《鋼鐵是怎樣煉成的》知識(shí)要點(diǎn)

1、名著閱讀鋼鐵是怎樣煉成的教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)用略讀和精讀相結(jié)合的方法閱讀名著，了解全書的內(nèi)容，熟悉精彩片段。進(jìn)一步提高讀整本書的能力。2通過略讀感知全文主要內(nèi)容，理清情節(jié)和人物關(guān)系，扼要分析小說的主題；3通過精讀評析作品中人物形象的典型意義，對社會(huì)和人生有新的領(lǐng)悟。4初步了解外國小說常用的一些藝術(shù)手法。5在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，加深對作品的理解，提高語言綜合素養(yǎng)教學(xué)重點(diǎn)：精讀片段賞析學(xué)法指導(dǎo)：1 課余時(shí)間用略讀瀏覽的方法通讀全書，弄清主要內(nèi)容、情節(jié)和人物關(guān)系等；用精讀的方法閱讀精彩片段， 評析作品呂人物形象的典型意義， 理解作品的藝術(shù)價(jià)值， 品味作品的語言特點(diǎn)。2通過讀出版說明和后記了解出版意圖，掌握閱

2、讀線索。3根據(jù)閱讀需要參閱附錄的資料和課外及網(wǎng)上搜集的有關(guān)資料，了解作者經(jīng)歷、創(chuàng)作背景，理解作品的重要思想和重點(diǎn)內(nèi)容。4結(jié)合觀看電視連續(xù)劇，將劇中的人物形象與文學(xué)作品中的人物形象進(jìn)行比較。5一邊讀，一邊摘錄，加批注，寫心得。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、名言導(dǎo)入：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 莎士比亞鋼鐵是怎樣煉成的這部小說，它被譯介到中國半個(gè)多世紀(jì)以來，一直盛傳不衰，被視為生活教科書、 人生路標(biāo)和精神補(bǔ)品， 受到一代代讀者的喜愛， 后來它又被改編成電視連續(xù)劇， 一部外國作品在我國產(chǎn)生如深遠(yuǎn)的影響是罕見的， 今天讓我們走近這部名著 鋼鐵是怎樣煉

3、成的。今天我們將通過略讀和精讀的方法對這部名著進(jìn)行不同層次的賞析。二、名著略讀1.認(rèn)識(shí)作者、了解時(shí)代背景（語文書第163164頁）1927 年底， 他開始構(gòu)思規(guī)模更大的小說 鋼鐵是怎樣煉成的 。 1934 年小說出版，獲得了巨大的成功， 他也被吸收為蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。 隨后， 奧斯特洛夫斯基開始創(chuàng)作另一組三步曲長篇小說暴風(fēng)雨中誕生 ，以表彰他在文學(xué)方面的創(chuàng)造性勞動(dòng)和卓越貢獻(xiàn)。 1936年 12 月，由于重病復(fù)發(fā)，奧斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。鋼鐵是怎樣煉成的是一部自傳性的長篇小說 , 奧斯特洛夫斯基對自己一生的經(jīng)歷加以概括和提煉 , 以自己為原形塑造了保爾 . 柯察金這一平凡而又偉大的英雄形象。

4、 他本人及他塑造的保爾.柯察金形象卻永遠(yuǎn)地留在了后人的心目中。2、故事梗概保爾 . 柯察金，出生于貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，全憑母親替人洗衣做飯維持生計(jì)。 12 歲時(shí)，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，在那兒他受盡了凌辱。他憎恨那些斯壓究人的店老板，厭惡那些花天酒地的有錢人。“十月革命” 爆發(fā)后， 帝國主義和反動(dòng)派妄圖扼殺新生的蘇維埃政權(quán)。 保爾的家鄉(xiāng)烏克蘭謝別托卡鎮(zhèn)也經(jīng)歷了外國武裝干涉和內(nèi)戰(zhàn)的歲月。 紅軍解放了謝別托夫卡鎮(zhèn)， 但很快就撤走了， 只留下老布什維克朱赫來在鎮(zhèn)上做地下工作。 他在保爾家住了幾天， 給保爾講了關(guān)于革命、工人階級和階級斗爭的許多道理，朱赫來是保爾走上革命道路的最初領(lǐng)導(dǎo)人。

