社區(qū)活動(dòng)中心設(shè)計(jì)重點(diǎn)和形態(tài)表現(xiàn)

1、社區(qū)活動(dòng)中心設(shè)計(jì)重點(diǎn)和形態(tài)表現(xiàn)社區(qū)活動(dòng)中心設(shè)計(jì)的訓(xùn)練重點(diǎn)1、 強(qiáng)化對(duì)空間的理解和探索：大型空間-小型空間，動(dòng)態(tài)空間-靜態(tài)空間，內(nèi)部空間-外部空間。2. 從“真實(shí)”基地出發(fā)的設(shè)計(jì)訓(xùn)練(1)建立與基地的聯(lián)系：深入的了解基地，除了街區(qū)領(lǐng)域的形態(tài)空間要素，基地的自然與人文歷史，使用人群的訴求與行為模式，乃至基地獨(dú)特的氣候等因素都可以成為設(shè)計(jì)的重要依托。(2)發(fā)現(xiàn)基地的美 ：避免對(duì)當(dāng)下奇觀式建筑的偏執(zhí)追求，回歸基地，從基地尋求創(chuàng)造美的根源(3)為基地做出貢獻(xiàn)：反映地域的屬性，滿足民眾的需求，進(jìn)而為社會(huì)做出貢獻(xiàn)社區(qū)活動(dòng)中心設(shè)計(jì)的課程目的1、 初步掌握公共建筑設(shè)計(jì)的一般原理；2、 掌握活動(dòng)中心類建筑設(shè)計(jì)的基

2、本原理，了解文化建筑的一般常識(shí)，處理好建筑與自然環(huán)境及景觀的關(guān)系。3、 以工作模型作為思考、構(gòu)思及設(shè)計(jì)的手段，加深對(duì)建筑空間尺度及地形環(huán)境的感性認(rèn)識(shí)。4、 注意培養(yǎng)：1）獨(dú)立查閱資料的能力；2）探索多方案的能力；3）在草圖階段用徒手線條表達(dá)方案的能力；4）方案深入設(shè)計(jì)能力；5）在上版階段的正式圖表現(xiàn)能力。LogoContents 設(shè)計(jì)概述12用房要求與功能組織3空間布局與建筑形態(tài) 4設(shè)計(jì)實(shí)例5基地及總平面布局LogoContents 設(shè)計(jì)概述12用房要求與功能組織3空間布局與建筑形態(tài) 4設(shè)計(jì)實(shí)例5基地及總平面布局Logo設(shè)計(jì)概述社區(qū)活動(dòng)中心建筑的概念 開展社會(huì)宣傳、普及科學(xué)文化知識(shí)、組織輔導(dǎo)社

3、區(qū)群眾文化活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)的綜合性文化事業(yè)機(jī)構(gòu)。Logo設(shè)計(jì)概述文化館建筑特點(diǎn)1 使用功能的多樣性 社區(qū)活動(dòng)中心要為群眾提供各種文化活動(dòng)場(chǎng)所，包括觀演、游藝、交誼、展覽、閱覽、學(xué)習(xí)、專題研究等。它們要求的建筑空間各有不同，既要各得其所，又要減少相互間的干擾。隨著社會(huì)的發(fā)展，文化活動(dòng)的內(nèi)容與形式也會(huì)發(fā)生變化，所以建筑空間要有一定的靈活性、可變性和適應(yīng)性。Logo設(shè)計(jì)概述2 建筑內(nèi)容與形式的鄉(xiāng)土性（即地域性、民俗性） 活動(dòng)中心建筑內(nèi)開展的活動(dòng)是普及型的，強(qiáng)調(diào)群眾參與。其內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)環(huán)境、文化背景和習(xí)俗風(fēng)尚來確定，做到因地制宜、因時(shí)制宜，不應(yīng)千篇一律?；顒?dòng)中心是社區(qū)群眾接觸較多的建筑，也是在

