2022年萬安縣實(shí)驗小學(xué)一日研學(xué)旅行實(shí)施方案

1、萬安縣試驗學(xué)校赴井岡山踏尋先輩腳印弘揚(yáng)井岡精神 一日研學(xué)旅行 實(shí)施方案一、活動構(gòu)想：為拓展同學(xué)學(xué)習(xí)與進(jìn)展的渠道,加強(qiáng)訓(xùn)練與社會的聯(lián)系,促進(jìn)同學(xué)綜合素 質(zhì)的全面提高, 提高訓(xùn)練實(shí)效,依據(jù) 2022 年 11 月,訓(xùn)練部等 11 部委印發(fā)關(guān) 于推動中學(xué)校生研學(xué)旅行的看法等相關(guān)文件精神,學(xué)校將組織部分年級 部分 同學(xué)參觀井岡山風(fēng)景區(qū)；通過紅色文化體驗、生態(tài)體驗、社會公德體驗、集體生活體驗、體能訓(xùn)練、手工制作、職業(yè)體驗等形式和途徑,讓同學(xué)在“ 玩” 中學(xué),在感悟中升華,在 實(shí)踐中體驗,讓同學(xué)在旅行的過程中陶冶情操、增長知識、體驗不同的自然和 人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)愛好,全面提升中學(xué)校生綜合素養(yǎng)；二、活動主

2、題：踏尋先輩腳印 弘揚(yáng)井岡精神 ；三、參與人員：四年級部分師生 四、活動地點(diǎn)：井岡山北山烈士陵園、博物館,南山,五、活動時間： 5 月 30 日初定一天 六、活動預(yù)備：每位同學(xué)自帶水、干糧如干、筆和筆記本或拍照設(shè)備 七、活動內(nèi)容：（一）我的課堂在路上早上 7:00 在指定地點(diǎn)集合,開心的研學(xué)旅行活動開頭了；乘車前往研學(xué)旅1 / 10 行訓(xùn)練課程已確定的研學(xué)點(diǎn)；路上全程講解井岡山,并組織大家一起唱紅歌和講紅色故事等活動（可提前布置同學(xué)做好預(yù)備）才藝；（二）我觀我學(xué) 我思我得,歡聲笑語中,溝通彼此,展現(xiàn)1、沿途觀看井岡山美景,體會毛澤東寫的詩詞水調(diào)歌頭 重上井岡山中“ 處處鶯歌燕舞,更有潺潺流水,

3、高路入云端” 的美景,以及懂得“ 世上無難事,只要肯登攀” 這一樸實(shí)簡潔的道理；2、參觀井岡山景點(diǎn),耳朵傾聽,眼睛觀看,嘴巴說話,專心摸索,弘揚(yáng)井岡精神,傳承紅色文化；3、享受為同學(xué)們支配的養(yǎng)分套餐,培育就餐禮儀,文明、有序；4、作文（日記）指導(dǎo)；行程支配：第一天, 7:00 從指定地點(diǎn)動身赴井岡山開展拓展活動一、培訓(xùn)的主題精神 團(tuán)隊 跨過 溝通 互動通過對井岡山歷史背景的明白,全面解讀“ 井岡山精神” 的內(nèi)涵精神；感受來自團(tuán)隊的關(guān)懷,體會與隊友一起努力并共享勝利的歡樂團(tuán)隊；把來自不同地區(qū)、不同文化背景、不同年齡的隊員凝結(jié)一起 跨過；更好的、有效的進(jìn)行溝通,使彼此進(jìn)一步明白 溝通；參與嬉戲與活

4、動共享的方法實(shí)施訓(xùn)練 互動；二、培訓(xùn)方式1、現(xiàn)場授課 革命舊址、烈士陵園、 紅軍小道等紅色遺跡的現(xiàn)場授課,學(xué)習(xí)老一輩革命家艱苦奮斗、敢闖新路的精神；2、紅色體驗 穿紅軍服、重走紅軍路、做紅軍餐、重現(xiàn)紅軍戰(zhàn)役等,以井岡山紅色歷史為背景的實(shí)地體驗,使學(xué)員深化學(xué)習(xí)“ 井岡山精神”；3、熔煉團(tuán)隊 在互幫互助中穿越障礙,表達(dá)友情；在集體互動嬉戲中,表達(dá)團(tuán)隊的力氣；在模擬戰(zhàn)役中,超越自我；4、共享總結(jié) 通過革命依據(jù)地的體驗式培訓(xùn),總結(jié)自己對培訓(xùn)過程中的體會、學(xué)習(xí)心得,及如何以堅決的信念,面對以后工作、生活中的挑戰(zhàn),如何提升自己；2 / 10 時間項目目的圖片 通過思想動員,充分調(diào)動人員的積極 性、主動性、

