2022年七年級(jí)思品下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納提綱

1、讀書之法 ,在循序而漸進(jìn) ,熟讀而精思七年級(jí)思想品德下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱 第十一課 人們說(shuō)我長(zhǎng)大了1、怎樣接納自己的生理變化？（或怎樣面對(duì)青春期的生理變化？）答：應(yīng)自覺(jué)接受學(xué)校的特地訓(xùn)練,主動(dòng)懇求家長(zhǎng)、老師指導(dǎo),把握必要 的生理衛(wèi)生學(xué)問(wèn),從而正確熟悉并坦然接受青春期的生理變化；削減心理上的紛亂和恐慌, 以積極的心態(tài)去接納這些變化；應(yīng)當(dāng)接受現(xiàn)實(shí), 學(xué)會(huì)觀賞自己；無(wú)論自己的體態(tài)、容貌如何,青少年應(yīng)努力追求美；2、什么是青春期？進(jìn)入青春期的主要特點(diǎn)有哪些？答：青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,是童年向成年過(guò)渡的時(shí)期,一般指 1020 歲；其次性征的顯現(xiàn)與性成熟, 是一個(gè)人進(jìn)入青春期的主要特點(diǎn)；3、青春期人

2、的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？答：性機(jī)能發(fā)育成熟；身體形狀急劇變化體內(nèi)機(jī)能快速健全；4、真正的美是怎樣的？你準(zhǔn)備怎樣使自己更具青春魅力呢？答：人的美,包括外在美和內(nèi)在美；真正的美應(yīng)當(dāng)是外在美和內(nèi)在美的有機(jī)統(tǒng)一；外在美,是指形體美和風(fēng)度美；內(nèi)在美,是指心靈與精神的美包括思 想、品德、抱負(fù)等；我準(zhǔn)備要留意自己的外表,表達(dá)自己的外在美 ; 更要提高自己的文化素養(yǎng),加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng),培育美的心靈,使自己更具魅力；5、青春期一般會(huì)顯現(xiàn)哪些心理沖突？（三大心理沖突）答：青春期的心理布滿著沖突,如期望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依靠的沖突、心理閉鎖 與求得懂得的沖突、性發(fā)育快速成熟與性心理相對(duì)稚嫩的沖突等；6、怎樣熟悉青春

3、期的苦惱？（如何正確熟悉青春期的心理沖突？）答：這些心理沖突是我們生理發(fā)育和心理變化過(guò)程中的正?，F(xiàn)象；它有時(shí) 會(huì)使我們產(chǎn)生孤獨(dú)、郁悶、焦慮等心情,假如處理不好,就會(huì)影響到我們的身 心健康,成為我們進(jìn)展的阻力；因此我們應(yīng)通過(guò)各種方式,努力調(diào)控好心理矛 盾；7、如何排除青春期的心理苦惱？答：我們應(yīng)放開自己的心靈世界,多與父母、老師和同學(xué)溝通與溝通,讀書之法 ,在循序而漸進(jìn) ,熟讀而精思尋求他們的指導(dǎo)和幫忙；提高自己的掌握力,通過(guò)自我示意、目標(biāo)轉(zhuǎn)移、換 位摸索、幽默化解等方法, 進(jìn)行有效的掌握；（增強(qiáng)自我調(diào)控才能）要不斷豐富自我：多讀書、多參與科技文體活動(dòng)、多參與社會(huì)公益活動(dòng)；8、如何擺脫因自己體貌

4、帶來(lái)的苦惱,樹立自信心？答： 生理上的特點(diǎn)是自己不能打算和掌握的,能做的就是：學(xué)會(huì)以積極 的心態(tài)接納自己的形象發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)勢(shì),學(xué)會(huì)觀賞自己特殊的美,布滿自信的學(xué)習(xí)和生活；第十二課 花季中的男孩女孩8、怎樣正確熟悉男女同學(xué)之間的交往？（必要性）答：（1）男女交往時(shí)人類社會(huì)生活不行缺少的重要組成部分,它是個(gè)體成長(zhǎng)歷程中的各個(gè)階段都是不行缺少的；男女同同學(xué)活在同一集體中,必定要進(jìn) 行交往；（2）男女同學(xué)正常交往,既有利于集體建設(shè),又有利于擴(kuò)大交往的范圍,增進(jìn)對(duì)異性的明白,進(jìn)展同學(xué)間的友情；（3）假如只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往,那無(wú)異于拒絕和舍棄了一半伴侶和一半友情；9、男女同學(xué)正常交往有什么