4、一定地段中比較重要的公共建筑；由于功能的多樣性，建筑造型往往較豐富，所以設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)突出地域特征和個(gè)性特點(diǎn)，表現(xiàn)濃郁的地方特色。3 靈活性 造型豐富，藝術(shù)處理手法多樣，有極大的發(fā)揮空間 LogoContents 設(shè)計(jì)概述12用房要求與功能組織3空間布局與建筑形態(tài) 4設(shè)計(jì)實(shí)例5基地及總平面布局總平面組成內(nèi)容和功能分區(qū)基地及總平面布局建筑前院建筑基地和庭院用地室外活動(dòng)場(chǎng)地雜物內(nèi)院用地總平面布置的基本要求基地及總平面布局應(yīng)有明確的功能分區(qū)，對(duì)喧鬧與安靜的用房應(yīng)有合理的分區(qū)與適當(dāng)?shù)姆指?；有效的組織好場(chǎng)前人流和車流；基地按使用需要，至少應(yīng)設(shè)兩個(gè)出入口。當(dāng)主要出入口緊臨主要交通干道時(shí)，應(yīng)按規(guī)劃部門要求留出緩沖

5、距離； 應(yīng)滿足城市總體規(guī)劃對(duì)用地技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的要求應(yīng)注意避免場(chǎng)內(nèi)活動(dòng)噪音對(duì)周鄰建筑環(huán)境產(chǎn)生的不良影響。應(yīng)結(jié)合地形、地貌及建筑功能分區(qū)的需要，布置室外休息活動(dòng)場(chǎng)地、綠化、建筑小品等，創(chuàng)造優(yōu)美的空間環(huán)境。 在基地內(nèi)應(yīng)設(shè)置自行車和機(jī)動(dòng)車停放場(chǎng)地，并考慮設(shè)置畫廊、櫥窗等宣傳設(shè)施。 應(yīng)節(jié)約用地，并應(yīng)留有足夠的發(fā)展空間基地及總平面布局LogoContents 設(shè)計(jì)概述12用房要求與功能組織3空間布局與建筑形態(tài) 4設(shè)計(jì)實(shí)例5基地及總平面布局Logo用房要求與功能組織 群眾活動(dòng)部分學(xué)習(xí)輔導(dǎo)部分專業(yè)工作部分行政管理部分建筑主要功能功能分區(qū)圖Logo群眾活動(dòng)部分 群眾活動(dòng)部分由觀演用房、游藝用房、交誼用房、展覽用

6、房和閱覽用房等組成。 觀演用房一、觀演用房包括門廳、觀演廳、舞臺(tái)和放映室等。二、觀演廳的規(guī)模一般不宜大于500座。三、當(dāng)觀演廳規(guī)模超過300座時(shí)，觀演廳的座位排列、走道寬度、視線及聲學(xué)設(shè)計(jì)以及放映室設(shè)計(jì),均應(yīng)符合劇場(chǎng)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范和電影院建筑設(shè)計(jì)規(guī)范的有關(guān)規(guī)定。四、當(dāng)觀演廳為300座以下時(shí)，可做成平地面的綜合活動(dòng)廳，舞臺(tái)的空間高度可與觀眾廳同高，并應(yīng)注意音質(zhì)和語言清晰度的要求。用房要求與功能組織Logo用房要求與功能組織Logo群眾活動(dòng)部分 展覽用房一、展覽用房包括展覽廳或展覽廊、貯藏間等。每個(gè)展覽廳的使用面積不宜小于65。二、展覽廳內(nèi)的參觀路線應(yīng)通順，并設(shè)置可供靈活布置的展版和照明設(shè)施。三、展

7、覽廳應(yīng)以自然采光為主，并應(yīng)避免眩光及直射光。四、展覽廳（廊）出入口的寬度及高度應(yīng)符合安全疏散、搬運(yùn)版面和展品的要求用房要求與功能組織用房要求與功能組織Logo群眾活動(dòng)部分 閱覽用房一、閱覽用房包括閱覽室、資料室、書報(bào)貯存間等。二、閱覽用房應(yīng)設(shè)于館內(nèi)較安靜的部位。三、閱覽室應(yīng)光線充足，照度均勻，避免眩光及直射光。采光窗宜設(shè)遮光設(shè)施。用房要求與功能組織Logo學(xué)習(xí)輔導(dǎo)部分 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)部分由綜合排練室、普通教室、大教室及美術(shù)書法教室等組成 。其位置除綜合排練室外，均應(yīng)布置在館內(nèi)安靜區(qū)綜合排練室一、綜合排練室的位置應(yīng)考慮噪聲對(duì)毗鄰用房的影響。二、室內(nèi)應(yīng)附設(shè)衛(wèi)生間、器械貯藏間。有條件者可設(shè)淋浴間。三、根據(jù)