5、參與性,明白訓(xùn)練的意 義；1. 通過體驗式培訓(xùn), 向紅軍學(xué)執(zhí)行10：00-12 ：三灣改編力、向共產(chǎn)黨學(xué)組織力、像毛澤東1. 軍事基礎(chǔ)練習(xí)：隊列練習(xí)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力,使治理干部的綜合才能2. 組建紅色軍團(tuán)：成立總指得到提升；揮部委,下設(shè)紅四軍、紅2. 通過對井岡山精神的學(xué)習(xí)和體五軍,選出教誨隊、輜重驗,使治理干部的思想得到一次深00 隊、衛(wèi)生隊等各職能部門；刻的歷練,從而樹立起艱苦創(chuàng)業(yè)、檢閱、授旗、宣誓；永不止步的精神；3. 通過體驗式培訓(xùn), 更加增強(qiáng)對企 業(yè)的忠誠度、團(tuán)隊的凝結(jié)力、執(zhí)行 力；12 ： 00-13 ：用中餐 00 動 力 圈 拓 展 項 目 旨 在 提 升 團(tuán) 隊 凝 聚 力 、開 發(fā)

6、 團(tuán) 隊 潛 能 、塑 造 個 人 正 向 信 念 、鍛 造 鋼 鐵 意 志 ；訓(xùn) 練 過 程 激 情 澎 湃 ,斗 志 昂 揚(yáng) ,給 團(tuán) 隊 成 員 以 震 撼 和 力 量 ！我 們 都 知13:00-14:30 紅色拓展 : 動力圈道 螞 蟻 可 以 負(fù) 重 三 十 幾 倍 于 自同心圓身 的 重 量 ；每 個“成 員 ” 就 像 一教官說只 只 螞 蟻 蘊(yùn) 含 著 巨 大 的 力 量 和潛 能 ；同 時 每 位 員 工 在 前 線 沖 鋒 陷 陣 的 時 候 ,背 后 都 有 一 個 團(tuán) 隊 圈 在 幫 他 分 擔(dān) 重 量 1.培育團(tuán)隊學(xué)員的溝通才能,提高溝通技 巧；明白多種溝通的方式,

7、在特別情形系,14：30-15 ：團(tuán)隊協(xié)作 ：信任圈學(xué)會用不同的溝通方式；2.友愛的滿意,協(xié)作的必要,感受相互幫忙與關(guān)愛；3.體驗信任對于我們完成任務(wù)的作用；在信任別人的00 同時給別人以信任； 堅持與相互支持, 體驗相互信任的重要性,信任貴在相互；4.懂得與誤會,對待他人的態(tài)度、方式,客戶的滿 意度,聯(lián)系生活、工作實(shí)際；5.換位摸索意 識,感謝與幫忙,增強(qiáng)團(tuán)隊內(nèi)部的融洽；3 / 10 增強(qiáng)組織的向心力、凝結(jié)力,培育相 互合作、相互支持的團(tuán)隊精神,提升團(tuán)15： 00 至 16：紅色拓展： 傷員搶救大賽隊成員間的信任程度,00 重走紅軍路 繪畫的同學(xué)繪紅色景點(diǎn)16:00 至在井岡山聞名的升級景區(qū)

8、,一個全新景17:00 兩軍會師井岡點(diǎn)- 南山公園17： 30-17:30 井岡會師： 結(jié)合工作生活,談?wù)劥舜尉畬械?、小組爭論：培訓(xùn)總結(jié)會感受2、勇敢戰(zhàn)士共享和點(diǎn)評總 培育員工勇于直面內(nèi)心,敢于真誠溝結(jié)全天的紅軍活動；通的自信心；3、心得共享：各組代表共享 培育團(tuán)隊凝結(jié)力,改善團(tuán)隊溝通氛培訓(xùn)心得圍；4 拓展教官歡送學(xué)員乘車返回,終止開心研學(xué)旅行；撰寫研學(xué)心得,或研學(xué)日志,進(jìn)行研學(xué)攝影作品評比；八、費(fèi)用預(yù)算 1. 餐費(fèi)： 20 元/ 人 2. 教練服裝 50 元/ 人 3. 車費(fèi)： 80 元/ 人 4. 保險導(dǎo)服： 10 元/ 人二一八年五月4 / 10 附 1. 安全應(yīng)急預(yù)案 為了保證活

