記敘文的高雅題材

1、 腹有“雅”意文自華1 優(yōu)秀記敘文選材要求： 真 溫故知新：新 雅2 品讀優(yōu)秀例文 發(fā)現(xiàn)作文亮點(diǎn) 3亮點(diǎn)分析 一.恰當(dāng)?shù)囊饩撤諊?二.豐滿的人物形象 三.專業(yè)的動(dòng)作細(xì)節(jié) 四.經(jīng)典的詩(shī)詞點(diǎn)綴 五.深入的典籍佐證 六.適度的內(nèi)涵挖掘4靈活運(yùn)用 升格出彩5升格小結(jié)環(huán)境描寫(xiě)：1.所選景物要高雅，新穎；2.所選地點(diǎn)要有厚重的歷史文化積淀；細(xì)節(jié)描寫(xiě)：符合人物的身份、職業(yè)、氣質(zhì)等特點(diǎn)。動(dòng)作描寫(xiě)：專業(yè)化動(dòng)詞 ；肖像描寫(xiě)：富有詩(shī)意美。 引用古詩(shī)文： 1.詩(shī)句陌生化； 2.引用不需過(guò)多。點(diǎn)明題旨： 1.引用名言； 2.直接議論抒情； 3.人物對(duì)話揭示； 4.心理活動(dòng)揭示； 5.事件發(fā)展。6 一脈茶香伴此生 暮春三

2、月，江南草長(zhǎng)，伴著輕飛的柳絮我來(lái)到者人間的天堂杭州。人總羨慕別人是畫(huà)中之物，卻不知自己也是畫(huà)中人，正如楊萬(wàn)里說(shuō)的“只言游船渾如畫(huà)，身在畫(huà)中原不知?！?身處樂(lè)鄉(xiāng)，心中煩悶卻揮之不去，“出名要趁早”，一模失利讓我感到出名遙遙無(wú)期。若是不能早早出名，豈不庸庸碌碌過(guò)完一生。媽媽見(jiàn)我總是郁郁，就帶著我出門去杭州散心。 早已聽(tīng)說(shuō)西湖的茶好，到了杭州怎可不品龍井茶？ 茶藝師身著一襲白底水墨畫(huà)真絲旗袍，鬢發(fā)輕挽，茶藝師身姿美好，容顏如玉，眉不描而黛，唇不點(diǎn)而朱，清麗雅致如一首朦朧的小詩(shī)。 紅木制成的木勺舀上茶葉放進(jìn)蓋碗，用旁邊壺中燒開(kāi)的水淋過(guò)，蒸汽攜帶著茶香裊裊上升。沸水反復(fù)相沏，而后倒進(jìn)瓷碗中。點(diǎn)點(diǎn)茶香漸漸

3、氤氳開(kāi)來(lái)，初時(shí)極淡，而后愈加濃郁，漸漸的，整個(gè)大廳都是芬芳的香，讓人恍惚置身于微雨后的茶園。7 有急不可耐的游客被一室茶香勾得心里癢癢。再也按捺不住，端起杯子便一飲而盡?？呻S即他的神色一變，將杯子重重往桌上一放，“這茶味怎么不對(duì)！怎么回事？” 我聞言，也端起杯子輕啜一口，“茶之為者，庸人不知也”。即使我就是宋高宗趙佶所說(shuō)的“庸人”，但也嘗得出味道有些雜亂，不夠醇厚?？床铚?，些許渾濁的茶湯一杯，哪里有透底的清澈？ 這時(shí)，周遭游客議論紛紛，開(kāi)始質(zhì)疑起茶的品質(zhì)來(lái)。茶藝師仍氣定神閑，不慌不忙。端坐在小幾前，柔聲解釋道：“古法泡茶便是如此，茶湯分四道，一道濁，其實(shí)二道、三道最美。” 說(shuō)完，她復(fù)又起身，一

4、一給我們已喝盡的杯中再次添茶。白膩的手腕，無(wú)暇的瓷杯與厚重深沉的紫砂壺相映襯，有一種驚心動(dòng)魄的美麗。茶葉在水中起舞，其湯色透亮清澈，其香氣濃郁清高。但我看著淡綠的茶水心中猶豫。這是第二道茶了，前一道茶雜質(zhì)太多，滋味不佳。猶疑中我按著茶藝師所教的姿勢(shì)以大拇指、食指、中指，呈“三龍護(hù)鼎”，力道輕緩柔勻地端起青瓷，托起茶杯開(kāi)始細(xì)細(xì)品味。 8 入了口，這道茶在舌尖上回旋，滋味竟美妙異常。初入口，雖是微澀，但慢慢就變得甘甜。一口茶滑下肚，只覺(jué)得唇齒留香。不禁想起鄭邀的詩(shī)“嫩芽香且靈，吾謂草中英”。 茶藝師對(duì)著大家笑了笑，溫語(yǔ)道來(lái)，“第一道茶太早，所以不佳，第二道茶中精華才沉淀出來(lái)，所以甘甜?！?我若有所思，茶如人生，早早出名，就像第一道茶，雖香氣撲鼻，卻是口味駁雜，不如慢慢沉淀，析出精華，正如二道三道茶，香醇甘美。清淡茶韻應(yīng)在歲月磨礪之后。多日的郁悶不由散去，出名，無(wú)論早晚，但每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)奮力拼