8、使用要求合理地確定凈高，并不應(yīng)低于。四、綜合排練室的使用面積每人按6計(jì)算。用房要求與功能組織Logo學(xué)習(xí)輔導(dǎo)部分 普通教室和大教室一、普通教室每室人數(shù)可按40人設(shè)計(jì)，大教室以80人為宜。教室使用面積每人不小于。二、課桌椅布置及有關(guān)尺寸，不得小于中、小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范的有關(guān)規(guī)定。三、大教室根據(jù)使用要求，可為階梯式地面，并設(shè)置連排式課桌椅 美術(shù)書法教室美術(shù)書法教室宜為北向側(cè)窗或天窗采光。美術(shù)書法教室的使用面積每人不小于2.80，每室不宜超過30人。 用房要求與功能組織Logo專業(yè)工作部分 專業(yè)工作部分一般由文藝、美術(shù)書法、音樂、舞蹈、戲曲、攝影、錄音等工作室，站室指導(dǎo)部，少年兒童指導(dǎo)部，群眾文化研

9、究部等組成。 美術(shù)書法工作室宜為北向采光，室內(nèi)宜設(shè)掛鏡線、遮光設(shè)施及洗滌池；使用面積不宜小于24 。 音樂工作室應(yīng)附設(shè)12間琴房，每間使用面積不小于6 ，并應(yīng)考慮室內(nèi)音質(zhì)及隔聲要求。用房要求與功能組織Logo行政管理部分行政管理部分由館長室、辦公室、文印打字室、會(huì)計(jì)室、接待室及值班室等組成。其位置應(yīng)設(shè)于對(duì)外聯(lián)系和對(duì)內(nèi)管理方便的部位。 行政管理部分的附屬用房，包括倉庫、配電間、維修間、鍋爐房、車庫等，應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置。用房要求與功能組織功能組織的基本原則用房要求與功能組織合理的功能分區(qū)空間的主次動(dòng)靜分區(qū)內(nèi)外分區(qū)用房要求與功能組織用房要求與功能組織簡捷的活動(dòng)流線合理的人流、物流組織集中人流與分散

10、人流合理的交通組織用房要求與功能組織用房要求與功能組織清華大學(xué)學(xué)生活動(dòng)中心用房要求與功能組織Logo防火和疏散 觀演廳、展覽廳、舞廳、大游藝室等人員密集的用房宜設(shè)在底層，并有直接對(duì)外安全出口。走道凈寬不應(yīng)小于下表規(guī)定:用房要求與功能組織部分雙面布房單面布房群眾活動(dòng)部分學(xué)習(xí)輔導(dǎo)部分專業(yè)工作部分2.101.801.501.801.501.20走道最小凈寬度（m）Logo防火和疏散凡在安全疏散走道的門，一律向疏散方向開啟，并不得使用旋轉(zhuǎn)門、推拉門和吊門。展覽廳、舞廳、大游藝室的主要出入口寬度不應(yīng)小于。屋頂作為屋頂花園或室外活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)，其護(hù)欄高度不應(yīng)低于。設(shè)置金屬護(hù)欄時(shí),護(hù)欄內(nèi)設(shè)置的支撐不得影響群眾活