5、積極作用？（重要性）答：（ 1）男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、溝通,可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高學(xué)習(xí)的效率；（2）男女同學(xué)通過(guò)交往可以相互影響,相互促進(jìn), 從各方面完善自己,促進(jìn)個(gè)性的全面進(jìn)展；（3）男女同學(xué)之間大都能夠正常交往,并建立起積極向上、純潔健康的友情；因此：我們要提高對(duì)男女同學(xué)交往重要性的熟悉,仍要學(xué)會(huì)以 正確的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往；10、如何與異性同學(xué)進(jìn)行交往？（男女同學(xué)交往應(yīng)遵循什么原就？）答： 具體答案： 與反常同學(xué)交往要 自然 、適度“ 自然” 和“ 適度” 是男女同學(xué)交往的兩個(gè)重要原就；自然：就是要求在 與異性同學(xué)交往過(guò)程中,言語(yǔ)、 表情、行為舉止、情感顯露既思想要做到自然、順暢,

6、既不過(guò)分夸張,也不閃耀其詞；既不盲目總動(dòng),也不矯揉造作；適度 ：就是要求與異性同學(xué)交往的程度和方式恰到好處,應(yīng)為多數(shù)人所接受； 交往中,要留意把握分寸,不應(yīng)任憑,防止諸如嬉笑打罵、你推我拉之類的舉止；讀書之法 ,在循序而漸進(jìn) ,熟讀而精思與異性同學(xué)交往要 敬重 、真誠(chéng) 真誠(chéng)、敬重是交往的前提；只有真誠(chéng)相待、彼此敬重、交往、相處才會(huì)自然順暢,才能建立和進(jìn)展正直的友情；在男女同學(xué)交往中,男同學(xué)要敬重女同 學(xué),要熱忱大方、舉止文明,不使女同學(xué)難堪,女同學(xué)也要敬重男同學(xué),不要嬌氣或清高自傲；與異性同學(xué)應(yīng) 廣泛交往我們每個(gè)人身邊都有很多同學(xué),因此與異性同學(xué)交往的范疇?wèi)?yīng)相對(duì)廣泛,不宜只和某一異性同學(xué)交往,

7、而應(yīng)當(dāng)和更多的同學(xué)建立真摯的友情；（簡(jiǎn)要答案：）與異性同學(xué)交往要自然、適度；自然和適度是男女同學(xué) 交往的兩個(gè)重要原就；與異性同學(xué)交往要敬重、真誠(chéng)；敬重、真誠(chéng)是交往的前提；廣泛交往；與異性同學(xué)交往的范疇?wèi)?yīng)相對(duì)廣泛,不宜只和某一位異性 同學(xué)交往,而應(yīng)當(dāng)和更多的同學(xué)建立真摯的友情；11、與異性交往要留意六不：不必過(guò)分拘謹(jǐn)；不應(yīng)過(guò)分任憑；不宜過(guò)分冷淡；不行過(guò)分親昵；不要過(guò)分莊重；不能違反道德；12、克服苦惱三部曲：第一步：說(shuō)一說(shuō),聽一聽；其次步：寫一寫,想一想；第三步：試一試,做一做；第十三課 讓歡樂(lè)時(shí)時(shí)環(huán)繞在我身邊 1、人的心情是多種多樣的, 也是復(fù)雜多變的； 2、最常見的心情有四大類：喜、怒、哀、