5、在一次釣魚的時(shí)候，保爾結(jié)識(shí)了林務(wù)官的女兒冬妮婭。一天，朱赫來被白匪軍抓走了。保爾到處打聽他的下落，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去，把匪兵打倒在壕溝里，與朱赫來一起逃走了。由于波蘭貴族李斯真斯基的兒子維克多的告密，保爾被抓進(jìn)了監(jiān)獄。在獄中，保爾經(jīng)受住了拷打，堅(jiān)強(qiáng)不屈， 為迎接白菲頭子彼得留拉來小城視察，一個(gè)二級軍官錯(cuò)把保爾當(dāng)作普通犯人放了出來。 他怕重新落入魔掌， 不敢回家， 遂不由自主地來到了冬妮婭的花園門前，縱身跳進(jìn)了花園。 由于上次釣魚時(shí)，保爾解救過冬妮婭， 加上她又喜歡他“熱情和倔強(qiáng)”的性格，他的到來讓她很高興。保爾也覺得冬妮婭跟別的富家女孩不一樣，他們都感受到了朦朧的愛情。為了避

6、難，他答應(yīng)了冬妮婭的請求，住了下來。幾天后，冬妮婭找到了保爾的哥哥阿爾青，他把弟弟送到喀察丁參加了紅軍。保爾參軍后當(dāng)過偵察兵， 后來又當(dāng)了騎兵。 他在戰(zhàn)場上是個(gè)敢于沖鋒陷陣的能干而且還是一名優(yōu)秀的政治宣傳員。他特別喜歡讀牛虻、 斯巴達(dá)克斯等作品，經(jīng)常給戰(zhàn)友們朗讀或講故事。 在一次激戰(zhàn)中， 他的頭部受了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線， 于是他立即投入了恢復(fù)和建設(shè)國家的工作。 他做團(tuán)的工作、 肅反工作， 并忘我地投入到艱苦的體力勞動(dòng)中去。 特別是修建鐵路的工作尤為艱苦； 秋雨、 泥濘、大雪、凍土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲攏和疾病的威脅。在這一段時(shí)

7、間里，他和冬妮婭的愛情產(chǎn)生了危機(jī)，冬妮婭那庸俗的個(gè)人主義令他反感。等到在修筑鐵路時(shí)又見到她的時(shí)候， 她已和一個(gè)有錢的工程師結(jié)了婚。 保爾在鐵路工廠任團(tuán)委書記時(shí)， 與團(tuán)委委員麗達(dá)在工作上經(jīng)常接觸， 倆人逐漸產(chǎn)生了感情。 但他又錯(cuò)把麗達(dá)的哥哥當(dāng)成了她的戀人，因而失去了與她相愛的機(jī)會(huì)。在筑路工作要結(jié)束時(shí)， 保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎， 組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。半路上誤傳出保爾已經(jīng)死去的消息， 但保氏爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間。病愈后，他又回到了工作崗位， 并且入了黨。 由于種種傷病及忘我的工作和勞動(dòng)， 保爾的體質(zhì)越來越壞， 喪失了工作能力，黨組織不得不解除他的工作，讓他長期住院治療。在海濱療

8、養(yǎng)時(shí)，他認(rèn)識(shí) 了達(dá)雅并相愛。 保爾一邊不斷地幫助達(dá)雅進(jìn)步， 一邊開始頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)， 增強(qiáng)寫作的本領(lǐng)。 1927年， 保爾已全身癱瘓， 接著又雙目失明， 肆虐的病魔終于把這個(gè)充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。保爾也曾一度產(chǎn)生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來。這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)的人， 開始了他充滿英雄主義的事業(yè)文學(xué)創(chuàng)作。 保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦， 先是用硬紙板做成框子寫，后來是自己口述，請人代錄。在母親和妻子的幫助下， 他用生命創(chuàng)作了題為 暴風(fēng)雨所誕生的 （一說是 暴風(fēng)雨的兒女 ）的中篇小說。終于在1934 年出版了！保爾拿起新 的武器，開始了新的生活。請寫一