11、動(dòng)。 用房要求與功能組織建筑設(shè)計(jì) 之 學(xué)生活動(dòng)中心設(shè)計(jì)體現(xiàn)功能分區(qū)的基本原則反映交通空間的組織方式用房要求與功能組織功能組織的基本關(guān)系用房要求與功能組織用房要求與功能組織LogoContents 設(shè)計(jì)概述12用房要求與功能組織3空間布局與建筑形態(tài) 4設(shè)計(jì)實(shí)例5基地及總平面布局 空間建構(gòu)的功能技術(shù)原則建立開放靈活的空間架構(gòu)空間布局與建筑形態(tài)空間布局與建筑形態(tài)增加空間使用的靈活性一、采用通暢的大廳空間和活動(dòng)隔斷空間布局與建筑形態(tài)Logo二、采用通用單元空間布局與建筑形態(tài)三、采用主輔空間相見搭配的組合形式空間布局與建筑形態(tài)營造宜人的室內(nèi)外活動(dòng)環(huán)境空間布局與建筑形態(tài)Logo符合技術(shù)經(jīng)濟(jì)的合理性空間布局

12、與建筑形態(tài)為了使結(jié)構(gòu)布置合理，宜將開間、進(jìn)深、層高相同的房間相對(duì)集中，或上下重疊。衛(wèi)生間或其他用水較多的房間宜布置在底層，或上下重疊。為盡可能多的使用房間創(chuàng)造良好的物理環(huán)境 建筑形態(tài)的視覺環(huán)境要求建筑形態(tài)與城市空間環(huán)境協(xié)調(diào)建筑形態(tài)與社會(huì)審美環(huán)境協(xié)調(diào)空間布局與建筑形態(tài)空間布局與建筑形態(tài) 空間布局的基本形式按觀演空間與其他活動(dòng)空間的關(guān)系分類一、獨(dú)立布局空間布局與建筑形態(tài)一、獨(dú)立布局二、半獨(dú)立布局空間布局與建筑形態(tài)三、整合型布局 1、中心式 2、側(cè)翼式 3、內(nèi)核式 4、毗鄰式空間布局與建筑形態(tài)按建筑形態(tài)與環(huán)境的關(guān)系分類一、前廣場(chǎng)型空間布局與建筑形態(tài)二、內(nèi)廣場(chǎng)型空間布局與建筑形態(tài)三、庭院型空間布局與建

13、筑形態(tài)四、自由型空間布局與建筑形態(tài)LogoContents 設(shè)計(jì)概述12用房要求與功能組織3空間布局與建筑形態(tài) 4設(shè)計(jì)實(shí)例5基地及總平面布局Logo實(shí)例分析JM替包爾文化中心 Logo實(shí)例分析大片樹林和空地邊界成為建筑的輪廓文化中心貫穿南北的通廊，表現(xiàn)了鄉(xiāng)土村落景象。通廊東西十個(gè)棚屋，成為“容器”的豎向空間。棚屋一共三個(gè)尺寸：3個(gè)28米高，3個(gè)22米高，4個(gè)20米高，共同形成三組村落。其功能分別是永久展廳、咖啡廳、媒體圖書館、會(huì)議與青少年中心等。Logo實(shí)例分析模仿棚屋編織的木肋結(jié)構(gòu)，利用當(dāng)?shù)夭牧?，有油性易彎曲，抵抗南太平洋的?qiáng)風(fēng)。內(nèi)層使用鋼和玻璃，追求透明性。Logo實(shí)例分析Logo實(shí)例分析高黎貢山手工造紙博物館建筑面積：361平米博物館建造在云南騰沖高黎貢山下新莊村邊的田野中，建筑的目的是為了向來訪者展示新莊古老的手工造紙工藝，及相關(guān)于手工紙的文化產(chǎn)品，建筑內(nèi)部也設(shè)有辦公空間、茶室和客房等。設(shè)計(jì)將建筑做成由幾個(gè)小體量組成的一個(gè)建筑聚落，如同一個(gè)微縮的村莊。Logo實(shí)例分析Logo實(shí)例分析Logo實(shí)例分析Logo實(shí)例分析Logo實(shí)例分析三庭院社區(qū)中心 / AZL architects建筑面積:1900.0 sqm年份:2009位于揚(yáng)州東部的新區(qū)，毗鄰有2500年歷史的京杭大運(yùn)河，三庭院社區(qū)中心從周邊的玻璃辦公建筑、農(nóng)民村落中脫穎而出。社區(qū)中心的功