8、懼；這四類心情又可以派生出多種復(fù)雜的心情,如：驚喜、悲憤、喜憂參半、悲喜交集等；3 心情產(chǎn)生和變化的緣由是什么？答：人的需要是否得到滿意,是心情產(chǎn)生變化的一個(gè)重要緣由；當(dāng)需要得到滿意時(shí)產(chǎn)生積極的心情,無(wú)法滿意時(shí)產(chǎn)生消極心情；不同的情境下會(huì)產(chǎn) 生不同的心情,心情也會(huì)隨著個(gè)人境遇的變化而變化；4、不同的心情對(duì)人會(huì)有什么影響？讀書之法 ,在循序而漸進(jìn) ,熟讀而精思答：不同的心情會(huì)對(duì)人正常才能的發(fā)揮產(chǎn)生不同的影響；積極的心情：使人體力充足、精力旺盛、是自己水平正常發(fā)揮,甚至超常發(fā)揮,有利益身體健康；消極心情：會(huì)使人水平發(fā)揮失意,降低人的免疫力,危害身體健康； 不同的心情會(huì)對(duì)人的身心健康產(chǎn)生不同的影響；

9、5、心情是可以調(diào)控的；6、如何調(diào)劑和掌握好自己的心情？（調(diào)劑和掌握消極心情有哪些方法？）答：學(xué)會(huì)掌握自己的心情： 理智調(diào)控法留意力轉(zhuǎn)移法幽默化解法、積極的自我示意法；7、宣泄心情的方法有哪些？宣泄心情時(shí)要留意什么問(wèn)題？答：合理宣泄心情；消極心情壓抑在心里,對(duì)人的身心健康是不利的,需要通過(guò)肯定的方式進(jìn)行合理宣泄, 哭泣宣泄 泄；傾訴宣泄運(yùn)動(dòng)宣泄書寫宣宣泄心情時(shí)要留意的問(wèn)題：心情的宣泄要留意場(chǎng)合、時(shí)間、地點(diǎn)、在道德 和法律答應(yīng)的范疇內(nèi)進(jìn)行,不能阻礙他人,不能損害他人和集體的利益；第十四課追求高雅樂(lè)趣品嘗美好生活1、什么是高雅樂(lè)趣？高雅樂(lè)趣對(duì)生活產(chǎn)生哪些影響？答：高雅樂(lè)趣是健康、科學(xué)、文明、向上的樂(lè)

10、趣；它符合現(xiàn)代科學(xué)和文明 的要求,也符合社會(huì)道德和法律的要求；它表達(dá)了一個(gè)人對(duì)美好生活的追求、樂(lè)觀的生活態(tài)度和健康的心理；2、什么是庸俗樂(lè)趣？庸俗樂(lè)趣有什么危害？答：庸俗樂(lè)趣是無(wú)能鄙俗、不高尚的樂(lè)趣,危害：它會(huì)使人經(jīng)受不住不良 誘惑,貪圖安逸享樂(lè),不思進(jìn)取,精神頹廢,不利于身心健康；3、為什么要培育高雅樂(lè)趣？（高雅樂(lè)趣有什么重要作用或意義？）答：高雅樂(lè)趣有益于身心健康；高雅樂(lè)趣有助于開發(fā)智力和激發(fā)制造力；高雅樂(lè)趣能提高人的文化修養(yǎng),使人道德高尚,使生活更加充實(shí)而富有 意義；4、我們應(yīng)當(dāng)怎樣培育高雅的樂(lè)趣？（怎樣過(guò)富有樂(lè)趣的生活？）讀書之法 ,在循序而漸進(jìn) ,熟讀而精思答：以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活；

11、增強(qiáng)奇怪心,培育廣泛愛(ài)好；防止盲 目從眾,杜絕不良嗜好；豐富文化生活,提高審美才能；5、如何正確熟悉奇怪心？（奇怪心有什么作用）答：奇怪之心,人皆有之；奇怪心是我們行為的動(dòng)力,它可以促使我們?nèi)ヌ骄课粗澜绲母鞣N秘密, 獲得新的感受, 給我們的學(xué)習(xí)和生活增加樂(lè)趣；奇怪心假如把握不好,也可能會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)和生活；6、盲目從眾有什么危害？答：使人沒(méi)有主見、隨波逐流的盲目從眾,卻不利于自己的獨(dú)立摸索和判斷,很難形成自己穩(wěn)固的愛(ài)好愛(ài)好,不利于高雅樂(lè)趣的培育,也會(huì)影響我們的 個(gè)性進(jìn)展,有的仍直接影響身體健康；所以,我們要“ 擇其善者而從,其不善者而改之” ；7、盲目從眾積極的一面：有助于學(xué)習(xí)他人的聰明體

