職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)指導(dǎo)書通信工程

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 姓名:性別:男籍貫:所在學(xué)校及學(xué)院:班級與專業(yè):2014級通信工程專業(yè)學(xué)號:聯(lián)系地址:郵編:聯(lián)系電話:E-mail:目錄引言.1第一章認識自我1.個人基本情況.22.職業(yè)興趣.23.職業(yè)能力及適應(yīng)性.2個人性格 .25.職業(yè)價值觀 .2第二章職業(yè)生涯條件分析1.家庭環(huán)境分析.32.學(xué)校環(huán)境分析.33.社會環(huán)境分析.34.職業(yè)環(huán)境分析 .35.小結(jié).3第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1.職業(yè)目標(biāo)的確定.42.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合.4第四章 具體執(zhí)行計劃 .

2、4第五章評估調(diào)整1.評估的內(nèi)容.52.評估的時間 .53.規(guī)劃調(diào)整的原則.5結(jié)束語 .6引言 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書未來，掌握在自己手中大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書花開花又落，春去春又回。不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生都在實現(xiàn)自己的夢想。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生

3、涯規(guī)劃是一種有效的手段,而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時機，浪費年華？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。俗話說得好，天生我材必有用，每個人都有攀登上成功頂峰的可能，但勝利卻永遠只向強者招手！成功的路上布滿荊棘和坎坷，跌倒在所難免，受傷毋庸置疑，難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后，仍能喊出敢叫日月?lián)Q新天的豪情壯志. 為了更好的利用大學(xué)的光陰

4、。9月，是新生步入大學(xué)校園的季節(jié)，同時也是畢業(yè)生走出校園、重新定位的一個轉(zhuǎn)折點。作為一名大一新生的我，懷著激動、喜悅的心情，充滿著希望，也帶著幾分迷茫走進了大學(xué)校園。在我進入大學(xué)校園時，迎面而來的是美麗新奇的校園建設(shè)、親切相似的同學(xué)面容、陌生向往的生活環(huán)境。有高興，也有失落，但我都走進了大學(xué)校園. 9月，是新生步入大學(xué)校園的季節(jié)，同時也是畢業(yè)生走出校園、重新定位的一個轉(zhuǎn)折點。作為一名大一新生的我，懷著激動、喜悅的心情，充滿著希望，也帶著幾分迷茫走進了大學(xué)校園。在我進入大學(xué)校園時，迎面而來的是美麗新奇的校園建設(shè)、親切相似的同學(xué)面容、陌生向往的生活環(huán)境。有高興，也有失落，但我都走進了大學(xué)校園，一切

5、的一切將從這里開始四年新的學(xué)習(xí)和生活。進入大學(xué)，我曾思考過一個問題：“我將如何度過自己的大學(xué)生活？”同時，更多的問題還將接踵而來，“課余時間自己怎么安排？”“我的專業(yè)學(xué)習(xí)該怎么計劃？”一下子從高中時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活，人就很容易變得慵懶。習(xí)慣了高中時代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動，都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學(xué)，我們就像松了韁繩的野馬，盡情玩樂，反而把最重要的學(xué)習(xí)丟一邊了。所以，對于剛進大學(xué)的我們來說，要先把目標(biāo)定下來，想想四年后的路我要決定怎樣走？大學(xué)是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學(xué)生，其實已經(jīng)是半個社會人。作為一名新生，應(yīng)該樹立一個全新的意識：獨立自主，自己來

6、規(guī)劃即將開始的大學(xué)生活。一.自我認識一.個人基本情況: 1.興趣愛好:看書,游玩,跑步，打籃球，跳舞，唱歌 2.自我評價:為人樂觀,熱情,我對熟悉的朋友很熱情，能聊的來，經(jīng)常喜歡跟他們一起說笑，但是對于陌生人，我曾經(jīng)總感到很拘謹(jǐn)，不愿意多說話，我自己知道，這對我今后的發(fā)展很不利。因此我努力的改變，現(xiàn)在的我比以前開朗了許多，我覺得自己的交流能力和耐力有了長足的進步，因此我對應(yīng)對將來的工作很有信心。二.職業(yè)興趣 我想從事一些自己比較感興趣的工作,比如與自己專業(yè)相關(guān)的,或者是與書本、計算機有關(guān)的職業(yè)。三.職業(yè)能力及適應(yīng)性 我是一名通信工程專業(yè)的學(xué)生,我會認真,努力并且出色的完成我的學(xué)業(yè),并且今后認真

