示作業(yè)，總結(jié)評(píng)價(jià)。1、是否能把自己想造型與色彩，大膽的表現(xiàn)出來。2、告訴學(xué)生動(dòng)物是人類的朋友，保護(hù)珍稀野生動(dòng)物是我們的責(zé)任。創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)與探究能力。保護(hù)珍稀野生動(dòng)物教案教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)幾種珍稀野生動(dòng)物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。2、引導(dǎo)學(xué)生通過收集和簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)、制作、展示活動(dòng)，懂得動(dòng)物與環(huán)境、動(dòng)物與人類的關(guān) 系，懂得保護(hù)動(dòng)物的重要意義。3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的畫冊(cè)設(shè)計(jì)制作，培

6、養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神。4、通過活動(dòng)使學(xué)生關(guān)注生活，熱愛生活。5、讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動(dòng)物的重要性和責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)我國(guó)幾種珍稀野生動(dòng)物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的畫冊(cè)設(shè)計(jì)制作。培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力。課前準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備：我國(guó)珍稀野生動(dòng)物資料和圖片、多媒體課件、畫報(bào)等。2、學(xué)生準(zhǔn)備：每人搜集一兩種珍稀野生動(dòng)物的圖片或資料、鉛筆、鋼筆、彩筆、剪刀、膠 水等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：1、檢查學(xué)生搜集的我國(guó)珍稀野生動(dòng)物資料，對(duì)搜集資料多的同學(xué)予以表揚(yáng)。2、導(dǎo)課：同學(xué)們，在我國(guó)的土地上生長(zhǎng)著一些世界上著名的珍稀動(dòng)物?？捎捎谏鷳B(tài)環(huán)境被破壞

7、，以及人類對(duì)野生動(dòng)物的過度捕殺，這些珍稀動(dòng)物已瀕臨滅絕， 這不能不說是我們國(guó)家的巨大損失。為了使大家懂得我國(guó)珍稀動(dòng)物的現(xiàn)狀，增強(qiáng)保護(hù)珍稀動(dòng)物的意識(shí)，這節(jié)課，讓我們一起來認(rèn)識(shí)一些我國(guó)的珍稀野生動(dòng)物。（板書課題）二、學(xué)習(xí)新課：1、課前同學(xué)們都收集了資料，下面請(qǐng)各小組代表上臺(tái)給大家作介紹。（學(xué)生展示資料）2、師：同學(xué)們收集了這么多，老師也整理了一些資料，我們一起來了解一下。我國(guó)最為珍 貴的野生動(dòng)物有：大熊貓、東北虎、華南虎、揚(yáng)子鱷、白暨豚、金絲猴、藏羚羊、野駱駝、 丹頂鶴等。（出示圖片）你認(rèn)識(shí)圖中的珍稀動(dòng)物嗎？為什么稱它們是珍稀動(dòng)物？4、看了以上珍稀動(dòng)物的圖片你有什么感覺？但是它們又為什么要滅絕呢？

8、請(qǐng)看以下圖片， 跟周圍的同學(xué)討論一下。5、看來原因是多種多樣的，歸根結(jié)底是人類的無知與自私。是人類對(duì)物質(zhì)享受的無止境的追求。而動(dòng)物所面臨的生存問題，也正是人類所面臨的問題說明野生動(dòng)物受到人類的破壞在地球上漸漸的減少，如果不再去保護(hù)它們， 也許只能從下面圖片中看到它們了。師生討論該怎樣去保護(hù)。6、小結(jié)：動(dòng)物是人類的朋友，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類。三、探究如何根據(jù)自己收集的材料而展開設(shè)計(jì)：1、師：同學(xué)們，保護(hù)珍稀動(dòng)物，搶救瀕于滅絕的動(dòng)物種群，保存和發(fā)展自然資源，是一件關(guān)系子孫后代的大事，是一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)。那么，我們應(yīng)該為保護(hù)有限的珍稀動(dòng)物 做些什么呢？2、引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位討論：每個(gè)學(xué)生要怎樣設(shè)計(jì)小報(bào)或畫冊(cè)的想法說出來，然后經(jīng)小組討論。3、怎樣寫保護(hù)珍稀動(dòng)物倡議書四、分組制作：1、以收集各種珍稀野生動(dòng)物的資料和照片，鼓勵(lì)學(xué)生通過集體構(gòu)思設(shè)計(jì)，制作出生動(dòng)有趣 的圖文并茂的宣傳小報(bào)或畫報(bào)。2、以小組為單位來制作。3、完成作業(yè)的手法可以多樣，但以繪畫和剪貼為主。在作業(yè)過程中要激勵(lì)學(xué)生大膽、自由的創(chuàng)意和制作，鼓勵(lì)學(xué)生使用各種不同的材料和不同的造型手法。4、學(xué)生練習(xí)教師巡