9、動的順當(dāng)進(jìn)行, 確保每一位師生的人身安全, 學(xué)校仔細(xì)貫徹 教 育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校生集體外出活動治理的通知和中學(xué)校生集體外 出活動安全預(yù)案必備內(nèi)容的有關(guān)規(guī)定,特制定以下活動安全預(yù)案：活 動 時 間 ：2022 年 5 月 30 日 活 動 地 點(diǎn) ：井岡山 前往目的地的交通方式：乘車 為了強(qiáng)化安全治理,保證全體師生的人身財產(chǎn)安全,確保本次研學(xué)活動順 利進(jìn)行,在活動過程中,安全應(yīng)急措施必需落到實(shí)處；為準(zhǔn)時應(yīng)對突發(fā)大事,快速合理地處理各種安全事故,特制訂以下應(yīng)急預(yù)案：一、安全事故應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)（一） 安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：劉萬能 副組長：劉紅文 組 員：劉庭蓮、溫紅紅、劉云芳、高紅麗、羅

10、婷 后勤保證：五位家長 衛(wèi)生保?。盒ぬm英（二） 職責(zé)：1領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：（1）領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)考察活動地點(diǎn),保證活動場所安全；（2）領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對全體師生進(jìn)行安全訓(xùn)練,安全責(zé)任落實(shí)到人；（3）活動期間,將全校每一位成員支配到各班級,精確把握各班動身及返 回學(xué)校人數(shù)；5 / 10 （4）活動期間,每位成員保證通訊設(shè)備暢通,與帶班老師準(zhǔn)時聯(lián)系,互通 信息；2后勤安全負(fù)責(zé)人職責(zé)：（1）全面負(fù)責(zé)本次活動的安全工作,并為本次活動做好后勤服務(wù)工作；（2）與有關(guān)部門簽訂好協(xié)議；并督促其嚴(yán)格執(zhí)行協(xié)議條款；（3）支配、指揮、引導(dǎo)汽車的進(jìn)出及停車的地點(diǎn)；（4）全面關(guān)注師生的安全；（5）準(zhǔn)時處理偶發(fā)大事；3分管行政職責(zé)：

11、（1）做好組織、和諧、統(tǒng)一指揮工作,對本年級組活動的整體支配做到心 中有數(shù),明白各年級負(fù)責(zé)人的手機(jī)號碼,準(zhǔn)時明白所分管年級師生的活動、安全情形；（2）督促各年級負(fù)責(zé)人按時到崗；（3）全面關(guān)注同學(xué)的安全；（4）準(zhǔn)時處理偶發(fā)大事；3年級組長職責(zé)：（1）做好和諧工作,督促帶隊老師按時到崗；（2）全面關(guān)注同學(xué)的安全；（3）準(zhǔn)時處理偶發(fā)大事；4帶班老師職責(zé)：（1）活動前要加強(qiáng)安全訓(xùn)練；安全內(nèi)容：乘車安全、活動安全、飲食安全；（2）和家長做好溝通,明白有特異體質(zhì)的同學(xué)；（3）組織同學(xué)自備常用藥品；6 / 10 （4）細(xì)心設(shè)計、支配同學(xué)的活動；（5）活動中指導(dǎo)同學(xué)的活動,并愛護(hù)活動、乘車秩序,做好疏散工作；

12、（6）關(guān)懷每一位同學(xué)的身體狀況；（7）要親密關(guān)注同學(xué),不讓同學(xué)走出自己的視野,離開活動目的地必需清 點(diǎn)人數(shù)；（8）關(guān)注同學(xué)用餐安全衛(wèi)生情形；（9）發(fā)覺意外情形準(zhǔn)時匯報,妥當(dāng)處理偶發(fā)大事；（10）活動后關(guān)注孩子的接送、回家情形；5衛(wèi)生保健負(fù)責(zé)人職責(zé)：（1）向帶班老師明白有特異體質(zhì)的同學(xué)；關(guān)懷每一位同學(xué)的身體狀況；做 好保健工作；（2）關(guān)注同學(xué)用餐安全衛(wèi)生情形；（3）準(zhǔn)時妥當(dāng)處理偶發(fā)大事；6安全訓(xùn)練負(fù)責(zé)人職責(zé)：（1）利用班會課,對全校師生進(jìn)行安全訓(xùn)練,安全訓(xùn)練的內(nèi)容主要是乘車 安全、活動安全、飲食安全,重點(diǎn)落實(shí)在當(dāng)發(fā)生哪些的擔(dān)心全隱患時該怎樣處理；（2）班主任活動前要加強(qiáng)安全訓(xùn)練；安全訓(xùn)練內(nèi)容：