7、負責(zé)的完成我的工作,即使自己今后的工作與專業(yè)無關(guān),我會以我的能力努力去適應(yīng)這份工作并做好它。并且喜歡有秩序的、安穩(wěn)的生活。慣于按照計劃和指導(dǎo)做事，按部就班，細心有條理。有較強的獨立工作能力，擅長與別人溝通。四.個人性格1.本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛，從不弄虛作假。2.工作勤奮，認真負責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。3.具有親和力，平易近人，善于與人溝通。忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任；有，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負,不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者；會用100%的熱情和精力投入到工作

8、中；。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地，有較強的,工作積極進取,態(tài)度認真。5.熱愛學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負,不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。五.職業(yè)價值觀大學(xué)生職業(yè)價值觀指人生目標(biāo)和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn)，也就是一個人對職業(yè)的認識和態(tài)度以及他對職業(yè)目標(biāo)的追求和向往。理想、信念、世界觀對于職業(yè)的影響，集中體現(xiàn)在職業(yè)價值觀上。俗話說：“人各有志?！边@個“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對一個人職業(yè)目

9、標(biāo)和擇業(yè)動機起著決定性的作用。每種職業(yè)都有各自的特性，不同的人對職業(yè)意義的認識，對職業(yè)好壞有不同的評價和取向，這就是職業(yè)價值觀。職業(yè)價值觀決定了人們的職業(yè)期望，影響著人們對職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)的選擇，決定著人們就業(yè)后的工作態(tài)度和勞動績效水平，從而決定了人們的職業(yè)發(fā)展情況。哪個職業(yè)好？哪個崗位適合自己？從事某一項具體工作的目的是什么？這些問題都是職業(yè)價值觀的具體表現(xiàn)。二.職業(yè)生涯條件分析1.家庭環(huán)境分析：家對我而言，無疑是最堅強的后盾，無論我做什么，只要是好的，我的家人都很支持我，所以，雖然家里不是很富裕，但是為了我，無論多苦，爸媽都扛了下來，所以，家庭，它作為我以后的求職生涯，起到了先鋒的作用。

10、2.學(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校前三年完成基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，最后一年讓學(xué)生自我設(shè)計，進行個性化培養(yǎng)。對于準(zhǔn)備考研的同學(xué)，開設(shè)英語強化班、專業(yè)知識提高班等輔導(dǎo)課程，并采取一系列激勵措施，幫助同學(xué)考研成功；對于準(zhǔn)備就業(yè)的同學(xué)，將專業(yè)技能培訓(xùn)、資格認證與培養(yǎng)方案關(guān)聯(lián)，制定“畢業(yè)證+學(xué)位證+技能證”三位一體的培養(yǎng)計劃，開設(shè)資格證書培訓(xùn)班，增加實踐實習(xí)課，在院內(nèi)創(chuàng)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐基地，并與多家企事業(yè)單位簽訂實踐實習(xí)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)議，以提高學(xué)生的就業(yè)競爭力和社會適應(yīng)能力；對于有出國意向的同學(xué)，學(xué)院積極組織出國夏令營、出國學(xué)習(xí)交換生，與美國、英國等國的多所學(xué)校建立“2+2”、“4+1”等聯(lián)合培養(yǎng)模式。3.社會環(huán)境分析: 中

11、國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，但是政治上相對較穩(wěn)定，法制化進程已經(jīng)開始，市場經(jīng)濟已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一世紀(jì)的中華大地需求較大，充滿各種人才發(fā)展的機遇?？傮w來說，我們面臨一個非常好的宏觀環(huán)境，社會安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌，法制建設(shè)不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進。因此，在這個大前提之下，我們需要特別注意的是職業(yè)環(huán)境的變化。4.職業(yè)環(huán)境分析:前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位，即使是 今天，像華為、中興、UT斯達康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣

12、的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業(yè)畢業(yè)生來說，太少了。5.小結(jié):通信行業(yè)的平穩(wěn)增長必然會帶來移動通信工程師需求的增長，目前隨著各國電信市場的開放步伐加快，移動通信領(lǐng)域的競爭越來越激烈，服務(wù)價格也迅速下降。由于一些國家的市場趨向飽和，新發(fā)展的用戶將趨向低端化，需要技術(shù)的發(fā)展和成熟，急需有創(chuàng)新，有技術(shù)的工程師，從業(yè)難度也很大，需要加強學(xué)習(xí)。待積累經(jīng)驗和管理能力提高后，移動通信工程師可向管理型人才發(fā)展，如技術(shù)經(jīng)理、IT項目經(jīng)理等。三.職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合一.職業(yè)目標(biāo)的確定: 綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)生涯條件分析）的主要內(nèi)容，我現(xiàn)在將我的職業(yè)目標(biāo)大致規(guī)劃如下：職業(yè)目標(biāo)將來從事