9、段話，概括這部小說的主要內(nèi)容。明確：（ 1 ）小說分為兩個(gè)部分：第一部分描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭，第二部分描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)。（ 2 ）小說的主人公保爾?柯察金經(jīng)歷了第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻考驗(yàn)，從一個(gè)普通的工人子弟成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。3、人物形象：鋼鐵是怎樣煉成的這部小說的最大成就，就是成功地塑造了保爾 . 柯察金這個(gè)在布爾會(huì)維克黨的培養(yǎng)下， 在革命烽火和艱苦環(huán)境中鍛煉出來的共產(chǎn)主義新人的典型形象。 他以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風(fēng)貌、 高昂的革命激情、奇跡般的生命活力、為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)，譜寫著把一切獻(xiàn)給黨和人民

10、的壯麗詩篇。保爾是一個(gè)自覺的、 無私的革命戰(zhàn)士， 他總是把黨和祖國的利益放在第一位。 在那血與火的戰(zhàn)爭年代， 保爾和父兄們一起馳騁疆場， 為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)， 同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)， 表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)不怕犧牲的獻(xiàn)身精神。 在那醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷， 恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬，血染疆場，但他不居功自傲， 也沒有考慮個(gè)人的名利地位， 只想多為黨和人民做點(diǎn)事情。 黨叫他修鐵路，他去了； 黨調(diào)他當(dāng)團(tuán)干部， 他去了， 而且都是害出命來干。 為了革命， 他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達(dá)，但受“牛虻”的影響，要“徹底獻(xiàn)身于革命事業(yè)”，所以按照“牛虻”的

11、方式來了個(gè)不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說的： “我的整個(gè)生命和全部精力， 都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。”保爾更是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士， 他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。 在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)貞不屈； 在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。保爾又是一個(gè)于平凡見偉大的英雄人物。 在他的履歷表中， 沒有什么驚天動(dòng)地的偉大業(yè)績，他總是從最平凡的小事做起。面

12、對疾病的沉重打擊， 他也曾產(chǎn)生過自殺的念頭，而且就是在他與病魔抗?fàn)幍挠⑿壑髁x激 qing 中，他包含有“左派“幼稚病的危險(xiǎn)。保爾后來也終于認(rèn)識(shí)到他不愛惜身體的行為不能稱之為英雄行為， 而是一種任性和不負(fù)責(zé)任。 因此， 保爾是偉大的， 也是平凡的， 他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰(zhàn)士， 日一個(gè)有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。保爾又是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質(zhì)的典型形象， 作家是以自己的生活經(jīng)歷和真情實(shí)感為基礎(chǔ)來描寫保爾的。 因此， 保爾的動(dòng)人事跡不是藝術(shù)上的虛構(gòu)， 而基本上是真人真事，惟其真實(shí)， 所以更加感人。 但作者又反對把這部小說完全看成作家的自傳，因?yàn)椤斑@是小說

13、， 而不是傳記”。 他在保爾身上集中了他同時(shí)代許許多多同類人物的思想和性格特征，運(yùn)用了典型化的手法。他說： “在這本書中，我寫的不是保爾 . 柯察金一個(gè)人 , 而寫的是千百萬柯察金， 是為了爭取自己的幸福而奮身投入戰(zhàn)斗的千百萬男女！ ” 保爾的形象既是自傳性的，更是梗概性的，是社會(huì)主義青年一代中最光輝最典型的代表。4、主題思想：鋼鐵是怎樣煉成的 是一部描寫新人成長歷程和揭示新人優(yōu)秀品質(zhì)的優(yōu)秀小說。 當(dāng)一位英國記者問作者為什么以鋼鐵是怎樣煉成的為書名時(shí)，奧斯特洛夫斯基回答說： “鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。 只有這樣它才能成為堅(jiān)硬的， 什么都不懼怕， 我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考