12、會(huì),擴(kuò)大視野,克服頑固己見,盲目自信,修正 自己思維方式,削減不必要的苦惱；8、怎樣杜絕不良嗜好？答：要杜絕不良嗜好,就要不斷提高自己的判定才能,不斷提高獨(dú)立思考和自我掌握的才能,防止盲目從眾；仍要學(xué)會(huì)拒絕,對(duì)干擾我們學(xué)習(xí)、影 響我們正常生活的不健康的東西,我們對(duì)它要堅(jiān)決地說(shuō)“ 不”；9、奇怪與愛(ài)好、樂(lè)趣之間有什么聯(lián)系？答：高雅的樂(lè)趣通過(guò)一個(gè)人廣泛而有益的愛(ài)好愛(ài)好表現(xiàn)出來(lái)；廣泛而有益的愛(ài)好愛(ài)好,又可以把一個(gè)人的樂(lè)趣陶冶得更加高雅；奇怪是愛(ài)好的開頭,我 們應(yīng)當(dāng)由奇怪開頭,培育廣泛而有益的愛(ài)好愛(ài)好,并進(jìn)而進(jìn)展為高雅樂(lè)趣；10、豐富的文化生活是培育高雅樂(lè)趣的重要途徑；11、樂(lè)觀的對(duì)待生活有什么意義？

13、只有對(duì)生活布滿喜愛(ài)和激情,才能對(duì)生活中的諸多事情感愛(ài)好,才能更深 刻、更具體地感受生活,從學(xué)習(xí)、工作和生活中找到樂(lè)趣,從日常的平凡小事中培育自己的高雅愛(ài)好；讀書之法 ,在循序而漸進(jìn) ,熟讀而精思第十五課抵制不良誘惑預(yù)防違法犯罪1. 不良誘惑有哪些？它們有哪些危害？答：在我們身邊存在著“ 黃、賭、毒” 和“ 法輪功” 邪教等不良誘惑；危 害有 ：會(huì)損害人的身體,毒害人的心靈,危害人的身心健康；會(huì)使人不思 進(jìn)取,舍棄美好追求,影響個(gè)人進(jìn)步和進(jìn)展；會(huì)使人無(wú)視法律的尊嚴(yán),損害 他人和社會(huì),走上違法犯罪的道路；2、怎樣自覺(jué)抵制不良誘惑？（抵制不良誘惑有哪些方法？）答：慎交伴侶,提高自己的判定才能；要克服

14、獵奇和盲目從眾心理,提高自己的掌握力；運(yùn)用法律手段同他們進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng),以愛(ài)護(hù)自己,凈 化我們成長(zhǎng)的環(huán)境；3、法律有哪些基本特點(diǎn)？答：一是由國(guó)家制定或認(rèn)可；二是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證明施；三是對(duì)全體社 會(huì)成員具有普遍約束力；4、一般違法和犯罪有哪些區(qū)分？表現(xiàn)在那些方面？答：一般違法和犯罪二者在違反的法律、對(duì)社會(huì)的危害、應(yīng)受到的懲處等 方面有著嚴(yán)格的界限；違法行為對(duì)社會(huì)的危害程度違反的法律應(yīng)受到的懲處一般違法行對(duì)社會(huì)的危害性尚未觸犯承擔(dān)民事責(zé)任、 受到行政制裁為不大刑法應(yīng)受刑罰懲罰犯罪具有嚴(yán)峻的社會(huì)觸犯了刑法危害性 5、為什么說(shuō)“ 一般違法和犯罪之間沒(méi)有不行逾越的鴻溝” ？（或相同點(diǎn) 有哪些？）答：一

