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文檔簡介
1、學前兒童心理學19春在線作業(yè)2-0005試卷總分:100 得分:100一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)研究表明,( )兒童一般從事單獨游戲或平行游戲,或作為旁觀者觀看2 歲3歲4歲5歲答案:A2.( )是個體心理開始發(fā)生和心理活動開始萌芽的階段,也是個體心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段。嬰兒期幼兒早期幼兒中期幼兒晚期答案:A3.幼兒識記的材料數(shù)量越大,所花費時間越長。原因是幼兒( )所造成。前攝抑制大腦皮質(zhì)神經(jīng)抑制神經(jīng)元答案:C4.米德認為( )是一種社會自我。主體我鏡象自我主客體客體我答案:D5.視覺偏愛法是由著名心理學家( )創(chuàng)立的一種研究嬰兒知覺的方法技術(shù)。華生范茨
2、劉易斯皮亞杰答案:B6.研究發(fā)現(xiàn),遺尿兒童同卵雙生子患病率比異卵雙生子( )。高低相同穩(wěn)定答案:A7.嬰兒的交往集中在玩具或物品上,而不是嬰兒本身,嬰兒之間互不理睬,偶爾互相觸摸、微笑、發(fā)出聲音與短暫的注意。這屬于嬰兒早期交往行為的( )階段。以客體為中心簡單交往互補性交往相互交往答案:A8.( )是幼 兒想象產(chǎn)生的基本因素。教育具體情境游戲心理發(fā)展答案:B9.( )是嬰兒從自然人向社會人轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵一步和標志。主體我客體我鏡象自我自我意識答案:D10.廣義的學前期則指的是( )這一時期。0 5歲1 5歲1 6歲0 6 歲答案:D二、多選題 (共 10 道試題,共 30 分)11.讓幼兒進 行有
3、效復習的方式包括( )。采用多種復習方式讓幼兒即時復習采用幼兒感興趣的方式進行復習讓幼兒的多種感官參與復習活動答案:ACD12.幼兒想象的普遍特點是( )。無意想象占據(jù)主導地位有意想象逐步發(fā)展再造想象占據(jù)主導地位,創(chuàng)造想象逐步發(fā)展想象的極大夸張性與現(xiàn)實合理性。答案:ABCD13.嬰兒期主要存在( )自我中心化現(xiàn)象。感知運動水平的自我中心化現(xiàn)象前運算水平的自我中心化現(xiàn)象注意水平的自我中心化現(xiàn)象想象水平的自我中心化現(xiàn)象答案:AB14.年齡特征指在一定的社會和教育條件下,兒童在每個不同的年齡階段中表現(xiàn)出來的( ) 特 征。一般的本質(zhì)的特定的典型的答案:ABD15.遺忘種類包括( )。不完全遺忘完全遺
4、忘臨時性遺忘永久性遺忘答案:ABCD16.兒童的圖片觀察概括化可以分為( )階段。認識“個別對象”階段認識“空間聯(lián)系”階段認識“因果關(guān)系”階段認識“對象總體”階段答案:ABCD17.玩教具應當具備( )的特點,這樣能更加吸引幼兒的注意。形象生動新穎多變顏色厚重造型奇異答案:ABD18.嬰兒社會性微笑發(fā)展的特點 是1個月左右時,嬰兒對各種不同社會性的和非社會的刺激都產(chǎn)生微笑2個月的嬰兒幾乎對任何面孔都笑3個月以后嬰兒看到成人的臉、聽到聲音,就會發(fā)出微笑4個月左右,對不同人的微笑開始出現(xiàn)差別答案:AD19.幼兒的想象力可以通過( )來進行訓練。填補畫與意愿畫續(xù)編故事結(jié)尾組織各種創(chuàng)造活動教師語言引導
5、答案:ABC20.1 12個月嬰兒教育的內(nèi)容主要包括訓練手眼并用開展親子游戲多與嬰兒交流注意感情關(guān)懷答案:ABCD三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)21.嬰 兒的心理是在生活環(huán)境中不斷接受外界刺激和大腦皮質(zhì)分析綜合機能逐漸完善的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。答案:正確22.格塞爾認為在沒有達到成熟水平之前,訓練兒童學習和掌握某種技能 ,效果是不佳的。答案:正確23.作為思維最基本的特征是對事物認識的直接性和概括性。答案:錯誤24.責任感是幼兒高級社會性情感發(fā)展的主要任務。答案:錯誤25.對不良刺激的及時反應是嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育的標志。答案:正確26.費根通過研究發(fā)現(xiàn),2125 周的嬰兒在間隔
6、 14 天以后還能夠再認大多數(shù)視覺刺激物。答案:正確27.刺激物的物理特性是引起幼兒無意注意的主要因素。答案:正確28.大小與顏色是干擾幼兒正確辨認圖形的因素。答案:正確29.幼兒有意記憶受行為的動機影響。答案:正確30.廣義的學前期則指的是 0 6 歲這一時期。答案:正確31.多動癥兒童大腦中控制注意力和行為動作的區(qū)域,其代謝機能高于正常兒童 。答案:錯誤32.幼兒自身的身心特征一方面制約著同伴對他們的態(tài)度和接納程度 , 另一方面也決定著他們自身在交往中的行為方式。答案:正確33.分析研究是在比較長的時間內(nèi),對某個或某些兒童進行追蹤研究,以查明隨著年齡的增長,其心理發(fā)展的進程和水平的變化 。答案:錯誤34.幼兒的方位知覺發(fā)展按照上下 前后 左右的順序進行。答案:正確35.直覺行動思維在 34歲兒童身上最為明顯。答案:錯誤36.視覺敏度是指眼睛精確的辨別物體細致差別或遠距離清晰觀察到物體的能力。答案:正確37.兒童一生下來就有注意,這種注意實質(zhì)上就是先天的定向反射。答案:正確38.幼兒第一信號系統(tǒng)的活動仍占主要地位,第二信號系統(tǒng)(語言)還沒有出現(xiàn)。答案:錯誤
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