14、驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢?！?這個(gè)書名，形象地概括了他所要表達(dá)的思想內(nèi)容；自己這一代人的成長道路和思想性格。通過保爾 . 柯察金的成長道路，小說告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己， 只有在把自己的追求和祖國、 人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候， 才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼，這是小說的一個(gè)重要主題。通過揭示保爾為了黨和人民的事業(yè)， 敢于戰(zhàn)勝任何艱難困苦的剛毅性格， 小說形象地告訴青年一代， 什么是共產(chǎn)主義理想， 如何為共產(chǎn)主義理解去努力奮斗。 革命戰(zhàn)士應(yīng)當(dāng)有一個(gè)什么樣的人生， 這是小說的又一主題。 保爾在憑吊女戰(zhàn)友娃蓮的墓地時(shí)所說

15、的那段話， 就是他的共產(chǎn)主義人生觀的自白，也是對小說這一主題的闡發(fā)：“人最寶貴的東西是生命， 生命屬于人只有一次。 人的一生應(yīng)該是這樣度過的； 當(dāng)他回首往事的時(shí)候， 他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨， 也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥； 這樣， 在臨死的時(shí)候， 他就能夠說： 我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！蔽覀兛梢赃@樣來概括小說的主題思想：人的一生應(yīng)當(dāng)象保爾 . 柯察金那樣去度過。5、審美鑒賞鋼鐵是怎樣煉成的 是一部自傳體的小說， 小說中的許多故事都來自于作者的親身經(jīng)歷，因此讀來更加真實(shí)可信，親切感人。 但作者又不拘泥于生活事實(shí)， 對人物和情節(jié)作了大量典型化處理。 鋼

16、鐵是怎樣煉成的和高爾基的“自傳體三部曲”一樣，對自傳體小說的革新做出了重要的貢獻(xiàn)。小說的全部描寫都圍繞著主人公的成長來展開, 結(jié)構(gòu)緊湊自然. 在刻畫主人公性格的時(shí)候 , 又從不同的側(cè)面來表現(xiàn)他的優(yōu)秀品質(zhì)。 通過描寫保爾怎樣對待監(jiān)獄、 戰(zhàn)爭、工作、友誼、愛情、疾病、挫折，亦即怎樣對待革命與個(gè)人、公與私、生與死等重大問題的態(tài)度，把保爾這一鋼鐵戰(zhàn)士的形象塑造得格外豐滿生動(dòng)，光彩照人。6、閱讀感受與啟示感受：這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說；成功地塑造了保爾?柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象；小說寫人物以敘事和描寫為主，同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。小說的景物描寫、

17、心理描寫、環(huán)境描寫也相當(dāng)出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。【啟示】 這篇小說中值得我們學(xué)習(xí)的東西很多很多。 最值得學(xué)習(xí)的是保爾那鋼鐵般的意志。 他那在困難之中百折不撓的精神。 現(xiàn)在我們物質(zhì)文明在飛速發(fā)展， 但這種精神卻在慢慢喪失。我們青年一代， 應(yīng)該在保爾精神的激勵(lì)下，樹立起人生的目標(biāo)，并以百折不撓的精神向目標(biāo)前進(jìn)。隨著社會(huì)的發(fā)展， 人類對理想和激情的追求更加迫切。中華民族的青少年也面臨著嚴(yán)峻的精神挑戰(zhàn)和重塑理想的機(jī)遇， 只有重新評價(jià)和反思理想、 集體主義和英雄自己， 才能創(chuàng)造出美好的生活?！氨柧瘛鳖B強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的人格操守應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。7、藝術(shù)特色鋼鐵是