15、般違法和犯罪都不同程度地?fù)p害了國(guó)家和人民的利益,都具有社 會(huì)危害性,都違反了國(guó)家隊(duì)法律、法規(guī)；有一般違法行為的人,如不準(zhǔn)時(shí)改 正,進(jìn)展下去,就可能導(dǎo)致犯罪；可見,一般違法與犯罪之間有著親密的聯(lián) 系,二者之間沒(méi)有不行逾越的鴻溝；讀書之法 ,在循序而漸進(jìn) ,熟讀而精思6、怎樣預(yù)防違法犯罪？答：我們要預(yù)防違法犯罪,就必需從杜絕不良行為做起；只有防微杜漸,才能防患于未然；7、什么是犯罪？犯罪有什么基本特點(diǎn)？答：所謂犯罪, 是指具有嚴(yán)峻的社會(huì)危害性, 觸犯刑法并應(yīng)受刑法懲罰的行為；嚴(yán)峻危害社會(huì) , 觸犯刑法 , 應(yīng)受刑法懲罰是犯罪的三個(gè)基本特點(diǎn) . 第十六課 撐起法律愛(ài)護(hù)傘 1、未成年人為什么需要法律賜

16、予特殊愛(ài)護(hù)？（或法律賜予未成年人特殊愛(ài)護(hù)有什么重要性、必要性？）答：（1）未成年人由于生活體會(huì)不足,各方面都仍不夠成熟,在辨別是非、區(qū)分良莠方面往往會(huì)顯現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題（2）；法律意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)才能也不夠強(qiáng),簡(jiǎn)單遭受不法侵害； 今日我們是祖國(guó)的花朵 , 明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任, 我們是黨和國(guó)家的期望 , 是中華民族的期望,我們的健康成長(zhǎng)關(guān)系著民族 的振興、國(guó)家的富強(qiáng)；2、愛(ài)護(hù)未成年人的健康, 我國(guó)制定了哪兩部特地法律在哪些方面愛(ài)護(hù)未成 年人？我國(guó)制定了中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法 和中華人民共和國(guó) 預(yù)防未成年人犯罪法 兩部特地法律,從 家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法 四個(gè)方面具體規(guī) 定了在愛(ài)護(hù)未成

17、年人方面的法律責(zé)任；3、我國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法關(guān)于未成年人愛(ài)護(hù)包括哪幾方面的內(nèi)容？答： 家庭愛(ài)護(hù) ：父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得虐待、拋棄未成年人；不得使在校接受義務(wù)訓(xùn)練的未成年人輟學(xué)；學(xué)校愛(ài)護(hù) ：應(yīng)當(dāng)敬重未成年同學(xué)的受教育權(quán),不得隨便開除未成年同學(xué)；應(yīng)當(dāng)敬重未成年同學(xué)的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未 成年同學(xué)實(shí)施體罰、變相體罰或者其他羞辱人格尊嚴(yán)的行為； 社會(huì)愛(ài)護(hù) ：營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等不相宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所,不得答應(yīng)未成年人進(jìn)入；任何 組織和個(gè)人不得招用未滿 16 周歲的未成年人, 國(guó)家另有規(guī)定的除外； 司法保護(hù)： 指公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及行政部門等執(zhí)法機(jī)關(guān)通過(guò)履行職讀書之法 ,在循序而漸進(jìn) ,熟讀

18、而精思責(zé)、實(shí)施的一種特地愛(ài)護(hù)措施；4、我國(guó)法律規(guī)定,凡 未滿 18 周歲 的公民都是未成年人；5未成年人應(yīng)如何增強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)？（1）未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí),提高自我愛(ài)護(hù)才能（2）要正確對(duì)待父母和學(xué)校訓(xùn)練,增強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn),學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)的方法和技能,這是自我 愛(ài)護(hù)的要點(diǎn)（ 3）要勇于運(yùn)用法律武器愛(ài)護(hù)自己的合法權(quán)益；6、什么是正值防衛(wèi)？正值防衛(wèi)要負(fù)法律責(zé)任嗎？答：為了使國(guó)家、公共利益、本人或者其他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)益免受正在進(jìn)行的不法侵害而實(shí)行的禁止不法侵害的行為,屬于正值防衛(wèi)；正值防 衛(wèi)雖然對(duì)加害者造成肯定的損害,但不具有社會(huì)危害性,不負(fù)刑事責(zé)任；7未成年人應(yīng)自我愛(ài)護(hù)的方法和技能有哪些