13、通信相關(guān)產(chǎn)品和設(shè)備的銷售和管理工作 職業(yè)發(fā)展策略到發(fā)達地區(qū)發(fā)展，經(jīng)過長期堅持不懈的努力，希望最后能到進入中興公司去工作。二.職業(yè)目標(biāo)的分解組合: 把職業(yè)目標(biāo)分成三個規(guī)劃期，即：近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠期規(guī)劃，并對各個規(guī)劃期及其要實現(xiàn)的目標(biāo)進行分解。四.具體執(zhí)行計劃大一：在大一的時候課開的比較少，只有高等數(shù)學(xué)、學(xué)英語和計算機基礎(chǔ)是比較重要的課。在這么寬松的時間里，把這三門課學(xué)好，因為這是以后學(xué)習(xí)這個專業(yè)后續(xù)課程的基礎(chǔ)！并且努力準(zhǔn)備計算機二級和英語四級！爭取在大一下學(xué)期過計算機二級和英語四級，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識留出更多的時間。同時在大一下學(xué)期結(jié)束前思考好自己以后的發(fā)展方向，為以后發(fā)展做好準(zhǔn)備。大二：

14、利用大一到大二的暑期時間，安靜地努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，我打算將重點放在JAVA和C語言上，并做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，同時，我也會學(xué)習(xí)有關(guān)自己興趣的網(wǎng)站設(shè)計php語言。通過詢問、借閱、電子工具把高年級重要課程進行瀏覽，將重要點做好記錄。以便以后能更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識。大二的專業(yè)課程增多，要進一步加強自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，我會做好接受更高專業(yè)知識的準(zhǔn)備。盡量將大三的專業(yè)課程轉(zhuǎn)移到本學(xué)年，以減輕大三學(xué)習(xí)壓力。大三：人們都說“聞道有先后而術(shù)業(yè)有專攻”可以說一個人如果連自己的花那么大力氣去學(xué)習(xí)的專業(yè)都掌握不了，那么他真的沒有掌握其他方面知識的可能了。所以大三全身心投入專業(yè)的學(xué)習(xí)于研究中，精益求精夯實專業(yè)

15、知識，理論實踐齊飛翔！專業(yè)的學(xué)習(xí)，不是一氣呵成就可以束之高閣的東西，目前的學(xué)習(xí)可以說完全是停留在理論階段，還沒有真正地讓我們意識到或親身投入到實現(xiàn)其專業(yè)價值的實踐中去。所以我會在大三爭取能進入實驗室，在老師的帶領(lǐng)下，提前接觸軟件公司或企業(yè)的軟件項目開發(fā)過程和所需的理論知識，知道的理論的具體實踐價值，在來學(xué)習(xí)就不會產(chǎn)生厭倦感了。大四：那時我的主要任務(wù)：1. 開始積極準(zhǔn)備考研；2. 完成畢業(yè)論文； 在這四年中我不但要學(xué)好專業(yè)知識，鍛煉好自己的動手能力，同時要擴展我的興趣。在編程和網(wǎng)絡(luò)技能應(yīng)用上花一定的時間。我相信興趣會是最好的老師！我已意識到我的奮斗過程將會是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每

16、一步，我遲早會獲得成功。五.評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。1.評估的內(nèi)容(1)職業(yè)目標(biāo)評估：是否需要重新選擇職業(yè)？在工作一段時間后適時的評估我是不是真的適合這份工作，在必要的時候做出合理的調(diào)整，是不是要選擇轉(zhuǎn)業(yè)。(2)職業(yè)路徑評估：是否需要調(diào)整發(fā)展方向？ 當(dāng)出付出了很大的努力但是沒有收獲的時候，我會考慮是不是要按照實際情況調(diào)整發(fā)展方向。 其他因素評估：對身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的做出及時的評估和調(diào)整。2.評估的時間 在一般情況下，定期（半年或一年）進行一次評估規(guī)劃并且總結(jié)這段時間的收獲和失敗，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，要隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。3.規(guī)劃調(diào)整的原則： 因時而動、隨機應(yīng)變。個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。六.結(jié)束語 任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。