18、怎樣煉成的 是一部自傳性的小說， 小說中的許多故事都來自于作者的親身經(jīng)歷，因此讀來更加真實(shí)可信，親切感人。 但作者又不拘泥于生活事實(shí)， 對人物和情節(jié)作了大量典型化處理。 鋼鐵是怎樣煉成的和高爾基的“自傳體三部曲”一樣，對自傳體小說的革新做出了重要的貢獻(xiàn)。小說的全部描寫都圍繞著主人公的成長來展開, 結(jié)構(gòu)緊湊自然. 在刻畫主人公性格的時(shí)候 , 又人不同的側(cè)面來表現(xiàn)他的優(yōu)秀品質(zhì)。 通過描寫保爾怎樣對待監(jiān)獄、 戰(zhàn)爭、工作、友誼、愛情、疾病、挫折，亦即怎樣對待革命與個(gè)人、公與私、生與死等重大問題的態(tài)度，把保爾這一鋼鐵戰(zhàn)士的形象塑造得格外豐滿生動(dòng)，光彩照人。8、重點(diǎn)難點(diǎn)突破（ 1）、你知道鋼鐵是怎樣煉成的

19、題目的含義嗎？奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標(biāo)題時(shí)說：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。 我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來， 并學(xué)會(huì)了在生活中不灰心喪氣?！?）、作者為什么用“鋼鐵是怎樣煉成的”作為書名？明確：小說中有這樣一句話： “鋼鐵是在烈火和驟冷中煉成的?！币馑际菆?jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士是在同階級敵人以及各種困難的斗爭中成長起來的。 小說的主人公保爾經(jīng)歷了第一次世界大戰(zhàn)、 十月革命國內(nèi)戰(zhàn)爭和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻考驗(yàn)， 從一個(gè)普通和工人子弟成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。所以作者用“鋼鐵是怎樣煉成的”作為書名。其中“鋼鐵”比喻無產(chǎn)階級的英雄人物、堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，也

20、可泛指平凡而偉大的人物。名著閱讀鋼鐵是怎樣煉成的第二課時(shí)一熟悉內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)： 以小組為單位， 進(jìn)行閱讀情況摸底比賽， 四小組分別以小說的四個(gè)片段為材料，向雙方提問。比一比，看哪一組同學(xué)讀得詳細(xì)；賽一賽，看哪一組同學(xué)得分最高。比賽規(guī)則：每組同學(xué)向?qū)Ψ教崾畟€(gè)問題，對方隊(duì)員每人最多回答兩人次，答對一題得10分。1、必答題：每一組選出一位同學(xué)回答問題，答對得10 分，答錯(cuò)不扣分，但其他組有糾錯(cuò)機(jī)會(huì)，糾錯(cuò)正確，得10 分。（ 1）保爾因?yàn)槭裁措x開了學(xué)校，開始了他的第一份工作？（ 2）保爾第一次面臨生命危險(xiǎn)，是因?yàn)槭裁矗孔詈笫侨绾蚊撾x危險(xiǎn)的？（ 3）保爾和他的同志們?yōu)槭裁匆藿ㄒ粭l通向森林的輕便鐵路？（

21、4）作者為什么要用鋼鐵是怎樣煉成的來作書名？2、搶答題：最先搶答正確得小組得10 分。（ 1）、說出書中除主人公保爾外至少5 個(gè)人物的名字，并簡單介紹他們的身份。（ 2）、保爾的第一把武器是怎樣得到的？（ 3）、保爾的母親大多是在什么情況下出現(xiàn)的？（ 4）、對創(chuàng)作小說的工作，保爾的家人和戰(zhàn)友分別持怎樣的態(tài)度？二、分析人物，說說你讀出了什么？小說離不開人物形象塑造， 在文學(xué)畫廊里， 文學(xué)巨匠們通過不同的手段給我們塑造了許多難以磨滅的文學(xué)形象。保爾就是其中一個(gè)。保爾身上最令你感動(dòng)的精神有哪些？請結(jié)合具體事例說明。 （學(xué)生舉例， 由此歸納出保爾精神。）參考句式：我喜歡保爾的 ，因?yàn)樾〗Y(jié)： 綜上所述，