19、？（面對(duì)不法侵害如何進(jìn)行 自我愛(ài)護(hù)？）（1）當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),要依據(jù)受到的侵害的性質(zhì)和程度,確定實(shí)行相應(yīng)的方法和途徑； （2）假如受到侵害的程度又較輕,可以通過(guò)宣揚(yáng)法律學(xué)問(wèn)、協(xié)商和調(diào)解等方法來(lái)解決,仍可借助法律的尊嚴(yán)來(lái)愛(ài)護(hù)自己的合法權(quán) 益；（3）當(dāng)面對(duì)違法犯罪行為,特殊是歹徒行兇時(shí),我們要快速精確的做出判斷,實(shí)行機(jī)靈敏捷的方法與其斗爭(zhēng)；有才能的將其降服, 沒(méi)有才能的可以實(shí)行：“ 呼救法 ” 、“ 周旋法 ” 、撥打“ 110” 報(bào)警 等；必要時(shí),仍可以實(shí)施 “ 正值防衛(wèi)” ；（4）在日常生活中, 我們?nèi)砸乐鼓缢?觸電、燒傷、交通事故以及被人勒索、拐騙、綁架等,逐步提高自我愛(ài)護(hù)的本

20、事；8、怎樣運(yùn)用法律武器愛(ài)護(hù)自身的合法權(quán)益？（獲得法律幫忙的方式和途 徑有哪些？）當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí), 我們要善于拿起法律武器, 運(yùn)用法律手段,愛(ài)護(hù)自己的合法權(quán)益； （1）要學(xué)會(huì)求得法律的幫忙,法律服務(wù)和幫忙的結(jié)構(gòu)：律師事務(wù)所、公證處、法律服務(wù)所； （2）可以通過(guò) 非訴訟 途徑加以解決：政府 有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體,來(lái)保證自己的合法權(quán)益；（3）訴訟 途徑 : 訴訟俗稱“ 打官司” ,它是愛(ài)護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有讀書之法 ,在循序而漸進(jìn) ,熟讀而精思效的一種途徑；分為 : 刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟三種； （4）有經(jīng)濟(jì)困難到 法律救濟(jì)中心申請(qǐng)法律救濟(jì)“

21、打官司” 討回公道；第十七課看社會(huì)辨是非1、生活中布滿了真、善、美,但也有假、惡、丑；2、為什么要追求真、 善、美？（或真、善、美對(duì)個(gè)人和社會(huì)有什么影響？）答：（1）真、善、美的行為具有較強(qiáng)的感染力和影響力； （2）它們能夠起到凈化人們心靈的作用,激起人們對(duì)美好事物的憧憬和追求；（3）促使人們?cè)谌?常學(xué)習(xí)、工作和生活中,加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),自覺(jué)抵制不良誘惑,從而有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣；3、假、惡、丑現(xiàn)象有什么危害 響？）（或假、惡、丑對(duì)個(gè)人和社會(huì)的有什么影答：（1）假、惡、丑現(xiàn)象對(duì)社會(huì)：危害社會(huì)秩序,敗壞社會(huì)風(fēng)氣；（2）對(duì) 個(gè)人：會(huì)產(chǎn)生不利的影響,會(huì)使一些人價(jià)值觀發(fā)生扭曲,鋌而走險(xiǎn),違法犯罪；（3）對(duì)未成年人：腐蝕未成年人的心靈,致使少數(shù)未成年人精神空虛,行為失 范,有的甚至走上違法犯罪的歧路；4、為什么要明辨是非善惡？（明辨是非善惡對(duì)我們有什么重要意義？）答：（1）