13、乘車安全、 活動安全、飲食安全；重點(diǎn)落實(shí)在依據(jù)本班的實(shí)際情形,有針對性地進(jìn)行更為細(xì)致的安全 訓(xùn)練與行為規(guī)范的指導(dǎo)；二、突發(fā)大事處理原就：保持冷靜、冷靜應(yīng)對；就地?fù)尵仍?；報警、求援原就；愛護(hù)秩序、快速 疏散原就；7 / 10 三、具體突發(fā)大事處理措施：（一）處理交通事故應(yīng)急預(yù)案 1.車況：由所乘車輛負(fù)責(zé)人供應(yīng)保證；2.動身時的上車前后、 活動過程中上車落座后、 活動終止上車和到達(dá)下車地 點(diǎn)后,都必需清點(diǎn)同學(xué)人數(shù),保證精確無誤；3.行車時,帶隊老師親密關(guān)注同學(xué)：頭手不得伸出窗外；隨時為身體不適者 和暈車者供應(yīng)愛護(hù)；4.到點(diǎn)停車,下車的程序是：帶隊老師先下,確保交通安全后,再讓同學(xué)有 序下車；5.

14、如顯現(xiàn)交通事故或意外情形,如發(fā)生事故,記住肇事車的車型、車牌、顏 色,責(zé)任人拔打 110 報警電話,并準(zhǔn)時向?qū)W校報告出事地點(diǎn)及具體情形,同時 組織安全人員實(shí)施自救；自救措施：A如有人員受傷,應(yīng)盡快由隨車負(fù)責(zé)人送往離出事點(diǎn)最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救；如撤 B無論是車禍或車輛故障一律立刻將車上其他人員轉(zhuǎn)移到安全地帶,離時車門無法暢通,應(yīng)設(shè)法砸破車窗以便逃命；6.如遇車廂內(nèi)發(fā)生意外,帶隊老師必需立刻負(fù)起或指揮、或施救、或報告之 職責(zé),不得延誤時機(jī),更不能坐視不管或丟下同學(xué)不管；（二）處理外出參觀應(yīng)急預(yù)案 1.同學(xué)必需按小組開展活動, 不準(zhǔn)單獨(dú)行動；帶隊老師應(yīng)當(dāng)始終與同學(xué)為伍；2.訓(xùn)練同學(xué)遵守交通規(guī)章,不到危

15、急場所玩耍,不擅自下水游泳,不攀爬險 要,不買危急品,不做有危急的嬉戲,不與生疏人爭斗；3.遇同學(xué)受傷的情形； 既要冷靜又要反應(yīng)快速, 要視其輕重而實(shí)行相應(yīng)的措 8 / 10 施,或拔打 120,或送鄰近醫(yī)院；4.活動前,要教給同學(xué)一些避險或受傷后自救的方法；5.帶隊老師要隨時關(guān)注、 提示要求同學(xué)不買、 不吃變質(zhì)和不潔的食品或暴飲 暴食,如有同學(xué)腹瀉、腹脹或食物中毒,應(yīng)立刻實(shí)行必要 措施（如上報、搶救等） ,并準(zhǔn)時收集相關(guān)證據(jù),以備查驗；同時,仍要注 意觀看明白其他同學(xué)的狀況,切忌麻痹大意；6.在參觀游玩時,帶隊老師必需緊隨同學(xué)前后,如遇緊急情形,老師必需采 取有效措施,將自己所負(fù)責(zé)治理的同學(xué)

16、快速帶離險境（老師最終一個離開）；（三）處理飲食衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案1.各班級建立嚴(yán)格的信息報告制度,如發(fā)生類似食物中毒癥狀, 要求老師立即上報安全責(zé)任人,確定是否送醫(yī)院緊急治療或暫時治療,如需送醫(yī)院治療就 由安全負(fù)責(zé)人護(hù)送前往；2.立刻組織其他班級對全部同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,以免造成多人中毒事故； 查明中毒緣由,并對每項食物留樣檢查；事后準(zhǔn)時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報具體情形；（四）處理人身意外損害及疾病應(yīng)急預(yù)案1.發(fā)生突發(fā)大事如遇綁架搶劫大事,要以全體同學(xué)的生命為重,保持冷靜,奇妙周旋,盡可能贏得時間,以防止任何成員受到任何人身攻擊或其它損害；2.如遇溺水大事, 立刻組織有水性老師進(jìn)行現(xiàn)場搶救,搶救后準(zhǔn)時送醫(yī)院治 療觀看；搶救同時第一時間上報學(xué)校并依據(jù)現(xiàn)場水域情形拔打 110 報警；3.顯現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病,安全負(fù)責(zé)人應(yīng)立刻報告,進(jìn)行治療,如傷 情較重應(yīng)立刻由老師送往就近醫(yī)院搶救治療,并準(zhǔn)時上報病由、病情；4. 如 遇