22、 保爾精神就是： 自我犧牲的精神， 堅(jiān)定不移的信念， 頑強(qiáng)堅(jiān)忍的意志。這些完美的精神操守永遠(yuǎn)是激勵(lì)一代又一代有為青年向善、向美的原動(dòng)力。三、談?wù)劯惺芘c啟示：1、我們生活在這樣的一個(gè)年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)， 有一種自強(qiáng)不息、 奮發(fā)向上的精神， 保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、 堅(jiān)強(qiáng)的斗爭意志、樂觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。2、談?wù)勀銓ι睦斫?。人活著，不?yīng)該追求生命的長度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量。人活著的最高境界就是把他的整個(gè)生命奉獻(xiàn)給全人類。生命的價(jià)值在于不斷超越自我。生命中可能會(huì)刮風(fēng)下雨，但我們可以

23、在心中擁有自己的一縷陽光。天并不都是藍(lán)的，云也并不都是白的，但生命的花朵卻永遠(yuǎn)都是鮮艷的第三課時(shí)過渡： 通過以上步驟，我們基本了解了作品的主題和人物形象，但這還不夠，有些精彩語段需要我們精讀才能深刻領(lǐng)會(huì)其中的精髓。鋼鐵是怎樣煉成的 分為兩部分， 第一部分描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭， 第二部分描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)。第二部分是全書主題全面展開的部分，表現(xiàn)了熔鑄“鋼鐵”和“鋼鐵”的煉成，其中最主要的章節(jié)是第二節(jié)和第九節(jié)。一、名著精讀（一）、掌握基礎(chǔ)1掌握字詞。注音：褐色（he） 黏泥（ni3）擰衣服（n mg ）泥濘（nng ）嘟嚷（dmang ） 柵欄（zh a lan ）綠茵（y in ）嫩草（n en

24、 ）碌碌無為（l立）2.背誦精彩語錄：“人，最寶貴的是生命為人類的解放而斗爭。3概述小說中最精彩的故事片段。（二）、精讀鑒賞1、品讀生命的意義這一篇章，用圈點(diǎn)勾畫寫批注的方法，賞析引發(fā)你感觸的語言文字。思考：（ 1）、生命的意義片段中保爾是在什么情況下思考生命的價(jià)值的？他為什么想得那么深刻？明確： 保爾是在大病初愈后， 在烈士墓前面對新生和緬懷烈士時(shí)對生命的價(jià)值進(jìn)行思考的。 因?yàn)榻?jīng)歷過死的人更能明白活著的價(jià)值， 保爾自己就多次經(jīng)歷過生與死的考驗(yàn)， 是經(jīng)過革命和困難洗禮過的人， 他對生命的價(jià)值比一般人了解得深和透。 這段名言就是他自己光輝一生的寫照，所以他才會(huì)想得那樣的深刻。（ 2）生命的意義片

25、段中作者濃墨重彩地描寫環(huán)境有什么作用？（或：生命的意義應(yīng)多為議論，文中為何濃墨重筆寫環(huán)境？）明確： 選文的重點(diǎn)是抒情言志， 表達(dá)保爾革命的人生觀。 作者把他安排在憑吊烈士公墓這個(gè)場合。在保爾走向烈士公墓和在烈士公墓的過程中，展開了出色而含蓄的環(huán)境描寫。作者渲染了兩種不同的氣氛。一種是肅殺的； 另一種是欣欣向榮、 充滿生機(jī)的。這種氣氛是用自然景物表現(xiàn)出來的。這樣的環(huán)境描寫，一方面寫出了“昨天”的遺跡，一方面寫出了今天的“新景”；烈士犧牲在“昨天”那樣的環(huán)境里，但是他們贏得了“今天”這樣的環(huán)境。 這樣雙重的環(huán)境描寫， 營造了肅穆悲壯的氣氛， 象征著革命者的博大胸懷和永不衰敗的革命情操。 既表現(xiàn)了對

26、烈士的沉痛悼念和對烈士的崇高敬意， 又暗示了烈士用自己的生命迎來了蘇維埃的新春， 從而顯示了烈士生命的意義， 這就自然地激發(fā)了保爾關(guān)于人生的深沉思考。（ 3）、你認(rèn)為選段在鋼鐵是怎樣煉成的這本書中有著怎樣的作用？解析：這段文學(xué)是保爾一生恪守的人生準(zhǔn)則，也是全書的中心思想。2筑路片段中，描寫了筑路者面對那些困難？他們面對這些困難采取了態(tài)度？這表現(xiàn)了他們的什么精神？明確：筑路是全書的一個(gè)精彩片段。 1921 年深秋，為了解決省城冬季的取暖問題，省委決定在入冬以前修筑一條通到森林的輕便鐵路， 用來把森林里森的木材運(yùn)到城里。 保爾參加了筑路工程。困難：惡劣的自然勞動(dòng)環(huán)境和生活條件：秋雨、泥濘、寒冷、饑

27、餓物質(zhì)匱乏：沒有枕木、運(yùn)輸工具，小火車頭需要大修尖銳的階級斗爭（社會(huì)環(huán)境）：匪徒、肅反、開小差等。面對這些困難，筑路者，特別是積極分子，以驚人的毅力和無比頑強(qiáng)的意志同困難進(jìn)行斗爭，表現(xiàn)了筑路者不畏艱難困苦的大無畏的革命英雄主義精神。3筑路和生命的意義兩個(gè)片段對于塑造保爾這一人物形象有何作用？明確： 筑路側(cè)重于揭示惡劣環(huán)境的考驗(yàn)，表現(xiàn)人物頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志、自我獻(xiàn)身的偉大精神；生命的意義側(cè)重于揭示產(chǎn)生這種精神的思想根源，表現(xiàn)人物的成長與成熟。4結(jié)合理解作者生平和作品內(nèi)容，談?wù)勀銓?“生命的意義” 深刻領(lǐng)會(huì)。明確： 這是一部作家用鮮血和生命寫成的長篇小說， 小說的主題是歌頌蘇聯(lián)青年在保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)和建

28、設(shè)社會(huì)主義斗爭中的英雄業(yè)績和獻(xiàn)身精神。小說的主人公保爾柯察金就是青年的杰出代表。 他具有了崇高的革命品德， 為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮不顧身地戰(zhàn)斗和勞動(dòng)。 當(dāng)他臥病不起的時(shí)候， 仍然以堅(jiān)忍不拔的意志堅(jiān)持寫作， 把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給人類最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。 保爾成為蘇聯(lián)文學(xué)中最年輕的英雄形象之一， 激勵(lì)著蘇聯(lián)和我國一代又一代青年讀者，成為幾代共產(chǎn)主義信仰者心目中光輝的楷模。所以只有結(jié)合作家人生經(jīng)歷和保爾的一生奉獻(xiàn)，才能深入理解保爾精神， 理解保爾關(guān)于生命意義的深刻思考，理解共產(chǎn)主義者愿為人類的解放事業(yè)貢獻(xiàn)全部精力和整個(gè)生命的崇高理想。這樣，才能主動(dòng)地自覺地把文中的 “人最寶貴的是生命”

29、 這段名言奉為座右銘， 才能在榜樣面前 思考自己的人生價(jià)值，一步一步走向崇高。二、教師寄語：閱讀就是帶著一個(gè)有準(zhǔn)備的頭腦，一副探究的目光與一種深掘的期待，來品味你所選定的蘊(yùn)含豐富的書籍。它是一種緣，會(huì)激起你強(qiáng)烈的共鳴和深切的感悟。三、階梯評估：.默寫。人最寶貴的是生命。 。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候， 他,;在臨死的時(shí)候，他能夠說：“ =為人類的解放而斗爭?！?填空。(1)鋼鐵是怎樣煉成的的主人公是 (2)主人公是在 的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，他從一個(gè) 工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。(3)在他身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)： 精神， 的意志，的高貴品質(zhì)。(4)這

30、部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個(gè)問題，這個(gè)問題是： ?(5)筑路和生命的意義均選自 (人名)的 (篇名)， 作者用此做書名是因?yàn)?。小說的主人公是。(6)保爾是在 的情況下，對生命的價(jià)值進(jìn)行思考的。保爾對生命的意義想得那樣深刻，是因?yàn)椤?仿例造句。例：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。仿句：參考答案.生命每個(gè)人只有一次不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧我的整個(gè) 生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè). (1)保爾柯察金(2)朱赫來(3)為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮 斗的高貴品質(zhì)。(4)人的一生應(yīng)該怎樣度過 (5)奧斯特

31、洛夫斯基 鋼鐵是怎樣煉成的 鋼 鐵是在旺火和驟冷中煉成的， 堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士是在同敵人以及各種困難的斗爭中成長起 來的保爾柯察金（6）病愈之后在烈士墓前面對新生和緬懷烈士自己曾經(jīng)多次經(jīng)歷過生與 死的考驗(yàn)。附： B. 讀名著知識(shí)競賽（附答案）鋼鐵是怎樣煉成的的作者是誰？鋼鐵是怎樣煉成的的主人公是誰？（寫全名）鋼鐵是怎樣煉成的共分幾部分？每部分各幾章？保爾與鐵匠阿爾焦母是什么關(guān)系？把保爾從一個(gè)無知少年引上革命道路的最主要的人物是誰？保爾是俄國哪個(gè)州的？ 7. 瓦莉亞與謝廖沙是什么關(guān)系？誰出賣了保爾，讓保爾蹲監(jiān)獄差點(diǎn)被槍斃？下列人物與其它人物不同類的是？（ ）A阿基姆B杜巴瓦C.托卡列夫D.潘克拉

32、托夫E.奧爾利克F.老李特克G.扎爾基鋼鐵是怎樣煉成的多次描繪了一條美麗的河，它是（ ）A.西德維納河 B第聶伯河 C頓?D伏爾加河下列不是保爾女朋友的是（ ）A 冬妮亞 B 卡秋莎 C 安娜 D 達(dá)雅 E 麗達(dá) F 赫里斯季娜 G 巴扎諾娃 H 穆拉將保爾所做的主要事情排序：A筑路B打工C做電廠工人D被捕蹲監(jiān)獄E被喜劇性釋放F雙目失明寫作G騎兵隊(duì)征戰(zhàn)H療養(yǎng)院治病小說以“鋼鐵”命名的原因分析不正確的是（ ）A不是藍(lán)色的眼睛，而應(yīng)該象鋼鐵般灰色的眼睛。B “斯大林”在俄語里就有“鋼鐵”的意思，這部小說體現(xiàn)了斯大林的思想。C人們應(yīng)有保爾鋼鐵般的意志。E 打仗需要用鋼鐵作的武器。鋼鐵是怎樣煉成的這部

33、小說，給你印象最深的故事是?鋼鐵是怎樣煉成的這部小說，給你印象最深的人物有?附：答案1尼奧斯特洛夫斯基2.保爾柯察金3.二部分九章4.弟兄關(guān)系5.朱赫來6. 烏克蘭7.姐弟關(guān)系 8.維克多列辛斯基 9.E 10 11.B 12B.C.D.E.G.A .H.F 13D14.在修筑鐵 路中， 保爾所在的潘克拉托夫小隊(duì) “拼命走在前頭” ， 以“瘋狂的速度” 進(jìn)行工作。 保 爾全身癱瘓、雙目失明后，非?？鄲溃荒茏园?。他產(chǎn)生了自殺的念頭。他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了悲劇命運(yùn)的打擊， 開始了為爭取歸隊(duì)而進(jìn)行的斗爭等故事。 15. 保爾 柯察金； 謝廖沙 勃 魯扎克保爾童年時(shí)的朋友， 紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)區(qū)委書記； 瓦莉亞 勃魯扎克謝廖沙 的姐姐，共青團(tuán)員；麗達(dá)烏斯季諾維奇 紅軍師政治部工作人員，共青團(tuán)省委常委；費(fèi)奧多爾朱赫來水兵，黨的地下工作者，省肅反委員會(huì)主席，軍區(qū)特勤部副部長。附：競賽答案：1、保爾因?yàn)槭裁措x開了學(xué)校，開始了他的第一份工作？因?yàn)?12 歲時(shí)一時(shí)的淘氣， 往瓦西里神父家做的復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)上撒上了煙灰使得 12 歲的